Copia De Formulación De La Visión Compartida 1

FORMULACIÓN DE LA VISIÓN COMPARTIDA DE LA I.E. CASA DE CARIDA ARTES Y OFICIOS FUTURO DESEADO ¿Cómo deseamos que sea nuestra I.E.?

BRECHA ¿Qué tan lejos está nuestra I.E. de lo que deseamos para ella? ¿Cuál es nuestra la situación actual?

FUTURO FACTIBLE ¿Qué de lo que deseamos es posible lograr en 3-5 años?

VISION Redacción

Que nuestra Institución sea formadora de estudiantes competitivos, autónomos, lideres con un desarrollo sólido que le permita su formación espiritual, académica, y científica, técnica- humanista y creativa que le permita insertarse en la sociedad actual con buenas prácticas ambientales. Con docentes que aplican estrategias innovadoras a través del trabajo en equipo y un buen clima institucional conservando el liderazgo de una gestión ejemplar y transparente.

No estamos muy alejados de alcanzar los logros que estamos proponiendo. Se cuenta con canchitas deportivas alrededor de la I.E., organizaciones juveniles que practican danzas folklóricas, organización de fiestas patronales (alferados), equipos deportivos. Se cuenta con el apoyo de la comisaria, posta médica, servicio de serenazgo, II.EE del entorno, Universidad de La Salle, Cerro Verde, Municipalidad de Cerro Colorado, Empresa de

A corto plazo: Estimular la competitividad, fortalecer la autonomía y liderazgo en los estudiantes. Aulas funcionales implementadas con equipos tecnológicos. Docentes capacitados y que aplican las Tics en su trabajo pedagógico. Padres de familia más comprometidos en la formación de sus hijos. Implementación de talleres artísticos y deportivos Loza deportiva para el área de educación física Implementación de lavaderos cerca al comedor Implementación de oficinas administrativas pedagógicas. Generación de presupuesto para una secretaria y mantenimiento. Cercado del área deportiva existente para crear un mini polideportivo. Mejorar el sistema de iluminación por seguridad. Implementación cielo raso en aulas del tercer piso. Uso frecuente y apropiado del agua reutilizando las aguas usadas para mejorar las áreas verdes, incrementándolas.

Somos una I.E. de formación técnico- humanista, científica, creativa y espiritual; líder de éxito y prestigio que asume la responsabilidad de formar generaciones comprometidas y competitivas que hacen frente a los retos que la sociedad exige, ofreciendo un ejemplo de reflexión intervención de buenas prácticas ambientales para inducir iniciativas que mejoren la calidad de vida de nuestra región y país.

Con infraestructura y

A largo plazo:

mobiliario acorde con las necesidades de cada área y nivel; con áreas verdes protegidas y conservadas.

transporte bus.

royal

Los estudiantes son competitivos con relativa autonomía y un liderazgo en proceso con prácticas ambientales que necesitan ser trabajadas con mayor conciencia. Así mismo la participación progresiva de los docentes en la mejora de sus estrategias contando con una infraestructura y mobiliario en proceso de cubrir las necesidades en el área y nivel. Limitado número de áreas verdes que necesitan ser conservadas y cuidadas. Frente al análisis de la I.E. llegamos al siguiente diagnóstico: presencia de pandillaje, alcoholismo, delincuencia, así como contaminación ambiental.

Potenciar la competitividad de nuestros estudiantes en un 80% con liderazgo y autonomía en el desarrollo sólido de su formación integral. Estudiantes comprometidos con su ambiente y la gestión de recursos naturales. Docentes identificados con la I.E. con sentido de compromiso. Implementación de biblioteca escolar Lograr el servicio de internet para las aulas y talleres. Mantenimiento e implementación de equipos e infraestructura de laboratorios y talleres. Incrementar las áreas verdes y comprometer la participación de toda la comunidad educativa.

Frente al análisis de la I.E. llegamos al siguiente diagnóstico: presencia de pandillaje, alcoholismo, delincuencia, así como contaminación ambiental. Dificultad para la comprensión de textos en un 30% y para la resolución de problemas en un 25%, así como las dificultades en el manejo de hábitos de estudio y falta de compromiso en el cumplimiento de sus responsabilidades, con un limitado número de estudiantes líderes de la I.E. Estrategias poco innovadoras de algunos docentes, limitado uso de TIC. Algunos proyectos no alcanzan el objetivo esperado. Falta de responsabilidad de algunos

docentes en el cumplimiento de actividades programadas. Falta de personal Problemas familiares Limitado número de aulas y mobiliario Falta de mantenimiento de áreas verdes Inadecuado uso de recursos hídricos y malos hábitos de higiene. Se cuenta con canchitas deportivas alrededor de la I.E., organizaciones juveniles que practican danzas folklóricas, organización de fiestas patronales (alferados), equipos deportivos. Se cuenta con el apoyo de la comisaria, posta médica, servicio de serenazgo, II.EE del entorno, Universidad de La Salle, Cerro Verde, Municipalidad de Cerro Colorado, Empresa de

transporte royal bus. Dificultad para la comprensión de textos en un 30% y para la resolución de problemas en un 25%, así como las dificultades en el manejo de hábitos de estudio y falta de compromiso en el cumplimiento de sus responsabilidades, con un limitado número de estudiantes líderes de la I.E. Estrategias poco innovadoras de algunos docentes, limitado uso de TIC. Algunos proyectos no alcanzan el objetivo esperado. Falta de responsabilidad de algunos docentes en el cumplimiento de actividades programadas. Falta de personal Problemas familiares Limitado número de aulas y mobiliario

Falta de mantenimiento de áreas verdes Inadecuado uso de recursos hídricos y malos hábitos de higiene.