Nuevas Competencias •Competencias Pedagógicas •Competencias comunicativas •Competencias Tecnológicas Elaboro: Racines Campos Gloria Lizbeth
Objetivo
Reconocer los diferentes tipos de competencias así como sus características
Competencias Pedagógicas Caracterizada por el modelo expositivomemorístico
Cambios acerca del proceso de aprendizaje: El aprendizaje es un proceso natural, es un proceso social, es un proceso activo, no pasivo, es integrado y contextualizado y se evalúa según los productos del proceso
Competencias Comunicativas “Casi exclusivamente verbales” Existen varias competencias comunicativas: Competencias en producción de textos . Competencias en comunicación con recursos no verbales ni textuales. Competencias en comunicación
Competencias en producción de textos
Son fundamentalmente soportes de textos dialógicos y abiertos a la reflexión.
Competencias en comunicación con recursos no verbales ni textuales
Es la que se refiere a la interpretación y producción de mensajes utilizando sistemas de códigos no verbales ni escritos.
Competencias en comunicación utilizando las nuevas tecnologías Son las que surgen del uso de tecnologías de comunicación basadas en redes computadores.
Competencias tecnológicas Son las necesarias para utilizar la tecnología educativa actual.
Referencias general de competencias • Competencias básicas: Operación básica de computadoras, manejo de un programa editor de textos, manejo de programas de comunicación, manejo de programas editores de gráficos, navegadores y buscadores de internet.
• Competencias medias: Edición básica de paginas web, operación de un programa de diapositivas, manejo básico de planillas de calculo, manejo básico de programas editores, edición multimedia y conocimiento acerca de plataformas.
• Competencias avanzadas: Operación de programas especializados de su disciplina curricular, manejo avanzado de planillas de calculo, manejo de avanzado de programas editores, edición multimedia y configuración de plataformas