Pmr Trialpaper1johor

55/1

SULIT

55/1 Sains Kertas 1 Ogos 2009

1 jam

JABA TAN PELAJARAN NEGERI JOHOR PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2009

SAINS Kertas 1 Satujam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN 1Nl SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas ini adalah dalam dwibahasa 2. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman 2. 3. Rajah yang mengiringi soalan dimaksudkan untuk memberi maklumat yang berguna bagi menjawab soalan. Rajah tidak semestinya dilukis mengikut skala

Kertas soalan ini mengandungi 38 halaman bercetak

[Lihat sebelah SULIT 55/1 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor

SULfT

I.

Which of the following can measure liquids? j\l{anakah di antom herikllt ho/eh mengukur cecoir

-/

2.

55/t

!

A.

The sequence shows the stages in the organisation of cells in the human body. Tllrutan di hawah menllnjllkkan peringkat organisasi se/ da/am hadan mallllsia. Cells Se!

Tissue

Excretory System Sistem Perkwnuhan

TiSll

What is P? Apakah Pr

A·

p.

55/1 @2009 Hak C'ipta Jabatan Pelajaran Johor

3

[Lihat sebelah

SULIT

55/1

SULIT

3.

Diagram 1 shows types of movement of particles. Rqjah 1 menunjllkkanjenis pelgerakan zarah-zarah.

Movement of paliicles Pergeraka}1

Cannot move from theirT

-----'"

I

zarah-zarah

'---- -----'

SBa/eh direction. Bo/eh bergerak Can move freelybebas bergerak bebaske

I move Can Semll{[ freely arah in any

~

DIAGRAM RAJAH 1 What Water is R? Steam Ice Rain

)3'. j7

I

Wap Hlljan

Apakah R? A.

4.

A piece of iron is difficult to compress. Why? Sekeping besi sukar untuk dimampatkan. JvIengapa? J<.

Y

,t. )f

It has a large mass la mempunyai jisim yang hesar It is a very hard metal fa adafah fogam yang keras It has very large particles fa mempunyai zarah-zarah

yang hesar

The particles are arranged close together Zarah-zarahnya tersusun rapat

55i1 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran lohor

4

SULIT

55/1

SULIT

5.

The following equation represents a combustion process. Persomaan herikut mel-vakili proses pembakaran. Carbon Karhon

+

Heat f/aba

Oxygen Oksigen

--;]

[-

Which is true about M? Manakah .vang benar mengenai M?

~.

[t can cause rusting. fa menyehahkan pengaratan. It can be used for respiration. la digllllakan untuk respirasi. It can be used for combustion. la digllllakan untuk pemhakaran, It can be used for photosynthesis. fa digunakan untukfotusintesis

55! I @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Juhor

5

[Lihat sebeIah

SUUT

55/1

SLTLIT

6.

Diagram 2 shows an activity.

Rajah 2 menunjukkan satu aktiviti.

DLAGRAM2 RAJAH 2 What is the energy change involved?

Apakah pertukaran tenaga yang terlibat?

j{.

Potential Sound energy Kinetic energy energy Potential energy Sound energy energy Kinetic

5SIl @.2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor

)

Tenaga kinetik kinetik Tenaga bunyi keupayaan

6 SULIT

SULIT

7.

55/1

Diagram 3 shows a metal ball and a metal ring. Rajah 3 menunjukkan satu bebola logam dan satu gegelung logam.

lU€'t
lU€'tal ring

hehola logam

gegelung logam DIAGRAM

3

RAJAH 3 The metal ball cannot pass through the metal ring after being heated. Why?

Bebola logam tidak dapat melepasi gegelung logam selepas dipanaskan. Mengapa? ~

The shape of the particles changes.

Bentuk zarah-zarah berubah. ~

The size of the particles increases.

Saiz zarah-zarah bertambah. J;I

The number of the particles increases.

Bilangan zarah-zarah bertambah.

I.

The distance between the particles increases.

Jarak di antara zarah-zarah bertambah.

55/1 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor

7

[Lihat sebelah SULIT

SULIT 8.

55/1

Diagram 4 shows a defect of the human eye. Rajah 4 menunjukkan satu kecacatan mata manusia.

