Plan De Asignatura Programa Proyectos

PLAN DE ASIGNATURA ASIGNATURA: CODIGO: CREDITOS: CARGA HORARIA: PRE-REQUISITO: DOCENTE:

Preparación y Administración de Proyectos ADM – 305 6 120 horas semestrales ADM – 202 Ing. Franco Jaramillo Montesinos

OBJETIVO BASICO: Diseñar, aplicando la metodología adecuada, un proyecto sea de inversión, social o de transferencia de tecnología, así como elaborar un plan de gestión para el mismo. OBJETIVO COMPLEMENTARIO Comprender y manejar los conceptos, herramientas y técnicas indispensables para el diseño de proyectos, sean estos de inversión, sociales o de transferencia de tecnología. Desarrollar habilidades analíticas básicas para poder llevar a cabo la administración y gestión de un proyecto. UNIDADES PROGRAMATICAS: UNIDAD 1: Introducción al Diseño y Gestión de los Proyectos Objetivo Básico: Proporcionar los conceptos, herramientas, e instrumentos Fundamentals para la preparación y administración de proyectos. Objetivo Complementario: Identificar ideas de proyectos y forma de inserción dentro de un contexto definido alrededor de los planes de desarrollo. Contenidos: 1.1- Conceptos Básicos: - Proyecto - Desarrollo Humano - Desarrollo Sostenible - Variables de los Proyectos

- Matrices - Evaluación - Ejecución - Gestión - Transferencia de Tecnología 1.2.- Rol de los proyectos dentro del marco de desarrollo sostenible 1.3.- Proyectos de Investigación Aplicada y Transferencia de Tecnología 1.4.- Identificación de Ideas de Proyectos 1.5.- Planes de desarrollo local y nacional UNIDAD 2: DISEÑO DE PROYECTOS Objetivo Básico: Diseñar un proyecto a través de la utilización del Sistema de Marco Lógico. Objetivo Complementario: Desarrollar las destrezas necesarias para el conocimiento y manejo del enfoque del marco lógico. Contenidos: 2.1. Análisis de Involucrados o de la Participación 2.2. Análisis y esquema de Problemas 2.3. Análisis y esquema de los Objetivos 2.4. Análisis de las Alternativas 2.5. Matriz de Marco Lógico. UNIDAD 3: EL CICLO DE LOS PROYECTOS Objetivo Básico: Conocimiento y definición de cada una de las fases de un proyecto. Objetivo Complementario: Reconocimiento de las distintas etapas del ciclo de un proyecto. Contenidos: 3.1. La preinversión 3.1.1. Identificación de proyectos 3.1.2. Selección de un proyecto 3.1.3. Formulación

3.2. Ejecución o Inversión 3.3. Operación 3.4. Administración de la ejecución y operación del proyecto 3.5. Evaluación ex-post 3.6. Ciclo del proyecto UNIDAD 4: LA INVESTIGACION DE MERCADOS EN LOS PROYECTOS DE INVERSION Y DE TRANSFERENCIA DE TECNOLOGIA Objetivo Básico: Reconocer y diferenciar los mercados potenciales de acuerdo al tipo de proyecto que se pretende desarrollar. Objetivo Complementario: Manejo de las herramientas básicas de una investigación de mercado en el diseño de proyectos. Contenidos: 4.1. Identificación de Mercados para proyectos de Inversión 4.1.1. Marketing Social 4.1.2. Oferta y Demanda 4.1.3. Comercialización 4.2. Mercados para Proyectos de Investigación Aplicada o Transferencia de Tecnología. 4.2.1. Oferta de I+D+I 4.2.2. Mercado de la Innovación 4.2.3. Mercado de la Investigación UNIDAD 5: LA GESTION DE PROYECTOS Objetivo Básico: Manejar las herramientas de Gestión y toma de decisiones dentro de la administración de un Proyecto. Objetivo Complementario: Conocer las técnicas de Gestión y manejo de cambios en la administración de proyectos. Contenidos: 5.1. El Ciclo de la Gestión 5.2. Los Fases de la Gestión de Proyectos 5.3. Fase de Ejecución 5.4. Fase de Operación 5.5. Fase de Cierre 5.4. Control de la Ejecución

5.4.1. Mapa de relaciones 5.4.2. Análisis de Expectativas 5.4.3. Alternativas de corrección 5.4.5. Índices de control.

UNIDAD 6: EVALUACION DE PROYECTOS Objetivo Básico: Diseñar un proceso de evaluación de Proyectos Objetivo Complementario: Manejo y conocimiento de los distintos elementos de la evaluación de un proyecto y de los tipos de evaluaciones. Contenidos. 6.1. Evaluación Privada o Financiera 6.2. Evaluación Económica y Social 6.3. Evaluación Ambiental 6.4. Análisis de Género 6.5. Análisis de Aplicabilidad de los resultados UNIDAD 7: DISEÑO DE PROYECTOS DE I+D+I Objetivo Básico: Diseñar proyectos de Investigación aplicada y Transferencia de Tecnología Objetivo Complementario: Conocimiento de las herramientas de los procesos de I+D+I. Contenidos: 7.1. Procesos de Transferencia de Tecnología 7.2. Investigación Aplicada 7.3. Transferencia de Tecnología 7.4. Vías de Transferencia de Tecnología 7.5. Adaptación de Tecnología 7.6. Proyectos de I+D

BIBLIOGRAFIA: TEXTOS BASICOS: MIRANDA Miranda Juan José. (2002), Gestión de Proyectos: Identificación, Formulación y Evaluación., Cuarta Edición; Editora Guadalupe Ltda. Bogotá Colombia 2002 JARAMILLO Montesinos Franco. (2002), Diseño De Proyectos; Segunda Edición. Editorial UTPL, Loja-Ecuador. 2002. COMPLEMENTARIA: Agencia para el Desarrollo Internacional. (1989). A.I.D.. Evaluation Handbook. AID. Program Design and Evaluation Methodology Report. No.7 ARBOLEDA Vélez Germán. (1988) PROYECTOS, AC Editores. Cali Colombia. 1998 SIMON Andrade Eduardo. Proyectos de Inversión. Criterios de preparación y evaluación. Tomo I y II. Editorial LUCERO S.R. Ltda.. Lima Perú. 1989 ERNESTO R. Fontaine. Evaluación Social de Proyectos. Instituto de Economía Universidad Católica de Chile. Chile 1983.

Santa Cruz, 28 de enero del 2004

Lic. Gustavo Crespo DIRECTOR DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS Y FINANCIERAS Ciudad.De mi consideración: Por medio de la presente, me dirijo a usted con finalidad de solicitarle autorice a quien corresponda se me permita la utilización del Proyector Multimedia, para ser utilizado en durante el desarrollo de la Materia de Preparación y Administración de Proyectos, materia de la carrera de Administración de Empresas, durante la gestión I 2004. El Proyector será utilizado en el horario siguiente: - Los días Miércoles y Viernes de 7:30 am. A 9:50 am. Así mismo solicito de ser posible se asigne una aula adecuada para la utilización del proyector. Solicitud que hago en función de que el material preparado para la asignatura esta realizado en forma de presentaciones, y existen algunos vídeos y ejercicios prácticos que necesitan de este equipo. Todo ello redundará en la calidad de la enseñanza que se brinde a los estudiantes. Por la favorable atención a la presente, le anticipo mis agradecimientos.

Atentamente,

Ing. Franco Jaramillo M. Docente