Panitia Bahasa Melayu

PANITIA BAHASA MELAYU PENGENALAN

:

Bahasa Melayu merupakan mata pelajaran asas yang menegaskan penguasaan lisan, bacaan, dan tulisan. Kesemuanya ini menekankan aspek Kemahiran Berfikir secara kritis dan kreatif.

RASIONAL

:

Berhasrat membina rasa bangga terhadap bahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiran rakyat dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian serta sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan Bahasa Melayu.

MATLAMAT

:

Melahirkan individu dengan berketrampilan berbahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiran rakyat dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian serta sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan bahasa murid.

OBJEKTIF

:

1. 2. 3. 4.

Memberi kesedaran kepada guru dan murid bahawa Bahasa Melayu bukan hanya mata pelajaran yang melibatkan lisan, bacaan, tulisan tetapi menuju kea rah membentuk pemikiran kreatif seperti yang digambarkan dalam KBKK. Mengubah persepsi murid terhadap mata pelajaran Bahasa Melayu dan cuba mengatasi kelemahan diri untuk meningkatkan kemahiran. Dapat meningkatkan pencapaian murid dan sekolah serta mengekalkannya di tahap cemerlang di dalam peperiksaan PKSR dan UPSR. Memberi kesedaran kepada semua pihak yang terlibat tentang kepentingan Bahasa Melayu dalam persekolahan dan kehidupan seharian.

ANALISIS SWOT OBJEKTIF

KEKUATAN

1.Mengembangkan bakat dan potensi pelajar dalam berbahasa

1.Terdapat guru-guru yang berpengalaman dalam bidang ini. - Seorang Guru Cemerlang - 2 Orang guru pemeriksa kertas BM.

2.Memperbanyakkan perbendaharaan kata pelajar. 3.Meningkatkan peratus kelulusan pelajar.

KELEMAHAN 1.Tiada garis panduan khusus untuk menjalankan aktiviti.

PELUANG 1. Kemudahan Bilik PSS, Komputer dll. 2.Guru-guru terlatih

ANCAMAN Kurang pendedahan tentang kepentingan berpersatuan

PELAN STRATEGIK (Plan Jangka Panjang) BIL

MATLAMAT

PROGRAM

TEMPOH MASA

KUMPULAN SASARAN

TANGGUNG JAWAB

TOV

OTI1 2004

OTI2 2005

0TI3 2006

ETR

1.

Meningkatkan peratusan lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 64.6% pada tahun 2003 ke 79.6% pada tahun 2006 (Penulisan)

1. Program Penulisan

1 Tahun (Januari hingga Oktober

Semua Murid Tahun 1

GPK Kurikulum

64.6%

69.6%

74.6%

79.6%

79.6%

2.

Meningkatkan peratus lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 85.4% pada tahun 2003 ke 95.4% pada tahun 2006 (Tatabahasa)

2. Program Tatabahasa

1 Tahun (Januari hingga Oktober

Semua murid tahun 1 Kelas 1 Ceria 1 Damai 1 Elit

GPK Kurikulum

85.4%

90.4%

92.5%

95.4%

95.4%

3.

Meningkatkan prestasi lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 85.4% pada tahun 2003 ke 95% pada tahun 2006.

1 Pemahaman

3 tahun

Tahun 2:

GPK Kurikulum

85.4%

89.%

92%

95%

95%

Meningkatkan prestasi lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 64.6% pada tahun 2003 ke 80% pada tahun 2006

2. Penulisan

GPK Kurikulum

64.6%

70%

75%

80%

80%

4.

a) Bacaan

a) Buat ulasan dari buku cerita. b) Projek NILAM. c) Pengguna an akhbar. d) Pertanding an menulis karangan ringkas.

1. 86 orang (cemerlang) 2. 47 orang (sederhana) 3. 73 orang (GALUS) 3 tahun

Tahun 2: 1. 86 orang (cemerlang) 2. 47 orang (sederhana) 3. 73 orang (GALUS)

BIL 5.

