Noticias Julio 2009

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Noticias Parque Nacional San Guillermo Curso de Monitoreo y Alerta Temprano__________ Wildlife Conservation Society____________ “El Curso de Métodos de monitoreo de recursos naturales y protocolos de alerta temprano es una de las actividades programadas en el marco del proyecto “Conservación de la fauna de la estepa patagónica y del sur de los Andes integrando a los sectores productivo, científico y de gobierno”. Dicho proyecto cuenta con financiamiento parcial del Global Environmental Fund (GEF) a través del Programa Descentralizado de Medianas Donaciones y la Wildlife Conservation Society (WCS). [...] Este curso está destinado principalmente a agentes de contralor (guardafaunas, guardaparques e inspectores), profesionales y técnicos de diversos organismos provinciales ligados a la problemática ambiental, que interactúan en zonas de exploración y explotación hidrocarburífera y/o minera, y que desarrollan principalmente tareas en el terreno. El mismo tiene como objetivo contribuir a la capacitación de dicho personal en el conocimiento y la aplicación de metodologías de monitoreo de fauna y vegetación, técnicas de evaluación de estado ambiental y protocolos de alerta temprano” 1 En la provincia de San Juan se han dictado dos de los tres módulos correlativos, en el Centro Cívico provincial, espacio brindado por la Subsecretaría de Medio Ambiente de la Provincia. El primero en noviembre de 2008 y el segundo en mayo de este año, participando personal de la Dirección de Conservación y Áreas Protegidas de la Provincia de San Juan y de los Parques Nacionales San Guillermo y El Leoncito.

Práctica de campo Módulo II.

1

Extracto del Informe del Segundo Módulo M. y A.T.- San Juan 2009- Wildlife Conservation Society Fotos: L. Heidel- WCS

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Noticias Parque Nacional San Guillermo Taller Regional sobre Minería y Áreas Protegidas__________________________________ Los días 13 y 14 de mayo se realizó en Rodeo, en la Intendencia del PNSG, el 2° Taller Sobre Minería y Áreas Protegidas, continuando con la temática planteada en el primero que se realizó en Córdoba en Noviembre de 2008. Estos talleres, organizado por la Delegación Regional Centro con financiamiento de la Agencia de Cooperación Española tienen origen en la inquietud generada de la promoción, a nivel nacional, de las actividades mineras metalíferas y no metalíferas. La mayoría de las áreas administradas por la APN en la Región Centro se encuentran en proximidad de proyectos mineros de diferentes tipos y envergadura y en diferentes etapas (exploración o explotación, como Veladero, Pachón, Pascua Lama, Gualcamayo en San Juan). Esta situación ha requerido de la interacción del personal de esta entidad con actores sociales de diversos sectores involucrados (gubernamentales, ONGs, grupos autoconvocados y (personal de empresas mineras (como es el caso de San Juan). Se ha establecido la necesidad definir una posición institucional respecto a estas actividades extractivas que han suscitado numerosas controversias en lo referente al impacto ambiental, social y económico. OBJETIVOS DEL TALLER





Lograr una mayor comprensión de las necesidades de manejo de la biodiversidad.



Analizar las relaciones inter institucionales y con la sociedad civil necesarias para lograr acuerdos que redunden en la mejora del manejo de las APs y contribuyan al desarrollo sustentable de las comunidades en su entorno.



Identificar y comprender los aspectos legales y de gestión relevantes para mejorar el manejo de APs en zonas mineras.

Debatir y consensuar recomendaciones para el establecimiento de políticas institucionales de la APN respecto a su posicionamiento en relación a la actividad minera y su impacto sobre la gestión de APs.

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Noticias Parque Nacional San Guillermo En este marco se lograron identificar las necesidades, obstáculos y estrategias a seguir para lograr los objetivos propuestos; se dieron a conocer las herramientas legales con que se cuenta para control de las actividades mineras y petroleras; como también jerarquizar estos talleres como espacio multisectorial de discusión en los temas ambientales relacionados con las actividades extractivas. PARTICIPANTES Encargados y personal de la DRC y de los Parques Nacionales de Región Centro y NOA que se enmarquen en esta temática. Además se contó en este último taller con la asistencia de representantes de la Dirección de Conservación y Áreas Protegidas de San Juan, de Fundación Ambientalista Sanjuanina, del Instituto de Políticas Públicas, Wildlife Conservation Society, Universidad Católica de Cuyo, Secretaría de Ambiente de La Rioja, de la Dirección de Recursos Naturales de Mendoza, y de Fundación Cambio Democrático (quienes actuaron como moderadores del encuentro)

