שיעור מפי אברהם גודל

‫המילים הבאות‬ ‫נאמרו‬ ‫טעונות‬ ‫באנרגיה‬ ‫של אדם שחי אותן‬ ‫כל אחת מהן רעדה בויברציה‬ ‫של ידע עמוק‬ ‫של ידיעה‬ ‫הן לעולם לא יחליפו את המתנה‬ ‫שתקבלו אם ידוברו המילים אליכם‬ ‫ישירות‬ ‫נוכחות‬ ‫מנשמתו של הדובר‬ ‫מהווייתה‬ ‫ואף על פי כן‬ ‫אני רואה את העברתן‬ ‫כמות שהן‬ ‫ללא שום תיקון‬ ‫ללא שיפוטיות‬ ‫ממש בצורה שהן נכתבו במחברתי‬ ‫כחובה‬ ‫קריאה אחת אני מבין אותן‬ ‫קריאה אחרת אני מרגיש אותן‬ ‫קריאה אחרת אני לא מצליח להתחבר‬ ‫רק ההוויה בנוכחותו של הדובר‬ ‫הטעמתו שעדיין מהדהדת בהכרתי‬ ‫הנגינה של קולו‬ ‫הדגשותיו‬ ‫עדיין בתוכי‬ ‫אין לכך תחליף‬ ‫מי ייתן והמילים הללו‬ ‫יהוו כסימן‪ ,‬כאות עבור המתבונן‬ ‫לנצל את חלון ההזדמנות הצר‬ ‫ולחזות ולפגוש‬ ‫ביוגה‬ ‫של אברהם גודל‪.‬‬

‫כן יהי רצון‪.‬‬ ‫================‬ ‫‪ ,6.2.09‬בי"ח הרצפלד‪ ,‬גדרה‪ ,‬מחלקה ז'‬ ‫המילים הבאות הן תמלול מדויק‪,‬‬ ‫עד כדי יכולתי‪,‬‬ ‫של מילותיו‪:‬‬

‫אברהם גודל‬ ‫"מתחילים‪ :‬אני מעביר לכם את המסר‬ ‫שיש גן עדן ואין בכלל גיהינום‬ ‫אלוהים או הישות הזאת‬ ‫היא נמצאת באיזה מקום‬ ‫לא חשוב איפה היא נמצאת‬ ‫ואלוהים הזה הוא חי לו בגן עדן‬ ‫הוא לא יודע מה זה גיהינום‬ ‫ולא אכפת לו מאף אחד‬ ‫הוא מאושר‪.‬‬ ‫ופתאום‪ ,‬לפני שאני ממשיך‬ ‫אשאל אתכם שאלה מאוד קשה‬ ‫וכל אחד יענה מה שיש לו בראש‬ ‫שאלה‪ :‬למה ירדתם לאדמה?‬ ‫)יעל(‪" :‬לתקן משהו?"‬ ‫לא‬‫)יעל(‪" :‬לחזור חזרה?"‬ ‫לא‬‫)יעל(‪" :‬להשפיע?"‬

‫לא‬‫אתם זורקים‪....‬‬ ‫)איתן(‪" :‬להשתפר?"‬ ‫לא‬‫)איתן(‪" :‬להתאחד?"‬ ‫לא ‪ -‬קרוב אבל עדיין לא‪.‬‬‫עד עכשיו להתאחד זה הכי קרוב‬ ‫אבל עדיין לא‪ ,‬צריך בצורה יותר תמציתית‬ ‫)לירון(‪" :‬לתת?"‬ ‫לא רע‬‫)לירון(‪" :‬לחוות אינסוף שיצאת ממנו?"‬ ‫גם לא נכון‬‫ופתאום‪...‬אלוהים החליט לתת לכם מ‪-‬ת‪-‬נ‪-‬ה‬ ‫איזה מתנה הוא יכול לתת?‬ ‫מספר ‪ :1‬את הטבע‬ ‫בטבע יש הכל‬ ‫יש סמים‬ ‫יש אלכוהול‬ ‫לאן שתיסעו על כדור הארץ‬ ‫ימינה ושמאלה‬ ‫צפונה ודרומה‬ ‫אין דבר שאין על כדור הארץ‬ ‫הוא נתן לכם על מגש של כסף‬ ‫את הכל‪-‬את הטבע‬ ‫אני מדבר‪ -‬רק על הטבע‬ ‫כשאתם פותחים את העיניים אתם רואים את הטבע‪.‬‬ ‫סוגרים את העיניים‪ ,‬שום דבר לא קיים )מבחינת הטבע(‬

