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Impulsando el uso de la tecnología en el ámbito educativo La tecnología en los últimos años se ha venido incorporando en todo espacio del ser humano, trayéndonos comodidad, facilitando la realización de nuestras tareas, permitiendo cubrir necesidades básicas y cotidianas con el uso de aparatos eléctricos e innovadores. Todo esto nos guste o no, ya forma parte de nuestros tiempos, a través de la era digital hemos visto avances a pasos agigantados en la comunicación, influyendo en áreas como en la medicina, en los hogares, en las iglesias, en las empresas, entre otros; la pregunta es ¿Cómo usar la tecnología para lograr un mejor aprendizaje en el ámbito Educativo? Se requiere urgentemente llevar la educación de la mano con la tecnología para poder ver cambios positivos y así mismo apuntarle a una educación de calidad que contribuya a mejorar la capacidad de aprendizaje en cada alumno, aunque sabemos que las tecnologías ofrecen oportunidades para facilitar el aprendizaje, sigue sin aprovecharse plenamente.

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Del papel a la Tablet

. Incorporando lo más avanzado en tecnología en los salones de clases se convierte en el lugar idóneo para que los estudiantes desarrollen todo su potencial, permite ofrecer múltiples oportunidades de aprendizaje, desarrollo de habilidades, creatividad y mejora de la motivación especialmente en adolescentes, ya que los conocimientos son compartidos de una forma más dinámica. El uso de las tablets en los salones de clase junto a las pizarras digitales abre puertas al dinamismo, como también a la creatividad, además de aumentar las interacciones entre profesor y alumno, también ofrece una mayor flexibilidad y aprendizaje personalizado, El

alumno podría acceder a los contenidos de una manera rápida, sencilla y aprovechando todas las opciones multimedia que nos ofrecen los nuevos formatos en versión digital.

1.1 La puerta de entrada al mundo digital “Tú creaste todas las cosas, y por tu voluntad existen” (Ap. 4:11 Reina Valera 1960). Sabemos que Dios es el creador del hombre, y lo dotó de capacidades múltiples, para que creara también muchas de las cosas que hoy existen, la tecnología es parte de ello, surgió de la necesidad del hombre de avanzar y mejorar su calidad de vida. Por lo tanto, es preciso mencionar que Las TICs, Tecnologías de Información y Comunicación son una necesidad de la nueva sociedad en la que vivimos, éstas son de ahora, no de mañana; nos permite una mejor calidad de vida si le damos un uso adecuado, se ha demostrado que es tan importante como la electricidad, o los medios de transporte, los centros educativos entonces no pueden dejar al margen la implementación de estas, para así estar en constante actualización y apoyar el desarrollo de las competencias.

1.2 Intereses y motivación Las nuevas generaciones son nativos digitales por lo que, en la actualidad, los jóvenes indagan en lo que les interesa, y pueden encontrar fácilmente lo que buscan. Sin duda alguna, con la llegada de la era digital en las aulas, los estudiantes muestran mayor interés, empeño y motivación, ya que con la tecnología el aprendizaje resulta ser divertido. Aprender algo nuevo es un ejercicio que mantiene activo al cerebro, es por eso que el desafío del aprendizaje ayuda a los estudiantes a desarrollar capacidades y descubrir nuevos talentos que posiblemente estaban dormidos o que tenía escondidos, si tenemos los recursos a nuestra disposición es de suma importancia que los aprovechemos.

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Los retos que plantea la llegada de la tecnología a las escuelas La llegada de la tecnología a las escuelas no ha sido para nada fácil, por la falta de

recurso económico y uno de los retos técnicos o metas es una mayor cobertura y conectividad a Internet, llegar hasta los lugares más remotos que nunca nadie se imaginó, de la misma forma como ha llegado la electricidad. Que los estudiantes del área rural tengan las mismas oportunidades de acceso a la tecnología como lo tienen los del área urbana, y así mismo para que al docente se le facilite el acceso de información e innovar la metodología de sus clases. La tecnología se mantiene en constante evolución, cada día salen nuevas herramientas que pueden ser aplicadas a la educación, y los docentes deben ir siempre a la vanguardia para desarrollar con el alumno nuevas estrategias de enseñanza aprendizaje. De esta manera tendremos una generación competente capaz de sacarle el máximo partido a la tecnología.

