Plan De Escuela De Familias.docx

PLAN DE ESCUELA DE FAMILIAS- 2018 I.

DATOS GENERALES:

1. 2. 3. 4. 5. 6. II.

: Huancavelica : Tayacaja : Nuestra Señora de la Asunción : BARRIO PROGRESO KM 38 : Secundario : FREDY BENDEZÚ ESTEBAN

COMISIÓN RESPONSABLE:

1. 2. 3. 4. 5. III.

DRE UGEL I.E. Dirección Nivel Director

Director/a Coordinador/a de tutoría Psicólogo o trabajador social Representante(s) de las/los docentes Representante(s) de las familias

: Fredy Bendezu Esteban : Rosa L. Condori Crispín : : : Estela Monge Suaznabar

DIAGNÓSTICO:

Intereses y expectativas de las familias.

Temas seleccionados para el trabajo con las familias

Culminación de sus Situaciones de riesgo: estudios Problemas de embarazo, Que los estudiantes alcoholismo, drogas prosigan una Manejo de conflictos carrera profesional Control de emociones Alta autoestima De los Elevar el rendimiento Ingreso a las aprendizajes académico universidades

Estilos de crianza , limites, premios y castigos

DIMENSIONES DE LA ATI

Personal

Problemas de las y los estudiantes identificados en la I.E. y en el aula

Rol de los padres en el éxito de sus hijos

Efectos psicosociales de la violencia familiar y escolar en el rendimiento académico Postura frente a los diferentes asuntos públicos

Social

compromiso de la y el estudiante como agente de cambio en su comunidad y ayudarle a ver su potencial actual con miras a su Proyección futura.

Aprendiendo a Comunicarnos con Asertiva

IV. FUNDAMENTACIÓN:

La Institución Educativa “NUESTRA SEÑORA DE LA ASUNCION” del distrito de Acostambo, con la finalidad de mejorar la convivencia familiar de nuestros estudiantes de Educación Secundaria tiene preparado para este año lectivo 2018, se realizar la ESCUELA DE FAMILIAS, para ello se tocara los temas de acorde a las necesidades de los estudiantes y de los padres de familia. La escuela de padres es una estrategia organizada por la institución educativa cuyo objetivo es fortalecer las capacidades de las familias para mejorar su función educativa y fortalecer su dinámica interna. En ella se busca dar respuesta a las principales demandas, dudas e inquietudes de las familias con respecto a orientaciones para favorecer el desarrollo de sus hijas e hijos así como pautas para hacer frente a la problemática del entorno que influye en ella

V. OBJETIVOS

5.1. General: 

Fortalecer las capacidades de las familias para mejorar su función educativa y fortalecer su dinámica interna 5.2. Específicos  Planificar, organizar y ejecutar acciones dentro y fuera del hogar.  Fortalecer el autoestima y el desarrollo socio emocional de nuestros estudiantes en el contexto de una sólida educación integral.  Desarrollar acciones donde los estudiantes logren cambios de actitudes y comportamientos para el bien de nuestros estudiantes  promover el fortalecimiento de las capacidades de las familias respecto a la educación de sus hijos e hijas y mejorar su dinámica interna, de modo que se conviertan en un factor idóneo de socialización  fortalecer las competencias parentales para realizar el acompañamiento académico y socioemocional de las y los adolescentes y



fomentar la participación de las familias en el proceso educativo de sus hijas e hijos, que el quehacer educativo demanda

VI. ME/TAS DE ATENCIÓN:

6.1. N° de jornadas 6.2. N° de familias beneficiadas

: 4 escuelas de padres : padres de familias

VII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES Presentación de plan de actividades y responsables Primera jornada : Estilos de crianza , limites, permiso y castigos

Evaluación de la organización y desarrollo Segunda jornada : Aprendiendo a comunicarnos con asertividad Evaluación de la organización y desarrollo

MESES M A M J J A S O

D

x x Comision x Comité de Tutoría x Comision x Comité de Tutoría x

x

Evaluación de la organización y desarrollo

x

Evaluación de la organización y desarrollo

N

Comision

Tercera jornada : Rol de los padres en el éxito de sus hijos

Cuarta jornada: Efectos psicosociales de la violencia familiar y escolar en el rendimiento academico

RESPONSABLES

Comision

Comité de Tutoría

Comision x Comité de Tutoría x

Informe final del trabajo con las familias

x

Comité de Tutoría

VIII. RECURSOS / MATERIALES 8.1. RECURSOS HUMANOS

       

Director Coordinadora de tutoría Docentes tutores/as Docentes no tutores Personal Aministrativo Psicóloga Padres, madres o apoderados Aliados estratégicos: Centro de salud, PNP, Municipalidad, ONG, etc.

8.2. RECURSOS FINANCIEROS

 APAFA  Recursos propios  Donaciones 8.3. RECURSOS MATERIALES

       

Equipo multimedia Plumones gruesos Plumones delgados Papelotes Hojas bond Cartulina de colores Cinta de embalaje Recortes de revistas y periódico

IX. EVALUACIÓN

SEMESTRAL ANUAL

Acostambo, abril de 2018.

______________________________ PSICÓLOGO

______________________________ Lic. ROSA CONDORI CRISPIN COORDINADORA DE TUTORÍA

______________________________ RESPONSABLE DE ESCUALA PARA PADRES

Anexos