Pemetaan Standar Kompetensi Ibu.docx
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Pemetaan Standar Kompetensi Ibu.docx as PDF for free.
More details
- Words: 685
- Pages: 8
PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan: SMP/MTs. Kelas/Semester: VIII/2 Nama Guru: Asdawati, S.Pd NIP/NIK: 196406011987032006 Sekolah: SMPN 54 Palembang
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi 5. Memahami usaha persiapan kemerdekaan
: SMPN 54 Palembang : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) : VIII (2) / 2 : 2015 -2016
Kompetensi Dasar 5.1.Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa sekitar proklamasi dan proses terbentuknya negara kesatuan Republik Indonesia
KKM
Indikator Pencapaian Kompetensi o Melacak perbedaan perspektif antar kelompok sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia
o Menyusun kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia
o Mendeskripsikan secara kronologis proses penyebaran berita tentang proklamasi kemerdekaan dan sikap rakyat di berbagai daerah
o Menjelaskan proses terbentuknya negara dan pemerintah Republik Indonesia beserta kelengkapanya dengan sidang PPKI
o Menganalis dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah terhadap pembentukan negara
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
KKM
Indikator Pencapaian Kompetensi dan pemerintah Republik Indonesia
5.2.Menjelaskan Proses persiapan kemerdekaan Indonesia.
o Menjelaskan alasan jepang membentuk BPUPKI
o Mendiskripssikan secara kronologis proses penyusunan dasar dan konstitusi untuk negara Indonesia yang akan didirikan
o Mendeskripsikan dibentuknya PPKI dan peranannyadalam proses persiapan kemerdekaan Indonesia 6. Memahami pranata dan penyimpangan sosial
6.1 Mendeskripsikan bentuk-bentuk hubungan sosial
o Mengidentifikasi bentuk-bentuk hubungan sosial.
o Mengidentifikasi faktor-faktor pendorong terjadinya hubungan sosial.
o Mengidentifikasi dampak-dampak hubungan sosial.
6.2 Mendeskripsikan pranata sosial dalam kehidupan masyarakat
o Mendeskripsikan peran pranata keluarga dalam pembentukan kepribadian.
o Mengidentifikasi fungsi pranata sosial.
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
KKM
Indikator Pencapaian Kompetensi o Mengidentifikasi jenis-jenis pranata sosial.
6.3 Mendeskripsikan pengendalian penyimpangan sosial
o Mengidentifikasi jenis pengendalian penyimpangan sosial.
o Menguraikan peran lembaga-lembaga pengendalian sosial. 7. Memahami Kegiatan perekonomian Indonesia
7.1. Mendeskripsikan permasalahan angkatan kerja dan tenaga kerja sebagai sumber daya dalam kegiatan ekonomi, serta peranan pemerintah dalam upaya penainggulangannya
o Menjelaskan pengertian tenaga kerja, angkatan kerja dan kesempatan kerja
o Menganalisis hubungan antara jumlah penduduk, angkatan kerja, kesempatan kerja dan pengangguran
o Mengidentifikasi permasalahan dasar yang berhubungan dengan tenaga kerja di Indonesia (jumlah, mutu, persebarandan angka pengangguran)
o Mengidentifikasi dampak pengangguran terhadap keamanan lingkungan
o Mengidentifikasi peningkatan mutu tenaga kerja
o Mengidentifikasi peranan pemerintah
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
KKM
Indikator Pencapaian Kompetensi dalam mengatasi masalah tenaga kerja di Indonesia
7.2. Men-deskripsi-kan pelaku-pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia
o Mendeskripsikan arti sistem perekonomian dan macammacamnya
o Mengidentifikasi kebaikan dan kelemahan macammacam sistem ekonomi
o Mengidentifikasi ciriciri utama perekonomian Indonesia
o Mengidentifikasi kebaikan dan kelemahan sistem perekonomian Indonesia 7.3. Mendeskripsikan fungsi pajak dalam perekonomian nasional
o Mendefinisikan pengertian pajak dan retribusi.
o Mengidentifikasi sifat dan penetapan tarif pajak.
o Membedakan pajak langsung dengan pajak tidak langsung.
o Menjelaskan perbedaan pajak pusat dengan pajak daerah beserta contohnya
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
KKM
Indikator Pencapaian Kompetensi o Mengidentifikasi unsur-unsur pajak.
