UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA ESCUELA DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA FACULTAD DE EDUCACIÓN SEMINARIO PERMANENTE DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN
En el marco del Seminario Permanente de Estudiantes de Educación en su primera sesión general, que tendrá lugar en dos fechas, una dirigida a los programas presencial y otra al semi-presencial de la Facultad de Educación de la Universidad Pontificia Bolivariana durante el (día) (mes) (año) para el presencial y el (día) (mes) (año) para el semi-presencial, se propone como tema central “EL PERFIL DEL EGRESADO DOCENTE DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UPB”. La primera sesión general se desarrollará de la siguiente manera: En primera estancia se presentará a los asistentes los objetivos, los productos, la operacionalización del Seminario Permanente de Estudiantes, y la temática y la forma como se va a llevar a cabo su primera sesión, luego de su lectura se hará una socialización en donde los asistentes harán preguntas, observaciones o sugerencias en tanto a los puntos expuestos anteriormente. La primera sesión tendrá como participantes a los estudiantes, profesores y directivos de la Facultad de Educación de la UPB y el tema principal será “EL PERFIL DEL EGRESADO DOCENTE DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UPB”. Durante ésta sesión se conformarán dos grupos (profesores y estudiantes) donde se socializarán unas preguntas, (durante 30 minutos), y los cuales escogerán a dos integrantes: uno como secretario (quien tomará nota de las observaciones) y otro como vocal del grupo (quien dará a conocer las conclusiones a las que se hayan llegado). Posterior a la socialización interna entre los grupos, se darán a conocer las diferentes posiciones de los diferentes entes (profesores y estudiantes) y se hará un conversatorio donde se pondrán en escena de forma reflexiva las conclusiones. Durante este momento se asignarán a diferentes asistentes los cargos estipulados en la propuesta del Seminario Permanente de Estudiantes (Presidente, Vicepresidente, Secretario y Secretario suplente).
PREGUNTAS PERFIL DEL EGRESADO DOCENTE PARA EL CUERPO DOCENTE 1. ¿Cuál debe ser el perfil de un docente para Colombia? 2. ¿Ve a sus estudiantes, en un futuro, como un pedagogo? 3. ¿Ve a sus estudiantes, en un futuro, como un maestro investigador? 4. En cuál de las siguientes áreas: Español, Inglés y Artística. Considera que sus estudiantes se sentirían más cómodos (en términos de aptitud) para enseñar y por cuales cree usted sentirían más afinidad. PARA LOS ESTUDIANTES: 1. ¿Cuál debe ser el perfil de un docente para Colombia? 2. ¿Se ve, en un futuro, como un pedagogo? 3. ¿Se ve, en un futuro, como maestro investigador? 4. En cuál de las siguientes áreas: Español, Inglés y Artística. Se sentiría más cómodo (en términos de aptitud) para enseñar y por cuál sentiría usted más afinidad.