Power 5e

http://www.xtec.cat/ceipsobirans/

CEIP Sobirans Cicle Superior 5è A i 5è B

• • • • • • • • •

Presentació de l’equip de mestres Característiques evolutives dels nens/es d’aquesta etapa Normes i hàbits Organització de la classe Sortides Ús de l’agenda Avaluació Delegada o delegat de classe Precs i preguntes

E Q U IP DE ME S T R E S 5è A

5è B

Català

Paula

Marina

Castellà

Marina

Paula

Anglès

Sandra

Sandra

Matemàtiques

Paula

Marina

Coneixement del Medi Natural i Social i P.I.

Paula Imma

Marina Imma

Música

Laia

Laia

E. Física

Cristina

Cristina

Religió

Imma

Imma

Alternativa

Paula Marina

Marina Paula

Plàstica

Mestres CS

Mestres CS

Informàtica

Paula

Marina

CATALÀ CASTELLÀ Dictats de català i castellà alternant quinzenalment ANGLÈS MATEMÀTIQUES C.MEDI NATURAL I SOCIAL I P.I. Tallers de Medi: Experiències MÚSICA PLÀSTICA Tallers E. FÍSICA Dur la roba adequada TAC Blocs a la web del cole

NOU CURRÍCULUM

ÀRE E S

P ro je c te s de l’e s c o la - Escola verda: l'hort, carmanyoles, gestió de residus. - Biblioteca: “punt edu” - Els llibres socialitzats.

El nen/a als 10 anys…  

o Les nenes són més madures que els nens. o Els nens i nenes d'aquesta edat es comparen constantment. o Es va configurant la seva personalitat. o Perd protagonisme l'autoritat de l'adult, necessita decidir per ell/a mateix/a com actuar. o Tenen una gran quantitat d'energia física. o Té la memòria visual més desenvolupada que l'auditiva. o És molt important que en aquesta etapa mantingui relació amb altres nens i nenes de la seva edat. Durant aquest trimestre revisar motxilles i agendes

N o rm e s i h à b it s

●

●

●

HÀBITS ALIMENTARIS Ben esmorzats de casa. Cal portar fruita i el menjar en carmanyola. HÀBITS D’AUTONOMIA HÀBITS D’ESTUDI /TREBALL Cal tenir present : lloc d’estudi, estris, ambient, horaris. Fer-ne un bon ús de l’agenda, preparar-se la motxilla el dia abans, ordenar els treballs ...

●

HÀBITS DE CONVIVÈNCIA I VALORS

●

RESPECTE, TREBALL I SILENCI

●

DEURES Cal diferenciar els deures pròpiament dits dels treballs diaris de classe que no s’han acabat. Es portaran deures entre setmana DILLUNS, DIMECRES I DIVENDRES.

Organització de la classe  Hi ha uns càrrecs que es van canviant periòdicament, com : -

Delegat i secretari Material Fulls Llibres Pissarra Biblioteca d’aula.

A v a lu a c ió

- Es faran tres informes al llarg del curs, tot i que l’avaluació és continuada. - El primer i segon informe cal retornar-lo a l’escola signat. - Els controls i els dictats se’ls enduran a casa perquè els retornin signats. - Aniran arxivats als carpesans com qualsevol altra feina. És convenient que els informes i els àlbums de final de trimestre els comenteu amb els vostres fills.

Ús de l’agenda - Els alumnes han d’utilitzar l’agenda per anotar tots els treballs i controls que tinguin. - Igualment penseu que és l’eina de comunicació entre les famílies i l’escola. - Cal que es tingui present cada apartat de l’agenda i el seu ús. - Repassar-la si cal . - Assistència – justificants.

Horari de visites

L’horari de visita que tenim programada són els dijous de 13 a 14h. Demanem que sol·liciteu prèviament hora de visita a fi d’evitar aglomeracions. Si algun pare no pot de cap manera venir a aquesta hora intentarem arreglar-ho dins les nostres possibilitats.

• Us recordem que els problemes i/o dubtes que pugueu tenir s’han de parlar prioritàriament amb el mestre/tutor, en cas de no poder arribar a una entesa, amb la cap d’estudis i finalment amb el director si és imprescindible.

Die s fe s t iu s En les agendes teniu el calendari escolar • 12 d'octubre • 10 i 11 de novembre • 7 i 8 de desembre • 15 de febrer • 24 de maig Vacances: • Nadal del 23 de desembre al 7 de gener • Setmana Santa del 29 de març al 5 d'abril • El curs s'acaba el dia 22 de juny. • Jornada intensiva el dia 22 de desembre i del 14 al 22 de juny.

Metges 





En el cas de què algun nen/a es faci mal, primer s’avisa als pares. Si no es localitzen als pares i es veu necessari, es porta al seu metge de la Seguretat Social. Per administrar un medicament a un nen cal portar la recepta oficial del metge a més de l’autorització a l’agenda. Portar sempre justificant del metge o nota del pares a l’agenda

INFORMACIÓ SOBRE LA GRIP A És necessari que tots/es els nens/es portin mocadors de paper.  En totes les aules s'ha posat una paperera només per mocadors.  Netejar-se les mans quan es puja del pati.  Tapar-se la boca quan es tus o s'esternuda. 

1r trimestre: Sortida per l'entorn.

2n trimestre:

SORTIDES

Xerrada informativa a l’escola VIU EL PARC. Trobada grups Hortsavinyà VIU EL PARC. Sortida al Teatre a Arenys de Mar.

3r trimestre: Observació dels ocells. Vela Arenys de Mar.

Cal tenir en compte…        



Per a les sortides cal tenir en compte: Cal que els nens vinguin esmorzats de casa. Les sortides de matí s’indicarà el que s’ha de dur. Sortides de tot el dia: Per comoditat, els nens han de dur una bossa penjada a l’esquena. El dinar pot ser entrepà o carmanyola. En qualsevol cas, cal que portin la ració adequada a la seva edat. Per beure, cal que portin una ampolla petita d’aigua. Eviteu les llaunes i ampolles de vidre. Les llaminadures, refrescos ensucrats i productes industrials (patates fregides, pastes industrials...) són poc recomanables per a les sortides, ja que ocupen lloc i pesen, a més de ser poc saludables. Els nens no necessiten diners per a les sortides ni aparells electrònics.

Pares delegats de classe

5è a

5è b

L e s ta c http://www.xtec.cat/ceipsobirans/