PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 1 I.
II.
DATOS INFORMATIVOS: II.EE : ÁREA : GRADO : DURACIÓN : TRIMESTRE : DIRECTOR SUBDIRECTOR : COORDINADOR DOCENTE LUGAR :
0413 EDUCACIÓN RELIGIOSA TERCERO SECCIONES : A, B DEL: 13/03/17 AL: 25/04/17 I : Mg. CARLOS ELVIS ARÉVALO SINTI Mg. JOSÉ LUIS SALVA HUAMÁN : Mg. JOSÉ LÓPEZ ASÍS : OLGA VIOLETA NIETO BLAS TOCACHE – SAN MARTÍN
TÍTULO DE LA UNIDAD: Acogemos la cuaresma como oportunidad de encuentro personal, para vivir la semana santa como tiempo de identificación con Cristo
III.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: ¿Cómo puedo prepararme para vivir y participar del gran acontecimiento de la Semana Santa?
IV.
APRENDIZAJES ESPERADOS. COMPETENCIA Comprensión cristiana.
Discernimiento de fe
Doctrinal
CAPACIDAD
INDICADORES
Explica la importancia de la semana santa Interpreta la realidad a partir de en un tríptico. descubrir quién es Jesús en un encuentro personal y comunitario Narra con sus propias palabras el acontecimiento del camino a Emaús. con Él. Expresa sus conclusiones de cada texto bíblico. Da razón de su fe con argumentos Crea con sus propias palabras su oración comprensibles de perdón. Expresa sus sentimientos de perdón elaborando una tarjeta.
VI.
SECUENCIA DE SESIONES: N° SESION 01
02
03 04 05
TÍTULO Fortalecemos nuestra fe con las oraciones del cristiano Vivimos el tiempo de cuaresma como oportunidad de cambio personal para ser felices. Vivimos la conversión para experimentar el perdón. Alimentamos nuestra esperanza con Cristo resucitado. Acogemos a la Iglesia como camino y sacramento universal de salvación
INDICADOR DE DESEMPEÑO Crea con sus propias palabras su oración de perdón. Expresa sus sentimientos de perdón elaborando una tarjeta. Explica la importancia de la semana santa en un tríptico. Narra con sus propias palabras el acontecimiento del camino a Emaús. Expresa sus conclusiones de cada texto bíblico.
CAMPO TEMÁTICO
ACTIVIDAD
N° DE HORA
Las Oraciones del Cristiano.
El estudiante con ayuda de textos bíblicos elabora una oración de perdón El estudiante elabora su tarjeta de perdón cuaresmal.
90min
La Cuaresma oportunidad de cambio personal. La Semana Santa La Pascua de Resurrección
La iglesia camino y sacramento universal de salvación.
135 min El estudiante elabora su tríptico santo y luego explica su trabajo. El estudiante lee el texto de Jn 13, 1-20 el camino de Emaús y Narra con sus propias palabras el acontecimiento. El estudiante en grupos leen los textos bíblicos: Mt. 10, 1-4; Mt. 9,9; Mc. 1, 16-20; Mc. 3, 13-14; Lc. 6,12-16; Jn. 1, 4351. Y sacan sus conclusiones de cada uno de ellos.
135 min 90 min
90 min
VII. DETERMINACIÓN DE EVALUACIÓN: Situación de la evaluación/instrumento Elabora y explica su tríptico santo
COMPETENCIA
Explica el acontecimiento de los discípulos en el camino a Emaús Extrae sus conclusiones de cada texto bíblico. Elabora una oración de perdón
Comprensión Doctrinal cristiana.
Elabora su corazón cuaresmal
Discernimiento de fe
CAPACIDAD
INDICADORES
INSTRUMENTO
Interpreta la realidad a partir de descubrir quién es Jesús en un encuentro personal y comunitario con Él.
Explica la importancia de la semana santa en un tríptico. Narra con sus propias palabras el acontecimiento del camino a Emaús. Expresa sus conclusiones de cada texto bíblico. Crea con sus propias palabras su oración de perdón. Expresa sus sentimientos de perdón elaborando una tarjeta.
Rubrica
Da razón de su fe con argumentos comprensibles
Rubrica Guía de observación Guía de observación Rubrica
TOCACHE, 13 DE MARZO DEL 2017 V°B° COORDINADOR DEL ÁREA COORDINADORA ODEC-T
V°B° SUB DIRECTOR PROFESOR(A) RESPONSABLE