Pengenalan Program Pascasarjana Itb: Sekolah Pascasarjana Institut Teknologi Bandung

Pengenalan Program Pascasarjana ITB

SEKOLAH PASCASARJANA INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG AGUSTUS 2013

Latar Belakang dan Objektif Sosialisasi 1. Peraturan Akademik dan Kemahasiswaan 2012

(SK Rektor ITB no. 169/2012) Keputusan Kedua: Mewajibkan mahasiswa untuk memahami dan mematuhi Peraturan Akademik dan Kemahasiswaan dan tidak menghindari diri dari kewajiban mematuhi Peraturan Akademik dan Kemahasiswaan dengan alasan apapun, termasuk alasan karena ketidaktahuan ataupun karena mendapatkan informasi yang isinya bertentangan dengan ketentuan dalam Peraturan Akademik dan Kemahasiswaan ini. 2. Pengantar bagi mahasiswa untuk lebih memahami dan mematuhi kebijakan yang ada

Landasan Kebijakan Akademik Pascasarjana ITB  Permendiknas No. 17 tahun 2010 tentang

Pencegahan dan Penanggulangan Plagiat di PT  SE Dirjen Dikti No. 2050 tahun 2011 tentang Unggah Karya Ilmiah  SE Dirjen Dikti No. 152 tahun 2012 tentang Publikasi Karya Ilmiah  SE Dirjen Dikti No. 1483 tahun 2012 tentang Penataan Program Doktor  SK Rektor ITB dan Senat Akademik ITB terkait kebijakan SPS dan Penelitian ITB

Landasan Kebijakan Akademik Pascasarjana ITB  Keputusan Senat Akademik No. 10/2012 tentang

Harkat Pendidikan di Institut Teknologi Bandung  Keputusan Senat Akademik No 11/2012 tentang Pedoman Kurikulum 2013-2018 Institut Teknologi Bandung  Keputusan Rektor ITB No 284/2012 tentang Panduan Penyusunan Kurikulum 2013-2018 Institut Teknologi Bandung  Draft Keputusan Rektor ITB tentang Peraturan Akademik dan Kemahasiswaan 2013

PENGELOLAAN PROGRAM

Pengelolaan Program  Program :  Magister dan Doktor  Seleksi/penjaringan mahasiswa  Perkuliahan  Penelitian (Proposal, Proses, Monev/seminar)  Penyusunan Tesis/Desertasi dan publikasi.  Pembimbingan  Ujian : kualifikasi/persiapan, proposal, sidang  Pengembangan program  Pengelola : Fakultas/Sekolah dan Prodi dibantu oleh

kk dan Dirdik (lihat organisasi)

Pengelolaan Program

Pengelolaan Program

Pengelolaan Program

Pengelolaan Program Fakultas/Sekolah (12) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Sekolah Ilmu dan Teknologi Hayati (SITH) Sekolah Farmasi (SF) Fakultas Ilmu dan Teknologi Kebumian (FITB) Fakultas Teknik Pertambangan dan Perminyakan (FTTM) Fakultas Teknologi Industri (FTI) Sekolah Teknik Elektro dan Informatika (STEI) Fakultas Teknik Teknik Mesin dan Dirgantara (FTMD) Fakultas Teknik Sipil dan Lingkungan (FTSL) Sekolah Arsitektur, Perencanaan, & Pengembangan Kebijakan (SAPPK) Fakultas Seni Rupa dan Desain (FSRD) Sekolah Bisnis dan Manajemen (SBM)

Fungsi/Peran Pengelola  Fakultas/Sekolah : sebagai unit sumber melaksanakan dan

mengembangkan Program Pendidikan Pascasarjana S2/S3 dibantu oleh :    

KPPS Prodi KK Laboratorium/Pusat

 Sekolah Pascasarjana (SPs) : sebagai penjamin mutu (Quality

Assurance) dari program pascasarjana :   

Agar tercapai kesetaraan kualitas walaupun ada keragaman pelaksanaan operasional sebagai akibat adanya pengaruh keragaman latar belakang keilmuan. Mencakup : pengembangan, penjaringan mahasiswa, bimbingan dan sidang (terbuka/promosi program doktor). Dibantu oleh KSPS yang anggotanya merupakan perwakilan dari Fakultas/Sekolah

 Status mahasiswa S2/S3 adalah anggota program studi

terkait dibawah Fakultas/Sekolah yang dipimpin oleh Ketua Program Studi. SPs tidak memiliki mahasiswa.

