Plan Stategik Pjpk
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Plan Stategik Pjpk as PDF for free.
More details
- Words: 936
- Pages: 15
KUMPULAN JKA PJPK SEKOLAH-SEKOLAH RENDAH DAERAH KLANG : AFZAM MUZAFAR B. MAT ISA KETUA PANATIA PJPK SK. BUKIT TINGGI
ISU STRATEGIK Kemahiran murid-murid dalam kemahiran PJPK masih belum lagi sampai ketahap yang baik dan memuaskan
MATLAMAT STRATEGIK
Meningkatkan kuantiti dan kualiti kemahiran murid dalam PJPK.
OBJEKTIF 1. 2. 3.
Mempertingkatkan penyertaan murid SKBT dalam peringkat yang lebih tinggi. Menambah kemahiran psikomotor. Menerap nilai murni dalam aktiviti PJPK.
ANALISIS SWOT Kekuatan (S) - Strength
Kelemahan (W) - Weakness
S1. 50 % guru PJPK merupakan guru opsyen.
W1. 40 % murid tidak bermotivasi dan lemah dalam PJPK S2. Terdapat jurulatih daerah dalam sukan bola tampar dan sepak takraw W2. 90% murid bandar yang mana kurang mempunyai aktiviti harian yang dapat meningkatkan kemahiran PJPK
Peluang (O) - Opportunities
Ancaman (T) - Threats
O1. Sokongan padu pihak guru dan pentadbiran PPD.
T1. 40% waris tidak memotivasikan anak – sibuk kerja.
O2. Sokongan kewangan daripada PPD dan JPN
T2. waris kurang berminat untuk memajukan anak dalam aktiviti berkaitan PJPK.
O3. Kemudahan peralatan yang terdapat di sekolah T3. Kurang berdisiplin dan tiada inisiatif
TOWS MATRIKS Peluang (O) O1. Sokongan padu pihak guru dan pentadbiran PPD
Kekuatan (S)
Kelemahan (W)
S1. 50% guru merupakan guru opsyen
W1. 40 % murid tidak bermotivasi dan lemah dalam fakta asas
S2. Terdapat jurulatih daerah dalam sukan bolatampar dan sepak takraw
W2. 90% murid tidak mempunyai aktiviti harian yang dapat meningkatkan kemahiran PJPK
SO WO S1,S3,O1,O3 W1,W4,O2, Kursus pnp kaedah mengajar PJPK yang berkesan Mengadakan ujian SEGAK mengikut takwim PPD dianjurkan oleh PPD dan JPS dengan bantuan guru pakar
O2. Sokongan kewangan daripada PPD dan JPS O3. Kemudahan peralatan yang terdapat disekolah.
Ancaman (T) ST T1. 40% ibu bapa tidak memotivasikan anak -sibuk S4,T1,T3,T4,W4 kerja. “Bulan PJPK” serta terapkan kepentingan PJPK dalam kehidupan di T2. waris kurang berminat untuk memajukan anak peringkat PPD mereka dalam aktiviti yang berkaitan dengan PJPK> S1,S4,T1,T2,T3 Gunakan kepakaran guru yang berpengalaman T3. Kurang berdisiplin dan tiada inisiatif. untuk membantu melatih murid-murid yang mewakili sekolah.
WT W1,T2,T3,T4 Anjurkan kursus-kursus pendek bersama dengan guru dan murid. W3,T1 Dapatkan peruntukan PPD & JPS panitia dan penggunaan ICT untuk mantapkan pnp supaya murid minat dan faham
Hubungan antara Isu Strategik, Matlamat Strategik, Objektif, KPI dan Sasaran – Analisis Jurang SEKTOR
: PENGURUSAN AKADEMIK
JADUAL 11
SUB-UNIT : PJPK
FUNGSI
PTPKD/200/170/2008/2 0
ISU-ISU STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF
KPI
SASARAN TOV
Program Peningkatan PJPK
Pencapaian Meningkatkan kuantiti Mempertingkatkn Murid dalam PJPK dan kualiti pencapaian Kuantit murid murid dalam PJPK belum berada Yang mewakili dalam aras yang tahun berikutnya. Sekolah baik. Ke peringkat Yang lebih tinggi.
% pencapaian
60
2008 70
2009 75
STRATEGI (INITIATIVES) 2010 80
S1,S3,O1,O3 Kursus pnp kaedah mengajar yang berkesan dianjurkan oleh PPD dan JPS dengan bantuan guru pakar W1,T2,T3,T4 Anjurkan kursuskursus pendek bersama dengan guru dan murid.