o Menjelaskan fungsi dan peranan pajak dalam kehi dupan suatu negara. o Mengidentifikasi jenis-jenis pajak yang ditanggung oleh keluarga.
o Mengidentifikasi sanksi-sanksi terhadap wajib pajak yang melalaikan kewajibannya.
o Mengaplikasikan kesadaran membayar pajak yang berpegang pada „Orang Bijak Taat pajak“ 7.4.Mendeskripsikan permintaan dan penawaran serta terben-tuknya harga pasar
o Mendeskripsikan pengertian permintaan dan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan barang / jasa
o Menjelaskan hubungan antara permintaan barang/jasa dengan harga barang / jasa tersebut.
o Membuat kurve permintaan berdasarkan pada
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
KKM
Indikator Pencapaian Kompetensi jumlah permintaan dan harga barang yang diminta
o Mendeskripsikan tentang berlakunya hukum permintaan itu ceterisparibus o Mengaplikasikan Hk. Permintaan dalam kehidupan sehari-hari
o Mendefinisikan pengertian penawaran dan faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran barang / jasa.
o Mengidentifikasi keterkaitan antara penawaran dengan harga barang yang di tawarkan.
o Membuat kurve penawaran
o Mendeskripsikan tentang berlakunya penawaran itu ceterisparibus
o Mengaplikasikan Hk. Penawaran dalam kehidupan sehari-hari
o Mendefinisikan pengertian harga.
o Mendiskripsikan macam-macam harga termasuk harga yang ditetapkan
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
KKM
Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
pemerintah o Mengidentifikasi hubungan antara permintaan dengan penawaran yang digambarkan dalam bentuk kurve harga keseimbangan
Jumlah
Mengetahui, Kepala SMPN 54 Palembang
(Dra. Tetrayanti, M.Si) NIP. 19630702198802006
Palembang, Januari 2016 Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
(Asdawati, S.Pd) NIP.19640601198702006
Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Satuan Pendidikan: SMP/MTs. Kelas/Semester: VIII/2 Nama Guru: Asdawati, S.Pd NIP/NIK: 196406011987032006 Sekolah: SMPN 54 Palembang
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi 5. Memahami usaha persiapan kemerdekaan
: SMPN 54 Palembang : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) : VIII (2) / 2 : 2015 -2016
Kompetensi Dasar 5.1.Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa sekitar proklamasi dan proses terbentuknya negara kesatuan Republik Indonesia
KKM
Indikator Pencapaian Kompetensi o Melacak perbedaan perspektif antar kelompok sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia
o Menyusun kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia
o Mendeskripsikan secara kronologis proses penyebaran berita tentang proklamasi kemerdekaan dan sikap rakyat di berbagai daerah
o Menjelaskan proses terbentuknya negara dan pemerintah Republik Indonesia beserta kelengkapanya dengan sidang PPKI
o Menganalis dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah terhadap pembentukan negara
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
KKM
Indikator Pencapaian Kompetensi dan pemerintah Republik Indonesia
5.2.Menjelaskan Proses persiapan kemerdekaan Indonesia.
o Menjelaskan alasan jepang membentuk BPUPKI
o Mendiskripssikan secara kronologis proses penyusunan dasar dan konstitusi untuk negara Indonesia yang akan didirikan
o Mendeskripsikan dibentuknya PPKI dan peranannyadalam proses persiapan kemerdekaan Indonesia 6. Memahami pranata dan penyimpangan sosial
6.1 Mendeskripsikan bentuk-bentuk hubungan sosial
o Mengidentifikasi bentuk-bentuk hubungan sosial.
o Mengidentifikasi faktor-faktor pendorong terjadinya hubungan sosial.
o Mengidentifikasi dampak-dampak hubungan sosial.
6.2 Mendeskripsikan pranata sosial dalam kehidupan masyarakat
o Mendeskripsikan peran pranata keluarga dalam pembentukan kepribadian.
o Mengidentifikasi fungsi pranata sosial.
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
KKM
Indikator Pencapaian Kompetensi o Mengidentifikasi jenis-jenis pranata sosial.