Program Pendidikan Pascasarjana  Target Lulusan (SK Senat ITB, 10/SK/II-SA/OT/2012) Magister harus mempunyai kemampuan berdaya cipta dalam bidangnya, melakukan sintesis serta mengambil kesimpulan dari suatu kegiatan penelitian, di samping kedalaman dan keluasan penguasaan ilmunya.  Doktor harus mampu melakukan penelitian secara mandiri, memahami etika dan moral dalam pengembangan ilmu pengetahuan, serta menghasilkan karya ilmiah yang mencerminkan keahlian khususnya dan memberikan sumbangan orisinil kepada bidang ilmunya. Di samping itu, seorang lulusan program doktor harus mampu melaksanakan pengalihan ilmu kepada masyarakat ilmiah lingkungannya.  Mahasiswa hanya dapat mengikuti pendidikan secara formal bila telah memenuhi semua persyaratan yang ditetapkan.  Setiap mahasiswa program doktor yang diterima dikenakan masa percobaan sebagai persiapan pelaksanaan penelitian disertasi. Penelitian untuk disertasi baru dapat dimulai bila hasil evaluasi pencapaian pelaksanaan masa percobaan memuaskan. Masa percobaan hanya dapat diperpanjang paling banyak satu periode lagi.  Program Pendidikan Pascasarjana dilaksanakan hanya dalam bidang ilmu yang mempunyai kelompok penelitian yang aktif sebagai pendukungnya. 

Kurikulum Program 2013  Sebagai upaya “continous improvement” dilakukan evaluasi

kurikulum setiap 5 tahun sekali untuk melihat ada/tidaknya kebutuhan penyesuaian terhadap perkembangan IPTEKS terkini.  Diberlakukan mulai semester I 2013-2014  Pengaruh masa transisi terutama akan terasa pada beberapa materi perkuliahan dan persyaratan/ketentuan akademis (lihat kebijakan akademik) dalam menjamin mutu pendidikan.

Kurikulum Program Magister (2013)  Berlaku 5 tahun mulai 2013  Total SKS program magister: 36 sks  Jangka waktu studi normal 2 (dua) tahun terbagi menjadi 4       

semester 1 semester setara dengan 9-12 SKS Program memungkinkan diselesaikan dalam 3 semester. Jangka waktu studi maksimal 3 tahun (6 semester) IP tahun pertama harus >=1,5 IP semester III dan seterusnya harus >=1,5 IP kelulusan >=2,75 Program khusus : double degree, fast track

Struktur Kurikulum Pendidikan Doktor  Beban 40-52 sks bagi lulusan Magister (Program 3 tahun)  Filsafat Ilmu Pengetahuan 2 sks  Metodologi Penelitian 3 sks  Ujian Persiapan 3 sks  Penyusunan Proposal  Penelitian dan Laporan Kemajuan I,II, III dan IV

masing-masing 5 sks  Ujian Disertasi 3 sks  Mata kuliah wajib/pilihan 9 – 21 sks

 Beban 76 sks bagi lulusan Sarjana (Program 4 tahun)  Syarat kelulusan termasuk syarat publikasi berdasarkan SK Rektor No

307/2008 bagi mhsw S3 angkatan 2010 dan sebelumnya atau SK Rektor No 278/2011 bagi mhsw S3 angkatan 2011 dan sesudahnya

Syarat publikasi  SK Rektor No. 307/2008

Sekurang-kurangnya menghasilkan satu publikasi yang berkaitan dengan hasil penelitian untuk disertasinya dalam  Jurnal Internasional; atau  Jurnal Nasional; atau  Prosiding Temu Ilmiah Internasional/Nasional; atau  Koran, Majalah, dan publikasi sejenis lainnya; atau  Pameran Internasional/Nasional sesuai dengan sifat/format penelitian disertasinya  SK Rektor No. 278/2011

Menghasilkan sekurang-kurangnya satu publikasi atau submitted manuscript yang berkaitan dengan hasil penelitian untuk disertasinya dalam jurnal ilmiah bertaraf internasional

Struktur Kurikulum Pendidikan Doktor (Program 3 tahun) Pelaksanaan kurikulum dibagi dalam 4(empat) tahap: 







Tahap Pertama Mengambil mata kuliah termasuk Ujian Persiapan waktu: 1 sem, paling lambat 2 sem dinyatakan selesai jika Ujian Persiapan dinyatakan lulus Tahap Kedua Mengambil mata kuliah termasuk Penyusunan Proposal Waktu: 2 sem (sejak diterima), paling lambat 4 sem Dinyatakan selesai jika Penyusunan Proposal dinyatakan lulus Tahap Ketiga Penelitian dan Seminar Kemajuan Waktu: 6 semester (sejak diterima), paling lambat 10 semester Dinyatakan selesai jika (1) lulus semua mata kuliah kecuali Ujian Disertasi (min 37 SKS) (2) memenuhi syarat publikasi ilmiah (3) Disertasi disetujui pembimbing dan dinyatakan layak oleh tim penilai Tahap Keempat Melaksanakan ujian disertasi

Struktur Kurikulum Pendidikan Doktor (Program 4 tahun) Pelaksanaan kurikulum dibagi dalam 4(empat) tahap: 







