Portafolio De Servicios

TECNOLOGIA EN MANTENIMIENTO ELECTRONICO

E INSTRUMENTAL INDUSTRIAL

PORTAFOLIO DE SERVICIOS El país no puede quedar ajeno al avance de la globalización, liberación de mercados y ascenso ágil de la tecnología. Estos cambios exigen nuevos y mejores programas tecnológicos acordes con los avances en la actualidad. Durante el proceso se desarrollaran competencias en el manejo adecuado de los aparatos y equipos utilizados en el campo del mantenimiento electrónico y estarán en capacidad de elegir los materiales y dispositivos mas convenientes en cada caso para poder llevar a cabo procesos de mantenimiento en la industria que incluyen además del conocimiento técnico, capacidad para efectuar planes coherentes de gestión de mantenimiento tanto preventivo, como predictivo y correctivo. La red de tecnologías de mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo del SENA, consecuente con la formación profesional integral que debe garantizar la institución para cumplir con las exigencias de desempeño requeridas por el sector productivo colombiano, contribuye con el programa de formación de “Mantenimiento electrónico e instrumental industrial”.

COMPETENCIAS 1.

Establecer las actividades operativas en el área de mantenimiento electrónico e instrumental industrial de acuerdo con el plan de mantenimiento.

2. Inspeccionar de los bienes, los sistemas electrónicos y de instrumental industrial comprobando su estado actual con relación a sus especificaciones técnicas. 3. Predecir las fallas de los sistemas electrónicos e instrumental industrial, verificando continuamente el estado del bien frente a los parámetros establecidos. 4. Corregir de un bien los sistemas electrónicos e instrumental industrial de acurdo con sus especificaciones técnicas. 5. Mejorar un bien o proceso mediante la alteración de un parámetro electrónico e instrumental industrial para perfeccionar sus características iníciales. 6. Salud ocupacional 7. Ética y transformación del entorno.

Estrategia metodológica

Centrada en la construcción de autonomía y competencias a través de proyectos y otras técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación – TIC, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencia profesionales de la especialidad. Simultáneamente, estos escenarios de simulación de ambientes productivos propician los adecuados estímulos para el desarrollo de las competencias básicas, actitudes y valores que como profesional y ser humano necesita en su desempeño. De la misma forma, permanentemente se estimula la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer y los resultados que logra, vinculándolo sobre la responsabilidad de su aprendizaje. De la misma forma se vinculan activamente dentro del proceso de aprendizaje las cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento: • El instructor - Tutor • El entorno • Las TIC • El trabajo colaborativo

Líneas generales proyectos

de

•

Planes de mejora de sistemas tecnológicos electrónicos de equipos industriales.

•

Elaboración y ejecución de planes de mantenimiento electrónico de maquinaria industrial.

Proyectos competencias . 1 trimestre.

Y

• PROYECTO T1-1 Diseño e implementación de una página web pasiva.

• PROYECTO T1-2 Construcción de la infraestructura de red eléctrica para una distribución horizontal.

• PROYECTO T1-3 Análisis y diseño fisicomatemático de fenómenos eléctricos.

• PROYECTO T1-4 Transformación vida Fase 1

PROYECTO T1-1 Diseño e implementación de una página web pasiva. DURACION 130 Horas – 29,55% de las 440 horas del trimestre. 97.5 horas -75 % acompañamiento directo. 32.5 horas -25% trabajo autónomo.

DESCRIPCION DE LA METODOLOGIA DE PROYECTO El proyecto propone el desarrollo de competencias relacionadas con el manejo de las Tics que faciliten la investigación, organización de la información, presentación de informes y análisis de dicha información, para el desarrollo de los proyectos formativos inmersos en la titulación. Se pretende desarrollar temáticas en el manejo de sistemas operativos, ofimática, herramientas de investigación, diseño y simulación en 3D y simulación electrónica. Al finalizar el proyecto el trabajador aprendiz debe presentar como evidencia el diseño de una pagina web o blog con las actividades propuestas del trimestre en curso.

COMPETENCIAS

•

Promover una comunicación asertiva y eficaz que facilite los procesos de aprendizaje y posibilite la integración idónea en los contextos laboral y social.

• Afianzar el conocimiento en la elaboración de proyectos.

•

Reconocer las partes que conforman un computador y sus periféricos para su correcta utilización, incluyendo sus conexiones, a partir del conocimiento de las técnicas necesarias, aprender el manejo de las aplicaciones más comunes. Estudiar el software más utilizado en nuestro medio, como son el Windows, Word, Excel y el power point.

CONOCIMIENTOS

•

Conceptual: conocimientos básicos del hardware, uso básico del sistema operativo, búsqueda y selección de información a través de internet, procesador de textos, tratamiento de imágenes, utilización de la hoja de cálculo, entretenimiento y aprendizaje con las tic, actitudes generales ante las tic.

•

Procedimental: Consultas en internet y documentos de apoyo, elaboración de diagramas y flujo gramas, idenficacion física de los componentes del computador , calculo de formulas, elaboración de documentos, diseño de planos, elaboración del proyecto

PROYECTO T1-2

Construcción de la infraestructura de red eléctrica para una distribución horizontal.

DURACION

130 Horas – 29,55% de las 440 horas del trimestre. 97.5 horas -75 % acompañamiento directo. 32.5 horas -25% trabajo autónomo.

TOPOLOGIA Y DESCRIPCION DEL PROYECTO

Mediante este proyecto se pretende desarrollar competencias enfatizadas con el diseño, normatividad y manejo de redes de distribución eléctricas de baja tensión, manejo de herramientas y riesgos industriales. Se desarrollaran temáticas de riesgo eléctrico, norma RETIE, NTC 2050, conceptos básicos de electricidad, manejo de herramientas relacionadas, conductores, canalizaciones, selección de elementos y seguridad, también se reforzaran el uso de elementos de diseño informáticos 3D y de diseño arquitectónico

básicos. Al culminar el proyecto se debe entregar un paquete de archivos que documenten el diseño eléctrico de una infraestructura de distribución horizontal, asignada por el instructor, tutor, además de la implementación real o modulo didáctico de dicha infraestructura.

COMPETENCIAS •

Promover una comunicación asertiva y eficaz que facilite los procesos de aprendizaje y posibilite la integración idónea en los contextos laboral y social.

•

Afianzar el conocimiento en la elaboración de proyectos.

• Reconocer las partes que conforman un computador y sus periféricos para su correcta utilización, incluyendo sus conexiones, a partir del conocimiento de las técnicas necesarias, aprender el manejo de las aplicaciones más comunes. Estudiar los Software más utilizados en nuestro medio, como son el Windows, el Word el Excel y el Power POINT.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE •

Elegir el medio de divulgación y comunicación.