MATLAMAT

PROGRAM

TEMPOH MASA

KUMPULAN SASARAN

TANGGUNG JAWAB

TOV

OTI1 2004

OTI2 2005

0TI3 2006

ETR

3 tahun

Tahun 3:

GPK Kurikulum

71%

76%

81%

86%

86%

GPK Kurikulum

65%

70%

75%

80%

80%

Pemahaman

1 Pemahaman

Meningkatkan prestasi lulus pemahaman dari 71% pada tahun 2003 ke 80% pada tahun 2006.

a) Sayangi buku.

Penulisan

2. Penulisan

Meningkatkan prestasi lulus penulisan dari 65% pada tahun 2003 ke 80% pada tahun 2006

a). Sasterawan Cilik

7.

Pemahaman Meningkatkan peratus lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 88% pada tahun 2003 ke 96% pada tahun 2006.

1 PROTAB

3 tahun

Semua muridmurid Tahun 4

GPK Kurikulum

71%

76%

81%

86%

86%

8.

Penulisan Meningkatkan peratus lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 73% pada tahun 2003 ke 83% pada tahun 2006

2. Jejak Penulisan.

3 tahun

Semua muridmurid Tahun 4

GPK Kurikulum

73%

76%

79%

83%

83%

9.

Pemahaman

1. PROTAB

1 tahun

Semua muridmurid Tahun 5.

GPK Kurikulum

72%

78%

82%

85%

85%

6.

Meningkatkan prestasi lulus 72% matapelajaran Bahasa Melayu dari 72% pada tahun 2003 ke 85% pada tahun 2006.

1. 86 orang (cemerlang) 2. 47 orang (sederhana) 3. 73 orang (GALUS) 3 tahun

Tahun 3: 1. 86 orang (cemerlang) 2. 47 orang (sederhana) 3. 73 orang (GALUS)

(Januari hingga Oktober)

BIL 10.

MATLAMAT Penulisan

PROGRAM 2. Bijak Berkarya.

Meningkatkan prestasi lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 79% pada tahun 2003 ke 96% pada tahun 2006 11.

Pemahaman

Penulisan Meningkatkan prestasi lulus matapelajaran dari 68% pada tahun 2003 ke 85% pada tahun 2006

KUMPULAN SASARAN

TANGGUNG JAWAB

TOV

OTI1 2004

OTI2 2005

0TI3 2006

ETR

1 tahun

Semua muridmurid Tahun 5.

GPK Kurikulum

79%

82%

88%

93%

93%

Semua murid Tahun 6

GPK Kurikulum

91%

93%

95%

98%

98%

Semua murid Tahun 6

GPK Kurikulum

68%

72%

78%

85%

85%

(Januari hingga Oktober) 1. PROTAB

Meningkatkan prestasi lulus matapelajaran dari 91% pada tahun 2003 ke 98% pada tahun 2006. 12.

TEMPOH MASA

1 tahun (Januari hingga Oktober)

2. Bijak berkarya

1 tahun (Januari hingga Oktober)

PANITIA BAHASA MELAYU PENGENALAN

:

Bahasa Melayu merupakan mata pelajaran asas yang menegaskan penguasaan lisan, bacaan, dan tulisan. Kesemuanya ini menekankan aspek Kemahiran Berfikir secara kritis dan kreatif.

RASIONAL

:

Berhasrat membina rasa bangga terhadap bahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiran rakyat dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian serta sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan Bahasa Melayu.

MATLAMAT

:

Melahirkan individu dengan berketrampilan berbahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiran rakyat dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian serta sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan bahasa murid.

OBJEKTIF

:

1. 3. 5. 6.

Memberi kesedaran kepada guru dan murid bahawa Bahasa Melayu bukan hanya mata pelajaran yang melibatkan lisan, bacaan, tulisan tetapi menuju kea rah membentuk pemikiran kreatif seperti yang digambarkan dalam KBKK. Mengubah persepsi murid terhadap mata pelajaran Bahasa Melayu dan cuba mengatasi kelemahan diri untuk meningkatkan kemahiran. Dapat meningkatkan pencapaian murid dan sekolah serta mengekalkannya di tahap cemerlang di dalam peperiksaan PKSR dan UPSR. Memberi kesedaran kepada semua pihak yang terlibat tentang kepentingan Bahasa Melayu dalam persekolahan dan kehidupan seharian.