Tahap Pertama Mengambil mata kuliah termasuk Ujian Persiapan waktu: 1 sem, paling lambat 2 sem dinyatakan selesai jika Ujian Persiapan dinyatakan lulus Tahap Kedua Mengambil mata kuliah termasuk Penyusunan Proposal Waktu: 2 sem (sejak diterima), paling lambat 4 sem Dinyatakan selesai jika telah menyelesaikan 24 SKS dengan dua mata kuliah diantaranya adalah Ujian Persiapan dan Penyusunan Proposal Tahap Ketiga Penelitian dan Seminar Kemajuan Waktu: 8 semester (sejak diterima), paling lambat 12 semester Dinyatakan selesai jika (1) lulus semua mata kuliah kecuali Ujian Disertasi (73 SKS) (2) memenuhi syarat publikasi ilmiah (3) Disertasi disetujui pembimbing dan dinyatakan layak oleh tim penilai Tahap Keempat Melaksanakan ujian disertasi

Penelitian desertasi • Penelitian merupakan realisasi proposal yang

sudah dinyatakan layak (qualified) untuk mencapai desertasi. • Proses penelitian • •

• •

Interaksi aktifitas akademik antara mahasiswa, promotor dan prodi Dapat dijadikan dasar evaluasi kelayakan kemajuan penelitian untuk mencapai target dari aspek materi, mahasiswa, promotor dan sarana. Peringatan dini sebagai penurunan resiko kegagalan desertasi. Memenuhi SOP terkait bidang keahlian/penelitian yang menjamin kesetaraan kualitas di ITB.

SOP Program Doktor Tahap 1 Mhsw M U L A I

Tim Pembimbing

Ambil mata kuliah dan Ujian Persiapan (UP)

Program Studi

Fak/Sek dan KPPs

SPs dan KSPs

Menyelenggarakan kulian dan Ujian Persiapan (UP)

Tidak

mhsw lulus UP Ya

Usulan Tim Pembimbing

Tidak

Laporan evaluasi Tahap 1

Masa studi >= 2 sem

Penilaian usulan tim pembimbing

Permohonan SK Tahap 2

Proses penyusunan SK Tahap 2

Ya Laporan mhsw kasus batas waktu

Evaluasi mhsw kasus batas waktu

Evaluasi akhir kasus batas waktu Usulan SK Rektor ttg Undur diri/ DO

1

SOP Program Doktor Tahap 2 Mhsw

1

Ambil mata kuliah dan Menyusun Proposal

Tidak

Submit proposal

Tim Pembimbing

Program Studi

Fak/Sek dan KPPs

Membimbing dan mengevaluasi kelayakan proposal

Mengirimkan proposal utk dievaluasi

Proses penilaian proposal yg dibantu tim penilai

Proposal layak

Permohonan usulan tim pembimbing

Proposa l layak

Ya

SPs dan KSPs

Tidak

Ya Menyetujui proposal

Usulan tim pembimbing tahap 3

Tidak

Usulan tim pembimbing tahap 3

Penilaian tim pembimbing dan Permohonan SK Tahap 3

Masa studi >= 4 Sem

Proses penyusunan SK Tahap 3

Usulan SK Rektor ttg Undur diri/ DO

Ya Evaluasi hasil belajar mhsw

Laporan mhsw kasus batas waktu

Evaluasi akhir kasus batas waktu

2

SOP Program Doktor Tahap 3 Mhsw

2

Tim Pembimbing

Menyelesaikan mata kuliah, melaksanakan penelitian, Menyusun makalah ilmiah dan disertasi

Tidak

Program Studi

Membimbing dan mengevaluasi kelayakan makalah dan disertasi

Mengirimkan Disertasi utk dievaluasi dan usulan tim penguji

Disertasi layak

Ya

Fak/Sek dan KPPs

SPs dan KSPs

Proses penilaian disertasi yg dibantu tim penilai

Disertas i layak

Tidak

Ya Submit disertasi

Menyetujui Disertasi

Pemasukan data publikasi

Permohonan SK Tahap 3

Evaluasi hasil belajar mhsw

Evaluasi dan Laporan mhsw kasus batas waktu

Usulan tim penguji

Ya

Pemasukan data publikasi

Tidak

Masa studi >= 10 Sem

SK Tahap 4

Usulan SK Rektor ttg Undur diri/ DO

3

Catatan  Ujian Persiapan untuk mengevaluasi bahwa mhsw memiliki

cukup latar belakang pengetahuan dan kemampuan akademik dalam bidang yang ditekuni untuk melakukan penelitian untuk keperluan disertasinya

 Program Studi mempunyai Prosedur Pelaksanaan Ujian

Persiapan tersendiri, yang disetujui oleh KPPS F/S, yang didalamnya mengandung cakuman materi yang diuji, metode ujian, dan sistem penilaian.

 Penyusunan Proposal untuk menunjukkan bahwa mhsw

mempunyai rencana penelitian yang layak untuk disertasinya dari segi signifikansi, originalitas, kontribusi keilmuan, dan bahasa.