DIAGRAM

4

RAJAH 4 Which of the following lenses can be used to correct this defect? Antara kanta-kanta berikut, yang manakah bo/eh digunakan untuk mengatasi kecacatan ini ?

~.

55/1 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor

8 SULIT

55/1

SULIT

9.

Diagram 5 shows sources for a food class. Rajah 5 meJ/lIlljuAkan SlImher bagi salah satu ke/as nwkallan.

a-.:,..•.. ~. 00 F~reSh~.

"-

s(0

DIAGRAM 5 RAJAH 5

Which of the following is the function of this food class? Mallakah di antara herikut adalahJimgsi

bagi kelas makanan tersebllt?

To prevent constipation. Mencegah semhelit.

To build strong bone and teeth. Memhina tt/lang dan gigi yang kuat.

To repair damaged tissues. lvfemperbaiki )1>.

tisll-·tisu yung rosak.

To protect the body from diseases. Melindungi

badan duripada penyakit.

55/1 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor

9

[Lihat sebelah SUUT

SULIT

55/1

10.

Table 1 shows mineral salts and the effect caused by their deficiency . .laduall menunjukkan garam-garam mineral dan kesan kekllrangannya. Ar Rc Mineral salt Kesan ofkekl Effects d eficiency AI Cl 1 lrangan Garam galian

QR

p

ets Cl

re er mla llU _________

.J

TABLE 1 JADUAL I P, Q and R represents P, Q dan R mewakili calcium

-)f: F 9·

p kalsium iodin kalsium sodium

r

----

iodine calcium sodium

iodin zat besi iron calcium kalsium iodine Q fosforus phosphorus

._.-

---

.

--r ----.-

r-- A:"

I

-

---

podine-- ~m_ ~

~~

I

potassiu~--

_ Iron

/..at

------

hest

_-.J

55il (@2009I1akCiptaJabatan

PelajaranJohor

-1 I I

~fH>t,"'i"m. - I

I

-----------j

I

ir~-;----·-----~-

Z(lt

be~

-

I I

J

10

SULlT

55/1

SULIT

11.

The informations below are about organism Q Penerangan di bawah ialah mengenai organisma Q

-------.-•

Lives both on land and in water Tinggal di daratan

•

Body temperature

dan di dalam air

changes with the sUIToundwg temperature

Sul1f1 hadall hel1lbah mengikut persekitaran

••

CalTies out extemal !\;{enjalankun

fertilization

pe/'selll'lI1VOall

1.-..

Ilia/'

._.

-------------

Organism Q is probably O/'gLll1iSlfla Q lflungkin A,

J¥ ,eo. J>.

551J

anteater aan salamander a tortoise tapir

ku r a- k ura salamander tenggiling tapir

((v2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor

11

[Lihat sebelah SULIT

SULIT

12.

55/1

Which of the following shows mutualism interaction? fang manakah di antara berikut menllnjllkkan intelaksi f1'UltllaListIlCl.) I

[•.if) I' ~.

'I

vI

·'·1

1'>( 1,·'1

I

I"·i

j1.

55/1 @2009 Hak C'ipta Jabatan Pelajaran Johor

11"

''

11·

12

SUUl'

55/1

SULIT

13.

Diagram 6 shows types of organisms in a paddy field. Rajah 6 memmjukkan organis/na-organisma eli sebllah sawah radio

Rat Tiklls

Paddy Plant Pokok Pmli

.. ,

~T

BUlung Hanlu

Owl

••

~

•

J

;.,

Caterpillar

Ulot Beluncus

Snake [}far

DIAGRAM 6 RAJAH 6 Which of the following food web is found in the habitat?

Manakoh cliantara siratan makanan beriha boleh diclapati di clalam hahitat ini?

55/l @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Jonor

[Lihat sebelah

SUUT

SULIT

55/1

Caterpillar Ulat bulu Owl Paddy plant

Pokokpadi

Rat Tikus

Sparrow Burung lelayang

A:>.

