Educacion Colombiana

Educación colombiana ¿Cómo están los jóvenes Colombianos a nivel intelectual comparando internacionalmente? Existen tres clases de pruebas fundamentales que miden la capacidad intelectual de los jóvenes, una de ellas es nacional (colombiana) llamada: ICFES: el ICFES mide la capacidad de dominio y la manera de defenderse ante al diversidad de situaciones planteadas en cada una de las preguntas, para que el alumno en cierto modo se dé cuenta al mundo que se va a enfrentar al terminar su escuela secundaria, las tácticas que usa el icfes para tratar de confundir, desconcentrar y despistar al estudiante en las pruebas, en donde la persona por el corto tiempo, el texto tan extenso, la cantidad de vocabulario desconocido y la presión por lograr un puntaje alto caen en los llamados distractores. Hay dos pruebas internacionales llamadas TIMS Y PISA. TIMSS: (ThirdInternational Mathematics and Science Study o Tercer Estudio Internacional de Matemáticas y Ciencias). El objetivo del estudio es conocer el nivel de rendimiento de los alumnos, comparar los resultados entre países y tratar de explicar las diferencias observadas en función de las distintas características de los sistemas educativos. PISA: es un estudio comparativo de evaluación, organizado y dirigido por la OCDE*, desarrollado en 65 países y cuyo propósito se concentra en evaluar en qué medida los jóvenes de 15 años de edad han adquirido los conocimientos y habilidades que son esenciales para su participación en la sociedad. Estas dos últimas pruebas son internacionales y comparan a las pruebas colombianas (icfes) fundamentalmente en el núcleo común; las pruebas PISA evalúan matemáticas, compresión de lectura y ciencias naturales, la primera vez que se implemento las pruebas pisa en Colombia fue en el año 2006, en ciencia obtuvo el puntaje más bajo de los países de Centro América; en lectura quedo de penúltimas antes de argentina y por últimos en matemáticas quedamos en empate con Brasil. Los puntajes no superan los 400 puntos. Pruebas TIMSS en Colombia año 2007, se profundiza en matemáticas y ciencias , son realizadas a grado cuarto y octavo.

Nombre: Nathalia Bernal H.

Curso: 1101

Código:6

Educación colombiana Colombia en la prueba de matemáticas obtuvo un puntaje aproximadamente de 300 a 400 y para tener un puntaje bueno es de 500 ó más. En las pruebas TIMSS estamos en un desempeño inferior. Esto quiere decir que Colombia a nivel internación de conocimientos estamos muy inferior los jóvenes no saben nada literalmente, los puntajes para poder clasificar a un punto medio en de 500 y el máximo de una persona colombiana es 389. Esto demuestra que a Colombia le falta mucha educación de núcleo común.

Nombre: Nathalia Bernal H.

Curso: 1101

Código:6

Educación colombiana BIBLIOGRAFIA •

Educación Colombiana [en línea* disponible en: http:/web.icfes.gov.co/index.php?option=com_frontpage&Itemid=71 formato recuperado el 14 de octubre de 2009

Nombre: Nathalia Bernal H.

Curso: 1101

Código:6