• Seleccionar los medios de comunicación y multimediales • Conservar técnicamente la información

• Elaborar sistemas de representación de la información (formatos, diagramas, gráficos) • Elaborar de manera técnica listas de chequeo para la verificación de procesos y de productos. • • Aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para al procesamiento de la información. • • Mantener actualizados los sistemas de información • Planificar y llevar a cabo proyectos técnicos y tecnológicos acordes con el entorno laboral. Programar tareas y trabajos. Analizar los procedimientos teniendo en cuenta factores externos e indicadores de gestión. Calcular técnicamente los costos de los proyectos. • Emplear software ofimático aplicado al área del conocimiento (sistema operativo, procesador de texto, hoja de calculo, presentaciones, base de datos, graficadores) • Emplear software para la búsqueda, selección e intercambio de información (internet, navegadores, bases de datos especializadas) • Emplear software aplicado en el área de conocimiento • Comprender y aplicar las normas de uso y manejo de herramientas informáticas y de telecomunicaciones • Utilizar apropiadamente los fundamentos de gramática y vocabulario estándar del inglés

CONOCIMIENTOS

•

Conceptual: conocimientos básicos del hardware, uso básico del sistema operativo, búsqueda y selección de información a través de internet, procesador de textos, tratamiento de imágenes, utilización de la hoja de cálculo, entretenimiento y aprendizaje con las tic, actitudes generales ante las tic.

•

Procedimental: Consultas en internet y documentos de apoyo, elaboración de diagramas y flujo gramas, idenficacion física de los componentes del computador , calculo de

formulas, elaboración de documentos, diseño de planos, elaboración del proyecto.

PROYECTO T1-3 Análisis y diseño fisicomatemático de fenómenos eléctricos.

DURACION 125 Horas – 28.41% de las 440 horas del trimestre. 93.75 horas -75 % acompañamiento directo. 31.25 horas -25% trabajo autónomo

DESCRIPCION PROYECTO

DE

LA

TIPOLOGIA

DEL

Este proyecto fortalecerá y desarrollara competencias lógico matemáticas y físicas que se requieren para el análisis matemático y físico de fenómenos y componentes empleados en electricidad y electrónica, que se trataran en el transcurso y desarrollo de proyectos de investigación y diseño. Se desarrollaran temas de matemáticas operativas, resolución de sistemas de ecuaciones aplicadas a sistemas eléctricos y electrónicos, principios y fundamentos electromagnéticos y cargas eléctricas. Al finalizar el proyecto el trabajador alumno debe presentar como evidencia el diseño de una página web o blog con las actividades propuestas en el trimestre en curso.

COMPETENCIAS

Promover una comunicación asertiva y eficaz que facilite los procesos de aprendizaje y posibilite la integración idónea en los contextos laboral y social. • Afianzar el conocimiento en la elaboración de proyectos . • Reconocer las partes que conforman un computador y sus periféricos para su correcta utilización, incluyendo sus conexiones, a partir del conocimiento de las técnicas necesarias, aprender el manejo de las aplicaciones más comunes. Estudiar los Software más utilizados en nuestro medio, como son el Windows, el Word el Excel y el Power Point. •

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

•

• •

• •

• • •

Elegir el medio de divulgación y comunicación. Seleccionar los medios de comunicación y multimediales Conservar técnicamente la información. Elaborar sistemas de representación de la información (formatos, diagramas, gráficos) Elaborar de manera técnica listas de chequeo para la verificación de procesos y de productos. Aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para al procesamiento de la información. Mantener actualizados los sistemas de información Planificar y llevar a cabo proyectos técnicos y tecnológicos acordes con el entorno laboral. Programar tareas y trabajos. Analizar los procedimientos teniendo en cuenta factores externos e indicadores de gestión. Calcular técnicamente los costos de los proyectos.

• Emplear software ofimático aplicado al área del conocimiento (sistema operativo, procesador de texto, hoja de calculo, presentaciones, base de datos, graficadores) • Emplear software para la búsqueda, selección e intercambio de información (internet, navegadores, bases de datos especializadas) • Emplear software aplicado en el área de conocimiento • Comprender y aplicar las normas de uso y manejo de herramientas informáticas y de telecomunicaciones • Utilizar apropiadamente los fundamentos de gramática y vocabulario estándar del inglés.

CONOCIMIENTOS

•

•

Conceptual: conocimientos básicos del hardware, uso básico del sistema operativo, búsqueda y selección de información a través de internet, procesador de textos, tratamiento de imágenes, utilización de la hoja de cálculo, entretenimiento y aprendizaje con las tic, actitudes generales ante las tic. Procedimental: Consultas en internet y documentos de apoyo, elaboración de diagramas y flujo gramas, idenficacion física de los componentes del computador , calculo de formulas, elaboración de documentos, diseño de planos, elaboración del proyecto.

Proyectos y competencias 2 trimestre •

PROYECTO T2 – 1 Control de motores D.c

velocidad

e

inversión

para

• PROYECTO T2 - 2 Control de llenado semiautomático de un recipiente. • PROYECTO T2 – 3 Fuente de alimentación de voltaje regulado de múltiples salidas.

• PROYECTO T2 – 4 • Transformación vida (fase II)

PROYECTO T2 – 1 Control de velocidad e inversión para motores D.c

DURACION 30 Horas – 29,55% de las 440 horas del trimestre. 97.5 horas -75 % acompañamiento directo. 32.5 horas -25% trabajo autónomo.

DESCIPCION DE LA TIPOLOGIADEL PROYECTO El proyecto propone el desarrollo de competencias relacionadas con el manejo de las Tics que faciliten la investigación, organización de la información, presentación de informes y análisis de dicha información, para el desarrollo de los proyectos formativos inmersos en la titulación. Se pretende desarrollar temáticas en el manejo de sistemas operativos, ofimática, herramientas de investigación, diseño y simulación en 3D y simulación electrónica. Al finalizar el proyecto el trabajador alumno debe presentar como evidencia el diseño de una pagina web o blog con las actividades propuestas del trimestre en curso.

COMPETENCIAS

Promover una comunicación asertiva y eficaz que facilite los procesos de aprendizaje y posibilite la integración idónea en los contextos laboral y social. • Afianzar el conocimiento en la elaboración de proyectos. • Reconocer las partes que conforman un computador y sus periféricos para su correcta utilización, incluyendo sus conexiones, a partir del conocimiento de las técnicas necesarias, aprender el manejo de las aplicaciones más comunes. Estudiar los Software más utilizados en nuestro medio, como son el Windows, el Word el Excel y el Power Point. •

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE •

• •

• •

• •

•

•

Elegir el medio de divulgación y comunicación. Seleccionar los medios de comunicación y multimediales Conservar técnicamente la información. Elaborar sistemas de representación de la información (formatos, diagramas, gráficos) Elaborar de manera técnica listas de chequeo para la verificación de procesos y de productos. Aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para al procesamiento de la información. Mantener actualizados los sistemas de información. Planificar y llevar a cabo proyectos técnicos y tecnológicos acordes con el entorno laboral. Programar tareas y trabajos. Analizar los procedimientos teniendo en cuenta factores externos e indicadores de gestión. Calcular técnicamente los costos de los proyectos. Emplear software ofimático aplicado al área del conocimiento (sistema operativo, procesador de texto, hoja de calculo, presentaciones, base de datos, graficadores)

• Emplear software para la búsqueda, selección e intercambio de información (internet, navegadores, bases de datos especializadas) • Emplear software aplicado en el área de conocimiento • Comprender y aplicar las normas de uso y manejo de herramientas informáticas y de telecomunicaciones • Utilizar apropiadamente los fundamentos de gramática y vocabulario estándar del inglés

CONOCIMIENTOS •

Conceptual: conocimientos básicos del hardware, uso básico del sistema operativo, búsqueda y selección de información a través de internet, procesador de textos, tratamiento de imágenes, utilización de la hoja de cálculo, entretenimiento y aprendizaje con las tic, actitudes generales ante las tic.