Catatan  Kegiatan penelitian, menyusunan makalah dan

penyusunan disertasi diwadahi dalam mata kuliah Penelitian dan Laporan Kemajuan I, II, III, dan IV

 Program Studi mempunyai Ketentuan dan Prosedur

Pelaksanaan Penelitian dan Laporan Kemajuan I, II, III, dan IV tersendiri, yang disetujui oleh KPPS F/S.

 Ketentuan dan Prosedur Pelaksanaan Penelitian dan

Laporan Kemajuan I, II, III,dan IV masing-masing mengandung  Mekanisme pelaksanaan dan penilaian  Kriteria mata kuliah telah dicapai (dinilai P)

STATISTIK HASIL PENGELOLAAN

Statistik Program Magister (2008-2013) Penerimaan Mahasiswa Baru Program Magister Tahun 2010 – 2012 (Pendaftar Sem. 2-2012 s.d. Tgl. 15 Januari 2012) 3000 2505

2500 2171 2000

1500

2141 1731

2039 1825

1677

PELAMAR

1560

1526

TERIMA DAFTAR 834

1000 747 500

562 505

947 697

651

615 290

0 SEM.1-2010

SEM.2-2010

SEM.1-2011

SEM.2-2011

SEM.1-2012

SEM.2-2012

Statistik Program Magister (2008-2013) Rekapitulasi Pelamar Program Magister Asal Studi ITB Tahun 2010 - 2012 2500 2039

2000 1711

1677

1500 Pel. Asal ITB Jumlah Pel. Yang Sudah diterima 1000 697

562

562

532

467

500 204

651

207

207

0 SEM.1-2010 SEM.2-2010 SEM.1-2011 SEM.2-2011 SEM.1-2012 SEM.2-2012

Statistik Program Magister (2008-2013) Rata-rata IP S1 Pelamar Program Magister Tahun 2010 - 2012 4 3.8 3.6 3.4

3.2

3.34 3.225

3.15

3

rata-rata IP S1

2.8 2.6 2.4 2.2 2 2010

2011

2012

Statistik Program Magister (2008-2013) Kinerja Lulusan Program Magister Tahun 2010 - 2012 (s.d. Oktober 2012) 1800

1648 1552

1600 1400 1200 1000

Wisudawan

919

Cum Laude

800 600 322

279

400 115 200 0 2010

2011

2012

Statistik Program Magister (2008-2013) Prestasi Akademik Lulusan Magister 5

4.95

4

3.6 3.55

3.54

4 3.6

3 IP Lama Studi

2

1

0 2010

2011

2012

Statistik Program Magister (2008-2013) Data Peminat Fast Track S1-S2 Peminat

Daftar

169

167 144

142

141 111

99 82

45

36

2008

2009

2010

2011

2012

Statistik Program Magister (2008-2013) Rekapitulasi Mahasiswa Magister Drop Out Tahun 2010 - 2012 34 35 30

23 25 20 15 10 5

0

22 2010 2011 2012

Statistik Program Magister (2008-2013) Rekapitulasi Mahasiswa Magister Mengundurkan Diri Tahun 2010 - 2012

82

90 71

80 70

2010

60 50

40 30 20 10 0

2011

38

2012

Statistik Program Doktor (2008-2013) Penerimaan Mahasiswa Baru Program Doktor Tahun 2010 – 2012 (Pendaftar Sem. 2-2012 s.d. Tgl. 15 Januari 2012) 300

274

267

251 250

221

207 200

200

193 182

184

PELAMAR 150

TERIMA DAFTAR

100

50

38

30 25 21

24 21 20

18

7

0 SEM.1-2010

SEM.2-2010

SEM.1-2011

SEM.2-2011

SEM.1-2012

SEM.2-2012

Statistik Program Doktor (2008-2013) Rata-rata IP S2 Pelamar Program Doktor Tahun 2010 - 2012 4 3.8 3.57

3.6 3.5

3.575

3.4

3.2 3

rata-rata IP S2

2.8 2.6 2.4 2.2 2 2010

2011

2012

Statistik Program Doktor (2008-2013) Rekapitulasi Pelamar Program Doktor Asal Studi ITB Tahun 2010 2012 250 221 207 193

200

150

145 Pel. Asal ITB 104

Jumlah Pel. Yang Sudah diterima

100 71 38

50 18 20

22 7

11

0 SEM.1-2010 SEM.2-2010 SEM.1-2011 SEM.2-2011 SEM.1-2012 SEM.2-2012

Statistik Program Doktor (2008-2013) Kinerja Lulusan Doktor Tahun 2010 – 2012 (s.d. Oktober 2012) 87

90

82

80 70 60

54 Wisudawan

50

Cum Laude

40 30

19

17

20

19

10

0 2010

2011

2012

Statistik Program Doktor (2008-2013) Sebaran Jumlah Mahasiswa S3 yang Mengikuti Program Sandwich Tahun 2010 - 2012 8 8 7 7 6 5 5 Th. 2010