ANALISIS SWOT OBJEKTIF 1.Mengembangkan bakat dan potensi pelajar dalam berbahasa 2.Memperbanyakkan perbendaharaan kata pelajar. 3.Meningkatkan peratus kelulusan pelajar.

KEKUATAN 1.Terdapat guru-guru yang berpengalaman dalam bidang ini.

KELEMAHAN 1.Tiada garis panduan khusus untuk menjalankan aktiviti.

PELUANG 1.Bilik ditentukan untuk menjalankan aktiviti 2.Guru-guru terlatih

ANCAMAN Kurang pendedahan tentang kepentingan berpersatuan

PROGRAM PELAN TAKTITAL 1.

Mesyuarat Panitia

2.

Penyediaan Perancangan Tahunan

3.

Penyediaan Pelan Taktikal

4.

Penyediaan soalan bulanan

5.

Penyediaan soalan peperiksaan

6.

Menganalisis soalan bulanan

7.

Menganalisis soalan peperiksaan

8.

Pertandingan karangan

9.

Persembahan murid pagi

10.

Kelas tambahan tahun 6

11.

Minggu panitia

12.

Penyediaan soalan PRA UPSR 1, 2, & 3

13.

Pertandingan bercerita

14.

Pertandingan pidato

15.

Pertandingan kuiz tahun 6

16.

Pengumpulan semula ABM, HSP dan Buku rujukan Panitia

17.

Mengemaskini fail Panitia

18.

Bengkel penyediaan ABM

CARTA GANTT PROGRAM PELAN TAKTIKAL Bil 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

AKTIVITI Mesyuarat Panitia Penyediaan Perancangan Tahunan Penyediaan Pelan Taktikal Penyediaan soalan bulanan Penyediaan soalan peperiksaan Menganalisis soalan bulanan Menganalisis soalan peperiksaan Pertandingan karangan Persembahan murid pagi Kelas tambahan tahun 6 Minggu panitia Penyediaan soalan PRA UPSR 1, 2, & 3 Pertandingan bercerita Pertandingan pidato Pertandingan kuiz tahun 6 Pengumpulan semula ABM, HSP dan Buku rujukan Panitia Mengemaskini fail Panitia Bengkel penyediaan ABM

JAN

FEB

MAC

APR

MEI

JUN

JUL

OGO

SEP

OKT

NOV

DIS

PELAN TAKTIKAL (2004) CONTOH) BIL

NAMA PROGRAM

1.

Penulisan

OBJEKTIF

SENARAI PROJEK

Meningkatkan peratusan lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 64.6% ke 69.6% bagi tahun 1

1. Bijak membaca (NILAM) 2. Tiru macam saya (Salinan Contoh Karangan) 3. Peta Minda

KUMPULAN SASARAN Tahun 1

Tatabahasa

Meningkatkan peratus lulus matapelajaran Bahasa Melayu dari 85.4% ke 90.4% bagi murid tahun 1

1. Kamus Bergerak 2. Kamus Individu 3. Gerak Gempur Bahan (Dalam perhimpunan, kuiz spontan perkataan)

3.

Pemahaman

Meningkat kan peratusan lulus bidang pemahaman murid-murid Tahun 2 dari 85.4% ke 89% pada PKSR 2 2004

1. Bacaan

Tahun 2

2 Pertandingan membaca.

1. 86 orang (cemerlang)

3. Program membaca dengan cepat.

2. 47 orang (sederhana)

5. Buku skrap

Jan-Ogos

PELAKSANAAN

SUMBER KEWANGAN

GPK Kurikulum

TOV

OTI1

OTI2

0TI3

ETR

64.6%

69.6%

74.6%

79.6%

79.6 %

85.4%

87.4%

89.4%

90.4%

90.4 %

85.4%

87%

88%

89%

89%

1. 100 orang murid cemerlang 2. 60 orang murid sederhana 40 orang murid galus

2.

