Mt T4 020118.docx

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MATEMATIK MINGGU :

1

TARIKH :

02/01/18

HARI :

SELASA

MASA :

11:40-12:40

KELAS :

4 BIJAK

TEMA/TAJUK

NOMBOR SEHINGGA 100 000

TANDAKAN PADA RUANG BERKENAAN

STANDARD KANDUNGAN

1.1 Nilai nombor.

Inkuiri penemuan Tutorial - perbincangan Penyelesaian masalah Simulasi - main peranan Pembelajaran berasaskan masalah Pembelajaran berasaskan projek Amali/Hands on/Ujikaji Kajian Lapangan Bimbingan berfokus individu/kumpulan Lain lain Nyatakan :

Strategi PdPc

Pada akhir pembelajaran,murid berupaya untuk :-

STANDARD /HASIL PEMBELAJARAN

KRITERIA KEJAYAAN (SC)

(i) Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 100 000 yang diberi dalam perkataan dan angka. (ii) Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.

i. Menyatakan sebarang nombor hingga 100 000 ii. Menulis nombor hingga 100 000 dalam angka dan perkataan.

/

/

Aktiviti Murid 1. 2. 3. 4. 5. AKTIVITI

6. 7. 8. 9.

Guru mengulangkaji penyebutan nombor sehingga 100 000. Guru membimbing murid menulis angka daripada kata kunci yang ada. Murid mencuba contoh-contoh dari buku teks. Guru menulis beberapa nombor seperti 10 000, 1 000, 100, 10 dan 1 dan meminta murid menyebut nombor tersebut. Guru memperkenalkan nilai tempat dan nilai-nilai digit berdasarkan nombor yang di tulis. Beberapa contoh dari buku teks dibincangkan. Latihan Perbincangan jawapan dan perbincangan pembelajaran hari ini. Kerja rumah – buku teks

ABM

Buku Teks Buku Rujukan/Kerja Edaran/lembaran kerja

EMK

Bahasa Kelestarian Alam Sekitar Keusahawanan Sains & Teknologi Patriotisme Kreativiti & Inovasi

/

/

Model/gambar/carta Modul Subjek Lain-lain (nyatakan) : *Buku Latihan TMK Kelestarian Global Pendidikan Kewangan STEM Nilai Murni : *mendengar arahan,yakin

/ /

/



___7___ orang telah mencapai objektif pembelajaran pada hari ini dan ___0___ tidak mencapai objektif pembelajaran.



______ orang akan diberi latihan pemulihan sebelum waktu pelajaran akan datang.

REFLEKSI

 

PdPc diajar oleh guru ganti. PdPc pada hari ini tidak dapat dijalankan kerana _______________________________________________

/

PETA PEMIKIRAN (I-THINK) Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pokok Peta Dakap Peta Alir Peta Pelbagai Alir Peta Titi KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT) Mengaplikasi / Menganalisis Menilai Mencipta Catatan KBAT:

GERAK KERJA SUSULAN MURID Pemulihan / Pengukuhan Pengayaan / Latih tubi KEMAHIRAN INSANIAH (SOFT SKILL)

PENTAKSIRAN/PENILAIAN : PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Latihan Bertulis / Lisan / Kuiz Pembentangan Ujian Pre/Post Lain-lain (Nyatakan) :

Perbincangan kumpulan Perbincangan Think Pare Share Pembentangan dan Gallery walk Forum - Hot Seat Susun dan kembang idea (Peta I Think) Kajian isu Gerak kerja amali Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan Latihan berfokus - Penyelesaian masalah Lain lain nyatakan :

TAHAP PENGUASAAN MURID Band 1 / Tahap 1 Band 2 / Tahap 2 Band 3 / Tahap 3 Band 4 / Tahap 4 Band 5 / Tahap 5 Band 6 / Tahap 6

Kepimpinan Komunikasi Kerjasama berpasukan Pengurusan masa Kritis dan kreatif Lain-lain Nyatakan :

/ /