4 3

3

Th. 2011

3

Th. 2012

3 2

2

2

2

2

2 1

1

11

1

1

1

1 0

00

0

0 I. FMIPA II. SITH

III. SF

IV. FITB V. FTTM VI. FTI VII. STEI

VIII. FTMD

IX. X. FTSL SAPPK

XI. FSRD

XII. SBM

Kondisi Saat Ini Penelitian Dosen ITB Jumlah Judul

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

Riset Mandiri ITB

114

295

187

161

157

247

136

186

Hibah DIKTI

51

54

57

87

310

176

83

138

Hibah Kemenristek

42

29

71

85

54

46

34

19

Hibah Institusi Dalam Negeri

6

2

5

16

12

20

22

1

Hibah Institusi Luar Negeri

42

41

35

14

22

23

27

19

53

35

28

15

17

19

9

474

390

391

570

529

321

372

Kerjasama Penelitian Total

255

 Penelitian Dosen ITB berpeluang besar meningkatkan

jumlah dan kualitas penelitian mahasiswa doktoral.

Kondisi Saat Ini Publikasi Dosen ITB No 1 2 3 4 5 6

1 2 3

Jenis Karya Tahun Jurnal Ilmiah Terakreditasi Dikti Jurnal Ilmiah Internasional Buku Tingkat Nasional Buku tingkat Internasional Karya Seni Tingkat Nasional Karya Seni Tingkat Internasional Total Tahun Jurnal Internasional Proceeding Internasional Erratum, Editorial, Review Total

2007 122 111 127 27

Jumlah Judul 2008 2009 2010 122 74 72 151 185 239 63 73 18 10 23 3 6 3

2011 22 287 26 3 2

387

346

361

335

340

2007 73 54 3 130

2008 92 70 3 165

2009 135 129 7 271

2010 141 143 7 291

2011 182 275 9 466

Kesenjangan dengan jumlah publikasi mahasiswa doktoral  kemungkinan rendahnya korelasi penelitian dosen dan penelitian mahasiswa doktoral

CATATAN KSPS

Permasalahan  Kelulusan : Ketepatan (Kasus DO/Undri) dan

Yudisium  

Ketepatan waktu : kualitas proses pembimbingan dan mahasiswa Yudisium : terhambat publikasi internasional dan ketepatan waktu terutama prodi bid rekayasa

 Penerimaan : Mayoritas Calon berkualitas

Menengah Kebawah 

 

Mahasiswa berkualitas berorientasi ke LN (mis mhs ITB) Kurang selektif/kompetitif Prodi tidak favorit Program csr

 Penelitian/Desertasi : Publikasi/outcome  

Residensial mahasiswa Ketidaklinearan desertasi dengan penelitian promotor

Kebutuhan Masa Datang  Peningkatan kualitas penerimaan

mahasiswa doktor ITB  Peningkatan efisiensi/efektifitas/kualitas proses pembimbingan/penelitian mahasiswa S3  Peningkatan efisiensi/efektifitas proses/administrasi akademik pada tingkat kpps dan ksps

Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Penerimaan Mahasiswa Doktoral  Proses Penjaringan Calon Mahasiswa Doktoral  

 

Insentif bagi dosen Peneliti Aktif untuk mejadi Promotor Ketersediaan topik penelitian yang sesuai dengan roadmap penelitian calon promotor merupakan kriteria strategis yang perlu ditambahkan Peningkatan peran dan tanggungjawab KK dan Prodi Peningkatan koordinasi KK-Prodi

Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Penerimaan Mahasiswa Doktoral  Linkage Penelitian Mahasiswa Doktoral dan

Penelitian Dosen  

Ketersediaan dana dan kejelasan lingkup daya tarik bagi sarjana berprestasi untuk menjadi calon mahasiwa doktoral Mutual benefit mahasiwa dan pembimbing untuk jaminan ketepatan waktu dan kualitas penelitian/publikasi/desertasi Kelancaran Monev

 Upaya Peningkatan Pemanfaatan penelitian

dosen   

Sosialisasi penelitian dosen pada calon mahasiswa Peningkatan aksesibilitas dosen peneliti aktif belum berlisensi promotor pada proses seleksi dan bimbingan Prioritas seleksi diberikan pada calon mahasiswa berasosiasi pada penelitian dosen

Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Penerimaan Mahasiswa Doktoral Penelitian Dosen Promotors Mahasiswa Mahasiswa Mahasiswa doktoral fokus doktoral fokus doktoral fokus a prodi xyz b prodi xyz c prodi xyz S Pasca Sarjana

Calon Mahasiswa

Fakultas/sekolah Prodi Bidang Pilihan

Calon Promotor

KK Promotor

Penyelarasan roadmap peneltian dosen dan calon mahasiswa doktoral

Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Proses Penelitian Mahasiswa Doktoral  Peningkatan Monev 

Pengembangan lanjut dari monev penelitian dosen promotor  

 