4. Bercerita

TEMPOH MASA

Jan-Jun

3. 73 orang (GALUS)

1 Tahun (Januari hingga Oktober)

Semua guru Tahun 2

1. PIBG 2. SUWA

BIL

NAMA PROGRAM

4.

Penulisan

5.

6.

Sayangi buku

Sasterawan cilik

OBJEKTIF Meningkat kan peratus lulus dalam bidang penulisan muridmurid Tahun 2 dari 64.6% ke 70% pada PKSR 2 2004.

SENARAI PROJEK 1. Menulis jurnal.

KUMPULAN SASARAN Tahun 2:

2. Buku skrap.

1. 86 orang (cemerlang)

3. Membuat carta.

2. 47 orang (sederhana)

4 Pertandingan menulis karangan terbaik

3. 73 orang (GALUS)

Pemahaman Meningkat kan peratusan lulus bidang pemahaman murid-murid Tahun 3 dari 71% pada tahun 2003 ke 76% pada PKSR 2 2004

1. Pertandingan membaca.

Tahun 3

Penulisan Meningkat kan peratus lulus dalam bidang penulisan muridmurid Tahun 3 dari 65% ke 70% pada 2004.

1.Pertandingan Buku skrap.

2. Bacaan akhbar di dalam bilik darjah.

TEMPOH MASA

PELAKSANAAN

SUMBER KEWANGAN

TOV

OTI1

OTI2

0TI3

ETR

1. PIBG

64.5%

90.4%

68%

70%

70%

71%

72%

74%

76%

76%

65%

66%

68%

70%

70%

1 Tahun (Januarai hingga Oktober)

Semua guru Tahun 2

1 Tahun

Semua guru Bahasa Melayu Tahun 3

1. PIBG

Semua guru Bahasa Melayu Tahun 3

1. PIBG

Seramai 185 orang murid

2. SUWA

2. SUWA

3. Pertadingan bercerita.

2. Pertandingan penulisan kreatif. 3. Pertadingan Esei

Tahun 3 Seramai 185 orang

1 Tahun

2. SUWA

BIL

NAMA PROGRAM

7.

PROTAB

8.

9.

Jejak Penulisan

PROTAB

OBJEKTIF

SENARAI PROJEK

Pemahaman Meningkat kan peratusan lulus bidang pemahaman murid-murid Tahun 4 dari 88% pada tahun 2003 ke 90% pada PKSR 2 2004

1. Kamus di PSS.

Penulisan Meningkat kan peratus lulus dalam bidang penulisan muridmurid Tahun 3 dari 73% ke 76% pada 2004.

1. Peka akhbar.

Pemahaman Meningkat kan peratusan lulus bidang pemahaman murid-murid Tahun 5 dari 72% pada tahun 2003 ke 78% pada tahun 2004

1. Kamus bergerak.

KUMPULAN SASARAN Muridmurid Tahun 4

2. Kamus individu.

TEMPOH MASA 1 Tahun ( Januari Hingga Oktober )

PELAKSANAAN

SUMBER KEWANGAN

Semua guru Bahasa Melayu Tahun 4

1. PIBG

Semua guru Bahasa Melayu Tahun 4

1. PIBG

Semua guru Bahasa Melayu Tahun 5

1. PIBG

TOV

OTI1

OTI2

0TI3

ETR

88%

88.5%

90%

92%

92%

73%

74%

75%

76%

76%

72%

74%

76%

78%

78%

2. SUWA

3. Gerak gempur bahasa. 4. Membentuk kelompok (Kumpulan) Muridmurid Tahun 4

2. Kupasan isi

1 Tahun ( Januari Hingga Oktober )

2. SUWA

3. Celik membaca.

2. Kamus individu. 3. Gerak gempur bahasa.

Semua murid-murid tahun 5.

1 Tahun (Januari hingga Oktober)

2. SUWA

BIL

NAMA PROGRAM

10.

Bijak karangan

11.

12.

PROTAB.