Bl/rung hantll

Snake Ulal'

Span'ow Bl/rung lelaya/lg Owl Paddy plant

Pokokpadi

Rat Tikus

Caterpillar Ulat bulu

55il(,'2009

Hak CiplR Jabatan Pelajamn Johor

BUf'ltllg hanNt

Snake Ufar

14 SULlT

55/1

SVLIT

14.

Diagram 7 shows distillation

of river water

Rajah 7 menunjukkan penyulingan air sllngai.

Process M

Proses M

DIAGRAM 7 RAJAH 7 The water undergoes process M in the condenser before it is collected in the beaker.

Air menjalani proses M di dalam kmldenser sebelum dikllmplll dalam bikar. What is process M ?

Apakah proses M ') I'

C. )3. ,j).

.fr

Condensation Filtration Evaporation Boiling Kondensasi

Penllrasan Pendidihan Penyejatan

55/1 @;2009 Hak Cipl
15

[Lihat sebelah

SULIT

55/1

SULIT 15. Diagram 8 shows a filter used by some villagers to filter river water. Rajah 8 menunjukkan penapis yang digunakan kampung untuk menapis air.

oleh sebahagian

penduduk

River water Air slIngai

Filtrate Hasi/ tapisan

DIAGRAM 8 RAJAH 8

What will still remain in the filtrate? Apakah yang masih tertinggal dalam hasi/ tapisan

~.

Microorganism only Mikroorganisma

ft.

!

sahaja

Suspended solids Pepejal terampai

j2.

Microorganism and mineral salts Mikrvnrganisma

Ji

dan garam mineral

Microorganism, mineral salts and suspended solid Mikroorganisma,

garam mineral dan garam mineral

55/1 @2009 I-Iak Cipta Jabatan Pelajaran Johor

16

SULIT

SULIT

55/1

16. Diagram 9 shows the balloon will expands when water is pumped into the bottle. Rajah 9 holol.

menunjukkan

belon akan mengembang

apabila

air dipam ke dalam

water flow

balloon

aliran air

hewn stopper

penutup glass jar

balang kaca

DIAGRAM 9 RAJAH 9

What conclusion can you make from this activity? Apakah kesimpulan

yang dapat anda buat daripada aktiviti ini?

Size of air particles in the balloon increases. Saiz partikel-partikel )3".

udara di dalam belon membesar.

The air particles collide more fi'equently in the balloon. Partikel-partikel

udara berlanggar

lebih kerap dengan belon.

The air particles will compress to enter the balloon. Partikel-partikel

p.

udara akan mampat untuk memasuki belon.

The air pressure in the bottle will decrease. Tekanan udara di dalam botol akan berkurangan.

55/1 @21X19Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor

17

[Lihat sebelah SULIT

SULIT

55/1

17. Diagram 10 shows an iron nail attracted to X. Rajah 10 menunjukkan paku besi tertarik kepada X

Iron nail

Paku besi DIAGRAM 10 RAJAH 10 What force causes this? Daya apakah yang menyebabkan kejadian ini ? Magnetic force Daya magnet Frictional force Daya geseran ~.

Electrostatic force Daya elektrostatik Gravitational force Daya g raviti

55/1 @2009HakCiptaJabatallPelajaranJohor

18 SULIT

SULIT

18.

55/1

Diagram 11 shows a student pushing a box through a distance 01'3.0 m with a torce of 60 N.

Rajah 11 menunjukkan seorang murid menolak sebuah kotak sejauh 3.0 m dengan menggunakan daya 60 N.

DIAGRAM 11 RAJAH 11 Find the work done by him.

Carikan kerja yang dilakukan oleh budak lelaki itu.

.x:

?

J.k Y

120J JJ 180 20

63J

55/1 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor

19

[Lihat sebelah SULIT

55/1

SULIT 19. Diagram 12 shows the cross section of a .stem Rajah

12 menunjukkan

keratan rentas batang tumbuhan.

epidermis

epidermis atr sacs rongga udara soft tissue

tisu lembut

DIAGRAM 12 RAJAH 12 What is the function of the air sacs? Apakahfungsi .PC

rongga udara :

To keep a plant afloat on water sUltace. Untuk membolehkan

fr"

tumbuhan terapung di permukaan

To release waste product Untuk membebaskan

JZ.

bahan buangan

To transpOlt mineral in the plant. Untuk mengangkut

ID.

air.

mineral di dalam tumbuhan

To absorb sunlight for photosynthesis Untuk men)'erap cahaya matahari untukfotosintesis.