•

Procedimental: Consultas en internet y documentos de apoyo, elaboración de diagramas y flujo gramas, idenficacion física de los componentes del computador , calculo de formulas, elaboración de documentos, diseño de planos, elaboración del proyecto

PROYECTO T2 2 CONTROL DE LLENADO SEMIAUTOMATICO DE UN RECIPIENTE

DURACION 130 Horas – 29,55% de las 440 horas del trimestre. 97.5 horas -75 % acompañamiento directo. 32.5 horas -25% trabajo autónomo

DESCRIPCION DE LA TIPOLOGIA DEL PROYECTO El proyecto propone el desarrollo de competencias relacionadas con el manejo de las Tics que faciliten la investigación, organización de la información, presentación de informes y análisis de dicha información, para el desarrollo de los proyectos formativos inmersos en la titulación. Se pretende desarrollar temáticas en el manejo de sistemas operativos, ofimática, herramientas de investigación, diseño y simulación en 3D y simulación electrónica. Al finalizar el proyecto el trabajador alumno debe presentar como evidencia el diseño de una pagina web o blog con las actividades propuestas del trimestre en curso.

COMPETENCIAS

• Promover una comunicación asertiva y eficaz que facilite los procesos de aprendizaje y posibilite la integración idónea en los contextos laboral y social • Afianzar el conocimiento en la elaboración de proyectos • Reconocer las partes que conforman un computador y sus periféricos para su correcta utilización, incluyendo sus conexiones, a partir del conocimiento de las técnicas necesarias, aprender el manejo de las aplicaciones más comunes. Estudiar los Software más utilizados en nuestro medio, como son el Windows, el Word el Excel y el Power Point.

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

•

• •

• •

• •

Elegir el medio de divulgación y comunicación . Seleccionar los medios de comunicación y multimediales Conservar técnicamente la información. Elaborar sistemas de representación de la información (formatos, diagramas, gráficos) Elaborar de manera técnica listas de chequeo para la verificación de procesos y de productos. Aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para al procesamiento de la información. Mantener actualizados los sistemas de información.

• Planificar y llevar a cabo proyectos técnicos y tecnológicos acordes con el entorno laboral. Programar tareas y trabajos. Analizar los procedimientos teniendo en cuenta factores externos e indicadores de gestión. Calcular técnicamente los costos de los proyectos. • Emplear software ofimático aplicado al área del conocimiento (sistema operativo, procesador de texto, hoja de calculo, presentaciones, base de datos, graficadores) • Emplear software para la búsqueda, selección e intercambio de información (internet, navegadores, bases de datos especializadas) • Emplear software aplicado en el área de conocimiento • Comprender y aplicar las normas de uso y manejo de herramientas informáticas y de telecomunicaciones • .Utilizar apropiadamente los fundamentos de gramática y vocabulario estándar del inglés.

CONOCIMIENTOS •

Conceptual: conocimientos básicos del hardware, uso básico del sistema operativo, búsqueda y selección de información a través de internet, procesador de textos, tratamiento de imágenes, utilización de la hoja de cálculo, entretenimiento y aprendizaje con las tic, actitudes generales ante las tic.

•

Procedimental: Consultas en internet y documentos de apoyo, elaboración de diagramas y flujo gramas, idenficacion física de los componentes del computador , calculo de formulas, elaboración de documentos, diseño de planos, elaboración del proyecto.

PROYECTO T2 3 FUENTE DE ALIMENTACION DE VOLTAJE REGULADO DE MULTIPLES SALIDAS

DURACION

125 Horas – 28.41% de las 440 horas del trimestre. 93.75 horas -75 % acompañamiento directo. 31.25 horas -25% trabajo autónomo.

DESCRIPCION DE LA TIPOLOGIA DEL PROYECTO El proyecto propone el desarrollo de competencias relacionadas con el manejo de las Tics que faciliten la investigación, organización de la información, presentación de informes y análisis de dicha información, para el desarrollo de los proyectos formativos inmersos en la titulación. Se pretende desarrollar temáticas en el manejo de sistemas operativos, ofimática, herramientas de investigación, diseño y simulación en 3D y simulación electrónica. Al finalizar el proyecto el trabajador alumno debe presentar como evidencia el diseño de una pagina web o blog con las actividades propuestas del trimestre en curso.

COMPETENCIAS Promover una comunicación asertiva y eficaz que facilite los procesos de aprendizaje y posibilite la integración idónea en los contextos laboral y social. • Afianzar el conocimiento en la elaboración de proyectos. • Reconocer las partes que conforman un computador y sus periféricos para su correcta utilización, incluyendo sus conexiones, a partir del conocimiento de las técnicas necesarias, aprender el manejo de las aplicaciones más comunes. •

RESULTADOS DE APRENDIZAJE • • •

• •

• •

•

Elegir el medio de divulgación y comunicación. Seleccionar los medios de comunicación y multimediales. Conservar técnicamente la información. Elaborar sistemas de representación de la información (formatos, diagramas, gráficos) Elaborar de manera técnica listas de chequeo para la verificación de procesos y de productos. Aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para al procesamiento de la información. Mantener actualizados los sistemas de información. Planificar y llevar a cabo proyectos técnicos y tecnológicos acordes con el entorno laboral. Programar tareas y trabajos. Analizar los procedimientos teniendo en cuenta factores externos e indicadores de gestión. Calcular técnicamente los costos de los proyectos.

• Emplear software ofimático aplicado al área del conocimiento (sistema operativo, procesador de texto, hoja de calculo, presentaciones, base de datos, graficadores) • Emplear software para la búsqueda, selección e intercambio de información (internet, navegadores, bases de datos especializadas) • Emplear software aplicado en el área de conocimiento. • Comprender y aplicar las normas de uso y manejo de herramientas informáticas y de telecomunicaciones. • Utilizar apropiadamente los fundamentos de gramática y vocabulario estándar del inglés.

CONOCIMIENTOS •

Conceptual: conocimientos básicos del hardware, uso básico del sistema operativo, búsqueda y selección de información a través de internet, procesador de textos, tratamiento de imágenes, utilización de la hoja de cálculo, entretenimiento y aprendizaje con las tic, actitudes generales ante las tic.