Bijak berkarya.

OBJEKTIF

SENARAI PROJEK

Penulisan Meningkat kan peratus lulus dalam bidang penulisan dari 79% pada tahun 2003 kepada 82% pada tahun 2004.

1. Bijak membaca.

Pemahaman Meningkat kan peratusan lulus bidang pemahaman murid-murid Tahun 6 dari 91% pada tahun 2003 ke 93% pada Tahun 2004.

1. Kamus bergerak

Penulisan Meningkat kan peratus lulus dalam bidang penulisan muridmurid Tahun 6 dari 68% pada 2003 ke 72% pada 2004.

1. Bijak membaca.

KUMPULAN SASARAN Semua murid-murid tahun 5.

2. Tiru macam saya.

TEMPOH MASA 1 Tahun (Januari hingga Oktober)

PELAKSANAAN

SUMBER KEWANGAN

Semua guru Bahasa Melayu Tahun 5

1. PIBG

Semua guru Bahasa Melayu Tahun 6

1. PIBG

Semua guru Bahasa Melayu Tahun 6

1. PIBG

TOV

OTI1

OTI2

0TI3

ETR

79%

80%

81%

82%

82%

91%

92%

92.5%

93%

93%

68%

69%

71%

72%

72%

2. SUWA

3. Peta minda

Semua murid Tahun 6.

2. Kamus individu.

1 Tahun (Januari hingga Oktober)

2. SUWA

3. Gerak gempur bahasa.

2. Tiru macam saya 3. Peta minda

Semua murid Tahun 6.

1 Tahun (Januari hingga Oktober)

2. SUWA

PERANCANGAN TAHUNAN 1.

Perancangan 1.1 Penubuhan J/Kuasa. 1.2 Penyediaan takwim. 1.3 Mesyuarat J/Kuasa. 1.4 Penyediaan jadual aktiviti kurikulum. 1.5 Penyediaan perlembagaan kegiatan kurikulum.

2.

Pengenalan 2.1 Pembahagian tugas kepada guru. 2.2 Penyediaan peralatan secukupnya. 2.3 Aktiviti kokurikulum bermula

3.

Penyeliaan 3.1 Penyediaan buku kawalan kegiatan kokurikulum 3.2 Penyemakan buku stok 3.3 Pencerapan

4.

Pelaporan 4.1 Merekod maklumat kegiatan murid. Analisa untuk Mencari kelemahan Tajuk/Topik yang masih lemah. Buat penambahbaikan. Kaji balik keberkesannya. Capai/Pulih/Tidak. Buat Program balik. Laksanakan

5.

Penilaian 5.1 Mewujudkan carta perbandingan kejayaan

CARTA GANTT PERANCANGAN TAHUNAN Bil 1.

AKTIVITI Perancangan 1.1 Penubuhan J/Kuasa. 1.2 Penydiaan takwim. 1.3 Mesyuarat J/Kuasa.

2.

3.

1.4 Penyediaan jadual aktiviti kokurikulum. 1.5 Penyediaan perlembagaan kegiatan kokurikulum. Pengenalan 2.1 Pembahagian tugas kepada guru. 2.2 Penyediaan peralatan secukupnya. 2.3 Aktiviti kokurikulum bermula Penyeliaan 3.1 Penyediaan buku kawalan kegiatan kokurikulum 3.2 Penyemakan buku stok 3.3 Pencerapan

4. 5.

Pelaporan 4.1 Merekod maklumat kegiatan guru Penilaian 5.1 Mewujudkan carta perbandingan kejayaan

JAN

FEB

MAC

APR

MEI

JUN

JUL

OGO

SEP

OKT

NOV

DIS

PELAN OPERASI BIL 1.

