Sesion De Tutoría Grupo 5.docx

Anexo 33

Formato de sesión de tutoría Sesión: “Me conozco y me acepto” Dimensión

: Personal

Grado

: 1° “

“C”

¿Qué buscamos? Que el estudiante se reconozca y se valore asimismo Materiales:    

Hojas bon Plumones ………………………

Presentación:

Tiempo: 15 m.

Se presentará el video del patito feo Dialogan sobre el video: ¿De qué trata el video? ¿Por qué el patito se sentía triste? ¿Por qué creen el patito se asustó al verse en el reflejo del agua? Desarrollo:    

Tiempo: 20 m.

Identifican sus cualidades y defectos y lo escribe en una silueta de una persona en la parte derecha sus cualidades y en la izquierda sus defectos. Observan su silueta e identifican sus sentimientos frente a lo que han escrito, respondiendo ¿Cómo me siento al reconocer mis cualidades y defectos?, luego lo escriben al pie de la silueta. Dialogan en pares sobre sus sentimientos. Escuchan al docente sobre la importancia y características del autoestima.

Cierre:

Tiempo: 10 m.

El docente enfatiza la importancia de conocernos y valorarnos quienes somos (Contraste con el patito feo) Los estudiantes concluyen reflexionando la siguiente frase “Me conozco y me valoro como soy”

Después de la hora de tutoría: Identifica un defecto que desea cambiar y describe que cosas debe de hacer para cumplirlo.

GRUPO 5

N°

APELLIDOS Y NOMBRES

UGEL

CORREO

1

CUEVA AGUILAR, Oscar Demetrio

Ventanilla

oscarugelventanilla@gmai

2

BARBA PRUDENCIO, Rogger

Huarmey

[email protected]

3

REBAZA CUIRO, Luisa Mercedes

4

AMEZ ROJAS, Daisy

Huaraz

[email protected]

5

VIDAL QUITO, Ezmila Mirtha

Casma

[email protected]

6

NAMAY AVILA, Santos Leonardo

Corongo

[email protected]

•

UGEL 01 Lima

[email protected]