W2,W3,O1,O2,WO3 Adakan pertandingan Peringkat dalaman Yang dapat Mencungkil bakat Murid.
Hubungan antara Isu Strategik, Matlamat Strategik, Objektif, KPI dan Sasaran – Analisis Jurang SEKTOR
: PENGURUSAN AKADEMIK
JADUAL 11
SUB-UNIT : PJPK
FUNGSI
PTPKD/200/170/2008/2 0
ISU-ISU STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF
KPI
SASARAN
TOV Program Pencapaian murid Meningkatkan Peningkatan dalam PJPK kuantiti dan kualiti Metematik UPSR belum meuaskan. pencapaian murid dalam PJPK tahun berikutnya.
Meningkatkan Penyertaan murid Keperingkat Yang lebih tinggi
% pencapaian
20
2008 30
2009 35
STRATEGI (INITIATIVES) 2010 40
W1,W4,O2, Mengadakan ujian segak mengikut takwim PPD
Pelan Taktikal STRATEGI 1 Bil
1
Program/ Projek Program “BULAN PJPK”
Tanggung jawab Guru-guru PJPK
Pengerusi /SU 1.1 Latihan selepas Panitia PJPK waktu persekolahan. 1.2 Penilaian SEGAK 1.3 Pertandingan dalaman peringkat Sekolah.
Tempoh/ Kos/ sumber hari 1 hari
Bendahari sekolah
Output
Dokumen yang sedia ada di selaraskan semula.
KPI
Semua SK akan melaksanakan program ini mengikut takwim PPD
Pelan Kontigensi Penyelarasan di buat di unit fail akademik dan didokumentasi.
PELAN OPERASI 1 Nama Projek
: Program “BULAN PJPK”
Rasional
: Murid-murid tidak menguasai kemahiran PJPK. Objektif : Mempertingkatkan kemahiran dan kuantiti murid dalam PJPK dan penerapan nilai murni dalam aktiviti. Tarikh & Tempoh Pelaksanaan : a. Ogos ( pertandingan peringkat dalaman dan menjemput jurulatih pakar) Kumpulan Sasaran : b. Murid Tahun 1 hingga 6.
PROJEK UTAMA 1 Program “PINTAR SIFIR” INPUT TARGET
PROSES TARGET
OUTPUT TARGET
OUTCOME TARGET
1.1 SEGAK
1.
Menilai stamina dan kemahiran murid
1.2 In house training
1.
Memberi pendedahan pada guru bukan Guru meningkatkan Memantapkan P&P opsyen keberkesanan P&P Menyampaikan maklumat terkini berkaitan PJPK
2.
Menilai kemahiran Memperkukuhkan murid kemahiran murid
1.3 1. Pertandingan dalaman
Petandingan diadakan diantara murid peringkat sekolah.
Mencungkil bakat dikalangan murid
Menambahbaik kualiti Pasukan sekolah.
1.4 Latihan intensif
Latihan diadakan selepas masa persekolahan
Mempertingkatkn Kemahiran murid.
Menambahbaik kualiti Pasukan sekolah
1.
MENINGKATKAN KEKUATAN DAN PELUANG 1. Menambahbaik P&P 2. Peningkatan kemahiran PJPK di kalangan murid yang LEMAH PELAN TAKTIKAL
J F
M
A
M
J
J O
S
O
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
2.3 Pertandingan peringkat dalaman
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
2.4 SEGAK
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
PROJEK UTAMA: 2
2.1 Penguasaan kemahiran asas PJPK dengan Baik.
“Bulan PJPK”
2.2 In house training
PENGURUS
Penolong Kanan koko
TINDAKAN
Semua Guru PJPK
PENILAIAN STRATEGIK TERBAIK
KRITERIA PEMILIHAN
STRATEGI 1
S1 +01 a. Tahap kesukaran proses kerja b. Kompentensi staf yang bertanggungjawab c. Sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat d. Kemudahan infrastruktur dan peralatan e. Andaian keupayaan mengatasi halangan f. Andaian hasil yang dijangkakan / impaknya untuk mencapai objektif, matlamat / isu, misi dan visi g. Akur / kepatuhan dengan mandat / arahan h. Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas i. Kesesuaian dengan persekitaran terkini JUMLAH SKOR KEPUTUSAN
STRATEGI 2
STRATEGI 3
STRATEGI 4
STRATEGI 5
ISU STRATEGIK Kemahiran murid-murid dalam kemahiran PJPK masih belum lagi sampai ketahap yang baik dan memuaskan
MATLAMAT STRATEGIK
Meningkatkan kuantiti dan kualiti kemahiran murid dalam PJPK.
