Presentacion - Uladech - Diapositivas

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE SEAN BIENVENIDOS Visítenos en: www.uladech.edu.pe

“Nuestra única meta es su

Desarrollo Profesional”

RECTORADO

LOCAL DE PARDO

FACULTAD DERECHO

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

CLÍNICA ODONTOLÓGICA

ESCUELAS PROFESIONALES  Escuela Profesional de Derecho  Escuela Profesional Sistemas

de

Ingeniería

 Escuela Profesional de Administración  Escuela Profesional de Contabilidad  Escuela Profesional de Enfermería  Escuela Profesional de Obstetricia  Escuela Profesional de Educación  Escuela Profesional de Ingeniería Civil

de

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO Perfil Profesional

 Conocimiento Científico y humanista que le permite poseer una visión critica del mundo contemporáneo, la sociedad, el hombre y el rol de la ciencia.  Capacidad para asumir una actitud científica aplicada al Derecho.  Sentido critico y creativo a la luz de la Ciencia del Derecho.  Desarrollo del espíritu emprendedor y democrático y promueve la discusión tanto científica como ideológica política.  Formación orientada hacia la prestación de servicios jurídicos  Capacidad para generar su propia fuente de trabajo y desenvolverse con eficiencia profesional.

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO Perspectivas Ocupacionales  Poder Judicial  Ministerio Publico  Procuradurías  Defensoría del Pueblo  Defensor de oficio  Registros Públicos  Municipalidades  Ministerios  Asesoría de Empresas Privadas y Publicas  Abogado Independiente.

ESCUELA PROF. DE INGENIERIA DE SISTEMAS Perfil Profesional  El ingeniero de sistemas, es un profesional que planifica, analiza, diseña, construye , opera, mantiene, evalúa y optimiza sistemas de diversos tipos, tamaños y complejos.  Aplica la metodología de la teoría General de sistemas en la percepción, trata y soluciona problemas de la realidad.  Asesora a las empresas tanto publicas como privadas.  Elabora, ejecuta y participa en investigación en el campo de los sistemas

proyectos

de

 Desempeñarse como docente en universidades y otros centros de educación superior.

ESCUELA PROF. DE INGENIERIA DE SISTEMAS Perspectivas Ocupacionales  Implementación de Sistemas de información.  Asesoría en Información.

Tecnologías

de

 Administración de Centros de Procesamiento de Información.  Auditoria y Control de Sistemas Automatizados.  Diseño e Instalación de Redes y Cableado Estructurado.  Jefatura y Gerencia de Sistemas  Administración, Diseño y soporte de Web Sites. 

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Perfil Profesional  Poseer un amplio dominio de técnicas, principios y estrategias de dirección y gestión empresarial, que le permitan trabajar con eficacia y eficiencia, alta productividad, pleno y racional aprovechamiento de los recursos de las empresas donde labore y capacidad para la toma de decisiones.  Poseer un buen conocimiento y dominio de técnicas y principios rectores de Organización y Control, Racionalización, Reingeniería, Calidad Total, etc.  Poseer un adecuado conocimiento de la legislación vinculada a la actividad empresarial.  Enfocar los aspectos humanos de la empresa a través de los métodos de la Psicología aplicados en ámbito laboral; estudiando el comportamiento organizacional.

ESCUELA PROF. DE ADMINISTRACIÓN Perspectivas Ocupacionales 





Como profesionales dependientes en cargos o ejecutivos de diversos tipos de empresa u organizaciones de producción de bienes o prestación de servicios, tal como: industrias, Negocios, Bancos, Hospitales, Centros Mineros, Textilerías, Hoteles y otros. En forma Independiente como gestor de sus propias empresas y como consultor de otras. Como Academicos o Administrativos en universidades y otras instituciones educativas.

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Perfil Profesional 





El Contador Publico será un profesional liberal, poseedor de una vasta formación científica y cultural, experiencia y probidad, investigador, con disposición de servicio al sector empresarial, institucional, privado y publico, con alta calidad humana y social, y además de responsabilidad en los campos y/o funciones que le competen a desarrollar. Promotor, coordinador o integrador de las operaciones económicas sociales, financieras y contables a nivel empresarial (Microeconomía) a las cuentas nacionales y la contabilidad nacional, a fin de hacer un análisis y una interpretación del costo social y de la economía nacional. El egresado estará llamado a solucionar la capacidad profesional los problemas de carácter científico y técnico; desarrollando por tal efecto metodología y/o técnicas contables y financieras adecuadas.

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Perspectivas Ocupacionales  El profesional Contador Publico cumple con un rol importante, a nivel local, regional y nacional por encontrarse un alto porcentaje de empresas tanto publicas como privadas que requieren de profesionales en esta área, es por ello que el Contador Publico esta llenando el vació profesional para mejorar el desarrollo empresarial.  El campo ocupacional para el contador público se encuentra diversificado en las diferentes áreas empresariales, como so las empresas industriales, Agroindustriales, Avícola, Comerciales y servicios, siendo estos de mayor demanda laboral; así como

ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA Perfil Profesional  El egresado de la Escuela Profesional de Obstetricia se encuentra preparado para la atención adecuada de la salud sexual y reproductiva, especialmente de la mujer adulta y de los adolescentes. En la niñez, imparte los contenidos de educación sexual, promueve la lucha contra la violencia y el abuso sexual. En la adolescencia promueve el ejercicio de una sexualidad segura y responsable. En la adultez, promueve una paternidad y maternidad responsable.  Demostrará competencias profesionales en el desempeño de sus funciones de promoción, prevención, recuperación y rehabilitación de la salud, de las áreas asistencial, preventivo – promocional, administrativa, docente y de investigación en el campo especifico de la medicina.

ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA Perspectivas Ocupacionales  Sector Publico: 

MINSA: Institutos especializados, hospitales, Centros de Salud, Puestos de Salud, Equipos itinerantes, Essalud, Sanidad de las Fuerzas Armadas y Policiales.

 Sector Privado: 

Clínicas, Policlínicos, Consultorios Privados.

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION Perfil Profesional  Los egresados mostrara las siguientes competencias como Docente mediador, investigador y promotor social.  Domina conceptos y teorías actualizadas amplios y profundos sobre educación y las discrepancias de su especialidad.  Canalizador de la política y legislación, vigente, así como la orientación proveniente de los objetivos regionales y nacionales, locales y de la humanidad de nuestro tiempo.  Define y elabora Proyectos Educativos.  Maneja y aplica teorías, enfoques y estrategias contemporáneas sobre comunicación para el trabajo.

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN Perspectivas Ocupacionales  Académicas: Como docentes mediadores, facilitadores, investigadores en las diversas áreas del desarrollo profesional de su especialidad.  Formación General Laboral: La preparación universitaria de los profesionales en educación les permite desempeñar como funcionarios públicos y privados, como profesores, como directores de escuela.

ESCUELA PROF. DE INGENIERIA CIVIL Perfil Profesional  Responsable de proyectar, conducir, dirigir y crear por medio de las matemáticas aplicadas a las obras de estructura e infraestructuras necesarias para acondicionar adecuadamente tanto física como culturalmente el hábitat humano.  El Ingeniero Civil debe participar en la identificación y priorización de las necesidades del medio, y la planificación y promoción de las obras.  El Ingeniero Civil deberá ser un profesional que conozca la realidad nacional, comprometido en la búsqueda del bienestar de la población que posea un conjunto de valores éticos, morales y cívicos.

ESCUELA PROF. DE INGENIERIA CIVIL Perspectivas Ocupacionales  Construcción:  Conducir con eficiencia la ejecución, supervisión y control de obras civiles del hábitat humano.  Participar en el acondicionamiento físico y cultural del hábitat humano y del medio ambiente.  Participa en la conservación y mantenimiento, reparación y esfuerzo, y reconstrucción de obras civiles.  Estructuras:  Analizar y diseñar estructuras civiles diversas.  Evaluar,

rehabilitar

y

reforzar

ESCUELA PROF. DE INGENIERIA CIVIL Perspectivas Ocupacionales  Hidráulica: 

Analizar y diseñar proyectos de Ingeniería de aprovechamiento del recurso hídrico.



Analizar y diseñar sistemas de agua potable y alcantarillado.



Diseñar las instalaciones interiores de agua y desagüe.

 Topografia y Transporte: 

Realizar levantamiento y replanteos topograficos con la precision requerida para la ejecucion de obras de ingenieria.



Diseñar proyectos de ingenieria de infraestructura de transporte.



Ejecutar

e

interpretar

planes

de

dibujo

de

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA Perfil Profesional  Ser un apersona integra con elevada autoestima e identificación personal y profesional, con un sistema de valores humanísticos, que garantizan su atención integral al ser humano e individual y colectivamente.  Genera métodos y sistemas para el mejoramiento de la satisfacción de las necesidades del ser humano.  Desarrolla investigación cualitativa para identificar problemas de salud en poblaciones en riesgo, planteando soluciones en el área de su competencia.  Demuestra una actitud ética deontológico positiva sustentada en principios y valores esenciales para defender la vida.  Realiza Educación para la salud individual y colectiva en los diferentes niveles de atención a fin de mantener, mejorar y disminuir los riesgos de enfermar y morir.

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA Perspectivas Ocupacionales  Los hospitales estatales, privados, clínicas, puestos, centros de salud, Sanidad de la Policía Nacional, Centros de Salud del Ejercito.  Centros de Medicina (Medicina Natural).

Alternativa

 Centros de Salud del Seguro Social Essalud y Clínica del Pescador y otras empresas de seguro privado.  Asilo de Ancianos, centro de Recreación de Jubilado.  Asociaciones o Centro Especializados de atención de las patologías crónicas, y/o regenerativas. 

UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE Requisitos:  Copia de documento de Identidad – DNI/ Boleta o Libreta Militar.  Derecho de Inscripción S/ 30.00  04 Fotos tamaño carné y/o pasaporte.  Certificados de estudios (Original).  Partida de nacimiento (Original).  Pago de admisión)

S/.

30.00

(derecho

de

Informes e Inscripciones: Sullana: Calle Ugarteche N° 480 (073) 504970.

PENSIONES (4 cuotas durante el ciclo) Ingeniería de Sistemas  Ingeniería Civil  Derecho  Administración  Contabilidad  Obstetricia  Enfermería  Educación 

S/. 190.00 S/. 190.00 S/. 190.00 S/. 170.00 S/. 170.00 S/. 170.00 S/. 170.00 S/. 120.00

c/u c/u c/u c/u c/u c/u c/u c/u

MARY CARMEN GARCES MINGUILLO ENCARGADA SUA SULLANA

GRACIAS Visítenos en: www.uladech.edu.pe