55/1 @2009Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor

20

SULIT

SULIT

20.

,

uar luar

55/1

Diagram 13 shows two types of animals with a different support system. Rajah 13 menunjukkan duajenis haiwan yang mempunyai sistem sokongan yang berbeza.

p

Q DIAGRAM 13 RAJAH 13

Which of the following shows the correct support system of animals P and Q? Manakah di bawah yang menunjukkan sistem sokongan yang betul bagi haiwan P dan Q? Exoskeleton Exoskeleton Endoskeleton Hydrostatic Hidrostatik Rangka dalam

55/1 @2009HakCiplaJabalanPelajaranJohor

P

Endoskeleton Exoskeleton Hidrostatik Q Rangkafuar Hydrostatic Rangka dafam

21

[Lihat sebelah SULIT

SULIT

21.

55/1

Diagram 14 shows 3 models P, Q and R with same base area placed on a piece of wood.

Rajah 14 menunjukkan 3 model P, Q dan R dengan luas tapak yang sama diletakkan di atas sekeping kayu.

Q

, P

R

DIAGRAM 14 RAJAH 14 AlTange the models given in ascending order according to the time taken for the models to topple when the wood is tilted.

Susun ketiga-tiga model tersebut dalam urutan menaik berdasarkan masa yang diambil untuk model-model tersebut jatuh apabila kayu tersebut disengetkan.

ft·

;

P,Q,R P,R,Q Q,R,P Q,P,R

.fr lY ",C.

55/1 @2009Hak Cipta Jabatan Pelajaran Jailor

22 SULIT

SULIT

22.

55/1

The tools below are designed based on a certain principle of stability.

Alatan-alatan berikut direkabentuk berdasarkan prinsip kestabilan yang tertentu. •

Bunsen burner

Penunu Bunsen •

Retort stand

Kaki retort

•

Which ofthe following use the same principle of stability as the above tools?

Antara yang berikut, yang manakah menggunakan prinsip kestabilan yang sama dengan alatan-alatan di atas ?

ft.

Baby's milk bottle is filled with water

Botol susu kanak-kanak diisi dengan air )3.

The engine is placed at the bottom of a van

Enjin van dipasang di bahagian bawah van ...e.

The passengers

in a boat is advised to sit down

Para penumpang dalam sebuah bot dinasihatkan supaya duduk D.

A child's bicycle is equipped with additional back wheels

Basikal kanak-kanak dipasang dengan roda tambahan di belakang

55/1 @2009HakCiptaJabatanPelajaranJohor

23

[Lihat sebelah

SULIT

SULIT 23.

55/1

Diagram 15 shows a wooden plank in horizontal position. Rajah 15 menunjukkan sekeping papan kayu dalam keadaan mengufuk. ::<" :.'

";. :~~:~:.:::.:.'",:::.; ::

~~

tali rope

20 cm

';'1-"

,

50 cm

IN

Wooden plank Papan kayu DIAGRAM 15 RAJAH 15

Calculate the value of J to keep the lever in equilibrium. Hitung nilai J untuk mengekalkan tuas tersebut dalam keseimbangan.

fr C. Pi.

50.0N 17.5N 175.0 5.0N N

~.

55/1 @2(XI9HakCiptaJabatanPelajaranJohor

24 SULIT

55/1

SULIT

24.

Diagram 16 shows an alveolus and a blood capi lIary on its surface. Rajah 16menunjukkan alveolus dan kapilari darall di atas pernwkoannva.

oxygen gas gas oksig.en alveolus alveolus

direction of blood now arah pengalir(lfl daraf1

capillary kapilari

DIAGRAM 16 RAJAH

16

Which of the tollowing shows the correct concentration Antara herikut yang manakah menunjukkall kepekatan dan Q?

P

Q

j..

High Tinggi

High

nnggi

)3.

High 1'inggi

Low Rendah

-

.rC.

{J.