OBJEKTIF 1. 2. 3.
Mempertingkatkan penyertaan murid SKBT dalam peringkat yang lebih tinggi. Menambah kemahiran psikomotor. Menerap nilai murni dalam aktiviti PJPK.
ANALISIS SWOT Kekuatan (S) - Strength
Kelemahan (W) - Weakness
S1. 50 % guru PJPK merupakan guru opsyen.
W1. 40 % murid tidak bermotivasi dan lemah dalam PJPK S2. Terdapat jurulatih daerah dalam sukan bola tampar dan sepak takraw W2. 90% murid bandar yang mana kurang mempunyai aktiviti harian yang dapat meningkatkan kemahiran PJPK
Peluang (O) - Opportunities
Ancaman (T) - Threats
O1. Sokongan padu pihak guru dan pentadbiran PPD.
T1. 40% waris tidak memotivasikan anak – sibuk kerja.
O2. Sokongan kewangan daripada PPD dan JPN
T2. waris kurang berminat untuk memajukan anak dalam aktiviti berkaitan PJPK.
O3. Kemudahan peralatan yang terdapat di sekolah T3. Kurang berdisiplin dan tiada inisiatif
TOWS MATRIKS Peluang (O) O1. Sokongan padu pihak guru dan pentadbiran PPD
Kekuatan (S)
Kelemahan (W)
S1. 50% guru merupakan guru opsyen
W1. 40 % murid tidak bermotivasi dan lemah dalam fakta asas
S2. Terdapat jurulatih daerah dalam sukan bolatampar dan sepak takraw
W2. 90% murid tidak mempunyai aktiviti harian yang dapat meningkatkan kemahiran PJPK
SO WO S1,S3,O1,O3 W1,W4,O2, Kursus pnp kaedah mengajar PJPK yang berkesan Mengadakan ujian SEGAK mengikut takwim PPD dianjurkan oleh PPD dan JPS dengan bantuan guru pakar
O2. Sokongan kewangan daripada PPD dan JPS O3. Kemudahan peralatan yang terdapat disekolah.
Ancaman (T) ST T1. 40% ibu bapa tidak memotivasikan anak -sibuk S4,T1,T3,T4,W4 kerja. “Bulan PJPK” serta terapkan kepentingan PJPK dalam kehidupan di T2. waris kurang berminat untuk memajukan anak peringkat PPD mereka dalam aktiviti yang berkaitan dengan PJPK> S1,S4,T1,T2,T3 Gunakan kepakaran guru yang berpengalaman T3. Kurang berdisiplin dan tiada inisiatif. untuk membantu melatih murid-murid yang mewakili sekolah.
WT W1,T2,T3,T4 Anjurkan kursus-kursus pendek bersama dengan guru dan murid. W3,T1 Dapatkan peruntukan PPD & JPS panitia dan penggunaan ICT untuk mantapkan pnp supaya murid minat dan faham
Hubungan antara Isu Strategik, Matlamat Strategik, Objektif, KPI dan Sasaran – Analisis Jurang SEKTOR
: PENGURUSAN AKADEMIK
JADUAL 11
SUB-UNIT : PJPK
FUNGSI
PTPKD/200/170/2008/2 0
ISU-ISU STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF
KPI
SASARAN TOV
Program Peningkatan PJPK
Pencapaian Meningkatkan kuantiti Mempertingkatkn Murid dalam PJPK dan kualiti pencapaian Kuantit murid murid dalam PJPK belum berada Yang mewakili dalam aras yang tahun berikutnya. Sekolah baik. Ke peringkat Yang lebih tinggi.
% pencapaian
60
2008 70
2009 75
STRATEGI (INITIATIVES) 2010 80
S1,S3,O1,O3 Kursus pnp kaedah mengajar yang berkesan dianjurkan oleh PPD dan JPS dengan bantuan guru pakar W1,T2,T3,T4 Anjurkan kursuskursus pendek bersama dengan guru dan murid.
W2,W3,O1,O2,WO3 Adakan pertandingan Peringkat dalaman Yang dapat Mencungkil bakat Murid.