•

Procedimental: Consultas en internet y documentos de apoyo, elaboración de diagramas y flujo gramas, idenficacion física de los componentes del computador , calculo de formulas, elaboración de documentos, diseño de planos, elaboración del proyecto

PROYECTO T3 1 CONTROL Y ANALISIS DE VARIABLES PARA EQUIPO INDUSTRIAL CON MICROCONTROLADORES Y SCADA

DURACION 130 Horas – 29,55% de las 440 horas del trimestre. 97.5 horas -75 % acompañamiento directo. 32.5 horas -25% trabajo autónomo.

DESCRIPCION DE LA TIPOLOGIA DEL PROYECTO El proyecto propone el desarrollo de competencias relacionadas con el manejo de las Tics que faciliten la investigación, organización de la información, presentación de informes y análisis de dicha información, para el desarrollo de los proyectos formativos inmersos en la titulación. Se pretende desarrollar temáticas en el manejo de sistemas operativos, ofimática, herramientas de investigación, diseño y simulación en 3D y simulación electrónica. Al finalizar el proyecto el trabajador alumno debe presentar como evidencia el diseño de una pagina web o blog con las actividades propuestas del trimestre en curso.

COMPETENCIAS Promover una comunicación asertiva y eficaz que facilite los procesos de aprendizaje y posibilite la integración idónea en los contextos laboral y social. • Afianzar el conocimiento en la elaboración de proyectos. • Reconocer las partes que conforman un computador y sus periféricos para su correcta utilización, incluyendo sus conexiones, a partir del conocimiento de las técnicas necesarias, aprender el manejo de las aplicaciones más comunes. Estudiar los Software más utilizados en nuestro medio, como son el Windows, el Word el Excel y el Power Point. •

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE • • •

• •

• •

•

Elegir el medio de divulgación y comunicación. Seleccionar los medios de comunicación y multimediales. Conservar técnicamente la información. Elaborar sistemas de representación de la información (formatos, diagramas, gráficos) Elaborar de manera técnica listas de chequeo para la verificación de procesos y de productos. .Aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para al procesamiento de la información. Mantener actualizados los sistemas de información. Planificar y llevar a cabo proyectos técnicos y tecnológicos acordes con el entorno laboral. Programar tareas y trabajos. Analizar los procedimientos teniendo en cuenta factores externos e indicadores de gestión. Calcular técnicamente los costos de los proyectos.

• Emplear software ofimático aplicado al área del conocimiento (sistema operativo, procesador de texto, hoja de calculo, presentaciones, base de datos, graficadores) • Emplear software para la búsqueda, selección e intercambio de información (internet, navegadores, bases de datos especializadas) • Emplear software aplicado en el área de conocimiento. • Comprender y aplicar las normas de uso y manejo de herramientas informáticas y de telecomunicaciones. • Utilizar apropiadamente los fundamentos de gramática y vocabulario estándar del inglés.

CONOCIMIENTOS •

Conceptual: conocimientos básicos del hardware, uso básico del sistema operativo, búsqueda y selección de información a través de internet, procesador de textos, tratamiento de imágenes, utilización de la hoja de cálculo, entretenimiento y aprendizaje con las tic, actitudes generales ante las tic.

•

Procedimental: Consultas en internet y documentos de apoyo, elaboración de diagramas y flujo gramas, idenficacion física de los componentes del computador, calculo de formulas, elaboración de documentos, diseño de planos, elaboración del proyecto.

PROYECTO T3 2 MANDO DE CONTACTORES

MOTORES

TRIFACICOS

POR

DURACION 130 Horas – 29,55% de las 440 horas del trimestre. 97.5 horas -75 % acompañamiento directo. 32.5 horas -25% trabajo autónomo.

DESCRIPCION DE LA TIPOLOGIA DE PROYECTO El proyecto propone el desarrollo de competencias relacionadas con el manejo de las TICs que faciliten la investigación, organización de la información, presentación de informes y análisis de dicha información, para el desarrollo de los proyectos formativos inmersos en la titulación. Se pretende desarrollar temáticas en el manejo de sistemas operativos, ofimática, herramientas de investigación, diseño y simulación en 3D y simulación electrónica. Al finalizar el proyecto el trabajador alumno debe presentar como evidencia el

diseño de una pagina web o blog con las actividades propuestas del trimestre en curso.

COMPETENCIAS Promover una comunicación asertiva y eficaz que facilite los procesos de aprendizaje y posibilite la integración idónea en los contextos laboral y social. • Afianzar el conocimiento en la elaboración de proyectos. • Reconocer las partes que conforman un computador y sus periféricos para su correcta utilización, incluyendo sus conexiones, a partir del conocimiento de las técnicas necesarias, aprender el manejo de las aplicaciones más comunes. Estudiar los Software más utilizados en nuestro medio, como son el Windows, el Word el Excel y el Power Point. •

RESULTADOS DE APRENDIZAJE • • •

• •

• •

•

Elegir el medio de divulgación y comunicación. Seleccionar los medios de comunicación y multimediales. Conservar técnicamente la información. Elaborar sistemas de representación de la información (formatos, diagramas, gráficos) Elaborar de manera técnica listas de chequeo para la verificación de procesos y de productos. Aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para al procesamiento de la información. Mantener actualizados los sistemas de información. Planificar y llevar a cabo proyectos técnicos y tecnológicos acordes con el entorno laboral. Programar tareas y trabajos. Analizar los procedimientos teniendo en cuenta factores externos e indicadores de gestión. Calcular técnicamente los costos de los proyectos.

• Emplear software ofimático aplicado al área del conocimiento (sistema operativo, procesador de texto, hoja de calculo, presentaciones, base de datos, graficadores) • Emplear software para la búsqueda, selección e intercambio de información (internet, navegadores, bases de datos especializadas) • Emplear software aplicado en el área de conocimiento • Comprender y aplicar las normas de uso y manejo de herramientas informáticas y de telecomunicaciones • Utilizar apropiadamente los fundamentos de gramática y vocabulario estándar del inglés.

CONOCIMIENTOS

•

Conceptual: conocimientos básicos del hardware, uso básico del sistema operativo, búsqueda y selección de información a través de internet, procesador de textos, tratamiento de imágenes, utilización de la hoja de cálculo, entretenimiento y aprendizaje con las tic, actitudes generales ante las tic.

•

Procedimental: Consultas en internet y documentos de apoyo, elaboración de diagramas y flujo gramas, idenficacion física de los componentes del computador, calculo de formulas, elaboración de documentos, diseño de planos, elaboración del proyecto.

PROYECTO T3 3 MANTENIMIENTO FUENTES CONMUTADAS

DURACION 125 Horas – 28.41% de las 440 horas del trimestre. 93.75 horas -75 % acompañamiento directo. 31.25 horas -25% trabajo autónomo.