5" I (/ 201l') llak ('ipt~ Jahalan

Low

Low

Rendah

Renduh

Low Rendah

High f'inggi

l'daJaran

/"hlli"

25

of oxygen at P and Q ? oksigen yang hetu/ di P

[Lihat sebelah SULIT

55/1

SULIT

25.

Diagram 17 shows the set-up of an experiment to study the effect of smoking on the lungs. Rajah 17 menllnjllkkan .'Ills/man radas lIntllk mengkaji kesan merokok ke atas parllparll.

glass tube tiub kaca

lighted cigarette rokok yang dinya/akan

to filter pump ke pam penllras

rubber tube

litmus solution

tillb getah

penllnjllk litmus

cotton wool kapas

DIAGRAM 17 RAJAH f7 The colour of the cotton wool changes from white to brown. This is due to Warna kapas berubah dari putih ke perang. lni ada/ah kerana

ft. ...B.

'<.

p.

the cigarette smoke is acidic asap rook bersifat asid the tar content in the cigarette smoke kandllngan tar da/am asap rokok the cigarette smoke is brown in colour asap rokok berwarna perang the reaction between the cigarette smoke and the cotton wool tindak ba/as di antam asap rokok dengan kapas

5511 @2009 Hak Cipta Jahatan Pelajaran Johor

26 SlJLlT

55/1

SULIT

26.

Table 2 shows the blood groups of four students.

Jadual 2 menunjukkan kumplllan darah empat orallg pelajar .

--

-------

L Student J

M K

--------

AB 0AB group Blood

.

TABLE 2

JADUAL 2 Student S, with blood group A requires a blood transfusion.

'.

Pelt{iar S, yang mempunyai kumpulan darah A memerlukan pemindahan darah. Which student can donate their blood to student S ?

Pelajar manakah yang boleh menderma darahnya kepada pelajar S ? .;'

..A.

J, K, LLand K, J only and L and only MM only

D. jl. 9·

27.

The pulmonary

aJiery differs from the pulmonary

vein because it

Arteri pulmonari berbeza daripada vena Plllmonari kerana ia )C

has a semilunar

valve

mempunyai injap sa bit J3.

has thin muscular walls

mempunyai dinding beratot nipis

r:

carries deoxygenated

blood

membawa darah kurang beroksigen

V

carries blood under low pressure

membawa darah di bawah tekanan rendah

55/1 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor

27

[Lihat sebelah SULIT

SULIT

28.

55/1

Diagram 18 shows three types of human excretory organs. Rajah 18 menllnjukkan tiga jenis organ perkurnuhan manllsia.

p

Q

R

DfAGRAM 18 RAJAH 18 Name the same waste product that is excreted by all three organs P. Q and R. Namakan bahan perkumuhan yang .';ama, yang disingkirkan oleh ketiga-tiga organ p, Qdan R.

K

Urea Urea Water Air Mineral salt Garam mineral Carbon dioxide Km'bon dioksida

5511

ip1l009 Hak ( 'pta Jabalan Pelajaran kiloI'

28 SULIT

SULIT

29.

55/1

Which of the following shows the correct path taken by sperm out of the male body?

Manakah antara berikllt menllnjllkkan laluan keluar sperma yang betul dari badan lelaki ?

-+ -+ -+ -+-+ -+-+ -+ -+

-+

urethra seminal urethra urethravesikel vesicle zakar uretra Scrotum Testis pems pems prostate gland semen uretra vesikel llretra semen semen zakar Testis seminal seminal vesicle vesicle kelenjar pros tat svesikel perm sperm duct duct duktlls sperma dllktus spen1/a kelenjar prostat Skrotllm !>'f' Scrotum

}O,

Th~ following

infOlmation shows a type of vegetative reproduction.

Muklllmat herikllt nzenllnjukkan sejenis pembiakan vegetatif

The leaf produces young plants

Dalln rnenghasilkan anak turnbuhan

Which of the following plants

reproduce in the way mentioned

above?

Manakah antara tllrnbuhan berikut membiak dengan cara di atas ?

/E. jY.

P<

Onion Ginger Potato Bryophyllum

Seta Halia war Uhi kentang Bawang

55/1 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor

29

[Lihat sebelah SULIT

SULIT

31.