‫במספר ‪ ,1‬מה שגמרנו עכשיו‪ ,‬האדם‪,‬‬ ‫נהפך למאושר‪.‬‬ ‫והוא אמר האדם‪ ,‬זה האושר‬ ‫והוא נכנס‪ ,‬האדם‪ ,‬לאקסטזה‪,‬‬ ‫אמר‪ ,‬זה הגן עדן‪ ,‬ואין דבר כזה‬ ‫גיהינום‬ ‫מספר ‪ :2‬ופתאום‪...‬אלוהים החליט לתת לכם עוד‬ ‫מתנה‪ :‬איזה מתנה הוא יכול לתת‬ ‫הרי הוא כבר נתן לי את הגן עדן?‬ ‫מה הוא יכול להוסיף לי?‬ ‫אני מדגיש‪ ,‬זה מספר ‪.2‬‬ ‫נתן לכם נ‪-‬ש‪-‬מ‪-‬ה‬ ‫המדענים לא יודעים מה זה נשמה‪.‬‬ ‫הם יודעים מוח וגוף‬ ‫כי הם אנשי מדע‪ -‬מתעסקים דרך המוח‬ ‫במספר ‪ 2‬זה המספר זה הנשמה‬ ‫בתוך הנשמה הזו יש סך הכול‬ ‫יש שני דברים‪ :‬ויש בו הכול‬ ‫אני מדגיש‪ ,‬מצפון ומעשים טובים‬ ‫בתוך זה כבר יש הכול‪.‬‬ ‫אבל המילה נשמה‬ ‫יש לה עוד פירוש אחד‪ :‬אותה מילה‬ ‫נשימה‪ ,‬בלי נשימה אין מצפון ואין מעשים טובים‬ ‫והבן אדם מת‪ .‬אמת?‬ ‫ואז הכול נגמר‪ .‬זה מספר שתיים‪.‬‬ ‫אנחנו עוברים עכשיו למספר ‪ ,3‬וזה האחרון‪.‬‬ ‫את מספר ‪ 1‬ו ‪ 2‬קיבלתם את הגן עדן‬ ‫ואין בכלל גיהינום‪ ,‬גם בטבע וגם שאמרנו‬ ‫מצפון ומעשים טובים‪ ,‬שני אלה זה הגן עדן‬

‫אין בכלל גיהינום‪ ,‬אנחנו עוברים עכשיו‪ ,‬זה האחרון‪ ,‬למספר ‪:3‬‬ ‫אומרים‪ ,‬אלוהים גדול‪ ,‬הוא מושלם‪ ,‬אין לו שום‬ ‫חיסרון‪ ,‬אני אמרתי לעצמי‪ ,‬אני רוצה לחפש אצלו‬ ‫איזשהו חיסרון‪.‬‬ ‫הוא אגואיסט– כי בהתחלה הוא היה באיזה מקום‪,‬‬ ‫והיה לבד‪ ,‬ולא אכפת לו מאף אחד‪.‬‬ ‫והוא היה בגן עדן‪ ,‬ולא ידע מה זה גיהינום‪.‬‬ ‫אמרתי לעצמי‪ ,‬אלוהים כזה אני לא רוצה‬ ‫אני רוצה אלוהים שלם‪ ,‬מושלם‪ ,‬שאין לו שום‬ ‫חיסרון‪.‬‬ ‫בשביל זה הוא בא לתת לנו מתנות‬ ‫אני חוזר‪ ,‬לאחרון‪ ,‬למספר ‪3‬‬ ‫אלוהים נתן לכם את שתי המתנות והעביר לכם את הגן עדן‪ .‬אם הוא העביר לכם את הגן עדן‬ ‫אל תהיו אגואיסטים ותעבירו את זה לאחרים‬ ‫למען גם הדורות הבאים‪.‬‬ ‫תחפשו עכשיו חיסרון במה שהעברתי לכם‬ ‫על גן עדן שאין בכלל גיהינום‬ ‫]התלמידים חושבים[‬ ‫תוסיף שאלה‪ ,‬תכתוב‬ ‫)איתן(‪" :‬מה זה מספר ‪"?3‬‬ ‫מספר ‪ 3‬זה התחנה האחרונה‪ ,‬זה האחרון‬‫אם קיבלתם את הגן עדן שאין בכלל‬ ‫גיהינום‪ ,‬את מספר ‪ 1‬ו ‪ ,2‬נשאר לך‬ ‫אחרון‪ ,‬להעביר את המסר הזה‪ ,‬את גן‬ ‫העדן הזה‪ ,‬לאחרים‪.‬‬

