காலம்.docx

நாள் பாடத்திட்டம்

ஆண்டு

:3

உள் ளடக்கத் தரம்

: 5.3 ச ொல் லிணக்கணத்தத அறிந்து

கற் றல் தரம்

: 5.3.7 கொலம் அறிந்து

பொட நநொக்கம்

: இப் பொட இறுதியில் மொணவர்கள் : அ) கொலம் அறிந்து

ரியொகப் பயன்படுத்துவர்.

ரியொகக் கூறுவர்.

ஆ) கொலம் அறிந்து வொக்கியத்தில்

படி/நநரம்

பாடப் பபாருள்

பீடிதக

அ) படங் கள்

(10 நிமிடம் )

1)

ரியொகப் பயன்படுத்துவர்.

ரியொக எழுதுவர்.

கற் றல் கற் பித்தல் நடவடிக்கக 1. மொணவர்கள்

ஆசிரியர்

குறிப் பு கொட்டிய முகறத்திறம் :

படங் கதளக் கவனமுடன் பொர்த்தல் . (அ) 2. மொணவர்கள்

பொர்த்த

சதொடர்பொக மொணவர்களிடத்தில்

வகுப் புமுதற

படங் கதளத் ஆசிரியர் பல் வகக அட்தடகதள நுண்ணறிவு :

வைங் குதல் .

கொட்சித்திற

3. மொணவர்கதள

அட்தடயில்

உள் ள ஆற் றல்

ச ொற் கதள வொசிக்கப் பணித்தல் . 4. பின்னர் மதை சபய் யப் நபொகிறது

அட்தடகதள பாடத்துகணப்

ச ொல்

படங் களுக்கு

ஏற் றவொறு

ஒட்டப்

படங் கள் ,

பணித்தல் . 2)

பபாருள் :

5. மொணவர்கதள வொசிக்க பணித்தல் .

ச ொல் லட்தடகள்

6. மொணவர்களிடத்தில் நகள் வி நகட்டல் . பண்புக்கூறு :

நகள் வி

பகுத்தறிவு அ)

நமற் கொணும்

படங் கள்

எததன

விளக்குகிறது? எப் படி?

சூைலியல் : தற் கொல நிகை் வுகள்

-மகை ஆ) மதை சபய் கிறது 3)

முதல்

படத்தில்

கரு

நமகம்

சூை் ந்துள் ளது.

சிந் தகைத்திறை் :

இரண்டொவது படத்தில் மதை சபய் கிறது. மூன்றொவது படத்தில்

ொதல ஈரமொக உள் ளது.

சதொடர்புப் படுத்துத ல் , ஊகித்தல்

மதை சபய் தது மூை்று அட்கடகள் சபய் யப் நபொகிறது சபய் கிறது சபய் தது

படி 1

அ)

ஆசிரியர்

(20 நிமிடம் )

கொலத்தத அறிமுகம் படுத்துதல் . ஆ)

ஆசிரியர்

மொணவர்களுக்குக்

மொணவர்களிடம்

நகள் வி நகட்டல் . நகள் வி

= படித்நதன் ,

ொப் பிட்நடன்,

உறங் கிநனன். 2)

இப் சபொழுது

ச ய் துசகொண்டிருக்கிரீர ்கள் ?

பொடம்



இறந்த கொலம்



நிகை் கொலம்



எதிர்கொலம்

3. கொலம்

முகறத்திறம்

:

வகுப் புமுதற, தனியொள் முதற பல் வகக

நகள் விகளுக்கு நுண்ணறிவு : சமொழித்திற

மொணவர்கள் பதிலளிப் பர்.

படங் கதள ஆற் றல்

சதொடர்பொன

சவண்பலதகயில் ஒட்டுதல் . 4. மொணவர்கள்

என்ன

கொலம்

மொணவர்களுக்கு அறிமுகம் ச ய் தல் .

நகட்கப் படும்

படத்ததப்

பொர்த்துக்

வினொக்களுக்குப்

பாடத்துகணப் பபாருள் : படங் கள்

பதிலளித்தல் . 5. ஆசிரியர்

-பதில் =

இன்தறய

2. ஆசிரியரின்

1) நநற் று வீட்டில் என்ன ச ய் தீர்கள் ? -பதில்

1. ஆசிரியர்

கொலங் கதள

சவண்பலதகயில் எழுதுதல் .

