Online Learning: Exposição Sobre Educação A Distância – Modelos

Modelo Online Learning – UAB : MPEL / MREL

EXPOSIÇÃO SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – MODELOS ONLINE LEARNING

Marcus Vinicius

Modelo Online Learning – UAB : MPEL / MREL

Marcada pela evolução tecnológica A educação a distância é marcada pela evolução da tecnologia, modelos surgem com base nas soluções desenvolvidas. A Internet concebida por Tim Berners Lee em 1989, é o berço de um dos Modelos mais estudados. Termos como ensino online, ensino virtual, educação online, elearning, são utilizados, mas antes de qualquer expressão precisamos “identificar as diferenças conceituais significativas que por vezes ficam camufladas por trás da utilização de um mesmo termo ou expressão” (Gomes). Neste trabalho serão apresentadas etapas que marcaram a evolução do Modelo Online Learning.

Marcus Vinicius

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Conceitos Rede - termo associado as organizações sociais que tem base no uso das tecnologias da informação e comunicação, “uma rede social não é o que está representado no texto, mas quais leituras do texto podemos tirar do revezamento dos autores como mediadores dessas ações” (Castells). Interações assíncronas através das redes de comunicação promovem intensa relações professor/aluno e aluno/aluno, “organizando-se em torno da criação de comunidades de aprendizagem no espaço virtual” (Gomes). Considerações de Anthony Kaye (1989), definem que o Modelo Online Learning tem seu próprio paradigma educacional e será de grande contribuição para a educação a distância e presencial.

Marcus Vinicius

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Soluções para as redes virtuais De acordo com o surgimento da nova tecnologia – Internet – vem a necessidade do desenvolvimento de sistema que sustentem os novos conceitos. Com isso aparecem os Ambientes Virtuais de Aprendizagem também definidos como Learning Management System, sistemas responsáveis por gerenciar os conteúdos, acompanhar o processo de estudo dos alunos disponibilizar ferramentas de comunicação para promover as relações das comunidades entre professor/aluno e aluno/aluno. SCORM (Sharable Content Object Reference Model) – padrões que definem a estrutura de conteúdos para elearning baseados na web permitindo o reaproveitamentos.

Marcus Vinicius

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Evoluindo os conceitos Durante a década de 1990, podemos considerar um período de entendimento das possibilidades, teste, revisão de conceito e metodologias. Entrando no século XXI, percebemos o amadurecimento das idéias que aliadas a continua evolução das tecnologias, fica claro que temos muito para pesquisar e desenvolver. A produção coletiva desenvolvida pelas redes sociais virtuais através das comunicações síncronas e assíncronas. O open content (conteúdo aberto) absorvendo o conceito do open source (código aberto), e teve como um dos precursores David Wiley fundador do projeto OpenContent.

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A evolução da Web Novas linguagens e estruturas de comunicação de dados implementados nas páginas WWW, permitem maior interação do usuário da Web. Fortalece o crescimento as redes sociais e do Modelos Online Learning. Metodologias precisam ser revistas para sustentar: as construções de conteúdos coletivos, a realização de avaliação no processo da aprendizagem e identificar perfis e comportamento dos usuário. A navegação nas páginas WWW mais flexível com base em grandes bancos de dados, permite ao usuário desenhar a sua trajetória na construção do seu conhecimento.

Marcus Vinicius

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Futuro certo ou inserto O conceito da Web Semântica, já está em discussão, qual a mudança que ela poderá gerar nos processos da aprendizagem? Já que a dinâmica das relações na rede aumentam com as soluções de interação, em conseqüência temos aumento na construções dos conteúdos. Como fica a estrutura de um dos currículos dinâmico? Quais as composições entre o Modelo Online Learning e outros Modelos poderemos desenvolver? Essas e outras questões, serão motivos de mais pesquisa, estudo e discussão.

Marcus Vinicius

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EXPOSIÇÃO SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – MODELOS ONLINE LEARNING

Professores: Lina Morgado José Mota

Marcus Vinicius