‫)איתן(‪" :‬לגבי הטבע‪ :‬איך הטבע הוא גן עדן?"‬ ‫יש ‪ 2‬בטבע‪ ,‬החלק השטני והחלק האלוהי‬‫הם יהיו במלחמה‪ ,‬זה תהליך‪ ,‬אבל בסוף‬ ‫האלוהי ינצח והשטני יפסיד‪ ,‬ואז נותרת רק‬ ‫שמחה ללא סוף‬ ‫]הסבר זה נכתב לאחר דיבורו‪ ,‬שכן בקטע זה הווייתו היפנטה אותי;‬ ‫אברהם החזיק את כפות ידיו פרושות אופקית אחת מול השניה‬ ‫מרים את האחת והשניה לסרוגין‪ ,‬מחווה את המלחמה התמידית בחיים‬ ‫בין האור לחושך באדם‬ ‫בהביטי אליו ידעתי שזרועותיו נעות מתוך מטען של עשרות שנים‬ ‫של צעידה בדרך‪ ,‬והוא מחווה איך בתחילה החושך גובר על האור‬ ‫והאור על החושך‪ ,‬לסירוגין‪ ,‬אך לאט לאט‪ ,‬תוך התמדה‪ ,‬היד שסימלה‬ ‫את החושך‪ ,‬יורדת עוד ועוד והיד המסמלת את האור עולה מעלה מעלה‬ ‫ואלו לא היו סתם מחוות ידיים מולי אלא מסע של חיים שלמים‬ ‫מסע אחר האמת והאור של גן העדן‪ .‬הוא מצא אותו‪[.‬‬ ‫)יעל(‪" :‬רגשות וכו' יכול הרבה פעמים להיות סבל"‬ ‫על מה דיברנו עד עכשיו?‬‫לא על הגוף‬ ‫בשביל לקבל את התשובה‬ ‫תבקשי מאודי ]בילו[ שייתן לכם את‬ ‫הספר האחרון האחרון שיש לו ‪2‬‬ ‫חלקים של המהרישי ]סרי ראמאנה מהרישי[‬ ‫עד עכשיו דיברנו על הרוח‪" ,‬טבע ?" לא‬ ‫בואי נתחיל עם הרוח‪.‬‬ ‫הרוח היא בלב‪ ,‬במרכז הגוף‪ ,‬שם הכל‬ ‫נמצא‪ .‬נפש זה כל היצרים‪ ,‬תשוקות‬ ‫וכו'‪.‬‬ ‫הגוף הזה‪ ,‬מה שידוע לנו‪ ,‬מה יש בו? בתוך‬ ‫הגוף הזה? מערכת‪ .‬בגיל מסוים‪ ,‬נהיה זקן והמערכת‬ ‫נגמרת‪ .‬אבל‪ ,‬אז‪ ,‬האדם שלא שומר על‬ ‫הגוף הזה‪ ,‬נקרא לזה‪ ,‬כשאני התחלתי‪ ,‬האתה‬

‫יוגה‪ ,‬צריך לשמור על הגוף הזה‪.‬‬ ‫הספר הכי טוב הוא של ייסודיאן‬ ‫אנחנו נדבר על הגוף‪ :‬אני התחלתי עם הגוף‬ ‫לא ידעתי מה זה הגוף הזה‪ ,‬איך להתנהג איתו‪,‬‬ ‫מה שהוא רצה‪ ,‬עשיתי‪ ,‬ושילמתי מחיר יקר‬ ‫מאוד‪.‬‬ ‫צריך להוציא מהספר את המקסימום‪ ,‬לא כל אחד‬ ‫יכול להוציא את המקסימום מהספר‪ ,‬ולעשות את‬ ‫מה שאני עשיתי‪ ,‬תשמרו על הספר הזה‪.‬‬ ‫תגידו גם לאודי‪ ,‬גם לתלמידים‪ ,‬אם אברמל'ה הגיע‬ ‫לגיל ‪ ,82‬אתם לא יודעים מה זה כאבים‬ ‫כשאני הגעתי )מילה חסרה( עד כדי כך‪ ,‬ולא ויתרתי‪.‬‬ ‫אני עקשן‪ ,‬אמרתי‪ ,‬אני ארפא את הגוף‬ ‫שלי‪ .‬והצלחתי להכניע אותו והגעתי לגיל ‪82‬‬ ‫פה‪ ,‬אבל השגתי את כל מה שרציתי‪.‬‬ ‫את אלוהים השגתי‬ ‫הדבר הכי גדול זה אלוהים‪...‬מי שמכיר‬ ‫אותו כמובן‪.‬‬ ‫החלק השני של מהרישי ‪" -‬מודעות נצחית" )לבקש מאודי(‬ ‫עם מהרישי סיכמתי את החיים שלי‪.‬‬ ‫כל המורים הם אותו סוג‪ ,‬אבל זה הוא שאני הכרתי‬ ‫האנשים הקדושים האלו ‪ -‬ניאנה יוגה ]יוגה של הדעת[‬ ‫יינאנים ‪ -‬הקדושים בדרגה הגבוהה ביותר ‪ -‬של היוגה‬ ‫כל הספרים האלו נמצאים אצלי‪ ,‬הוא ייתן‬ ‫לכם את זה‪.‬‬ ‫)יעל(‪" :‬מחשבות‪ ,‬תשוקות‪ ,‬זה חלק מהגוף?"‬ ‫‪-‬בוא נתחיל‪ ,‬בוא נתחיל‪ ,‬זה המוח )מצביע על הראש(‬