55/1

The growth rate is almost the same for male and female Kadar lllmhesaran

.k. -B-: K. p.

i1t

stage

hampir sama ha,;;i le/uki dun perC'Iil(?U{f11{1(/(la peringku[

adolescence. adulthood. infancy . childhoud.

ka /la k-ka/lll k. dewusa. hayi. "-crmlf {f.

5511 @2009 Hnk Cipta Jabatan Pelajaran Johor

30 SULIT

.J

SULIT

32.

55/1

Diagram 19 shows potassium manganate(VTI) heated. Rajah 19 menunjukkan dipanaskan.

crystals and zinc powder being

hab/ur kalium manganat(VlI)

Potassium manganate(VII) crystals Hab/ur kalium manganat(VII)

t

dan serbuk zink yang sedang

Zinc powder Serbuk zink

tHeat

Heat Panaskan

Panaskan Glass wool

Glass wool

Kapas kaca

Kapas kaca

DIAGRAIvl 19 RAJAH 19 What is the function of the potassium manganate(VII) crystals in this experiment? Apakahfungsi hablur kalium manganat(Vll) da/am eksperimen ini?

tx: To increase the temperature. Untuk rneningkatkan suhu.

%

To produce carbon dioxide. UHtllk menghasilkan karbon dioksida.

/'

To react with zinc powder. Untllk bertindakbalas dengan serbuk zink

P

To supply oxygen when heated. Untuk membekalkan oksigen apabila dipanaskan.

55/ I @2009 lIak Cipta labatan Pelajaran lohor

31

[Lihat sebelah

SUUT

SULIT

33.

55/1

Diagram 20 shows a petroleum distillation tower. Rajah ]0 menl/njl/kkan nWl/w'{l penYl/lingan petroleum.

~RAJAH ]0 DIAGRAM 20 ~ Relau ~

Furnace

~H ---flf-'if5U1,c2 '---

~~ ~

~

-Q

Compared to fraction P that is distilled out, what is the characte Istics of fraction Q? Berhanding pecahan P yang disllling keluar, apakah ciri-dri f'Jcahan Q? is more flammable. lebih mlldalz terbakar . .

.

more ViSCOUS. lehih likat. IS

12':'

;ri.

produces less amount of soot. menghasilkan jl/mlah jelago .mng lehih rendah. is clearer in colour. lehih cerah lVarnanya.

55/1 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Jobar

32 SULIT

55/1

SULIT 34.

Diagram

21 shows an experiment

to study the effect of heat on lead sulphide.

Rajah 21 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kesan haba ke atas plumbum suljida.

Lead sulphide

Plumbum suljida

Solution K

Larutan K

Heat

Panaskan Gas Gas DIAGRAM 2\ RAJAH 21 Which solution can be used as solution K to test the gas that is released?

Larutan manakah yang boleh digunakan sebagai larutan K untuk menguji gas yang dibebaskan ?

d(

Lime water.

Air kapur. ,B':

Litmus solution.

Larutan litmus. j2.

Hydrogen carbonate indicator.

Penunjuk hidrogen karhonat.

9.

Acidified potassium manganate(VII)

solution.

Larutan kalium manganat(VlI} berasid.

55!l @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Iohor

33

[Lihat sebelah SULIT

55/1

SULIT

35.

Diagram 22 shows a complete electrical circuit. Rajah 22 menunjukkan satu War elektrik yang lengkap.

DIAGRAM 22 RAJAH 22

Calculate the total resistance Hitungkan

jumlah rintangan

1.50 ,k 2.00

£. 6.00 r;r." 9.00 .ft:

SS/l @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor

34 SUUT

55/1

SULIT 36.

Diagram 23 shows an activity carried out to study the magnetic field produced by a wire carrying an eJectric current. Rajah 23 menunjukkan satu aktiviti dijalankan untuk mengkaji medan magnet dihasilkan oleh wayar yang membawa arus elektrik. Flow of electric current. Arah arus elektrik

// Dry cell Sel kering -.

-.~--..

\

_~

Cardboard K.adbod

----'

Wire

Magne tic fi e1d lWedan magnet

-

Wayar

DIAGRAM 23 RAJAH 23 What should a student do to change the direction of the magnetic field pattern? Apakah yang perlu dilakukan medan magnet?