NAMA PROGRAM Penulisan

OBJEKTIF Meningkat kan peratus lulus subjek Bahasa Melayu dari 64.6% ke 69.6% bagi murid tahun satu

SENARAI PROJEK 1. Program NILAM 10 minit membaca sebelum perhimpunan bermula

KUMPULAN SASARAN Tahun 1. 1. 100 orang murid cemerlang. 2. 60 orang murid sederhana. 3. 40 orang murid galus Sasaran membaca: 1. 3 muka surat bagi muridmurid cemerlang. Buat bukan pada hari persekolahan. 2. 2 muka surat bagi muridmurid sederhana. Buat bukan pada hari persekolahan 3. ½ muka surat sehari bagi murid-murid galus. Buat

TEMPOH MASA Setahun

PELAKSANAAN Semua guru tahun satu.

KOS RM 150 insentif kepada muridmurid yang mencapai bacaan buku NILAM

PENILAIAN & INDIKATOR PEMANTAUAN KEJAYAAN 1.Guru subjek Meningkatkan Bahasa Melayu peratus pencapaiaan 2. Rekod bacaan lulus subjek buku NILAM Bahasa Melayu Tahun 1 daripada 64.6% ke 79.6% dalam PKSR akhir tahun.

bukan pada hari persekolahan BIL 2.

NAMA PROGRAM Pemahaman

OBJEKTIF Meningkat kan peratus lulus dalam pemahaman muridmurid tahun 2 dari 85.4% hingga 89% pada akhir tahun 2004

SENARAI PROJEK 1. Membaca 10 minit setiap hari sebelum memulakan P&P Bahasa Melayu. 2. Program NILAM. 3. Membaca Akhbar.

KUMPULAN SASARAN Tahun 2. 1. a) 86 murid (cemerlang) membaca 6 muka surat. b) 47 murid (sederhana) membaca 4 muka surat. c) 73 murid (GALUS) membaca 2 muka surat. 2. Bagi aktiviti NILAM dan membaca akhbar:a) 86 murid (cemerlang) membaca 4 petikan. b) 47 murid (sederhana) membaca 2 petikan. c) 73 murid (GALUS) membaca 1 petikan.

TEMPOH MASA Setahun

PELAKSANAAN Semua guru Bahasa Melayu tahun dua.

PENILAIAN & INDIKATOR PEMANTAUAN KEJAYAAN RM 100 1.Guru Meningkatkan untuk matapelajaran peratus memberi Bahasa Melayu pencapaiaan hadiah lulus dalam dan 2. Rekod bacaan pemahaman membeli buku NILAM murid-murid akhbar. Tahun dua dari 3. Buku skrap 85.4% ke 89% pada akhir tahun 2004. KOS

BIL 3.

NAMA PROGRAM Sayangi Buku

OBJEKTIF Pemahaman Meningkat kan peratus lulus dalam pemahaman muridmurid tahun 3 dari 71% pada tahun 2003 ke 76% pada akhir tahun 2004

SENARAI PROJEK 1. Membaca 10 minit setiap hari sebelum memulakan P&P Bahasa Melayu. 2. Muridmurid membina ayat secara spontan

KUMPULAN SASARAN Murid-murid Tahun 3 yang terdiri daripada :a) 50 murid (cemerlang) b) 115 murid (sederhana) c) 20 murid (GALUS)

TEMPOH MASA Setahun

PELAKSANAAN Semua guru Bahasa Melayu tahun tiga.

KOS

PENILAIAN & PEMANTAUAN 1.Guru matapelajaran Bahasa Melayu Tahun 3

RM 120 insentif kepada muridmurid yang 2. Rekod bacaan menbuku NILAM capai sasaran yang ditetapk an Pemahaman :Tempat 1 RM 30 Tempat 2 RM 20 Tempat 3 RM 10

INDIKATOR KEJAYAAN Meningkatkan peratus pencapaiaan lulus dalam pemahaman murid-murid Tahun tiga dari 71% pada tahun 2003 ke 76% pada akhir tahun 2004.

