Port A Folio 2

Daniela Bardales Bejarano/158610-9 PROFR. DANIEL MOCENCAHUA MORA LABORATORIO DE PENSAMIENTO ABSTRACTO SEGUNDO PORTAFOLIO: MANDALA

Departamento de Arte, Diseño y Arquitectura

Introducción Cuando hablamos de Geometría, podemos pensar que es algo aburrido, algo que no nos interesa, en esta ocasión se tuvo la oportunidad de ocupar a la Geometría como algo interactivo, utilizando los principios básicos para lograr reunir los conceptos de la materia con nuestra carrera, el Diseño Interactivo y la Animación Digital. De acuerdo a esto el objetivo de este segundo portafolio es preparar un objeto interactivo para la meditación (Mandala) Para desarrollar este portafolio el alumno deberá desarrollar los conceptos de:

Construcción, Movimiento, Animación de figuras geométricas en un

sistema de Geometría Dinámico (Geogebra) y la utilización de publicaciones en línea. Este Mandala se construyó teniendo como objetivo una escuela de meditación y yoga para hombres y mujeres. Marco Teórico Mándala es un término de origen sánscrito, que significa diagramas o representaciones simbólicas bastante complejas, utilizadas tanto en el

budismo como en el hinduismo. Los mandalas son diagramas o representaciones esquemáticas y simbólicas del macrocosmos y el microcosmos, utilizados en el budismo y el hinduismo. Estructuralmente, el espacio sagrado (el centro del universo y soporte de concentración), es generalmente representado como un círculo inscrito dentro de una forma cuadrangular. En la práctica, los yantra hindúes son lineales, mientras que los mándalas budistas son bastante figurativos. A partir de los ejes cardinales se suelen sectorizar las partes o regiones internas del círculo-mandala. Por otra parte, la mayoría de las culturas posee configuraciones mandálicas o mandaloides, frecuentemente con intención espiritual: la mandorla (almendra) del arte cristiano medieval, ciertos laberintos en el pavimento de las iglesias góticas, los rosetones de vitral en las mismas iglesias; los diagramas de los indios Pueblo, etcétera. Dentro de las múltiples técnicas de relajación orientales, se encuentra la de pintar mándalas, los cuales son publicados en libros parecidos a los de los libros de colorear de los niños, donde viene el mándala sólo dibujado con líneas y el resto en blanco dispuesto para colorear. Esta técnica de relajación no requiere ninguna disciplina expresa, como puede serlo en otras, ya que quien está haciéndolo lo colorea según sus gustos estéticos e imaginativos. La pueden realizar personas de cualquier edad, siendo además que fortalece la creatividad. Paleta de color Para este mandala se trato de buscar algo que representara calidez y energía, por eso los colores cálidos en su maxima espresión predominando el rojo. Se busca explotar creatividad armonía e interiorismo por la calidad de los colores.

El rojo: representa un color 100% calido asociado con la pasión. El amarilo: asociado con la luz y energía, color que representa a el sol. Elección de figuras Círculo y circunferencia- Para este mandala elegí una de las figuras más básicas de la geometría, el círculo, ya que este representa un todo, un ciclo, un ente completo, algo que contiene, de forma agradable. Sencillo y armonioso. Movimientos Para los movimientos se busca resaltar la interactividad y lograr que se vea un movimiento armonioso, para esto se logra que los deslizadores vayan siguiendo un movimiento que parezca que haga que se completen los sírculos o el que parezca que se vayan formando al ritmo de el tiempo, buscando ese movimiento circular. Por medio de los cuadros de ocultar se pueden generar nuevos modelos de mandalas. Bocetaje

Comandos Los comandos que se utilizaron en Geogebra para realizar el Mandala fueron los siguientes: •

Segmentos

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Ángulos

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Circunferencia

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Expone y oculta

Comentarios y Conclusiones Me parece muy importante el lograr encontrar una manera dinámica de jugar con la Geometría, aprender que se puede aplicar para infinitas cosas y que se puede interactuar con ello. Los mandalas considero que son algo muy interesante , algo divertido con que trabajar y me parece que si son estos los portafolios con los que aplicamos el conocimiento aterrizamos mucho más las cosas, le echamos más ganas a los proyectos y nos sirve para agarrar tablas para cuando estemos fuera de la Universidad. Bibliografía Jung, Carl Gustav (2002). Obra completa. Volumen 9/I: Los arquetipos y lo inconsciente colectivo. Sobre el simbolismo del mándala (1938/1950). Mándalas (1955). Madrid: Editorial Trotta. Lista de verificación •

Portada

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Introducción

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Investigación

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Tema

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Bocetaje

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Comandos

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Comentarios y Conclucsciones

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Bibliografía

Publicación en Ning •

Liga y captura de pantalla

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Existen al menos dos movimientos

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Uso de deslizadores y botones de ocultamiento