Guia_didáctica_rso
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- Words: 816
- Pages: 6
______________________________________________________________________
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES ESPECIALIZACIÓN EN AUDITORIA INTEGRAL Responsabilidad Social Empresarial
GUIA DIDÁCTICA
Yuri Johanna Ayala Ramírez
Institución Universitaria Iberoamericana Facultad de Ciencias Contables Especialización en Auditoria Integral
PRESENTACIÓN DEL DOCENTE
Les
doy
la
grata
bienvenida
a
la
asignatura
Responsabilidad Social en las Organizaciones que iniciamos en el marco de la Especialización en Auditoria Integral. Los asistiré en su proceso formativo como su Docente y Tutor Virtual, para mi es un placer y un honor brindarles
mi
conocimiento
y
experiencia
en
la
asignatura que inicia a partir de este momento.
Mi nombre es Yuri Johanna Ayala, soy Administradora de Empresas Comerciales con énfasis en el área de mercadeo, finanzas y planeación estratégica y Especialista en Gerencia de Proyectos de Ingeniería, con experiencia en Consultoría de proyectos, soporte y asesoría tecnológica, facilitadora en capacitaciones a Nivel Nacional, conocimiento de la gestión y dinámica
de
la
Responsabilidad
Social
Empresarial
dentro
de
las
organizaciones.
Estaré atenta a cualquier consulta, duda o comentario. ¡¡Así que iniciemos, les deseo mucha suerte y ánimo!!
Seguimos en contacto, un caluroso abrazo
Yuri Ayala
Responsabilidad Social en las Organizaciones Guía Didáctica
2
Institución Universitaria Iberoamericana Facultad de Ciencias Contables Especialización en Auditoria Integral
JUSTIFICACIÓN
El contenido del curso busca ofrecer al estudiante de la Especialización en Auditoria Integral un panorama de las tendencias frente a la Responsabilidad Social en las Organizaciones, el concepto, la importancia y el compromiso que tienen las organizaciones frente a la responsabilidad social tanto en el ámbito Nacional como Internacional, este tema que es de orden mundial en donde a través de la participación de los denominados Stakeholders o Grupos de Interés, las organizaciones dentro de sus operaciones normales deben enfocar sus esfuerzos no solo a ser rentables sino a aportar de forma positiva en el cuidado del medio ambiente, en el desarrollo social de las comunidades y la disminución de la pobreza, por tanto, lo que se pretende en el desarrollo de esta asignatura es entender la aplicabilidad de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) y adoptar una postura a nivel profesional sobre lo que estamos realizando para aportar al desarrollo de nuestra sociedad en este aspecto.
Responsabilidad Social en las Organizaciones Guía Didáctica
3
Institución Universitaria Iberoamericana Facultad de Ciencias Contables Especialización en Auditoria Integral
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Identificar e integrar el concepto de Responsabilidad Social en las organizaciones (En adelante RSO) haciendo énfasis en la normatividad, casos y experiencias nacionales e internacionales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•
Entender el concepto de Responsabilidad Social en las Organizaciones
•
Identificar la normatividad en torno a la RSO y las instituciones que la promueven.
•
Conocer los casos y experiencias en RSO a nivel nacional e internacional.
Responsabilidad Social en las Organizaciones Guía Didáctica
4
Institución Universitaria Iberoamericana Facultad de Ciencias Contables Especialización en Auditoria Integral
CONTENIDOS Para la asignatura de Responsabilidad Social en las Organización se prevé la aplicación de tres ejes temáticos los cuales son: •
Concepto y definición.
•
Normatividad.
•
Casos y experiencias.