Plan de Monitoreo PN y RP San Guillermo ___________ por Mag. E. DONADIO_______

El Parque Nacional San Guillermo posee un plan de monitoreo integral de sus recursos naturales. Este plan ha sido diseñado conjuntamente para el parque nacional y para la Reserva Provincial San Guillermo. Asimismo, se han registrado en el trabajo de campo los valores de referencia de buena parte de los indicadores definidos en el plan de monitoreo. Estos indicadores incluyen información cuantitativa sobre poblaciones de distintas especies de fauna silvestre (por ejemplo, vicuñas, guanacos, choiques, pumas, flamencos), comunidades vegetales, agua (incluyendo mediciones de concentración de metales pesados y cianuro y seguimiento de glaciares utilizando Sistemas de Información Geográfica), paisajes (por ejemplo, desarrollo de caminos) y ecosistemas. El registro periódico de estos indicadores producirá información cuantitativa, objetiva, verificable y contrastable. Esta información será fundamental para evaluar la eficacia del Parque Nacional San Guillermo en lo referido a la conservación de los sistemas ecológicos de altura. La puesta en marcha del plan de monitoreo permitirá: (a) el registro continuo de la dinámica de los sistemas naturales que son objeto de gestión, (b) la prevención y alerta temprana ante cambios puntuales y/o globales en los sistemas gestionados, (c) mejorar el conocimiento sobre los sistemas manejados, mediante la recopilación o generación de nueva información sobre aspectos de interés en el área protegida, (d) determinar el grado de cumplimiento de los objetivos del espacio protegido, (e) determinar los efectos producidos por las prácticas de gestión en la dinámica de los ecosistemas, y detección de efectos no deseados y, (f) mejorar el proceso de la gestión mediante una mejor administración, mayor transparencia y una óptima asignación de recursos. PN SAN GUILLERMO-RODEO-SAN JUAN [email protected]

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Noticias Parque Nacional San Guillermo Educación Ambiental 2009______________ El Plan de Educación Ambiental, surge de la necesidad de lograr un mayor acercamiento y fortalecimiento de la relación existente entre la comunidad educativa y el Parque, por lo que se continúa trabajando en dos líneas: El Parque recibe: Dada la complejidad de acceso a esta área de conservación en comparación con otras áreas de la APN (no existen caminos formales), se cuenta con el Centro de Visitantes en la localidad de Rodeo (sede administrativa del PNSG) y en él se muestra y se informa al público los valores de conservación del área, sus paisajes y características, y los de otros Parques Nacionales. Trabajar en conjunto con otras instituciones es otro de los objetivos. El salón de conferencias está a disposición de las instituciones que lo requieran para organizar reuniones, talleres, etc. Por ejemplo, en junio se realizaron las Jornadas-Taller “Construcción de un Programa de Educación Ambiental Aplicado al Aspecto Local” El Parque va: En este año 2009 estamos avocados a las escuelas de los distritos de la zona norte del departamento de Iglesia, con trabajos destinados a los alumnos y a la comunidad educativa Las actividades se coordinan previamente con directivos y docentes y se realizan a través de tres estrategias diferentes: Ø Visitas a las escuelas: con una presentación previa con los directivos y charlas en general con los alumnos Ø Actividades específicas, ante una solicitud puntual de un establecimiento educativo, docentes u otra institución. Por ejemplo, charlas, clases o apoyo técnico. Ø Proyecto: “Aprender jugando para conservar en serio”: Ya en este ciclo lectivo estamos “jugando” con las Escuela de Colanguil y Angualasto; colaborando de manera lúdica con la currícula de ciencias naturales, geografía, sociales, etc. Escuela de Colangüil

Jornadas Taller “Construcción de un Programa de Educación Ambiental aplicado al espacio local” Durante los días 17 y 18 de junio, se llevaron a cabo en el Centro de Visitantes del PNSG la Jornada Taller. Las mismas fueron organizadas por el Instituto de Geografía Aplicada de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes de la UNSJ. Con el objetivo de generar espacios de reflexión y concertación entre los actores de la comunidad de Iglesia destinado al desarrollo de un Programa de Educación Ambiental, participando docentes de diferentes establecimientos educativos del Departamento de Iglesia, personal de la Municipalidad, organizaciones de base, entre otros.

Diseño y realización: PNSG-

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