BIL 4

NAMA PROGRAM PROTAB

OBJEKTIF Pemahaman Meningkat kan peratus lulus dalam pemahaman muridmurid tahun 4 dari 88% pada tahun 2003 ke 90% pada akhir tahun 2004

SENARAI PROJEK 1. Muridmurid merujuk penggolong an kata dalam carta yang dilekatkan di dalam kelas. 2. Muridmurid mencatatka n perkataan sukar di dalam kertas. 3. Kuiz tatabahasa

KUMPULAN SASARAN Seramai 196 murid-murid Tahun 4 yang terdiri daripada :a) 48 murid (cemerlang) b) 94 murid (sederhana) c) 53 murid (GALUS)

TEMPOH MASA Setahun (Januari hingga Oktober)

PELAKSANAAN Semua guru Bahasa Melayu tahun empat.

KOS RM 150 insentif kepada muridmurid yang mencapai sasaran yang ditetapk an Pemahaman :Tempat 1 RM 4 Tempat 2 RM 2.50 Tempat 3 RM 1.50

PENILAIAN & PEMANTAUAN 1.Guru matapelajaran Bahasa Melayu Tahun 4 2. Buku catatan murid. 3. Buku skrap.

INDIKATOR KEJAYAAN Meningkatkan pretasi pencapaian lulus Bahasa Melayu (pemahaman) Tahun 4 dari 88% pada tahun 2003 ke 90% pada akhir tahun 2004.

BIL 5

NAMA PROGRAM PROTAB

OBJEKTIF Pemahaman Meningkat kan peratus lulus dalam pemahaman muridmurid tahun 5 dari 72% pada tahun 2003 ke 78% pada akhir tahun 2004

SENARAI PROJEK 1. Muridmurid melekatkan satu perkataan dan makna di baju. 2. Muridmurid mencatatka n perkataanperkataan sukar serta makna dan ayat di dalam buku catatan. 3. Kuiz spontan di perhimpun an.

KUMPULAN SASARAN Murid-murid Tahun 5 seramai 117 orang yang terdiri daripada :a) 50 murid (cemerlang) b) 80 murid (sederhana) c) 47 murid (GALUS) Sasaran aktiviti :a) 20 patah perkataan seminggu bukan pada hari persekolahan. b) 10 patah perkataan seminggu buan pada hari persekolahan. c) 5 patah perkataan seminggu buan pada hari persekolahan.

TEMPOH MASA Setahun (Januari hingga Oktober)

PELAKSANAAN Semua guru Bahasa Melayu tahun lima.

KOS

PENILAIAN & PEMANTAUAN 1.Guru matapelajaran Bahasa Melayu Tahun 5

RM 150 insentif kepada muridmurid yang 2. Buku muridmencamurid. pai sasaran yang ditetapkan Pemahaman :Tempat 1 RM 4 Tempat 2 RM 2.50 Tempat 3 RM 1.50

INDIKATOR KEJAYAAN Meningkatkan peratus pencapaiaan lulus dalam pemahaman murid-murid Tahun Lima dari 72% pada tahun 2003 ke 98% pada akhir tahun 2004.

BIL 6

NAMA PROGRAM Sayangi Buku

OBJEKTIF Pemahaman Meningkat kan peratus lulus dalam pemahaman muridmurid tahun 3 dari 71% pada tahun 2003 ke 76% pada akhir tahun 2004

SENARAI PROJEK 1. Membaca 10 minit setiap hari sebelum memulakan P&P Bahasa Melayu. 2. Muridmurid membina ayat secara spontan

KUMPULAN SASARAN Murid-murid Tahun 3 yang terdiri daripada :a) 50 murid (cemerlang) b) 115 murid (sederhana) c) 20 murid (GALUS)

TEMPOH MASA Setahun

PELAKSANAAN Semua guru Bahasa Melayu tahun tiga.

KOS

PENILAIAN & PEMANTAUAN 1.Guru matapelajaran Bahasa Melayu Tahun 3

RM 120 insentif kepada muridmurid yang 2. Rekod bacaan mencabuku NILAM pai sasaran yang ditetapan Pemahaman :Tempat 1 RM 30 Tempat 2 RM 20 Tempat 3 RM 10

INDIKATOR KEJAYAAN Meningkatkan peratus pencapaiaan lulus dalam pemahaman murid-murid Tahun tiga dari 71% pada tahun 2003 ke 76% pada akhir tahun 2004.