METODOLOGÍA Para la asignatura se plantea una metodología de trabajo que combine las clases presenciales con el apoyo virtual, así mismo, contenidos físicos y digitales. Se realizaran controles de lecturas a través de la participación de los estudiantes en las mesas redondas, exposiciones, foros y dinámicas virtuales. También se realizara un seguimiento de la entrega de trabajos escritos, ensayos, síntesis, cuadros comparativos y mapas conceptuales; integrando ejercicios individuales y en grupo (talleres) que garanticen un seguimiento, control, registro, valoración y evaluación de las dinámicas propuestas.
Responsabilidad Social en las Organizaciones Guía Didáctica
5
Institución Universitaria Iberoamericana Facultad de Ciencias Contables Especialización en Auditoria Integral
VALORACIÓN Y EVALUACIÓN La evaluación de los estudiantes se desarrollará con base en las siguientes condiciones: •
La asistencia 100% (con excepción de las ausencias de la norma), participación en las actividades de la clase tanto virtual como presencial; asimismo, la entrega a tiempo de los trabajos en las condiciones y requerimientos exigidos. ENTREGAS (TAREAS - ACTIVIDADES - EJERCICIOS) Calificación Descripción
Sobresaliente (≤5.0)
El alumno realizó todas las actividades con rigurosidad y su contenido denota esmero del estudiante por presentar un trabajo de calidad. Adecuado El alumno realizó todas las actividades. El contenido de las mismas es bueno y aceptable. (≤4.0) Susceptible de El alumno no realizó todas las actividades y su contenido es Mejora (≤3.0) bastante pobre. No entregó El alumno no entregó las actividades correspondientes. (<3.0) Calificación
FOROS Descripción
Sobresaliente (≤5.0)
El alumno participó más de dos veces en el foro. Sus comentarios fueron argumentativos, coherentes con el objetivo de la discusión y enriquecieron el debate. Adecuado El alumno participó más de una vez en el foro, sus comentarios fueron sensatos y atendieron el objetivo de la (≤4.0) discusión. Susceptible de El alumno participó una vez en el foro pero su comentario Mejora (≤3.0) fue demasiado simple y desacertado respecto al objetivo del debate. No entregó El alumno no participó. (<3.0)
Responsabilidad Social en las Organizaciones Guía Didáctica
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FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES ESPECIALIZACIÓN EN AUDITORIA INTEGRAL Responsabilidad Social Empresarial
GUIA DIDÁCTICA
Yuri Johanna Ayala Ramírez
Institución Universitaria Iberoamericana Facultad de Ciencias Contables Especialización en Auditoria Integral
PRESENTACIÓN DEL DOCENTE
Les
doy
la
grata
bienvenida
a
la
asignatura
Responsabilidad Social en las Organizaciones que iniciamos en el marco de la Especialización en Auditoria Integral. Los asistiré en su proceso formativo como su Docente y Tutor Virtual, para mi es un placer y un honor brindarles
mi
conocimiento
y
experiencia
en
la
asignatura que inicia a partir de este momento.
Mi nombre es Yuri Johanna Ayala, soy Administradora de Empresas Comerciales con énfasis en el área de mercadeo, finanzas y planeación estratégica y Especialista en Gerencia de Proyectos de Ingeniería, con experiencia en Consultoría de proyectos, soporte y asesoría tecnológica, facilitadora en capacitaciones a Nivel Nacional, conocimiento de la gestión y dinámica
de
la
Responsabilidad
Social
Empresarial
dentro
de
las
organizaciones.
Estaré atenta a cualquier consulta, duda o comentario. ¡¡Así que iniciemos, les deseo mucha suerte y ánimo!!