Penyelarasan dengan monev penyandang dana penelitian Penguatan fungsi seminar internal dalam kemajuan proses

Pelibatan KK secara aktif Awareness prodi pada share responsibility (Residensi dan Jadual)

 Penilaian Kelayakan Penelitian 





Penilaian kelayakan keberlanjutan penelitian harus dapat dilakukan setiap semester(/tahun?) dan dikaitkan dengan manfaat program doktor sesuai kebijakan terkait ITB Setiap Fakultas/Sekolah mengusulkan standar dan daftar perangkat penilaian yang dianggap layak (laboratorium, jurnal, seminar dlsb) yang akan ditetapkan oleh SPS. Sebagai contoh, tahapan dan Perangkat Penelitian dapat dilihat pada tabel

Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Proses Penelitian Mahasiswa Doktoral

 Jaminan Kualitas 



Pembedaan tanggung jawab atas jaminan kualitas administrasi akademik dan substansial Kualitas administrasi akademik   



Legalitas proses administrasi Format dan kualifikasi penulisan, pembimbingan, pengujian dan penilaian/yudisium desertasi Kewenangan penuh dan langsung dibawah SPS dibantu KSPS

Kualitas substansial  

Kelayakan metoda, materi/topik, perangkat/fasilitas dan keahlian pembimbing penelitian Kewenangan penuh dan langsung fakultas/sekolah dibantu KPPS/KK

Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Proses Penelitian Mahasiswa Doktoral

 Kualifikasi Penelitian 

 

Fakultas/Sekolah mengusulkan hasil penelitian/desertasi mahasiswa doktoral untuk mendapatkan keputusan/ketetapan kelayakannya dari SPS. Pembedaan tanggung jawab atas jaminan kualitas administrasi akademik dan substansial. Penetapan kualitas administrasi akademik penelitian  



Legalitas format dan kualifikasi penulisan, pembimbingan, pengujian dan penilaian/yudisium desertasi Kewenangan penuh dan langsung dibawah SPS dibantu KSPS

Penetapan kualitas substansial 



Kelayakan metoda, materi/topik, perangkat/fasilitas dan keahlian pembimbing penelitian Kewenangan penuh dan langsung fakultas/sekolah dibantu KPPS/KK

Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Proses Penelitian Mahasiswa Doktoral 



Pemenuhan standarkualitas administrasi akademik dilakukan dibawah tanggungjawab prodi (misal log book, bukti konsultasi/pembimbingan, penulisan desertasi dlsb). Laporan kelayakan kelanjutan penelitian mahasiswa doktoral merupakan prasyarat tahunan daftar ulang.

 Efektifitas Pengelolaan Seminar dan Sidang   

Pengelolaan Seminar yang bersifat substansial bagi monev internal dibawah kewenangan/tanggungjawab Prodi Pengelolaan Sidang Tertutup dan Terbuka dibawah kewenangan/tanggungjawab SPS. SPS dapat melimpahkan kewenangan pelaksanaan sidang tertutup pada Fakultas/Sekolah bila pelimpahan kewenangan tersebut dapat meningkatkan kelancaran proses akademik terkait.

Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Proses Penelitian Mahasiswa Doktoral

 Seminar dan Publikasi 





Standar kualifikasi seminar dan publikasi diusulkan oleh Fakultas/sekolah berdasarkan kriteria DIKTI/ITB untuk memperoleh ketetapan dari SPS Pengelolaan Sidang Tertutup dan Terbuka dibawah kewenangan/tanggungjawab SPS. SPS dapat melimpahkan kewenangan pelaksanaan sidang tertutup pada Fakultas/Sekolah bila pelimpahan kewenangan tersebut dapat meningkatkan kelancaran proses akademik terkait.

Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Proses Penelitian Mahasiswa Doktoral Output dan Outcome Kegiatan Penelitian AKTIVITAS

PRODUK

OUTCOME

Penelitian

Laporan Kegiatan

Draft manuskrip untuk seminar, publikasi dan desertasi

Seminar KK

Berita Acara

Arahan lanjut penelitian

Seminar Prodi

Berita Acara dan Laporan Monev

Kelayakan lanjut penelitian

Seminar Internasional/ Makalah jurnal nasional

Sidang Tertutup

Jurnal Internasional

Sidang Terbuka

Makalah

Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Proses Penelitian Mahasiswa Doktoral Estimasi Jadwal Aktifitas Penelitian S3 KEGIATAN Kualifikasi dan Ujian Proposal

WAKTU 1-2 semester

Penelitian Aktifitas penelitian

4-10 semester

Konsultasi promotor

Tiap minggu -log book and approuval

Seminar internal kk

2 x/semester-loog book approuval

Seminar internal Prodi

1 x/semester-loog book approuval

Seminar International dan Publikasi

Setelah seminar prodi-Promotor approuval

Sidang Tertutup

• satu seminar international dan • accepted jurnal nasional

Sidang Terbuka

• satu seminar international dan • Accepted jurnal international

Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Proses Penelitian Mahasiswa Doktoral N o

Realita

Usulan

Keinginan

1

Kualitas dan kuantitas intake rendah

Beasiswa, jejaring kerma (double degree, sandwich dlsb), promosi riset dan prodi, seleksi ketat, program unggulan (PDSU)

Bagaimana mendapatkan calon S3 yg baik dan cukup

2

Dana Riset tidak terkait desertasi

Sinerji roadmap riset dosen dan ITB (fokus dan suport pendanaan  multy years dlsb) dan menarik dosen peneliti aktif menjadi pembimbing.