DESCRIPCION TIPOLOGIA DE PROYECTO El proyecto propone el desarrollo de competencias relacionadas con el manejo de las TICs que faciliten la investigación, organización de la información, presentación de informes y análisis de dicha información, para el desarrollo de los proyectos formativos inmersos en la titulación. Se pretende desarrollar temáticas en el manejo de

sistemas operativos, ofimática, herramientas de investigación, diseño y simulación en 3D y simulación electrónica. Al finalizar el proyecto el trabajador alumno debe presentar como evidencia el diseño de una pagina web o blog con las actividades propuestas del trimestre en curso.

COMPETENCIAS • Promover una comunicación asertiva y eficaz que facilite los procesos de aprendizaje y posibilite la integración idónea en los contextos laboral y social • Afianzar el conocimiento en la elaboración de proyectos • Reconocer las partes que conforman un computador y sus periféricos para su correcta utilización, incluyendo sus conexiones, a partir del conocimiento de las técnicas necesarias, aprender el manejo de las aplicaciones más comunes. Estudiar los Software más utilizados en nuestro medio, como son el Windows, el Word el Excel y el Power Point.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE • • •

• • • • •

Elegir el medio de divulgación y comunicación. Seleccionar los medios de comunicación y multimediales. Conservar técnicamente la información. Elaborar sistemas de representación de la información (formatos, diagramas, gráficos) Elaborar de manera técnica listas de chequeo para la verificación de procesos y de productos Aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para al procesamiento de la información. Mantener actualizados los sistemas de información Planificar y llevar a cabo proyectos técnicos y tecnológicos acordes con el entorno laboral. Programar tareas y trabajos.

• • • • •

Analizar los procedimientos teniendo en cuenta factores externos e indicadores de gestión. Calcular técnicamente los costos de los proyectos. Emplear software ofimático aplicado al área del conocimiento (sistema operativo, procesador de texto, hoja de calculo, presentaciones, base de datos, graficadores) Emplear software para la búsqueda, selección e intercambio de información (internet, navegadores, bases de datos especializadas) Emplear software aplicado en el área de conocimiento Comprender y aplicar las normas de uso y manejo de herramientas informáticas y de telecomunicaciones Utilizar apropiadamente los fundamentos de gramática y vocabulario estándar del inglés

CONOCIMIENTOS

•

Conceptual: conocimientos básicos del hardware, uso básico del sistema operativo, búsqueda y selección de información a través de internet, procesador de textos, tratamiento de imágenes, utilización de la hoja de cálculo, entretenimiento y aprendizaje con las tic, actitudes generales ante las tic.

•

Procedimental: Consultas en internet y documentos de apoyo, elaboración de diagramas y flujo gramas, idenficacion física de los componentes del computador, calculo de formulas, elaboración de documentos, diseño de planos, elaboración del proyecto.

PROYECTO T4 1 DESARROLLO DE SISTEMAS TRIFASICOS DURACION 130 Horas – 29,55% de las 440 horas del trimestre. 97.5 horas -75 % acompañamiento directo. 32.5 horas -25% trabajo autónomo.

DESCRIPCION DE LA TIPOLOGIA DE PROYECTO El proyecto propone el desarrollo de competencias relacionadas con el manejo de las Tics que faciliten la investigación, organización de la información, presentación de informes y análisis de dicha información, para el desarrollo de los proyectos formativos inmersos en la titulación. Se pretende desarrollar temáticas en el manejo de sistemas operativos, ofimática, herramientas de investigación, diseño y simulación en 3D y simulación electrónica. Al finalizar el proyecto el trabajador alumno debe presentar como evidencia el diseño de una pagina web o blog con las actividades propuestas del trimestre en curso.

COMPETENCIAS Promover una comunicación asertiva y eficaz que facilite los procesos de aprendizaje y posibilite la integración idónea en los contextos laboral y social. • Afianzar el conocimiento en la elaboración de proyectos. • Reconocer las partes que conforman un computador y sus periféricos para su correcta utilización, incluyendo sus •

conexiones, a partir del conocimiento de las técnicas necesarias, aprender el manejo de las aplicaciones más comunes. Estudiar los Software más utilizados en nuestro medio, como son el Windows, el Word el Excel y el Power Point.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE • • •

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• • • • •

Elegir el medio de divulgación y comunicación. Seleccionar los medios de comunicación y multimediales. Conservar técnicamente la información. Elaborar sistemas de representación de la información (formatos, diagramas, gráficos) Elaborar de manera técnica listas de chequeo para la verificación de procesos y de productos. Aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para al procesamiento de la información. Mantener actualizados los sistemas de información. Planificar y llevar a cabo proyectos técnicos y tecnológicos acordes con el entorno laboral. Programar tareas y trabajos. Analizar los procedimientos teniendo en cuenta factores externos e indicadores de gestión. Calcular técnicamente los costos de los proyectos. Emplear software ofimático aplicado al área del conocimiento (sistema operativo, procesador de texto, hoja de calculo, presentaciones, base de datos, graficadores) Emplear software para la búsqueda, selección e intercambio de información (internet, navegadores, bases de datos especializadas) Emplear software aplicado en el área de conocimiento Comprender y aplicar las normas de uso y manejo de herramientas informáticas y de telecomunicaciones Utilizar apropiadamente los fundamentos de gramática y vocabulario estándar del inglés.

CONOCIMIENTOS

•

Conceptual: conocimientos básicos del hardware, uso básico del sistema operativo, búsqueda y selección de información a través de internet, procesador de textos, tratamiento de imágenes, utilización de la hoja de cálculo, entretenimiento y aprendizaje con las tic, actitudes generales ante las tic.

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Procedimental: Consultas en internet y documentos de apoyo, elaboración de diagramas y flujo gramas, idenficacion física de los componentes del computador , calculo de formulas, elaboración de documentos, diseño de planos, elaboración del proyecto

PROYECTO T 4 2 DISEÑO E IMPLEMENTACION DE CONTROL DE VELOCIDAD Y GIRO EN MOTOR AC TRIFACICON CON ELEMENTOS DESCRETOS.

DURACION 130 Horas – 29,55% de las 440 horas del trimestre. 97.5 horas -75 % acompañamiento directo. 32.5 horas -25% trabajo autónomo.

DESCRIPCION DE LA TIPOLOGIA DE PROYECTO El proyecto propone el desarrollo de competencias relacionadas con el manejo de las TICs que faciliten la investigación, organización de la información, presentación de informes y análisis de dicha información, para el desarrollo de los proyectos formativos inmersos en la titulación. Se pretende desarrollar temáticas en el manejo de sistemas operativos, ofimática, herramientas de investigación, diseño y simulación en 3D y simulación electrónica. Al finalizar el proyecto el trabajador alumno debe presentar como evidencia el diseño de una pagina web o blog con las actividades propuestas del trimestre en curso.

