Peran Bermain Dlm Perkembangan Anak.ppt

PENGERTIAN  Bermain

adalah cara alamiah bagi anak utk mengungkapkan konflik dari dirinya yg tidak disadari.  Bermain adalah kegiatan yang dilakukan sesuai dengan keinginan sendiri utk memperoleh kesenangan

KLASIFIKASI BERMAIN Menurut isinya terbagi menjadi: Sosial efektif play Anak belajar memberi respon thd respon yg deberikan oleh lingkungan dlm bentuk permainan. Mis ortu berbicara dan memanjakan dan anak tertawa senang Sense of plesure play Anak akan memperoleh kesenangan dari objek yang ada disekitarnya

Skill play Merupakan permainan yang memberikan kesempatan pada anak untuk memperoleh keterampilan tertentu dan anak akan melakukan secara berulang- ulang Dramatic play Anak akan berfantasi menjalankan peran tertentu

KLASIFIKASI BERMAIN Menurut karakteristik sosial terdiri dari: Solitary play Dilakukan oleh balita (todler) merupakan jenis permainan dimana anak bermain sendiri walaupun ada beberapa orang lain yang bermain disekitarnya. Paralel play Dilakukan oleh suatu kelompok anak balita atau prasekolah yg masing-masing mempunyai mainan yg sama tetapi satu sama lainnya tdk ada interaksi dan tdk saling tergantung.

Asosiatif play Merupakan permainan dimana anak dalam klpk dengan aktifitas yg sama tetapi blm terorganisir dgn baik., blm ada pembagian diantara anak dan mereka bermain sesuai dgn keinginannya. Cooperatif play Anak bermain bersama dengan jenis permainan yg terorganisir,terencana dan ada aturan tertentu. Permainan ini dilakukan oleh anak usia sekolah/ adolesens.

MANFAAT BERMAIN BAGI PERKEMBANGAN ANAK BERMAIN AKAN MEMBANTU

1. 2. 3. 4. 5.

PERKEMBANGAN KOGNISI PERKEMBANGAN MOTORIK PERKEMBANGANN SOSIAL PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN PERKEMBANGAN FISIK

1. Perkembangan kognisi  Bahasa o o o

Memahami apa yg dikatakan oranng lain Mengungkapkan perasaan, pendapatnya Perbendaharaan kata

 Belajar konsep o

Warna, ukuran, bentuk, arah, urutan, pengelompokan

 Kreatifitas  experimen., explorasi

2. Perkembangan motorik  Motorik halus. motorik kasar

3.Perkembangan sosial  komunikasi, relasi, penyelesaian masalah, peran sosial

4. Perkembangan kepribadian Ketekunan, konsentrasi, konsep diri, penyaluran emosi, moral, murah hati, jujur, sportif 5. Perkembanngan fisik otot tubuh lebih kuat indra lebih peka, energi tubuh tersalur

BERMAIN DI RUMAH SAKIT 1. TUJUAN Melanjutkan tumbang selama perawatan shg kelangsungan tumbang tetap berjalan mengembangan kreatifitas pengalaman bermain yang tepat Dapat beradaptasi — efektif thd stress krn penyakit

2. PRINSIP BERMAIN

2. PRINSIP BERMAIN Tdk byk energi, singkat, sederhana Mempertimbangakan keamanan dan infeksi silang Kelompok umur sama Bermain tdk bertentangan dengan pengobatan Melibatkan orang tua atau keluarga

3. KEUNTUNGAN BERMAIN DI RS Meningkatkan hubunganm perawat dgn klien Memulihkan rasa mandiri Dpt mengekspresikan rasa tertekan Bermain teraupetik (meningkatkan penguasaan pengalaman terapeutik) Permainan kompetisi (menurunkan stres) Membina tingkah laku positif di RS Alat komunikasi antara klien dgn perawat