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Actualizado el 26 de marzo de 2004

C.E.I.P. “Obispos García-Ródenas”

P.G.A.: 2.- Proyecto Educativo del Centro

2.1.2.ORGANIZACIÓN DEL CENTRO: Actividades complementarias, extraescolares y otras similares que se organicen Se planificarán a comienzo de curso y se incluirán en la Programación General Anual, teniendo que ser aprobadas por el Consejo Escolar. Las actividades extraescolares son voluntarias para el maestro y para el alumno. En cuanto a su planificación, éstas pueden ser: de grupo, de nivel, de ciclo/s, interciclos o de todo el colegio. Recayendo la responsabilidad de su organización y realización - según los casos - en el maestro tutor, el equipo de nivel, el equipo/s de Ciclo o la Comisión de Coordinación Pedagógica. En todas ellas se tendrá en cuenta que despierte el interés del mayor número de alumnos. El Jefe de Estudios será informado con antelación suficiente de la fecha y actividad a desarrollar, serán sus funciones al respecto: - Facilitar al coordinador de la actividad una planilla informativa a padres y otra en donde se pueda reflejar la evaluación de ésta, para ser difundida en sus aspectos más interesantes al resto del profesorado. Una copia de ellas será entregada en Jefatura de Estudios. - Estudiar la posibilidad horaria para que algún maestro especialista o miembro del equipo directivo, pueda apoyar dicha actividad. - Colaborar en la organización de las actividades que afecten a todo el Colegio. En algunos casos en que se crea conveniente, se nombrarán comisiones "ad hoc" (expresamente para eso), en las cuales participarán representantes del profesorado y de los padres, las cuales recogerán las sugerencias de su estamento representado, pero dispondrán de autonomía de decisión. (Fiesta de fin de curso, Jornada de convivencia....). Ejemplos de actividades complementarias y extraescolares realizadas en nuestro Centro: Semana del libro, día de la Paz, la Navidad, el Carnaval, visita a la Asamblea Regional, Escuelas Viajeras, Visita a granja-escuela, viajes de estudios, fiesta de Fin de Curso, Jornada de convivencia , estudios de diferentes fabricaciones: juguetes, quesos, conservas, calzado, turrón...., estudios de diferentes ecosistemas: El río Segura, cursos de ajedrez, inglés, animación a la lectura, apertura de biblioteca y aula de ordenadores, etc....

2.2.1.- Organización del centro: Actividades complementarias, extraescolares y otras similares que se organicen.

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