2.1 El camino hacia el nuevo paradigma Abrimos paso a un nuevo paradigma educativo comprometidos con una educación adecuada al mundo en que se vive, tomando en cuenta el potencial que tiene el internet, el internet no es hacia dónde vamos en el futuro, es donde ya estamos hoy, donde ya estábamos ayer, y la industria del internet sigue creciendo cada vez más, internet en realidad no tiene fronteras, el internet es la mejor forma que tenemos para obtener la información que queremos. Ya distintas instituciones educativas han incorporado el uso de tablets para fomentar una educación más dinámica y entretenida con novedosos contenidos virtuales, algunos con acceso a internet y otros no.

2.2 Formación de capacidades para modelar un uso significativo de las TIC No se trata únicamente de transmitir información y conocimiento a través de las TIC, sino que, además hay que capacitar a las personas encargadas de este rol para que puedan actuar competentemente, desde el uso del ordenador, hasta la búsqueda de información a través del internet, como también los diferentes servicios que nos ofrece la web, por ello, además de aplicar las tecnologías a la educación, hay que diseñar esos escenarios educativos donde los estudiantes puedan aprender a moverse e intervenir en el nuevo espacio digital y que su aprendizaje entonces sea significativo. Los fines de la escuela y del sistema educativo no solamente requiere de enseñar las nuevas tecnologías, tampoco en solo seguir enseñando materias a través de ellas, sino desarrollar el máximo potencial en los estudiantes para desenvolverse en el entorno cambiante en que vivimos, si este cambia, las actividades que se desarrollan en la escuela tiene que cambiar, mejorando su intervención en el proceso de enseñanza aprendizaje.

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Los beneficios de la tecnología en la Educación

Vence, (s.f.) Afirma que las Tecnologías de la Información y Comunicación se han convertido en una poderosa herramienta didáctica que suscitan la colaboración en los alumnos, centrarse en sus aprendizajes, mejoran la motivación y el interés, promueven la integración y estimulan el desarrollo de ciertas habilidades intelectuales tales como el razonamiento, la resolución de problemas, la creatividad, y la capacidad de aprender a aprender. De este modo, la inclusión de la tecnología en el ámbito educativo no es considerado un lujo, sino una necesidad que debe ser sutilmente aprovechada. Podemos mencionar algunos de sus beneficios.

1. Exploración. Por medio de las nuevas herramientas tecnológicas los alumnos tienen la oportunidad de explorar todo aquello desconocido que es de su interés. 2. Datos enriquecidos. En la nueva sociedad del conocimiento el docente puede enriquecer contenidos que va a transmitir a sus alumnos reuniendo más elementos desde diferentes perspectivas. 3. Tecnología basada en la nube. “La nube” hará que el aprendizaje sea una experiencia más racionalizada para los alumnos, los estudiantes ya no se preocuparan por la pérdida o eliminación de sus archivos y documentos, ni por la compra de unidades como la USB para guardar sus tareas. Todos sus contenidos pueden almacenarlos en “la nube” y compartirlos de una manera más rápido y fácil, superando barreras de tiempo y espacio.

3.1 Fuente de recursos educativos para la enseñanza y la orientación El internet es una fuente de información muy versátil, instantánea, e inmediata que favorece en el sector de educación por el gran impacto que ha generado, ya que está nutrido de una gama de portales educativos, en la que el educador puede tener acceso desde cualquier momento y lugar a través de un ordenador. No así para aquellos docentes de media en el área rural donde en sus establecimientos no cuentan con un ordenador, la malla curricular ha sufrido constantes actualizaciones que requiere de contenidos nuevos y carecemos de materiales impresos como libros para adquirir

dichos contenidos, por lo que algunos docentes optan por trabajar como lo han venido haciendo por mucho tiempo, sin innovar sus metodologías de enseñanza aprendizaje.

3.2 Acceso a múltiples recursos educativos y a entornos de aprendizaje En palabras muy simples, podríamos decir que los entornos de aprendizaje son aquellos espacios físicos, enriquecedores donde se fomenta el desarrollo y aprendizaje del alumno. En la nueva era de la información, contamos con entornos virtuales de aprendizaje donde los alumnos tienen a su alcance variedad de material digital que enriquece sus conocimientos, esto permite y facilita la individualización del proceso de enseñanza aprendizaje ya que cada alumno tiene su propio estilo para aprender, y esto por las diferentes formas en las que procesa, interpreta y asimila la información que recibe, por lo que la educación necesita ser más personalizada y centrarse en el aprendizaje de los estudiantes y las Tics son una excelente herramienta para lograrlo y a través de estas herramientas digitales puede seleccionar la que más se le adecua a sus necesidades.