‫וזה הלב – נמצא בצד שמאל )מצביע על הלב(‬ ‫שני אצבעות ימינה מהלב‪ ,‬בערך שני סנטימטר‬ ‫שמה נמצא הרוח‪ ,‬זה אלוהים )האני(‬ ‫זה ההוויה‪.‬‬ ‫כל המחשבות נמצאות בראש‬ ‫כל התחושות נמצאות בלב‬ ‫אבל בתוך האני )הרוח( ; טהור‪ ,‬נקי‪ ,‬אין כלום‪ ,‬ריק‬ ‫כלי ריק שהוא כולו מלא‬ ‫]מעבר לדואליות[‬ ‫הריק הזה הוא מלא‪ ,‬אף פעם לא יהיה לכם‬ ‫משעמם אם את מכירה אותו‪.‬‬ ‫יבוא יום‪ ,‬ואתם תדעו את כל המחשבות‬ ‫שלכם‪ ,‬גם של כל אדם‬ ‫יבוא יום‪ ,‬ואתם תדעו את כל הידע‬ ‫שיש לכם‪.‬‬ ‫ואז‪ ,‬אתם תלכו ישר למרכז‪,‬‬ ‫הם קוראים לזה "מפתח הלב"‪ ,‬זה על יד הלב‪ ,‬זה‬ ‫לא בלב‪.‬‬ ‫אני יודע איך קוראים לזה‪" ,‬מודעות נצחית"‬ ‫אם אני מודע למשהו‪ ,‬האם אני צריך לחשוב עליו?‬ ‫דיברנו על ידע – גמרנו עם מחשבות‪ ,‬התחלנו עם‬ ‫הידע‬ ‫זיכרון? תעמדו על הראש‬ ‫מאיפה אני מדבר? דרך הראש?‬ ‫ברגע שאני מודע‪ ,‬ברגע שאני יודע‪ ,‬למה אני צריך‬ ‫את הזיכרון הזה בכלל?‬ ‫אני עוזב רגע את המילה אלוהים‬

‫אנחנו הרבה מדברים על נפש‬ ‫איזה אויבים הכי גדולים של האדם‬ ‫יש בסך הכל ‪ 3‬אויבים של האדם‬ ‫אויב מספר ‪ :1‬הפחד‪ .‬הפחד בפני הפחד עצמו‬ ‫אבל זה בסך הכל רגש‪ ,‬מה זה פחד?‬ ‫אויב מספר ‪ :2‬הייאוש‪ .‬אדם מתייאש – מתאבד‬ ‫אויב מספר ‪ :3‬העצלות – אני רוצה להכנס למיטה‬ ‫ולא רוצה לזוז מהמיטה‪ ,‬אין אף אחד‬ ‫בבית‪ .‬לא רוצה ללכת לא לשירותים‪ ,‬לא רוצה‬ ‫לזוז מהמיטה‪ .‬מה יקרה לי? אני אמות‪.‬‬ ‫אגיד שלום‪ .‬זה האויב השלישי תזהרו מזה‪.‬‬ ‫בבוקר – פותחת את העיניים‪ ,‬תרימי את‬ ‫הרגליים איך קמים – לוקחים נשימה‬ ‫והמכונה מתחילה ללכת‬ ‫אני יכול להגיד שאני השגתי את הנשימה‬ ‫בינתיים לא פגשתי אדם אחד שהשיג את הנשימה‬ ‫מה שאני השגתי‪ .‬זה קשה להשיג את זה‪.‬‬ ‫אדם רגיל נושם ‪ 15‬נשימות בדקה‬ ‫ככה בן אדם מת נושם‪ <= .‬איך הוא יכול להתקיים‬ ‫ככה‪.‬‬ ‫יוגי נושם ‪ 3‬נשימות בדקה‪.‬‬ ‫בין נשימה לנשימה הגוף שקט‪.‬‬ ‫חודשים נלחמתי עד שהשגתי את הנשימה הזו‪.‬‬ ‫זה נכנס לי בעצבים וזה פועל באופן אוטומטי‪.‬‬ ‫מי שמשיג את הנשימה הזו הוא מנטרל את‬ ‫כל החיים ‪:‬‬ ‫]איתן מסובב את הראש לרגע להביט לעבר התרחשות בכניסה למחלקה‪ .‬אברהם גודל בהערת ביניים‪:‬‬ ‫אלוהים ברא את הצוואר לאדם – כדי שיחפש‪.‬‬ ‫אם מצאת‪ ,‬כבר לא צריך לחפש‪ .‬ואין עוד שימוש‬ ‫לצוואר[‬

