Naskah Praktek Us 1819_b.indonesia.docx

  • Uploaded by: Abu Ghofiqi
  • 0
  • 0
  • June 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Naskah Praktek Us 1819_b.indonesia.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 1,308
  • Pages: 8
081933123525 / 6178251 (0370) ‫ب ماتارام نوسا تنجارا الغربية؛ هاتف‬54 ‫ شارع ماجاباهيت‬: ‫العنوان‬ ‫ موقع‬: www.ponpesabuhurairah.com ‫ بريد الكتروني‬: [email protected] NASKAH PRAKTIK UJIAN SEKOLAH (US) TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Mata Pelajaran

: Bahasa Indonesia

Kelas

: VI (Enam)

Hari / Tanggal

: Senin, 25 Maret 2019

Waktu

: 07.30 – 10.00 WIB

============================================================================= A.

PETUNJUK UMUM 1. Peserta ujian hadir 15 menit sebelum praktik dimulai 2. Peserta ujian memasuki ruangan setelah tanda bel dibunyikan 3. Peserta ujian yang terlambat boleh mengikuti tes praktik seijin Kepala Sekolah 4. Peserta ujian tidak diperkenankan meninggalkan ruang praktik tanpa ijin dari penguji 5. Peserta ujian yang sudah selesai mengerjakan tugas praktik dapat meninggalkan ruangan dengan tertib

B. PETUNJUK KHUSUS 1. Peserta tes diwajibkan membawa alat tulis yang diperlukan 2. Peserta ujian Praktik melaksanakan tugas berdasarkan petunjuk dari penguji 3. Peserta ujian Praktik melaksanakan tiga materi tes yang akan diujikan: yaitu: mendengarkan, berbicara, membaca, C. STANDAR KOMPETENSI 1. Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan 2. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan. 3. Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca teks drama. D. KOMPETENSI DASAR 1.2. Mengidentifikasi tokoh, watak, latar, tema, atau amanat dari cerita anak yang dibacakan 2.1. Menyampaikan pesan/informasi yang diperoleh dari berbagai media dengan bahasa yang runtut, baik dan benar. 7.1. Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif. E. INDIKATOR  Peserta dapat menceritakan kembali cerita yang di dengar  Peserta dapat menyampaikan isi iklan berdasarkan gambar yang disajikan secara lisan  Siswa membaca intensif teks bacaan

F.

MATERI TES

 Mendengarkan Dengarkan Teks berikut!

Dahulu ada seorang raja. Dia memiliki seorang tukang sihir. Tatkala tukang sihir itu sudah tua, berkatalah ia kepada rajanya: “Sesungguhnya aku telah tua. Utuslah kepadaku seorang anak yang akan aku ajari sihir.” Maka sang raja pun mengutus seorang anak untuk diajari sihir. Setiap kali anak tersebut datang menemui tukang sihir, di tengah perjalanan ia selalu melewati seorang tabib, ia pun duduk mendengarkan pembicaraan rahib tersebut, sehingga ia kagum kepadanya. Maka setiap kali ia datang ke tukang sihir, ia selalu duduk dan mendengarkan petuah rahib itu, kemudian baru ia datang ke tukang sihir sehingga tukang sihir itu memukulnya karena ia datang terlambat. Suatu hari ada seekor binatang buas mengonggok di tengah jalan sehingga menghalangi lalu-lalangnya manusia. Menghadapi peristiwa ini maka ia pun bergumam: “Pada hari ini akan aku buktikan apakah tukang sihir itu lebih utama dari pada rahib, ataukah sebaliknya.” Ia pun mengambil sebuah batu kemudian mengatakan: “Ya Allah, apabila perkara rahib lebih engkau sukai daripada tukang sihir, maka bunuhlah binatang buas itu.” Kemudian ia lemparkan batu tersebut, sehingga matilah binatang buas tadi dan manusia pun bisa lewat kembali.

Coba ceritakan kembali cerita anak yang kamu dengar !  Berbicara Perhatikan gambar berikut ! Sikat gigi mantul

Sampaikan isi iklan sesuai gambar di atas secara lisan dengan bahasa sendiri dengan baik dan benar!  Membaca Bacalah Wacana berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat! Dahulu ada seorang raja. Dia memiliki seorang tukang sihir. Tatkala tukang sihir itu sudah tua, berkatalah ia kepada rajanya: “Sesungguhnya aku telah tua. Utuslah kepadaku seorang anak yang akan aku ajari sihir.” Maka sang raja pun mengutus seorang anak untuk diajari sihir. Setiap kali anak tersebut datang menemui tukang sihir, di tengah perjalanan ia selalu melewati seorang tabib, ia pun duduk mendengarkan pembicaraan rahib tersebut, sehingga ia kagum kepadanya. Maka setiap kali ia datang ke tukang sihir, ia selalu duduk dan mendengarkan petuah rahib itu, kemudian baru ia datang ke tukang sihir sehingga tukang sihir itu memukulnya karena ia datang terlambat. Suatu hari ada seekor binatang buas mengonggok di tengah jalan sehingga menghalangi lalulalangnya manusia. Menghadapi peristiwa ini maka ia pun bergumam: “Pada hari ini akan aku buktikan apakah tukang sihir itu lebih utama dari pada rahib, ataukah sebaliknya.” Ia pun mengambil sebuah batu kemudian mengatakan: “Ya Allah, apabila perkara rahib lebih engkau sukai daripada tukang sihir, maka bunuhlah binatang buas itu.” Kemudian ia lemparkan batu tersebut, sehingga matilah binatang buas tadi dan manusia pun bisa lewat kembali.

G. LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN

1. Peserta ujian mengisi daftar hadir. 2. Peserta ujian diberi pengarahan/petunjuk tentang pelaksanaan ujian praktik 3. Peserta dibagi kedalam 4 kelompok, setiap kelompok memasuki ruangan yang berbeda sesuai materi uji praktik 4. Peserta ujian melaksanakan tugas praktik 5. Setelah Selesai setiap kelompok pindah ruangan untuk melaksanakan tugas-tugas praktik selanjutnya 6. Peserta yang sudah selesai di perbolehkan meninggalkan ruangan. H. ALAT DAN TEMPAT 1. Alat

: - Teks bacaan - Gambar Sikat Gigi - Kertas Polio bergaris

2. Tempat I.

: dikondisikan

KRITERIA PENILAIAN a. Mendengarkan No 1

Aspek yang dinilai

Skor

Nilai

Penyampaian kembali cerita secara lisan  Sempurna/ utuh

5

 Lengkap

4

 Kurang lengkap

3

 Tidak lengkap

2

 Terbata-bata

1

Jumlah Skor ( Skor maksimal)

100 80 60 40 20

5

b. Berbicara No 1

Aspek yang dinilai Teknik  Kalimat yang disampaikan tepat, jelas, dan sistematis  Kalimat yang disampaikan tepat, kurang jelas, dan kurang sistematis  Kalimat yang disampaikan kurang tepat, kurang jelas, dan kurang sistematis

2

Skor 4 3 2

Pembawaan  Sangat percaya diri

4

 Percaya diri

3

 Kurang percaya diri

2

 Tidak percaya diri

1

Jumlah Skor ( Skor maksimal)

c. Membaca

8

No 1

2

3

Aspek yang di nilai

Skor

Kelancaran/ kecepatan  Sangat lancar

3

 lancar

2

 Kurang lancar

1

Lafal/Pengucapan  Vokal dan pengucapan sangat jelas

4

 Vokal dan pengucapan jelas

3

 Vokal dan pengucapan kurang jelas

2

 Vokal dan pengucapan tidak jelas Intonasi

1

 Sangat tepat

3

 tepat

2

 Kurang tepat

1

Jumlah Skor ( Skor maksimal)

J.

10

PENILAIAN Teknik Penilaian Nilai tiap aspek Contoh: Nilai Membaca = Skor yang diperoleh x 100 Skor maksimal = 3+ 4+ 2 x 100 = 900 = 90 10 10 Nilai Akhir = Nilai a + Nilai b + Nilai c Contoh : Nilai Akhir = 80+70+90 = 240 = 80 3 3

Mataram , 21 Maret 2019 Mengetahui Kepala Sekolah,

GUNAWAN TRIANTO, M.Pd. NIP.

Guru Kelas VI

MARJUNI, S.Pd. NIP.

FORMAT PENILAIAN UJIAN SEKOLAH (US) PRAKTIK

TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Mata Pelajaran

: Bahasa Indonesia

Hari/Tanggal : Senin, 25 Maret 2019

Kelas

: VI (Enam)

Waktu

: 07.30 – 10.00 WIB

a. Mendengarkan NOMOR Urut

Nama Peserta

Peserta US

Skor

Nilai

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

Rata-rata Mataram, 25 Maret 2019 Penguji I,

Penguji II,

.............................................. NIP. ........................................

.............................................. NIP. ........................................

FORMAT PENILAIAN UJIAN SEKOLAH (US) PRAKTIK TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Mata Pelajaran

: Bahasa Indonesia

Hari/Tanggal : Selasa, 25 Maret 2019

Kelas

: VI (Enam)

Waktu

: 07.30 – 10.00 WIB

b. Berbicara NOMOR Urut

Aspek yang Dinilai Nama Peserta

Peserta US

Tehnik

Pembawaan

Jumlah Skor

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

Rata-rata Mataram, 25 Maret 2019 Penguji I,

Penguji II,

.............................................. NIP. ........................................

.............................................. NIP. ........................................

FORMAT PENILAIAN UJIAN SEKOLAH (US) PRAKTIK TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nilai

Mata Pelajaran

: Bahasa Indonesia

Hari/Tanggal

: Selasa, 25 Maret 2019

Kelas

: VI (Enam)

Waktu

: 07.30 – 10.00

c. Membaca NOMOR Peserta Urut US 1.

Aspek yang Dinilai Nama Peserta

Kelancaran

Lafal

Intonasi

Jumlah Skor

Nilai

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

Rata-rata Mataram, 25 Maret 2019 Penguji I,

Penguji II,

.............................................. NIP. ........................................

.............................................. NIP. ........................................

REKAPITULASI PENILAIAN UJIAN SEKOLAH (US) PRAKTIK TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Mata Pelajaran

: Bahasa Indonesia

Hari/Tanggal

: Selasa, 25 Maret 2019

: VI (Enam)

Waktu

Peserta US

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

Menulis

Nama Peserta

Membaca

Nilai kanMendengar-

Urut

NOMOR

: 07.30 – 10.00 WIB

Berbicara

Kelas

Jumlah

Jumlah Rata-rata

Mataram, 25 Maret 2019 Penguji I,

Penguji II,

..............................................

..............................................

Nilai Akhir

Related Documents


More Documents from ""