Plan De Horas Efectivas Complemetarias 2019 - Copia Chelita.docx

“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL” MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN UNIDAD DE GESTIÒN EDUCATIVA LOCAL PIURA

IE. JEC. “POETA CESAR VALLEJO”-CURA MORI

PLAN DE JORNADA EFECTIVA COMPLEMENTARIA 2019-JEC I.- DATOS INFORMATIVOS : 1.1 INSTITUCION EDUCATIVA 1.2 DIRECTOR 1.3 LUGAR 1.4 DOCENTE 1.5 NIVEL 1.6 GRADO

: POETA CESAR VALLEJO : Mg Wilson Ricardo Dávila Calderón : Nuevo Chato Grande : CHELA : Secundaria : PRIMER SEGUNDO Tercero CUARTO QUINTO : 32 Horas

1.7JORNADA DE TRABAJO 1.8 JORNADA ACADEMICA

: ARTE DE PRIMERO A QUINTO DPCC CUARTO Y QUINTO EPT PRIMERO

1.10. JORNADA COMPLEMETARIA

1.10 LOCALIDAD 1.11 DIRECCION

TRABAJO COLEGIADO ATENCION APADRES PREPARACION DE MATERIALES

: Cura Morí : Panamericana Sur km 960

II.-METAS DE ATENCION Y OCUPACION NIVEL SECUNDARIA

H 67

M 64

TOTAL 132

III.- FUNDAMENTACION: El presente plan de trabajo de la jornada efectiva complementaria tiene como propósito orientar su implementación y ejecución. Al respecto el MINEDU dispuso la RMN°0712-2018-MINEDU, en el compromiso 3 (cumplimiento de la calendarización planificada en la IE en el ´punto b1 respecto en el cumplimiento de las 8 horas de ampliación

El plan de Monitoreo y acompañamiento de la IE presenta el plan de implementación y ejecución de las horas adicionales de la jornada laboral –nivel de educación secundaria en función a las necesidades de los estudiantes de la IE IV .-BASE LEGAL  RSG 647-2018-MINEDU, Normas para la elaboración del cuadro de distribución de horas pedagógicas en las IE Públicas del Nivel Secundaria de EBR y del ciclo avanzado de educación básica alternativa para el periodo lectivo 2019.  RM 0712 -2018-MINEDU Orientaciones para el Desarrollo del año escolar 2019 en IE y Programas Educativos de la Educación Básica.  RM N° 451- 2014 Crea el modelo de Jornada Escolar Completa para IE públicas del nivel secundaria  R.M.N° 353-2018-MINEDU que aprueba las Normas para la Implementación del Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar Completa en las II.EE. del nivel de educación secundaria. V.- DIAGNOSTICO DE LA REALIDAD EDUCATIVA DE LA IE La Institución Educativa “Poeta Cesar Vallejo” está ubicada en la margen izquierda de la Panamericana Norte Km. 975 vía carretera a Chiclayo en el caserío de Nuevo Chato Grande del distrito de Cura Morí. Fue creada mediante Resolución Directoral Regional Nº 0950 del 06 de abril del año 1999. Se dio comienzo a las actividades educativas con las secciones del primero al sexto grado de educación primaria, iniciándose con la denominación de Centro Educativo Nº 20460, asumiendo la Dirección la Profesora Sra. Natividad Masías Sosa. Posteriormente mediante la R.D.R Nº 1081 del 13 de abril del año 2004 se amplía el servicio educativo al nivel de educación secundario con secciones de primero y segundo año. Por acuerdo de la Comunidad Educativa se cambia a la denominación de I.E. “Poeta Cesar Vallejo” la cual se oficializa mediante la R.D.R. Nº 950 del 22 de setiembre del año 2009 y en la actualidad alberga a los tres niveles Inicial Primaria y Secundaria actualmente bajo la Dirección del Mg Wilson Ricardo Dávila Calderón

VI.- OBJETIVOS : 6.1.- OBJETIVO GENERAL : Promover la atención integral del estudiante a través del proceso de horas complementarias a la Jornada de Trabajo permanente y una comunicación efectiva con la familia, que asegure una orientación que favorezca su desarrollo personal en todas las dimensiones de la persona

6.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS: 

Los Docentes Nombrados tendrán una jornada de 32 horas la cual incluye las siguientes actividades Trabajo colegiado , Atención a Padres y/o Reforzamiento a estudiantes , trabajo colegiado de tutoría, y Elaboración de materiales educativos



Reflexionar sobre los procesos pedagógicos desarrollados y su influencia en los resultados de aprendizaje.



Analizar los logros de aprendizaje de los estudiantes por área curricular, grado



Propiciar un clima de confianza, respeto mutuo orientado al continuo desarrollo de la práctica pedagógica.

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES: ACTIVIDADES HORAS COMPLEMENTAR

TEMAS TRATAR

TRABAJO COLEGIADO AREA

Análisis del Jueves nuevo diseño marzo curricular nacional.

Con apoyo de DE la coordinadora pedagógica, Se hizo la planificación para el trabajo educativo durante el año escolar. • Se analizó la programación curricular por competencias y desempeños.

A DIAS/MESES

HORA INICIO/TERMINO / 9:00/10:30

Analizar los desempeños del área.

Análisis de enfoques a trabajar en las diversas unidades

Se compartió y se diseñó diversos instrumentos de evaluación para el área. Conocimientos de la rúbricas ATENCIÓN A PADRES

DIALOGO

Convocar a reuniones a .Dialogar con los padres de los padres familia sobre la . problemática de sus menores hijos , y entregarles un compromiso para que Conversar con

Conversar

Miércoles /Marzo

7:30/9:00

REFLEXIVO

la coordinadora pedagógica a cerca de algunas dudas presentadas y mejorar el trabajo pedagógico.

sobre valores, como la responsabilidad, la puntualidad,

ELABORACIÓN DE MATERIALES

Planificar las sesiones para las clases que me tocan dictar según horario.

Diseñar sesiones preparación materiales,

Martes/marzo

7:30/9:00

y de

Diseñar alguna maqueta o cartel , láminas necesarias para la clase .

VIII.-ESTRATEGIAS   

Dialogo reflexivo en el trabajo colegiado en el Área a cargo y atención tutorial Asesoramiento a los padres de familia y estudiantes para mejorar logros de aprendizaje Revisión y elaboración de material educativo y de documentos pedagógicos.

. IX.- RECURSOS    

Rubricas Lista de Cotejo Normas Legales Acompañamiento y Monitoreo

X.- EVALUACION 

La evaluación será permanente NUEVO CHATO GRANDE, MARZO 2019

-----------------------------------------------DIRECTOR

-----------------------------DOCENTE