‫הוא מתגבר על כל הקשיים של החיים‪.‬‬ ‫איך הצלחתי עד היום? עד לגיל הזה?‬ ‫דוגמאות‪ :‬אני הולך ברחוב‪ ,‬בא מישהו ומקלל אותי‬ ‫מה אני עושה? נושם! כל דבר שלילי‪ ,‬תנשום‪.‬‬ ‫באה מחשבה שלילית? תנשום! עד שהיא תעבור‬ ‫ותגיע מחשבה חיובית – היא תגיע בסוף‪.‬‬ ‫באה לי מחשבה שלילית – אני מיד נושם את‬ ‫הנשימה שלי‪ ,‬עד שהוא נרגע‪.‬‬ ‫תבחרו מה שאתם רוצים‬ ‫הוא לא נרגע =< אני רודף אותו‪ .‬הוא לא ירדוף‬ ‫אחריי‪ .‬אני רודף אחריו‪ .‬בסוף תגיע מחשבה חיובית‬ ‫החלק האלוהי חייב להופיע בסוף‪ .‬מחשבות טובות‬ ‫אתה יודע מה זה מחשבות טובות?‬ ‫ואז‪ ,‬אוהווווווו‪ ,‬איזה טוב!!!‬ ‫יש מחשבות חיוביות ושליליות‬ ‫לא רוצה לא את זה ולא את זה‪.‬‬ ‫מצב זה קורא אותו "סמדהי"‬ ‫באיזה תחנה אני נמצא עכשיו? במקרה של הסמדהי?‬ ‫כל השנים שלי‪ ,‬אני אמרתי שאני בסמדהי‬ ‫הקטן‪ ,‬עוד לא הגעתי לסמדהי הגדול‬ ‫זה השלמות‪.‬‬ ‫ואתה‪...‬הסיפור נגמר‪...‬אתה כבר השגת‬ ‫את הסמדהי הגדול‪.‬‬ ‫ואז אתה מתאחד עם אלוהים‪.‬‬ ‫אז מה השגת בעצם? השגת גם‪...‬‬ ‫אני הולך כל היום הראש בעננים והרגליים‬ ‫על הקרקע‪ .‬זו שלמות או לא?‬

‫אז תזהרו לא לרחף רק בעננים‬ ‫זה הולך ביחד‪.‬‬ ‫דוגמאות‬ ‫אדם רעב – אין לו בכלל מה לאכול‪ .‬אומלל? לפי‬ ‫דעתכם? כן‪ .‬יהיה אומלל‪ ,‬עד שיקבל אוכל‪.‬‬ ‫זה הבעיה בהודו‪ ,‬עם כל הרעב הזה‪.‬‬ ‫אתה יכול ללמוד יוגה בלי אוכל? מה‪ ,‬אין לך גוף?‬ ‫אז‪ ,‬המינימלי ביותר‪ ,‬ארוחה עם מים‪ ,‬וזהו‪.‬‬ ‫ואפשר כבר ללמוד יוגה‪.‬‬ ‫אם אתה לא שבע‪ ,‬אתה לא יכול ללמוד‬ ‫יוגה‪.‬‬ ‫מסטר יודע כבר איך לתמרן בין האוכל לרוח‪.‬‬ ‫כשאברהם מדבר עם אנשים רוחניים‪ ,‬הוא לא אוכל‪.‬‬ ‫דיברנו על המילה יינאנים‪ ,‬ניגוד חריף‬ ‫בין המטריאליזם לרוח =<‬ ‫יש ניגוד חריף בין הגוף‬ ‫לרוח – שהיא הניצוץ האלוהי‪.‬‬ ‫זה בניגוד לחומר‪.‬‬ ‫זו נקודה בכל העולם‪ .‬האלוהים שלי זה רק כסף‬ ‫או שאתה חושב על כסף כל הזמן‪ ,‬איך תוכל ללמוד?‬ ‫אם אתה רוצה להתקדם‪ ,‬אתה רוצה להיות אדם רוחני‪,‬‬ ‫זה הרוח‪.‬‬ ‫אודי‪ ,‬יש לו ספרים‪ ,‬של מורים‪ ,‬שכל מילה שהם מוציאים‬ ‫מהפה‪ ,‬הם מדברים רק על אלוהים‪ 24 ,‬שעות‪ ,‬הכל‬ ‫מסתובב סביב אלוהים‪.‬‬ ‫ספר הכי חזק‪ 750 ,‬עמודים‪ ,‬הוא רק מסתובב‪,‬‬ ‫נכנס אלוהים באמצע‪.‬‬ ‫גם אצלי זה אותו דבר‪ ,‬רק אני צריך לדעת עם‬ ‫מי אני מדבר‪.‬‬