Hubungan antara Isu Strategik, Matlamat Strategik, Objektif, KPI dan Sasaran – Analisis Jurang SEKTOR
: PENGURUSAN AKADEMIK
JADUAL 11
SUB-UNIT : PJPK
FUNGSI
PTPKD/200/170/2008/2 0
ISU-ISU STRATEGIK
MATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF
KPI
SASARAN
TOV Program Pencapaian murid Meningkatkan Peningkatan dalam PJPK kuantiti dan kualiti Metematik UPSR belum meuaskan. pencapaian murid dalam PJPK tahun berikutnya.
Meningkatkan Penyertaan murid Keperingkat Yang lebih tinggi
% pencapaian
20
2008 30
2009 35
STRATEGI (INITIATIVES) 2010 40
W1,W4,O2, Mengadakan ujian segak mengikut takwim PPD
Pelan Taktikal STRATEGI 1 Bil
1
Program/ Projek Program “BULAN PJPK”
Tanggung jawab Guru-guru PJPK
Pengerusi /SU 1.1 Latihan selepas Panitia PJPK waktu persekolahan. 1.2 Penilaian SEGAK 1.3 Pertandingan dalaman peringkat Sekolah.
Tempoh/ Kos/ sumber hari 1 hari
Bendahari sekolah
Output
Dokumen yang sedia ada di selaraskan semula.
KPI
Semua SK akan melaksanakan program ini mengikut takwim PPD
Pelan Kontigensi Penyelarasan di buat di unit fail akademik dan didokumentasi.
PELAN OPERASI 1 Nama Projek
: Program “BULAN PJPK”
Rasional
: Murid-murid tidak menguasai kemahiran PJPK. Objektif : Mempertingkatkan kemahiran dan kuantiti murid dalam PJPK dan penerapan nilai murni dalam aktiviti. Tarikh & Tempoh Pelaksanaan : a. Ogos ( pertandingan peringkat dalaman dan menjemput jurulatih pakar) Kumpulan Sasaran : b. Murid Tahun 1 hingga 6.
PROJEK UTAMA 1 Program “PINTAR SIFIR” INPUT TARGET
PROSES TARGET
OUTPUT TARGET
OUTCOME TARGET
1.1 SEGAK
1.
Menilai stamina dan kemahiran murid
1.2 In house training
1.
Memberi pendedahan pada guru bukan Guru meningkatkan Memantapkan P&P opsyen keberkesanan P&P Menyampaikan maklumat terkini berkaitan PJPK
2.
Menilai kemahiran Memperkukuhkan murid kemahiran murid
1.3 1. Pertandingan dalaman
Petandingan diadakan diantara murid peringkat sekolah.
Mencungkil bakat dikalangan murid
Menambahbaik kualiti Pasukan sekolah.
1.4 Latihan intensif
Latihan diadakan selepas masa persekolahan
Mempertingkatkn Kemahiran murid.
Menambahbaik kualiti Pasukan sekolah
1.
MENINGKATKAN KEKUATAN DAN PELUANG 1. Menambahbaik P&P 2. Peningkatan kemahiran PJPK di kalangan murid yang LEMAH PELAN TAKTIKAL
J F
M
A
M
J
J O
S
O
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
2.3 Pertandingan peringkat dalaman
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
2.4 SEGAK
/
/
/
/
/
/
/
/
/
/
PROJEK UTAMA: 2
2.1 Penguasaan kemahiran asas PJPK dengan Baik.
“Bulan PJPK”
2.2 In house training
PENGURUS
Penolong Kanan koko
TINDAKAN
Semua Guru PJPK
PENILAIAN STRATEGIK TERBAIK
KRITERIA PEMILIHAN
STRATEGI 1
S1 +01 a. Tahap kesukaran proses kerja b. Kompentensi staf yang bertanggungjawab c. Sumber kewangan dan kos pembiayaan terlibat d. Kemudahan infrastruktur dan peralatan e. Andaian keupayaan mengatasi halangan f. Andaian hasil yang dijangkakan / impaknya untuk mencapai objektif, matlamat / isu, misi dan visi g. Akur / kepatuhan dengan mandat / arahan h. Rekod keberkesanan pelaksanaan yang lepas i. Kesesuaian dengan persekitaran terkini JUMLAH SKOR KEPUTUSAN
STRATEGI 2
STRATEGI 3
STRATEGI 4
STRATEGI 5
Related Documents
Plan Stategik Pjpk
June 2020 7
Pjpk
June 2020 28
Pjpk Definisi
May 2020 12
Muka Pjpk
August 2019 32
Cth Perancangan Strategik Pjpk
December 2019 29
Soalan Pjpk Ting.5
May 2020 41More Documents from "bitt"