Planificacion-de-la-pubertad.docx

Planificación de Clase Asignatura: ciencias naturales.

Nivel: sexto año básico.

Semestre: primero. Horas: 2 pedagógicas.

Unidad didáctica: la pubertad y sus cambios. Objetivos de Aprendizaje (OA) - Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad en mujeres y hombres, reconociéndola como una etapa del desarrollo humano. Conocimiento(s) previo(s) - Etapas de la vida del ser humano. - Cambios de su cuerpo. Contenido(s) - La pubertad. -Las etapas de la vida.

Habilidad(es) -

Describir. Desarrollar. Valorar.

Actividad(es) genérica(s) -Realizar guía de aprendizaje de la pubertad.

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Secuencia didáctica Inicio -Se realizara una retroalimentación para saber qué es lo que saben de la pubertad y de esta manera se activaran los aprendizajes previos de los estudiantes y se les realizaran algunas preguntas tales como: ¿Qué es la pubertad? ¿Qué cambios han notado en ustedes? ¿crees que estas en la etapa de la pubertad?

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Desarrollo -Se explicara los cambios de la pubertad que deberán pasar a grandes rasgos, pero respondiendo a sus dudas e inquietudes. -Luego verán un video (http://www.youtube.com/watch?v=i6kokfY7Lnc) y desarrollaran una guía, la cual será evaluada. Cierre -Se realizara una síntesis de lo visto en la clases para saber si alguien quedo con alguna duda sobre el objetivo de la clase.

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Actitud(es) Valorar la etapa de la pubertad y los distintos cambios que han tenido.

Objetivo o actividad(es) específica(s) Comprender que es una etapa de sus vidas y que tiene todos cambios distintos.

Recursos de aprendizaje Ppt de la pubertad. Data show. Video de la pubertad. Guía de desarrollo. Lápiz pasta.

Indicador(es) de evaluación o logro -Realizar la guía con una madures al nivel que se encuentran. -Participar de la clase sin tener vergüenza por el tema a desarrollar.