‫בואו נקצר את זה בשביל להבין הכל‪:‬‬ ‫אתם לא צריכים לפחד ממה שאני אגיד עכשיו‪.‬‬ ‫הכל זה אשליה‪ .‬אלוהים זה לא אשליה‪.‬‬ ‫זאת כל האמת‪ .‬זה מפחיד‪ ,‬לא‪ ,‬פתאום‬ ‫שאני אומר לך שהכל זה אשליה‪.‬‬ ‫כל הקוסמוס‪ ,‬הוא נמצא בראש שלכם‬ ‫זה העולם הפנימי שלכם‪.‬‬ ‫לדוגמא‪ :‬אדם היה מלך ולא היה מאושר‪ .‬כל מה‬ ‫שהוא עשה‪ ,‬לא היה מאושר‪.‬‬ ‫היו לו ‪ 100‬יועצים‪ ,‬הוא אמר לכולם‬ ‫אם אתם לא תעשו אותי מאושר אני‬ ‫הורג אותכם‪.‬‬ ‫הם נבהלו‪ .‬התחילו לחפש עצה‪ ,‬מה לעשות‬ ‫אחרת הוא יהרוג אותנו‪.‬‬ ‫כל היועצים האלה לקחו את הסוסים שלהם‬ ‫וחיפשו בכל המדינה אדם מאושר‪ .‬הלכו בכל‬ ‫פינה במדינה‪ ,‬ושאלו‪" :‬אתם מכירים אדם‬ ‫מאושר"‪ ,‬אמר‪ ,‬מישהו‪ ,‬שהוא אכן מכיר‪:‬‬ ‫לכו לכפר הזה והזה‪ ,‬יושב שם אדם שהוא מאושר‪.‬‬ ‫מצאו אותו‬ ‫שאלו אותו‪ ,‬אתה מאושר? נכון‪ ,‬הוא ענה‬ ‫לאט‪.‬‬ ‫אז תן לנו בבקשה את הכותונת שלך‬ ‫אז הוא אמר‪ ,‬גם כותונת אין לי‬ ‫למה?‬ ‫חשבו היועצים‪ ,‬שאם המלך ישים את‬ ‫הכותונת עליו הוא יהפוך למאושר‪ .‬אשליות!‬ ‫הכל זה דברים קטנים שהם מוסיפים בחיים‪.‬‬ ‫מיליארדר אחד‪ ,‬הסתובב בניו‪-‬יורק‪ ,‬וראה שם גדר‬ ‫מתוך סקרנות‪ ,‬ראה שמאחורי הגדר יש רק חול‬ ‫והוא עבר את הגדר והתחיל ללכת‬

‫הלך ‪ 5‬ק"מ‪ ,‬פתאום ראה צריף‪ ,‬ובתוך הצריף‪ ,‬בחוץ‬ ‫שוכב שם קאובוי‪ ,‬עם סיגר‪ ,‬ושוכב על הצריף בחוץ‬ ‫ומעשן‪ .‬בא‪ ,‬מיליארדר‪ ,‬שואל אותו‪ ,‬של מי האדמה‬ ‫הזו? "שלי"‪ ,‬ענה הקאובוי‪.‬‬ ‫אומר המיליארדר לקאובוי‪ .‬אתה יודע מה אני‬ ‫אעשה לך ב‪ 5-‬ק"מ? מה תעשה? עונה‬ ‫לו – אני אבנה בתי מלון וקניונים – אתה לא‬ ‫יודע‪ .‬כל היום המיליארדר רק מדבר מה הוא יעשה‬ ‫הקאובוי לא פוצה את פיו כל היום‪ ,‬רק מעשן ושומע‬ ‫את המיליארדר מדבר‪ ,‬ובסוף עונה‪" :‬ובסוף תנוח"‪.‬‬ ‫דוגמא נוספת‪ :‬אדם הלך לג'ונגל‪ ,‬פתאום בתוך‬ ‫הג'ונגל הוא ראה ארמון‪ ,‬מתוך סקרנות רצה‬ ‫לראות מה יש בארמון הזה‪.‬‬ ‫ראה בחוץ כלב‪ ,‬בולדוג‪ ,‬התקרב אליו‪ ,‬ידע שהבולדוג‬ ‫שומר על הארמון‪.‬‬ ‫התחיל האדם‪ ,‬הסתובב מאחורי הארמון ושם ראה‬ ‫דלת‪ .‬רצה לדעת מה יש בפנים‬ ‫פתח את הדלת וראה שם על הרצפה‬ ‫כסף מלא בחדר‪ ,‬וגם שקים‬ ‫לקח שק אחד‪ ,‬מילא כסף ורצה לצאת החוצה‪,‬‬ ‫חשב שכבר יש לו מספיק כסף‪,‬‬ ‫אך פתאום הסתכל אחורה וראה עוד דלת‬ ‫פתח את הדלת‪ ,‬ראה זהב‪ ,‬עזב את הכסף‬ ‫ומילא זהב‪.‬‬ ‫ורצה לצאת החוצה‪ ,‬הסתכל ימינה – ראה עוד‬ ‫דלת‪ ,‬עכשיו מצא יהלומים‪ ,‬לקח שק אחר‬ ‫מילא יהלומים‪ ,‬ואח"כ פנינים‪ ,‬החליט שזה הכי‬ ‫הרבה שיכול להיות‪ ,‬חזר כל החדרים‬ ‫החוצה‪ ,‬ניסה לצאת החוצה יכול היה‬ ‫להוציא את הגוף‪ ,‬אבל השק לא הצליח לצאת‬ ‫והדלת נסגרה‪ .‬הגענו לעולם ערומים ונצא‬ ‫ערומים‪.‬‬

