Nuevo Formato Tere

  • May 2020
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  • Words: 151
  • Pages: 1
UNIVERSIDAD LEONA VICARIO PROGRAMA DE ESTUDIO

1.- NOMBRE DE LA ASIGNATURA: TRASTORNOS AFECTIVOS CONDUCTUALES 2.- CICLO: 3.- CLAVE: 4°- Semestre 0414 4.- OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DE LA ASIGNATURA:

5.-TEMAS Y SUBTEMAS: 1.- TRASTORNOS DE CONDUCTA a) DEFINICION DE CONDUCTA b) ¿Cómo se define TRASTORNO? c) ELEMENTOS CARACTERIZADORES DEL NINÑO CON TRASTORNOS AFECTIVO 2.- TIPOS DE DISCAPACIDADES a) DISCAPACIDAD FISICA b) DISCAPACIDAD SENSORIAL c) DISCAPACIDAD PSIQUICA O MENTAL 3.-DISFONÍA. a) Definición de disfonía. b) Causas de la disfonía. c) Tratamiento de la disfonía 4.-TARTAMUDEZ. a) Concepto de tartamudez. b) Causas de la tartamudez. c) Tipos de tartamudez. d) ¿Cómo diagnosticar la tartamudez y buscar la soluciones para la misma. 6.-ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: *Exposición introductoria de los temas a ver en el curso de esta materia. *Explicación de los temas *Ejercicios y ejemplos de los diferentes tipos de enfermedades de trastorno de lenguaje. 7.- CRITERIOS A EVALUAR: *Investigaciones *Análisis *Exposiciones temáticas *Tareas

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