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INTRODUCCIÓN: El ser humano siempre ha recorrido un largo caminar en busca del conocimiento que inicia desde un carácter mágico realista y donde el conocimiento es simplemente una imagen de objetos externos, hasta el constructivismo y el evolucionismo, sistema teórico que concibe el conocimiento en la sociedad y en el individuo como un subproducto resultante de la evolución del conocer. El proceso de desarrollo del conocimiento siempre va paralelo a la concepción humana del mundo, esto debido a la necesidad humana de siempre buscar la explicación a los hechos o acontecimientos que suceden en su existencia. En este contexto se desarrolla uno de los grandes temas de la filosofía de todos los tiempos: esclarecer en que consiste el acto de conocer, cual es la esencia del conocimiento, cual es la relación cognitiva entre el hombre y las cosas que lo rodean. El conocer es conseguir un dato o una noticia sobre algo. La epistemología, que se la define como “la teoría del conocimiento” es un método filosófico que trata del estudio del conocimiento humano desde el punto de vista científico visto como un proceso progresivo y gradual desarrollado por el ser humano en su afán de comprender su mundo y realizarse como individuo y especie. La gnoseología por su lado también estudia el conocimiento, pero desde un punto de vista general, sin limitarse a lo científico, es una forma de entender el conocimiento en donde el hombre establece relación con las cosas, con los fenómenos, con otros seres humanos, partiendo desde su ámbito individual, personal y cotidiano. La epistemología muchas veces es confundida con la gnoseología, pero se diferencia porque la última estudia el conocimiento de manera general, en cambio la epistemología se limita solo a la vertiente científica.

OBJETIVOS GENERAL  Elucidar en que consiste la epistemología que también es llamada “teoría del conocimiento” como una doctrina filosófica, y en consecuencia conocer la característica diferencial ante la gnoseología. ESPECIFICOS  Conocer cuál es el enfoque de estudio de la Epistemología (teoría del conocimiento), la importancia que tiene en su relación con el ser humano y su entorno. 

Entender cómo se desarrolla el proceso del conocimiento humano como una forma progresiva y gradual del hombre para comprender su mundo y que influencia tiene en este contexto la epistemología y gnoseología.

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Establecer los criterios diferenciales entre la epistemología y la gnoseología.

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Comprender como es que el desarrollo del conocimiento siempre va paralelo a la concepción humana del mundo.

CONCLUSIÓN:

Si la epistemología –el estudio del conocimiento- constituye, por su propia naturaleza, una de las partes esenciales de la filosofía enfocada en el desarrollo del conocimiento del ser humano, lo cual genera una creciente importancia en la ciencia y la consiguiente necesidad de abastecerla de sólidos fundamentos teóricos que fomenten aún más el interés por generar conocimientos científicos buscando siempre una explicación a los hechos y acontecimientos que suceden en nuestra existencia y en nuestro mundo. Por su parte la gnoseología es de vital importancia al estudiar el conocimiento de un modo más general, sin limitarse únicamente a la vertiente científica, buscando de la misma manera una explicación a los acontecimientos, cosas, fenómenos, pero partiendo desde el ámbito individual, personal y cotidiano del ser humano.