‫ועכשיו הנקודה המרכזית‪ :‬וקחו את זה בחשבון‪.‬‬ ‫העבר זה היסטוריה‬ ‫והעתיד זה תעלומה‪ ,‬הבלתי‪-‬ידוע‬ ‫וההווה זה מה שקובע – הרגע הזה‬ ‫בשמות כתוב‪ :‬על משה רבינו‪ :‬הוויה – שם‬ ‫מפורש – לחיות רק את ההווה‪.‬‬ ‫הרגע הזה‪ ,‬זה קובע‪.‬‬ ‫כל רגע‪ ,‬תעשו מה שבא לכם לראש‬ ‫איפה אתה‪ ,‬איפה ההנאה שלך? אתה רק חושב‬ ‫על העבר והעתיד‪.‬‬ ‫תתכנן‪ ,‬זה משהו אחר‪ ,‬אבל תחיה עכשיו‪.‬‬ ‫תתכנן את העתיד‪ ,‬ואל תחשוב על זה‪.‬‬ ‫איך אתה תהנה מהקפה אם אתה חושב כל הזמן‬ ‫על התכנונים שלך‪ .‬תכננת? יפה‬ ‫אל תחשוב על זה כל כך‪.‬‬ ‫דאגות‪ :‬המהרישים יודעים הכל‪ .‬הפסיכולוגים וכו' – זה‬ ‫כלים ריקים‪.‬‬ ‫חרדה? איזו חרדה? מה חרדה?‬ ‫אני אשיר לכם את השיר הכייי יפה בעולם‪:‬‬ ‫]שר[ "כי הכל חולף עם הרוח‬ ‫אך יש רוח לעולם לא תחלוף‬ ‫זוהי רוח הנותנת מצב רוח‬ ‫זוהי רוח לעולם לא תחלוף"‬ ‫אין כיוון אחר – הולכים רק לשלמות‬ ‫גם אם ייקח ‪ 1000‬שנה‪ .‬רק קדימה‪ .‬זה הכיוון‪.‬‬ ‫ודבר אחרון‪ :‬למה אלוהים עשה את כל זה?‬ ‫לאן זה מוביל?‬ ‫בניגוד – אפוקליפסה ‪ <-‬אוטופיה‪ .‬אלוהים ברא את העולם‬ ‫כל כך מדויק – עולם יפה יקום בקרוב‬

‫הכל מתקדם לעבר זה‪.‬‬ ‫אתם מעולם לא נולדתם ואף פעם לא תמותו‪.‬‬ ‫אלוהים מעולם לא נולד ואף פעם לא ימות‪.‬‬ ‫איך נקרא לזה?‬ ‫"אני חי את התחושה הזו"‬ ‫זה לא תחושות – תחושות זה בלב‪.‬‬ ‫זו תחושה = שמלווה אותי‪ .‬זה הגן עדן‪.‬‬ ‫עכשיו אני זורק את הפצצה הכי גדולה‪ ,‬וככה‬ ‫זה נגמר‪ ,‬תזכרו לא לפחד‪ .‬הפחד הוא האויב הכי גדול של‬ ‫האדם‪.‬‬ ‫בצלם אלוהים ברא את האדם‬ ‫אנחנו כולנו אלוהים‪.‬‬ ‫המילה החזקה מעבר ליוגה זה אלוהים‬ ‫השאר זה תהליך‬ ‫זה מה שהשיג המהרישי‪.‬‬ ‫קח חצי כוס מלאה‪ ,‬תמלא איתה כוס קטנה‬ ‫ותראה את סוד הצמצום שאלוהים עשה‪.‬‬ ‫הכוס הקטנה מלאה‪.‬‬ ‫"כל האבולוציה נמצא בתוך האדם‬ ‫‪ 9‬חודשים נולד ילד =< ה' צמצם‬ ‫מיליארדי שנים לתוך ‪ 9‬חודשים של היווצרות‬ ‫התינוק‪.‬‬ ‫הגרעין הוא הצמצום‪ ,‬הדיוק‪ ,‬השלמות‬ ‫מה קדם למה? הביצה או התרנגולת?‬ ‫הביצה קדמה =< הביצית אצל האישה היא‬ ‫ההתחלה‪.‬‬

