Educación Colombiana

EDUCACION COLOMBIANA

Las pruebas que han evaluado a Colombia se han hecho con el objetivo de mostrar las competencias en lectura, matemáticas y ciencias, además los estudiantes también llenan cuestionarios sobre sí mismos, para poder identificar en que espacio se desarrollan. Las pruebas TIMMS miden a los estudiantes desde el grado cuarto a octavo con el objetivo de mirar si los estándares de educación establecidos se cumplen. En Colombia el Icfes fue el encargado de llevar a cabo estas pruebas. Colombia participa en estas pruebas desde el año 1995 y poco a poco el promedio del país ha subido. Las pruebas PISA son unos estudios internacionales de evaluación educativa liderados por la OECD -Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico-, que se desarrolla cada 3 años. Evalúan conocimientos, aptitudes, actitudes, nivel socioeconómico y cultural. No evalúa un nivel académico como tal, sino lo que puede llegar a hacer un joven de 15 años utilizando sus destrezas y habilidades. Las pruebas ICFES son unos exámenes que realiza Colombia a los estudiantes en el último grado de estudio de la secundaria, antes de ingresar a la educación superior, con el objetivo de medir competencias en cada una de las áreas evaluadas y además

Andrea Cartagena Gómez

dar a los estudiantes

EDUCACION COLOMBIANA

orientación profesional para que el adolescente se desarrolle como ser social, cultural, educativo dentro de la sociedad. Los resultados que arrojan las diferentes pruebas aplicadas en Colombia no son los mejores, pero el simple hecho de tener la posibilidad de presentarlas indica un merito que así quedemos de ultimas al menos tuvimos la oportunidad de estar dentro de la lista. Pruebas que

normalmente

son

aplicadas

a

países

industrializados, y si nosotros estamos en la lista puede ser un indicador de que nuestra educación es la peor dentro de los mejores y no la peor dentro de las peores, y pues bajo esos parámetros no parecen tan malas las cosas. Algunos países ni clasifican para presentar estas pruebas. Colombia debe trabajar más fuerte en cuestión educativa, para lograr buenos resultados no solo internos sino también externos, pero para eso se deben crear estatutos, leyes donde se respalde la educación, los jóvenes estudiantes, las instalaciones de un colegio, de una universidad. Pero no podemos dejarle todo al estado y menos este gobierno que solo piensa en acabar la violencia con más violencia que solo quiere desangrar pueblos, familias, en general la nación.

Andrea Cartagena Gómez

EDUCACION COLOMBIANA

Si soñamos con educación de calidad en cualquier nivel para cualquier persona automáticamente soñamos con una mejor Colombia a nivel financiero, económico, industrial, político, social, podríamos convertirnos en un ejemplo a seguir para América del Sur y del Centro, pero primero tenemos que acabar con la mentalidad tan dañada que tiene este país, o al menos los grandes dirigentes y mandatarios que aparentemente nos guían por el camino al éxito pero mentiras este es el silencioso camino de la destrucción. Tenemos que acabar con la corrupción y crear ideales de honestidad para todos desde el más pequeño al más grande del más pobre al más rico. Hacer de nuestra vida la prueba que tenemos que pasar, ahora los modelos de evaluación se desarrollan planteando situaciones problema, por eso nos dan formulas, y la mayoría de la información porque no buscan hacernos perder sino que sintamos lo que estamos leyendo y de esta manera poder resolver lo que se plantea. Nuestra educación debería ser de esta manera, no tan conceptual,

mas

practica

para

saber,

diferenciar

y

reconocer en que se pueden aplicar los conceptos. Otro aspecto que tiene que cambiar en nuestro país es la incentivación a los maestros, el trabajo de ellos es muy mal

Andrea Cartagena Gómez

EDUCACION COLOMBIANA

pago y si de ellos depende el proceso de formación del país es necesario que no se les abandone ni se le ultraje y que tampoco se les demerite el trabajo, es evidente que el salario que se les paga por su conocimiento no es suficiente para vivir dignamente. Yo sueño con que podamos tener tantas cosas y sentirnos realmente colombianos. Pero esto lo tenemos que hacer nosotros, superarnos y superar a otros, a otros países, yo estoy segura que en un futuro haremos buen uso de todo lo que tenemos, nos concientizaremos de la fauna, la flora con la que cuenta Colombia y todo lo que podemos hacer con ella sin dañarla, sin destruir nada, solo cuidar preservar y abogar por nuestro espacio.

Andrea Cartagena Gómez

EDUCACION COLOMBIANA

BIBLIOGRAFIA Pruebas timms [en línea], disponible en http://hernanquiroz.wetpaint.com/page/PRUEBAS+PISA+2 006-PRUEBAS+TIMSS+RESULTADOS recuperado el 26 de octubre de 2009. Pruebas pisa [en línea], disponible en http://www.oecd.org/document/25/0,3343,en_32252351_32 235731_39733465_1_1_1_1,00.html, recuperado el 26 de octubre de 2009. Pruebas pisa [en línea], disponible en http://saladehistoria.com/wp/2009/02/15/prueba-pisamedira-habilidades-digitales/, Recuperado el 26 de octubre de 2009 Pruebas timms [en línea], disponible en http://edutecno.org/2008/12/timmss_2007_cvn/, recuperado el 26 de octubre de 2009 Pruebas timms [en línea], disponible en http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/article178388.html, recuperado el 26 de octubre de 2009

Andrea Cartagena Gómez