COMPETENCIAS • Promover una comunicación asertiva y eficaz que facilite los procesos de aprendizaje y posibilite la integración idónea en los contextos laboral y social

• Afianzar el conocimiento en la elaboración de proyectos • Reconocer las partes que conforman un computador y sus periféricos para su correcta utilización, incluyendo sus conexiones, a partir del conocimiento de las técnicas necesarias, aprender el manejo de las aplicaciones más comunes. Estudiar los Software más utilizados en nuestro medio, como son el Windows, el Word el Excel y el Power Point.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE • • • • • • • •

• • • • •

Elegir el medio de divulgación y comunicación Seleccionar los medios de comunicación y multimediales Conservar técnicamente la información Elaborar sistemas de representación de la información (formatos, diagramas, gráficos) .Elaborar de manera técnica listas de chequeo para la verificación de procesos y de productos Aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para al procesamiento de la información. Mantener actualizados los sistemas de información Planificar y llevar a cabo proyectos técnicos y tecnológicos acordes con el entorno laboral. Programar tareas y trabajos. Analizar los procedimientos teniendo en cuenta factores externos e indicadores de gestión. Calcular técnicamente los costos de los proyectos. Emplear software ofimático aplicado al área del conocimiento (sistema operativo, procesador de texto, hoja de calculo, presentaciones, base de datos, graficadores) Emplear software para la búsqueda, selección e intercambio de información (internet, navegadores, bases de datos especializadas) Emplear software aplicado en el área de conocimiento Comprender y aplicar las normas de uso y manejo de herramientas informáticas y de telecomunicaciones Utilizar apropiadamente los fundamentos de gramática y vocabulario estándar del inglés.

CONOCIMIENTOS •

Conceptual: conocimientos básicos del hardware, uso básico del sistema operativo, búsqueda y selección de información a través de internet, procesador de textos, tratamiento de imágenes, utilización de la hoja de cálculo, entretenimiento y aprendizaje con las tic, actitudes generales ante las tic.

•

Procedimental: Consultas en internet y documentos de apoyo, elaboración de diagramas y flujo gramas, idenficacion física de los componentes del computador , calculo de formulas, elaboración de documentos, diseño de planos, elaboración del proyecto

PROYECTO T4 MANTENIMIENTO DE ININTERRUMPIDAS (UPS)

3

MODULOS

FUENTES

DURACION 125 Horas – 28.41% de las 440 horas del trimestre. 93.75 horas -75 % acompañamiento directo. 31.25 horas -25% trabajo autónomo. DESCRIPCION DE LA TIPOLOGIA DEL PROYECTO

El proyecto propone el desarrollo de competencias relacionadas con el manejo de las TICs que faciliten la investigación, organización de la información, presentación de informes y análisis de dicha información, para el desarrollo de los proyectos formativos inmersos en la titulación. Se pretende desarrollar temáticas en el manejo de sistemas operativos, ofimática, herramientas de investigación, diseño y simulación en 3D y simulación electrónica. Al finalizar el proyecto el trabajador alumno debe presentar como evidencia el diseño de una pagina web o blog con las actividades propuestas del trimestre en curso.

COMPETENCIAS • Promover una comunicación asertiva y eficaz que facilite los procesos de aprendizaje y posibilite la integración idónea en los contextos laboral y social • Afianzar el conocimiento en la elaboración de proyectos • Reconocer las partes que conforman un computador y sus periféricos para su correcta utilización, incluyendo sus conexiones, a partir del conocimiento de las técnicas

necesarias, aprender el manejo de las aplicaciones más comunes. Estudiar los Software más utilizados en nuestro medio, como son el Windows, el Word el Excel y el Power Point

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

• • • • • • • •

• • • • •

Elegir el medio de divulgación y comunicación .Seleccionar los medios de comunicación y multimediales Conservar técnicamente la información Elaborar sistemas de representación de la información (formatos, diagramas, gráficos) Elaborar de manera técnica listas de chequeo para la verificación de procesos y de productos Aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para al procesamiento de la i Mantener actualizados los sistemas de información Planificar y llevar a cabo proyectos técnicos y tecnológicos acordes con el entorno laboral. Programar tareas y trabajos. Analizar los procedimientos teniendo en cuenta factores externos e indicadores de gestión. Calcular técnicamente los costos de los proyectos. Emplear software ofimático aplicado al área del conocimiento (sistema operativo, procesador de texto, hoja de calculo, presentaciones, base de datos, graficadores) Emplear software para la búsqueda, selección e intercambio de información (internet, navegadores, bases de datos especializadas) Emplear software aplicado en el área de conocimiento Comprender y aplicar las normas de uso y manejo de herramientas informáticas y de telecomunicaciones Utilizar apropiadamente los fundamentos de gramática y vocabulario estándar del inglés.

CONOCIMIENTOS

•

Conceptual: conocimientos básicos del hardware, uso básico del sistema operativo, búsqueda y selección de información a través de internet, procesador de textos, tratamiento de imágenes, utilización de la hoja de cálculo, entretenimiento y aprendizaje con las tic, actitudes generales ante las tic.

•

Procedimental: Consultas en internet y documentos de apoyo, elaboración de diagramas y flujo gramas, idenficacion física de los componentes del computador , calculo de formulas, elaboración de documentos, diseño de planos, elaboración del proyecto

PROYECTO 5 1

1

CONTROLO DE CALIDAD EN UNA LINEA DE PRODUCCION INDUSTRIAL CON PLC DURACION 130 Horas – 29,55% de las 440 horas del trimestre. 97.5 horas -75 % acompañamiento directo. 32.5 horas -25% trabajo autónomo.

DESCRIPCION DE LA TIPOLOGIA DEL PROYECTO

El proyecto propone el desarrollo de competencias relacionadas con el manejo de las TICs que faciliten la investigación, organización de la información, presentación de informes y análisis de dicha información, para el desarrollo de los proyectos formativos inmersos en la titulación. Se pretende desarrollar temáticas en el manejo de sistemas operativos, ofimática, herramientas de investigación, diseño y simulación en 3D y simulación electrónica. Al finalizar el proyecto el trabajador alumno debe presentar como evidencia el diseño de una pagina web o blog con las actividades propuestas del trimestre en curso.

COMPETENCIAS • Promover una comunicación asertiva y eficaz que facilite los procesos de aprendizaje y posibilite la integración idónea en los contextos laboral y social • Afianzar el conocimiento en la elaboración de proyectos • Reconocer las partes que conforman un computador y sus periféricos para su correcta utilización, incluyendo sus conexiones, a partir del conocimiento de las técnicas necesarias, aprender el manejo de las aplicaciones más comunes. Estudiar los Software más utilizados en nuestro medio, como son el Windows, el Word el Excel y el Power Point.