‫דרווין צודק‪ .‬זו האבולוציה‪ ,‬בניגוד לדת‪.‬‬ ‫בחרתי באודי‪ .‬בינתיים הוא תלמיד היחידי שלי‪.‬‬ ‫הוא בא‪ ,‬ואני מקבל השראה‪ ,‬חזיונות‪.‬‬ ‫תמיד יהיו מורים‪ .‬אני לא המורה היחידי‪.‬‬ ‫הם מחזיקים את כדור הארץ‪.‬‬ ‫האנשים הקדושים האלה‪ ,‬הם מחזיקים את כדור הארץ‪.‬‬ ‫זה מעבר למלאכים‪ .‬מלאכים זה משהו אחר‪.‬‬ ‫* זה לא משנה אם אתה אתאיסט או‬ ‫מאמין‪ .‬יש רק כיוון אחד‪ .‬השאר זה אשליות‪.‬‬ ‫]איתן שואל[ ‪" :‬איך לדעת שאני משתמש בשכל שלי בצורה‬ ‫נכונה?"‬ ‫ במשך היום זה נקרא עבודה רוחנית ‪ -‬זה‬‫במוח‪.‬‬ ‫לדעת להבדיל במשך היום בין טוב לרע‪,‬‬ ‫בין הראוי לפסול‪ ,‬בין תפל לעיקר‬ ‫התשובות תקבל כבר דרך האני‪.‬‬ ‫מקום הרוח‪.‬‬ ‫כל מה שדיברתי עד עכשיו‪ ,‬איך קוראים לזה?‬ ‫דברי אלוהים חיים‪ ,‬משמה אני מדבר‪.‬‬ ‫*השכל פשט את הרגל‪ .‬החושך נמצא במוח‬ ‫תלך ללב‪ ,‬שם נמצא האור‪ .‬אם קשה לך בשכל‬ ‫רד אל האני‪ ,‬אל הרוח‪.‬‬ ‫*כשאתה יודע‪ ,‬אתה לא מתלבט יותר‬ ‫המוח מתלבט‬ ‫אתם נכנסים לדילמות‪ ,‬אתם מתלבטים‬ ‫מה לעשות‪ ,‬ואין לכם מוצא‬ ‫ישר תעשו מדיטציה )‪ 2‬אצבעות ימינה מהלב(‬

‫ופתאום‪ ,‬בא לכם אופציות‬ ‫פתרונות – באות מחשבות‬ ‫קח אופציות – אין לך מה להפסיד‬ ‫איך עושים‪:‬‬ ‫פזילה לכיוון השפיץ של האף‬ ‫ממרכז את המודעות שלך‬ ‫ללא מנטרות‪,‬‬ ‫יש רק מנטרה אחת‪ ,‬אום‪.‬‬ ‫איך גילו – זה הדבר הראשון שהוא מוציא‬ ‫)התינוק( בהתחלה עושה מממממ‪...‬‬ ‫המנטרות הן תחנות‪ ,‬בסוף לא צריך‬ ‫אותן כבר‪.‬‬ ‫תבינו דבר אחד‪ :‬אלוהים נמצא במרכז‬ ‫ונגיד שהוא שושנה‪ ,‬אבל השושנה היא סגורה‬ ‫ואם מטפלים בה‪ ,‬היא נפתחת‬ ‫השושנה היא גרעין אצל כולם‪ ,‬ולאט לאט‬ ‫היא נפתחת =< לכדי שלמות‪.‬‬ ‫הצ'קרה של הכוח נמצאת בבטן‪.‬‬ ‫ילד תינוק‪ ,‬כשהוא נולד‪ ,‬מתחילה תנועה אצלו‬ ‫אבל הוא צריך אוויר כל הזמן‪.‬‬ ‫כשהוא כבר במיטה קטנה‪ ,‬והוא רוצה להתיישב‪ ,‬מה‬ ‫הוא עושה? מחזיק את הסורגים ומרים את עצמו –‬ ‫כל הכוח מגיע מהצ'קרה הזו‪ ,‬הוא מרים את עצמו‬ ‫מהצ'קרה הזאת‪.‬‬ ‫לקחת אוויר – להחזיק את האוויר בפנים ואז יש‬ ‫לך כוח‪ .‬אחרי העבודה נחים‪.‬‬ ‫מקלעת השמש‪.‬‬ ‫שתיקה‪.‬‬ ‫איזו מילה הכי נכונה? קדושה‪.‬‬

‫בשתיקה את מגלה כל מיני סודות‬ ‫בקשר לבּריאוּת – החטא הכי גדול‪ ,‬לשבת‬ ‫על כיסא – כי קיבלנו ‪ 2‬ידיים‪2 ,‬‬ ‫רגליים‪ ,‬חייבים להשתמש בהם‪ .‬חייבים‬ ‫להשתמש בגוף‪ ,‬אחרת יהיה בעיות‬ ‫הרמב"ם קרא לזה חילוץ עצמות‬ ‫המהרישי היה כבר בדרגה הכי גבוהה‪ ,‬מעבר ליוגה‪.‬‬ ‫הוא ישב – בכל התמונות הוא יושב‬ ‫הוא היה הולך ומטייל – כדי שהגוף לא יתנוון‪.‬‬ ‫הישיבה הכי נכונה‪:‬‬ ‫בטן‪ ,‬חזה וראש – בקו ישר‬ ‫בהתחלה כואב‪ ,‬אז נחים‪ ,‬אבל צריך להילחם‪.‬‬ ‫אחרת‪ ,‬ישיבת לוטוס מסדרת את זה ישר‪.‬‬ ‫דבר אחרון‪ :‬אודי הלך אחריי באופן עיוור‪.‬‬