Desertasi terkait riset dosen dan ITB

3

Pemahaman Implementasi Kebijakan Publikasi

Sosialisasi sk DIKTI, Internationalisasi dan peningkatan citation Scopus dari proceeding seminar dan jurnal di lingkungan ITB, Kerma riset International.

Produktifitas publikasi internasional

4

Publikasi/riset dosen tidak terkait kualitas desertasi

Mendorong proposal riset nasional (ristek dlsb) yg melibatkan mhs s3. Prioritas Roadmap Fakultas/sekolah terkait solusi masalah nasional

Berkontribusi untuk penyelesaian masalah nasional.

5

Prosentase DO tinggi

Peningkatan kualitas program dan riset /jejaring dosen. Segmentasi market sasaran Afrika dan Asia (kec cina, jepang, korea, singapore dan taiwan).

Meningkatkan mhs internasional

6

Keragaman pembimbingan tinggi

Pemantapan muatan inti (silabus) pada kuliah dasar FI dan MP. Buat buku pedoman operasional bagi stakeholder. Benchmarking SPS.

Pedoman penyelenggaraan mnuju standar internasional

7

Dana Riset ITB hanya 2 tahun

Kerma riset intrnasional.

Meningkatkan jejaring Internasional

8

Residensi Mhs S3 kurang

Perbaikan atmosfir penelitian dan pembimbingan terkait butir 1-7 ditunjang oleh peningktan kualitas dan konsistensi monev.

Residensi penuh

9

Pemahaman tentang Peraturan Akademik beragam

Sosialisasi. Kinerja perwakilan Fakultas/Sekolah pada komisi (KPPSKSPs) dan Prodi

Keseragaman pemahaman dan kesetaraan penerapan

Catatan Penting Bagi Mahasiswa  Manfaatkan

kesempatan waktu studi yang diberikan. Tidak ada perpanjangan waktu studi.  Harus selalu pro-aktif memperhatikan peraturan dan ketentuan akademik yang berlaku. Kebijakan menganulir peraturan dan ketentuan akademik adalah hal yang sangat langka di ITB.  Ketentuan penundaan pembayaran biaya pendidikan hanya diijinkan bagi penerima beasiswa atau mahasiswa kerjasama.

Catatan Penting Bagi Mahasiswa • Penelitian merupakan realisasi proposal yang

sudah dinyatakan layak (qualified) menyusun Tesis/Desertasi. • Proses penelitian/bimbingan • • • •

untuk

Interaksi aktifitas akademik antara mahasiswa, pembimbing/promotor dan prodi Kejelasan dan ketepatan topik dan pembimbing perlu ditetapkan sedini mungkin. Residensi faktor penting bagi kontinyuitas proses penelitian dan bimbingan. Jauhi plagiarisme dan kecurangan akademik lainnya.

Catatan Penting Bagi Mahasiswa : Thesis dan Desertasi TUGAS AKHIR (Prof Dr Ikhsan) • • •

Problem/topik: ditentukan/diberikan Metodologi: ditentukan Pelaksanaan: dengan bimbingan intensif

TESIS (Prof Dr Ikhsan) • • •

Problem/topik: ditentukan/diberikan Metodologi: ada alternatif Pelaksanaan: independen dengan bimbingan

DESERTASI • • •

(Prof Dr Ikhsan)

Problem/topik: memilih alternatif Metodologi: menentukan sendiri atau ada alternatif Pelaksanaan: independen dengan bimbingan

Catatan Penting Bagi Mahasiswa : Thesis dan Desertasi THESIS*(Prof Dr Ikhsan) Designed as technical exercises: replicating works of others or collecting & analyzing data. A kind of mini-dissertation on a project more limited in scope than dissertation Not expected for independent & originality research

•

• •

DISSERTATION* (Prof Dr Ikhsan) • •

Ubiquitous adjectives: substantial, significant, original, independent. Substantial & Significant •

•

•

Prepared to do scholarly research Can do scholarly research

Original & Independent •

Design, execution, analysis of results, conclusions are students own work

*J.B. LaPidus: A Walk Through Graduate Education, CGS, 2000

Catatan Penting Bagi Mahasiswa : Thesis dan Desertasi

STARTING THE DISSERTATION* • • • •

Picking a Topic Conducting the Literature Review Identifying the Problems & Qustions Staying on Track