Seguimos en contacto, un caluroso abrazo
Yuri Ayala
Responsabilidad Social en las Organizaciones Guía Didáctica
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Institución Universitaria Iberoamericana Facultad de Ciencias Contables Especialización en Auditoria Integral
JUSTIFICACIÓN
El contenido del curso busca ofrecer al estudiante de la Especialización en Auditoria Integral un panorama de las tendencias frente a la Responsabilidad Social en las Organizaciones, el concepto, la importancia y el compromiso que tienen las organizaciones frente a la responsabilidad social tanto en el ámbito Nacional como Internacional, este tema que es de orden mundial en donde a través de la participación de los denominados Stakeholders o Grupos de Interés, las organizaciones dentro de sus operaciones normales deben enfocar sus esfuerzos no solo a ser rentables sino a aportar de forma positiva en el cuidado del medio ambiente, en el desarrollo social de las comunidades y la disminución de la pobreza, por tanto, lo que se pretende en el desarrollo de esta asignatura es entender la aplicabilidad de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) y adoptar una postura a nivel profesional sobre lo que estamos realizando para aportar al desarrollo de nuestra sociedad en este aspecto.
Responsabilidad Social en las Organizaciones Guía Didáctica
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Institución Universitaria Iberoamericana Facultad de Ciencias Contables Especialización en Auditoria Integral
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Identificar e integrar el concepto de Responsabilidad Social en las organizaciones (En adelante RSO) haciendo énfasis en la normatividad, casos y experiencias nacionales e internacionales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•
Entender el concepto de Responsabilidad Social en las Organizaciones
•
Identificar la normatividad en torno a la RSO y las instituciones que la promueven.
•
Conocer los casos y experiencias en RSO a nivel nacional e internacional.
Responsabilidad Social en las Organizaciones Guía Didáctica
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Institución Universitaria Iberoamericana Facultad de Ciencias Contables Especialización en Auditoria Integral
CONTENIDOS Para la asignatura de Responsabilidad Social en las Organización se prevé la aplicación de tres ejes temáticos los cuales son: •
Concepto y definición.
•
Normatividad.
•
Casos y experiencias.
METODOLOGÍA Para la asignatura se plantea una metodología de trabajo que combine las clases presenciales con el apoyo virtual, así mismo, contenidos físicos y digitales. Se realizaran controles de lecturas a través de la participación de los estudiantes en las mesas redondas, exposiciones, foros y dinámicas virtuales. También se realizara un seguimiento de la entrega de trabajos escritos, ensayos, síntesis, cuadros comparativos y mapas conceptuales; integrando ejercicios individuales y en grupo (talleres) que garanticen un seguimiento, control, registro, valoración y evaluación de las dinámicas propuestas.
Responsabilidad Social en las Organizaciones Guía Didáctica
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Institución Universitaria Iberoamericana Facultad de Ciencias Contables Especialización en Auditoria Integral
VALORACIÓN Y EVALUACIÓN La evaluación de los estudiantes se desarrollará con base en las siguientes condiciones: •
La asistencia 100% (con excepción de las ausencias de la norma), participación en las actividades de la clase tanto virtual como presencial; asimismo, la entrega a tiempo de los trabajos en las condiciones y requerimientos exigidos. ENTREGAS (TAREAS - ACTIVIDADES - EJERCICIOS) Calificación Descripción
Sobresaliente (≤5.0)
El alumno realizó todas las actividades con rigurosidad y su contenido denota esmero del estudiante por presentar un trabajo de calidad. Adecuado El alumno realizó todas las actividades. El contenido de las mismas es bueno y aceptable. (≤4.0) Susceptible de El alumno no realizó todas las actividades y su contenido es Mejora (≤3.0) bastante pobre. No entregó El alumno no entregó las actividades correspondientes. (<3.0) Calificación
FOROS Descripción
Sobresaliente (≤5.0)
El alumno participó más de dos veces en el foro. Sus comentarios fueron argumentativos, coherentes con el objetivo de la discusión y enriquecieron el debate. Adecuado El alumno participó más de una vez en el foro, sus comentarios fueron sensatos y atendieron el objetivo de la (≤4.0) discusión. Susceptible de El alumno participó una vez en el foro pero su comentario Mejora (≤3.0) fue demasiado simple y desacertado respecto al objetivo del debate. No entregó El alumno no participó. (<3.0)
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