6.3 Mendeskripsikan pengendalian penyimpangan sosial
o Mengidentifikasi jenis pengendalian penyimpangan sosial.
o Menguraikan peran lembaga-lembaga pengendalian sosial. 7. Memahami Kegiatan perekonomian Indonesia
7.1. Mendeskripsikan permasalahan angkatan kerja dan tenaga kerja sebagai sumber daya dalam kegiatan ekonomi, serta peranan pemerintah dalam upaya penainggulangannya
o Menjelaskan pengertian tenaga kerja, angkatan kerja dan kesempatan kerja
o Menganalisis hubungan antara jumlah penduduk, angkatan kerja, kesempatan kerja dan pengangguran
o Mengidentifikasi permasalahan dasar yang berhubungan dengan tenaga kerja di Indonesia (jumlah, mutu, persebarandan angka pengangguran)
o Mengidentifikasi dampak pengangguran terhadap keamanan lingkungan
o Mengidentifikasi peningkatan mutu tenaga kerja
o Mengidentifikasi peranan pemerintah
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
KKM
Indikator Pencapaian Kompetensi dalam mengatasi masalah tenaga kerja di Indonesia
7.2. Men-deskripsi-kan pelaku-pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia
o Mendeskripsikan arti sistem perekonomian dan macammacamnya
o Mengidentifikasi kebaikan dan kelemahan macammacam sistem ekonomi
o Mengidentifikasi ciriciri utama perekonomian Indonesia
o Mengidentifikasi kebaikan dan kelemahan sistem perekonomian Indonesia 7.3. Mendeskripsikan fungsi pajak dalam perekonomian nasional
o Mendefinisikan pengertian pajak dan retribusi.
o Mengidentifikasi sifat dan penetapan tarif pajak.
o Membedakan pajak langsung dengan pajak tidak langsung.
o Menjelaskan perbedaan pajak pusat dengan pajak daerah beserta contohnya
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
KKM
Indikator Pencapaian Kompetensi o Mengidentifikasi unsur-unsur pajak.
o Menjelaskan fungsi dan peranan pajak dalam kehi dupan suatu negara. o Mengidentifikasi jenis-jenis pajak yang ditanggung oleh keluarga.
o Mengidentifikasi sanksi-sanksi terhadap wajib pajak yang melalaikan kewajibannya.
o Mengaplikasikan kesadaran membayar pajak yang berpegang pada „Orang Bijak Taat pajak“ 7.4.Mendeskripsikan permintaan dan penawaran serta terben-tuknya harga pasar
o Mendeskripsikan pengertian permintaan dan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan barang / jasa
o Menjelaskan hubungan antara permintaan barang/jasa dengan harga barang / jasa tersebut.
o Membuat kurve permintaan berdasarkan pada
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
KKM
Indikator Pencapaian Kompetensi jumlah permintaan dan harga barang yang diminta
o Mendeskripsikan tentang berlakunya hukum permintaan itu ceterisparibus o Mengaplikasikan Hk. Permintaan dalam kehidupan sehari-hari
o Mendefinisikan pengertian penawaran dan faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran barang / jasa.
o Mengidentifikasi keterkaitan antara penawaran dengan harga barang yang di tawarkan.
o Membuat kurve penawaran
o Mendeskripsikan tentang berlakunya penawaran itu ceterisparibus
o Mengaplikasikan Hk. Penawaran dalam kehidupan sehari-hari
o Mendefinisikan pengertian harga.
o Mendiskripsikan macam-macam harga termasuk harga yang ditetapkan
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
KKM
Indikator Pencapaian Kompetensi
Alokasi Waktu
pemerintah o Mengidentifikasi hubungan antara permintaan dengan penawaran yang digambarkan dalam bentuk kurve harga keseimbangan
Jumlah
Mengetahui, Kepala SMPN 54 Palembang
(Dra. Tetrayanti, M.Si) NIP. 19630702198802006
Palembang, Januari 2016 Guru Mapel Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
(Asdawati, S.Pd) NIP.19640601198702006
Related Documents
Pemetaan Standar Kompetensi Ibu.docx
April 2020 26
Standar Kompetensi
May 2020 26
Standar Kompetensi
June 2020 34
Pemetaan Kompetensi Dasar
November 2019 21
Standar Kompetensi Penera _volume.pdf
May 2020 28