RESULTADOS DE APREDIZAJE

• Elegir el medio de divulgación y comunicación • Seleccionar los medios de comunicación y multimediales

• Conservar técnicamente la información • Elaborar sistemas de representación de la información (formatos, diagramas, gráficos) • .Elaborar de manera técnica listas de chequeo para la verificación de procesos y de productos • Aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para al procesamiento de la información. • Mantener actualizados los sistemas de información • Planificar y llevar a cabo proyectos técnicos y tecnológicos acordes con el entorno laboral. Programar tareas y trabajos. Analizar los procedimientos teniendo en cuenta factores externos e indicadores de gestión. Calcular técnicamente los costos de los proyectos. • Emplear software ofimático aplicado al área del conocimiento (sistema operativo, procesador de texto, hoja de calculo, presentaciones, base de datos, graficadores) • Emplear software para la búsqueda, selección e intercambio de información (internet, navegadores, bases de datos especializadas) • .Emplear software aplicado en el área de conocimiento • Comprender y aplicar las normas de uso y manejo de herramientas informáticas y de telecomunicaciones • Utilizar apropiadamente los fundamentos de gramática y vocabulario estándar del inglés.

CONOCIMIENTOS

•

Conceptual: conocimientos básicos del hardware, uso básico del sistema operativo, búsqueda y selección de información a través de internet, procesador de textos, tratamiento de imágenes, utilización de la hoja de cálculo, entretenimiento y aprendizaje con las tic, actitudes generales ante las tic.

•

Procedimental: Consultas en internet y documentos de apoyo, elaboración de diagramas y flujo gramas, idenficacion física de los componentes del computador , calculo de formulas, elaboración de documentos, diseño de planos, elaboración del proyecto

PROYECTO T5 2 DESARROLLO DEL SISTEMA DE GESTION MANTENIMIENTO EN EMPRESA INDUSTRIAL

DE

DURACION 130 Horas – 29,55% de las 440 horas del trimestre. 97.5 horas -75 % acompañamiento directo. 32.5 horas -25% trabajo autónomo.

DESCRIPCION DE LA TIPOLOGIA DEL PROYECTO El proyecto propone el desarrollo de competencias relacionadas con el manejo de las TICs que faciliten la investigación, organización de la información, presentación de informes y análisis de dicha información, para el desarrollo de los proyectos formativos inmersos en la titulación. Se pretende desarrollar temáticas en el manejo de sistemas operativos, ofimática, herramientas de investigación, diseño y simulación en 3D y simulación electrónica. Al finalizar el proyecto el trabajador alumno debe presentar como evidencia el diseño de una pagina web o blog con las actividades propuestas del trimestre en curso.

COMPETENCIAS • Promover una comunicación asertiva y eficaz que facilite los procesos de aprendizaje y posibilite la integración idónea en los contextos laboral y social • Afianzar el conocimiento en la elaboración de proyectos • Reconocer las partes que conforman un computador y sus periféricos para su correcta utilización, incluyendo sus

conexiones, a partir del conocimiento de las técnicas necesarias, aprender el manejo de las aplicaciones más comunes. Estudiar los Software más utilizados en nuestro medio, como son el Windows, el Word el Excel y el Power Point.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE • Elegir el medio de divulgación y comunicación • Seleccionar los medios de comunicación y multimediales • Conservar técnicamente la informació • Elaborar sistemas de representación de la información (formatos, diagramas, gráficos) • Elaborar de manera técnica listas de chequeo para la verificación de procesos y de productos • Aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para al procesamiento de la información. • Mantener actualizados los sistemas de información • Planificar y llevar a cabo proyectos técnicos y tecnológicos acordes con el entorno laboral. Programar tareas y trabajos. Analizar los procedimientos teniendo en cuenta factores externos e indicadores de gestión. Calcular técnicamente los costos de los proyectos. • Emplear software ofimático aplicado al área del conocimiento (sistema operativo, procesador de texto, hoja de calculo, presentaciones, base de datos, graficadores) • Emplear software para la búsqueda, selección e intercambio de información (internet, navegadores, bases de datos especializadas) • Emplear software aplicado en el área de conocimiento • Comprender y aplicar las normas de uso y manejo de herramientas informáticas y de telecomunicaciones • Utilizar apropiadamente los fundamentos de gramática y vocabulario estándar del inglés.

CONOCIMIENTOS

•

Conceptual: conocimientos básicos del hardware, uso básico del sistema operativo, búsqueda y selección de información a través de internet, procesador de textos, tratamiento de imágenes, utilización de la hoja de cálculo, entretenimiento y aprendizaje con las tic, actitudes generales ante las tic.

•

Procedimental: Consultas en internet y documentos de apoyo, elaboración de diagramas y flujo gramas, idenficacion física de los componentes del computador , calculo de formulas, elaboración de documentos, diseño de planos, elaboración del proyecto

PROYECTO T6 DISEÑO DE CONTROLADOR PROCESOS DE PRODUCCION

1 AUTOMATICO

DURACION 130 Horas – 29,55% de las 440 horas del trimestre. 97.5 horas -75 % acompañamiento directo. 32.5 horas -25% trabajo autónomo.

EN

DESCRIPCION DE LA TIPOLOGIA DE PROECTO El proyecto propone el desarrollo de competencias relacionadas con el manejo de las TICs que faciliten la investigación, organización de la información, presentación de informes y análisis de dicha información, para el desarrollo de los proyectos formativos inmersos en la titulación. Se pretende desarrollar temáticas en el manejo de sistemas operativos, ofimática, herramientas de investigación, diseño y simulación en 3D y simulación electrónica. Al finalizar el proyecto el trabajador alumno debe presentar como evidencia el diseño de una pagina web o blog con las actividades propuestas del trimestre en curso.

COMPETENCIAS • Promover una comunicación asertiva y eficaz que facilite los procesos de aprendizaje y posibilite la integración idónea en los contextos laboral y social • Afianzar el conocimiento en la elaboración de proyectos • Reconocer las partes que conforman un computador y sus periféricos para su correcta utilización, incluyendo sus conexiones, a partir del conocimiento de las técnicas necesarias, aprender el manejo de las aplicaciones más comunes. Estudiar los Software más utilizados en nuestro medio, como son el Windows, el Word el Excel y el Power Point.

RESULTADOS DE ARENDIZAJE • • • • • • • •

• • • • •

Elegir el medio de divulgación y comunicación Seleccionar los medios de comunicación y multimediales Conservar técnicamente la información Elaborar sistemas de representación de la información (formatos, diagramas, gráficos) Elaborar de manera técnica listas de chequeo para la verificación de procesos y de productos Aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para al procesamiento de la información. Mantener actualizados los sistemas de información Planificar y llevar a cabo proyectos técnicos y tecnológicos acordes con el entorno laboral. Programar tareas y trabajos. Analizar los procedimientos teniendo en cuenta factores externos e indicadores de gestión. Calcular técnicamente los costos de los proyectos. Emplear software ofimático aplicado al área del conocimiento (sistema operativo, procesador de texto, hoja de calculo, presentaciones, base de datos, graficadores) Emplear software para la búsqueda, selección e intercambio de información (internet, navegadores, bases de datos especializadas) .Emplear software aplicado en el área de conocimiento Comprender y aplicar las normas de uso y manejo de herramientas informáticas y de telecomunicaciones Utilizar apropiadamente los fundamentos de gramática y vocabulario estándar del inglés.