சிந் தகைத் திறை்: சதொடர்புப் படுத்துத

6. ஆசிரியர்

படித்துக்சகொண்டிருக்கிநறொம் . 3)

நொதள

கொதலயில்

துயில்

எழுந்ததும் என்ன ச ய் வீர்கள் ? பல்

-பதில் =

துலக்குநவன்,

குளிப் நபன், பள் ளிக்கு வருநவன். இ)

சவண்பலதகயில்

ஒட்டும்

ஆசிரியர்

படத்ததப் பொர்த்து அதன்

சபொருதளக்

கொலங் களுக்நகற் ப

மொற் றுவர். 1. படித்தல்

~இறந்த கொலம் = படித்தொன் ~நிகை் கொலம் = படிக்கிறொன்

கொலங் களில்

நவறுபொடுகதள

உள் ள ல் , ஊகித்தல்

மொணவர்களிடம்

விளக்குதல் . 7. மொணவர்களிடம் படங் கதளக்

ஆசிரியர்

கொட்டிய

கொலங் கநளொடு

சதொடர்புப் படுத்த பணித்தல் . 8. மொணவர்கள்

படத்ததப்

பொர்த்து

கொலங் கநளொடு இதணத்து எழுதுதல் .

~எதிர்கொலம் = படிப் பொன் படி 2 (25 நிமிடம் )

அ)

ஆசிரியர்

லதவ

மொணவர்களுக்கு ் 1. மொணவர்கதள 5 குழுக்கலொக அமர

இயந்திரத்தத

படுத்துதல் .

அறிமுகம்

முகறத்திறம் : வகுப் புமுகற

தவத்தல் ( 4 நபர் 1 குழு)

சிந் தகை திறை்:

2. அதனத்து குழுக்களுக்கும்

லதவ

வககப் படுத்துதல்

இயந்திரத்ததப் பயன்படுத்தும் விதிமுதறகதள மொணவர்களுக்கு

பல் வகக

அறிமுகப் படுத்துதல் .

நுண்ணறிவு :

3. குழு முதறயில் மொணவர்கள்

லதவ

இயந்திரத்ததப் பயன்படுத்தி துணிகதளத் துதவப் பர். 4. ஒவ் சவொரு

பமாழித்திற ஆற் றல் பாடத்துகணப்

ட்தடக்குப் பின்

எழுதப் பட்டிருக்கும் ச ொல் லின் கொலத்தத அறிதல் . 5. சகொடுக்கப் பட்டுள் ள ச ொல் லுக்கு ஏற் ற கொலுதறதயத் சதரிவு ச ய் து, அதிலுள் ள அட்தட ஒன்தற சகொண்டு வொக்கியம்

பபாருள் : சலகவ இயந் திரம்

அதமத்தல் .

பொட முடிவு

அ) படம்

1. ஆசிரியர் கொலத்திற் நகற் ற ஒரு படத்தத முகறத்திறம் :

(5 நிமிடம் )

மொணவர்களுக்குக் கொண்பித்தல் . 2. படத்தின்

துதணயுடன்

ஆசிரியர்

நகட்கும் நகள் விக்குப் பதிலளித்தல் . 3. மொணவர்களின் இன்தறய

பொடத்தத

வகுப் பு முதற பல் வகக

பதில் கநளொடு நுண்ணறிவு : மீண்டுணர்ந்து கொட்சித்

பொடத்தத நிதறவு ச ய் தல் .

ஆற் றல் ,

-பதாழில் நுட்பத்திை் வளர்சசி ் கய

சமொழித்திற

மாணவர்களிடம் விசாரித்தல் .

ஆற் றல்

-முந் கதகய எப் படி

பதாழில் நுட்பம்

இருந் த்து?

இப் பபாழுது

எப் படி உள் ளது? வருங் காலத்தில் எப் படி இருக்கும் .

பாடத்துகணப் பபாருள் : படம்

திற