X

oleh seorang pelajar untuk mengubah

arah corak

Use one dry cell. Menggunakan

satu se! kering.

JK.' Use a shorter wire. Menggunakan ..e:

Increase the number of the dry cells. Menambahkan

Z

wayar yang lebih pendek.·

bilangan sel kering.

Change the arrangement of the dry cells. Menukarkan

susunan sel kering.

55 I '8;2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor

35

[Lihat sebelah SULIT

SULIT

37

55/1

Diagram 24 ;-;ho\\<.:the electrical energy transmission and di:,tribution system. R(~;ah l4 1I/('t/lI11;ltkk(llIwtn sistem penghantaran dallfwngagiJwll t~n(lga elehlrik. 33kV

National Glid Network

Power Statllin Stesen jal1alwasa

Q

industry Heavy In dllstri hem!

R(/Ilgk(/ian

c;rid Nasiunal

l

Substation PenC(l11,/(///,k

hahagiall

,----

Home RUlllah

240V

DIAGRAM 24 RAJAH 24 Which of the tc)llowing is true about transformers P, Q and R ? Manak{[h anlara heriku! hetul mengenai transformer P. Q dan R :;

i--------+-T-------------;- __

---r -.- ---------. r-l-- ---;---'-1-'

Q I Stql up transformel Step-down tr~nsformer 1.-.-J!r(()::.tO:~~~l~~(~~/([ik~~~I~I\f;mller in;ak !Untll ...8. I Step-dmvl1 transt(Hmer I Step-up transformer

~i

-;t,",~"f~'mer {2.

I

",j,,~"""~_/mlsformer hyuk lIaik

Step-up tranSf0l111er

I Step-up transformer

f'r([nsf{Jrn~~J:'~:~k llaik wn transfonner

I

L~:'an~'OI:/('r

55/l (ai2009 Hak Cipta Jabalan

7rall~f01m(:;/"injak naik Step-down transformer

d __

l~'( I I

-:1

~''''sfi)rme'~II,:,k~'~_k_ I

')tep-up transfonner

1»11(:1

I

J

; Step-down Tnln\former tranSf0n11er in;(~~~~~~lik __--1

I

ill;ak ~U~~J_l T'rallsjormer injak tlI~un__r:l1lsf(}r':.~~ll;(~~~II~I1/J

P~lai'''''lIl

l

Step-dO\vn ~sf~'11lertransformer inj([k_~lIn: .. Step-up transformer

36 SULIT

55/1

SULIT

38.

Diagram 25 shows an electric iron. seterika elektrik.

R({jah 25 menunjukkan

DlAGRAM 25 RAJAH 25 What is the most suitable rating of the fuse for this ekctric iron? Berapakah nilaifius yang paling sesuai untuk seterika elektrik ini?

39.

I'

lB. 10. fZ:

ft.-

lA

B.

3A

p.

5A

p.

10 A

Which of the following is the outermost layer of the Sun? Antara berikut yang manakah lapisan paling luar Matahari

?

Corona ~ Chromosphere Photosphere Prominence Kromosfera Korona Prominens Fotos/era

55/1 @2009 Hak l'ipla Jabatan Pelajaran Johor

37

[Lihat sebelah SULIT

SULIT 40.

55/1

The following infonnation is about a dev ice used in space exploration. /vlak/umat di bmvah mellerangkall ten tang peralatull yang digllnakan un/uk penerokaan angkasa/epas . •

Designed for broadcasting

and communication

Direka untuk perkhidl1latan l'enyiaran •

services

dan kOn/lIllikosi

Used for remote sensing Digunakan

untuk imbasan ka \\la/an jauh

"------.---------------.--- ------------- ------..

.•

What is the device? Apakah a/at ini?

pi.

Satellite Rocket

fZ·

Hubble Space Telescope

Roke/ Sate/it

pt:

Te/eskop Angkasa/epas

p.

Hubb/e

International Space Station Stesell Angkasa/epas Antarabangsa

END OF QUESTION KERTAS SOALAN

5511 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Johor

PAPER TAMAT

38

SUUl'