PROGRAM MOTIVASI MURID-MURID SEKOLAH RENDAH NEGERI PERAK
DISEDIAKAN OLEH:
EN.MUHAMMAD ADAM BIN HJ.MD.SAUD GURU KAUNSELING SMK DR.BURHANUDDIN, TAIPING, PERAK.
KEJADIAN MANUSIA “SESUNGGUHNY A TELAH KAMI CIPTAKAN MANUSIA DALAM BENTUK YANG SEBAIKBAIKNYA” Mafhum firman Allah Al-Quran, At-Tiin (95):4
POTENSI DIRI BAKAT KEBOLEHAN
KEMAHIRAN
KEHEBATAN OTAK
KEKUATAN FIZIKAL
KESTABILAN EMOSI
KESIHATAN KEPEMIMPINAN
KEHEBATAN OTAK MANUSIA • BERAT OTAK LEBIH KURANG 3 ½ PAUN • BERAT OTAK LEBIH KURANG 2 % BERAT BADAN • OTAK PERLU 20 % OKSIGEN YANG DIPERLUKAN OLEH BADAN • OTAK JARANG BERFIKIR = 10 BILLION NEURON • OTAK SELALU BERFIKIR = 1 TRILLION NEURON • OTAK MANUSIA MAMPU MENAMPUNG 120 KEMAHIRAN • MANUSIA HANYA GUNA 5-10 % DARI OTAKNYA
POTENSI DIRI + MOTIVASI
MOTIVASI
PENGERTIANNYA: SUATU KEADAAN DI DALAM DIRI YANG MEMBERIKAN TENAGA, MENGGIAT DAN MENGGERAKKAN KITA UNTUK MELAKUKAN SESUATU
MOTIVASI MATLAMAT JELAS KERJAYA
PENDIDIKAN
BERMOTIVA SI
BERTENAGA, MENGGIAT DAN ADA GERAKAN
TIADA MOTIVASI
GAGAL
APABILA ANDA BERMOTIVASI…
ANDA SENTIASA •AWAL DAN MENDAHULUI •BERSEMANGAT DAN BERSUNGGUH •RAJIN DAN TEKUN •POSITIF DAN OPTIMIS •CEKAL DAN TABAH •MEMPERBAIKI DIRI DAN KEADAAN •MENGHASILKAN KERJA YANG
MOTIVASI DIRI
•AWAL DAN MENDAHULUI
BERSEMANGAT UNTUK
MELAKUKAN SEGALA KEGIATAN LEBIH AWAL BANGUN AWAL PAGI PERGI KE SEKOLAH AWAL BERADA DI DALAM KELAS PUN AWAL SIAPKAN KERJA SEKOLAH AWAL ORANG PERTAMA MENGANGKAT TANGAN UNTUK BERTANYA SOALAN ORANG PERTAMA MENGANGKAT TANGAN
MOTIVASI DIRI
BERSEMANGAT DAN BERSUNGGUH BERSEMANGAT UNTUK BELAJAR BERSUNGGUH-SUNGGUH DI DALAM SEGALA AKTIVITI PEMBELAJARAN BERI TUMPUAN SEMASA GURU MENGAJAR GUNAKAN MASA SENGGANG DENGAN BERMANFAAT SENTIASA AKTIF DAN CERGAS LAKUKAN KERJA SECARA SUKARELA TANPA DISURUH ATAU DIPAKSA SEGALA HALANGAN DAN RINTANGAN ADALAH
MOTIVASI DIRI
•RAJIN DAN TEKUN TIDAK JEMU MEMBUAT LATIHAN SENTIASA MENYIAPKAN TUGASAN SEKOLAH DENGAN BAIK DAN KEMAS SENTIASA BERMINAT MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK SENTIASA BERMINAT BERTANYA SOALAN
MOTIVASI DIRI
POSITIF DAN OPTIMIS SENTIASA BERSIKAP POSITIF TERHADAP AKTIVITI PEMBELAJARAN MENYUKAI SEMUA MATA PELAJARAN WALAUPUN DISIFATKAN SUKAR JADIKAN KERUMITAN, KESULITAN ATAU KEPAYAHAN DI DALAM PELAJARAN SEBAGAI CABARAN UNTUK KEJAYAAN YAKIN DIRI YANG TINGGI TERHADAP KEMAMPUAN DAN KEUPAYAAN DIRI ALLAH JADIKAN MANUSIA DENGAN KEMAMPUAN YANG SANGAT HEBAT
MOTIVASI DIRI
CEKAL DAN TABAH TERUS MENCUBA WALAU PUN
SUKAR KEGAGALAN DAN KESULITAN ADALAH SEBAHAGIAN DARIPADA PROSES PEMBELAJARAN MAMPU MENUKARKAN KESULITAN DAN KEGAGALAN KEPADA LANGKAHLANGKAH KEJAYAAN YANG LEBIH BESAR TIDAK MUDAH PATAH SEMANGAT UNTUK TERUS MENCIPTA KEJAYAAN
MOTIVASI DIRI
MEMPERBAIKI DIRI DAN KEADAAN SENTIASA PASTIKAN PRESTASI AKADEMIK SENTIASA MENINGKAT SENTIASA HARGAI MASA DENGAN KERJA-KERJA BERMANFAAT TIDAK MENANGGUHKAN KERJA USAHA BERSUNGUH-SUNGGUH UNTUK MENCAPAI CITA-CITA SENTIASA BERSEMANGAT DAN CENDERUNG UNTUK MEMBAIKI DIRI KE ARAH YANG LEBIH CEMERLANG
MOTIVASI DIRI
MENGHASILKAN KERJA CEMERLANG SENTIASA MENGHASILKAN KERJA YANG CEMERLANG KECEMERLANGAN DICIPTA OLEH INSAN BIASA YANG BERUSAHA SECARA LUAR BIASA “BE THE BEST, BEAT THE REST” KECEMERLANGAN, KESEDERHANAAN ATAU KEGAGALAN ADALAH PILIHAN SENDIRI SAYA BERTANGGUNG JAWAB SEPENUHNYA ATAS KEJAYAAN DIRI SENDIRI
SETIAP KEJAYAAN BERMULA DENGAN LANGKAH PERTAMA… …MULAKAN SEKARANG
MENGEJAR KEJAYAAN USAHA GIGIH YANG BERTERUSAN
SEKIAN SELAMAT BERJAYA TERIMA KASIH