CONOCIMIENTOS •

Conceptual: conocimientos básicos del hardware, uso básico del sistema operativo, búsqueda y selección de información a través de internet, procesador de textos, tratamiento de

imágenes, utilización de la hoja de cálculo, entretenimiento y aprendizaje con las tic, actitudes generales ante las tic. •

Procedimental: Consultas en internet y documentos de apoyo, elaboración de diagramas y flujo gramas, idenficacion física de los componentes del computador , calculo de formulas, elaboración de documentos, diseño de planos, elaboración del proyecto

PROYECTO T 6 DISEÑO E INDUSTRIALES

2

IMPLEMENTACION

DE

REDES

DURACION

130 Horas – 29,55% de las 440 horas del trimestre. 97.5 horas -75 % acompañamiento directo. 32.5 horas -25% trabajo autónomo.

DESCRIPCION DE LA TIPOLOGIA DE PROYECTO

El proyecto propone el desarrollo de competencias relacionadas con el manejo de las TICs que faciliten la investigación, organización de la información, presentación de informes y análisis de dicha información, para el desarrollo de los proyectos formativos inmersos en la titulación. Se pretende desarrollar temáticas en el manejo de sistemas operativos, ofimática, herramientas de investigación,

diseño y simulación en 3D y simulación electrónica. Al finalizar el proyecto el trabajador alumno debe presentar como evidencia el diseño de una pagina web o blog con las actividades propuestas del trimestre en curso.

COMPETENCIAS Promover una comunicación asertiva y eficaz que facilite los procesos de aprendizaje y posibilite la integración idónea en los contextos laboral y social. • Afianzar el conocimiento en la elaboración de proyectos • Reconocer las partes que conforman un computador y sus periféricos para su correcta utilización, incluyendo sus conexiones, a partir del conocimiento de las técnicas necesarias, aprender el manejo de las aplicaciones más comunes. Estudiar los Software más utilizados en nuestro medio, como son el Windows, el Word el Excel y el Power Point. •

RESULTADOS DEAPRENDIZAJE • • • •

Elegir el medio de divulgación y comunicación Seleccionar los medios de comunicación y multimediales Conservar técnicamente la información .Elaborar sistemas de representación de la información (formatos, diagramas, gráficos)Elaborar de manera técnica listas de chequeo para la verificación de procesos y de productos • .Aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para al procesamiento de la información. • Mantener actualizados los sistemas de información • Planificar y llevar a cabo proyectos técnicos y tecnológicos acordes con el entorno laboral. Programar tareas y trabajos. Analizar los procedimientos teniendo en cuenta factores

• • • • •

externos e indicadores de gestión. Calcular técnicamente los costos de los proyectos. Emplear software ofimático aplicado al área del conocimiento (sistema operativo, procesador de texto, hoja de calculo, presentaciones, base de datos, graficadores) Emplear software para la búsqueda, selección e intercambio de información (internet, navegadores, bases de datos especializadas) Emplear software aplicado en el área de conocimiento Comprender y aplicar las normas de uso y manejo de herramientas informáticas y de telecomunicaciones Utilizar apropiadamente los fundamentos de gramática y vocabulario estándar del inglés.

CONOCIMIENTOS •

Conceptual: conocimientos básicos del hardware, uso básico del sistema operativo, búsqueda y selección de información a través de internet, procesador de textos, tratamiento de imágenes, utilización de la hoja de cálculo, entretenimiento y aprendizaje con las tic, actitudes generales ante las tic.

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Procedimental: Consultas en internet y documentos de apoyo, elaboración de diagramas y flujo gramas, idenficacion física de los componentes del computador , calculo de formulas, elaboración de documentos, diseño de planos, elaboración del proyecto.

PROYECTO T6 3 CONTRLO DE EQUIPOS INDUSTRIALES CON SISTEMA SCADA

DURACION 125 Horas – 28.41% de las 440 horas del trimestre. 93.75 horas -75 % acompañamiento directo. 31.25 horas -25% trabajo autónomo.

DESCRIPCION DE LA TIPOLOGIA DE PROYECTO El proyecto propone el desarrollo de competencias relacionadas con el manejo de las TICs que faciliten la investigación, organización de la información, presentación de informes y análisis de dicha información, para el desarrollo de los proyectos formativos inmersos en la titulación. Se pretende desarrollar temáticas en el manejo de sistemas operativos, ofimática, herramientas de investigación, diseño y simulación en 3D y simulación electrónica. Al finalizar el proyecto el trabajador alumno debe presentar como evidencia el diseño de una pagina web o blog con las actividades propuestas del trimestre en curso.

COMPETENCIAS

Promover una comunicación asertiva y eficaz que facilite los procesos de aprendizaje y posibilite la integración idónea en los contextos laboral y social. • Afianzar el conocimiento en la elaboración de proyectos. • Reconocer las partes que conforman un computador y sus periféricos para su correcta utilización, incluyendo sus conexiones, a partir del conocimiento de las técnicas necesarias, aprender el manejo de las aplicaciones más comunes. Estudiar los Software más utilizados en nuestro medio, como son el Windows, el Word el Excel y el Power Point. •

RESULTADOS DE APRENDIZAJE •

• • • • • •

Elegir el medio de divulgación y comunicación. .Seleccionar los medios de comunicación y multimediales Conservar técnicamente la información .Elaborar sistemas de representación de la información (formatos, diagramas, gráficos) .Elaborar de manera técnica listas de chequeo para la verificación de procesos y de productos Aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para al procesamiento de la información. Mantener actualizados los sistemas de información

• Planificar y llevar a cabo proyectos técnicos y tecnológicos acordes con el entorno laboral. Programar tareas y trabajos. Analizar los procedimientos teniendo en cuenta factores externos e indicadores de gestión. Calcular técnicamente los costos de los proyectos. • Emplear software ofimático aplicado al área del conocimiento (sistema operativo, procesador de texto, hoja de calculo, presentaciones, base de datos, graficadores) • Emplear software para la búsqueda, selección e intercambio de información (internet, navegadores, bases de datos especializadas) • Emplear software aplicado en el área de conocimiento • Comprender y aplicar las normas de uso y manejo de herramientas informáticas y de telecomunicaciones • Utilizar apropiadamente los fundamentos de gramática y vocabulario estándar del inglés

CONOCIMIENTOS •

Conceptual: conocimientos básicos del hardware, uso básico del sistema operativo, búsqueda y selección de información a través de internet, procesador de textos, tratamiento de imágenes, utilización de la hoja de cálculo, entretenimiento y aprendizaje con las tic, actitudes generales ante las tic.

•

Procedimental: Consultas en internet y documentos de apoyo, elaboración de diagramas y flujo gramas, idenficacion física de los componentes del computador , calculo de formulas, elaboración de documentos, diseño de planos, elaboración del proyecto.