Nota Sendiri Mgu3 Bhg1

NOTA KULIAH KETIGA KAJIAN TINDAKAN [Pengurusan Perubahan Dalam Pendidikan- bahagian 1] Disediakan Oleh: Nik Hidayatul Nursaadah bt. Husin No. Matrik: P48637

KONSEP PERUBAHAN DALAM PENDIDIKAN Perubahan dalam pendidikan memang tidak dapat dielakkan (Oliver,1996) 



Boleh mewujudkan ketidakpastian.

Ketidakpastian perlu dielakkan supaya masa depan para pelajar terjamin. 

JENIS-JENIS PERUBAHAN

Ke arah Peningkatan

Reaktif

Empat Jenis Perubahan [Dessler,1995]

Daripada Jangkaan

Strategik Organisasi

ANTARA KEPENTINGAN KAJIAN 1- Ke Arah Peningkatan • Ianya memberi kesan kepada komponen-komponen tertentu dalam organisasi. • Perubahan yang baik apabila perubahan yang dilakukan diaplikasisan untuk setiap gerak kerja dan bukan pada sesetengah perkara sahaja. (menjadi ‘tools’) • Contoh:- Perubahan dalam struktur organisasi - Memperkenalkan teknologi baru - Program pembangunan staf untuk meningkatkan komitmen dan produktiviti staf.

2- Strategik Organisasi • Ianya adalah melibatkan organisasi seperti:- Mendefinisikan semula peranan organsasi - Perubahan nilai teras organisasi - Pembentukan semula misi - Perubahan struktur & strategi organisasi - Mendefinisikan peranan& tugas-tugas staf.

3 - Reaktif • Ianya adalah disebabkan tindakbalas langsung daripada pelanggan dan pihak berkepentingan. • Contoh:- PPSMI, - Sistem pelajaran yang telah diperbaharui (bukan lagi berasaskan peperiksaan)

4- Akibat Daripada Jangkaan • Ianya dilakukan atas dasar kesedaran. Contoh:-Persiapan untuk menghadapi pesaing baru yang akan muncul - Persiapan untuk menghadapi kemungkinan berlaku perubahan keatas kehendak pelanggan. - Persiapan kerajaan bagi menghadapi perubahan polisi. - Perubahan dalam ‘trend’ tenaga kerja.



To be cont`…