*M. Dittmann: Starting the Dissertation, Jan. 2005

http://www.apa.org/gradpsych/2005/01/starting.aspx

(Prof Dr Ikhsan)

Catatan Penting Bagi Mahasiswa : Publikasi dan Plagiarisme Publikasi 1. Syarat mutlak kelulusan mahasiswa

pascasarjana (kebijakan DIKTI dan ITB). 2. Bagian dari rantai penilitian (Ismunandar, 2013 ): •

•

•

•

Untuk mendaftarkan penemuannya : prioritas, siapa yang pertama, registrasi HAKI Untuk mendapatkan label kualitas risetnya (dengan demikian juga perisetnya) : you are what you publish Agar mitranya mengetahui apa yang telah dikerjakan : Menarik pengakuan, penghargaan dan kolaborasi Untuk meninggalkan catatan permanen ttg riset yang dikerjakan : lasting recognition, immortality

Catatan Penting Bagi Mahasiswa : Publikasi dan Plagiarisme 61 Publikasi What gets you accepted? (Ismunandar ,2013)          

Attention to details Check and double check your work Consider the reviews English must be as good as possible Presentation is important Take your time with revision Acknowledge those who have helped you New, original and previously unpublished Critically evaluate your own manuscript Ethical rules must be obeyed – Nigel John Cook, Editor-in-Chief, Ore Geology Reviews

Catatan Penting Bagi Mahasiswa : Publikasi dan Plagiarisme Publikasi (Ismunandar, 2013)  Isi adalah bagian yang essential, namun cara menyampaikan juga critical Kita memerlukan manuskrip yang BAIK untuk kita sampaikan ke komunitas ilmiah!  Lakukan Penelitian yang menarik.  Perlunya mentor:  Strategi memilih jurnal yang tepat  Mengurus detail  Monitor kemajuannya  Selalu mencoba, pantang menyerah

Catatan Penting Bagi Mahasiswa : Publikasi dan Plagiarisme Plagiarisme 1. Harus di hindariEtika akademik profesi peneliti 2. Definisi (Ismunandar, 2013) 





…to present as new and original an idea or product derived from an existing source. Merriam Webster’s Collegiate Dictionary (10th edition) …to take and use as one’s own the writings or ideas of another. The American Heritage Dictionary (2nd College Ed.) … the reuse of someone else’s prior ideas, processes, results, or words without explicitly acknowledging the original author and source. ….IEEE PSPB Operations Manual (from Section 8.2.1.B.7)

3. Cakupan Terbitan Plagiarisme (Ismunandar, 2013) Buku,

Majalah, Jurnal, Proceeding, Foto, Grafik, Tabel, Media elektronik

Catatan Penting Bagi Mahasiswa : Publikasi dan Plagiarisme Plagiarisme 3. Tingkatan (Ismunandar, 2013) : At IEEE, acts of plagiarism are

categorized into five levels, or degrees, of misconduct, ranging from the most serious (Level One) to the least serious (Level Five) . BEDA Level BEDA hukumannya : 

   

Level One: The uncredited verbatim copying of a full paper, or the verbatim copying of a major portion (greater than half of the original paper) Level Two: The uncredited verbatim copying of a large portion (less than half of the original paper). Level Three: The uncredited verbatim copying of individual elements (e.g., paragraphs, sentences, figures) Level Four: The uncredited improper paraphrasing of pages or paragraphs Level Five: The credited verbatim copying of a major portion of a paper without clear delineation (e.g., quotes or indents)

4. Psikologis (Ismunandar, 2013) :  Satu dua kalimat sama dari publikasi kita sendiri muncul tidak serta merta

Catatan Penting Bagi Mahasiswa : Publikasi dan Plagiarisme Menghindari Plagiarisme Menulis hasil sejak awal penelitian dilakukan, tandai rujukan yang digunakan. 2. Bekerjasama dengan rekan satu lab, pembimbing dan komunitas: Pertemuan rutin, Seminar Prodi dan Seminar dalam/luar negeri di komunitas keilmuan 3. Hindari Publikasi Salami atau Keripik. 1.

 Pilih

publikasi yang komprehensif daripada banyak publikasi namun tidak utuh.  Namun sering juga disarankan publikasi awal ringkas dalam proceeding, kemudian publikasi utuh dalam artikel jurnal 4. Jangan mendua

Dalam satu waktu tertentu kirimkan hanya ke satu Jurnal saja. 5. Yakinkan semua yang dimasukkan sebagai Pengarang yang memang Berhak    

Majalah Nature 352:187, 18 Juli 1991: sistem skor untuk menentukan posisi urutan kepengarangan Taat asas dalam menuliskan nama, Tuliskan Lab/KK, Fak, ITB sebagai institusi Bila ada penulis yang mangkat, tuliskan dalam catatan kaki

Terima Kasih SELAMAT BELAJAR DAN BERPRESTASI DI ITB