Módulo De Nivelación 1 Geografía

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

Módulo de Nivelación 1 Geografía

1

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

CONTENIDOS • La Geografía y el espacio geográfico. • La localización y las escalas espaciales. • Los mapas.

MATERIALES • Presentación del Programa. • Módulo de Nivelación 1 y sus actividades. • Presentación power point. 2

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

PROGRAMA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 3 Secciones

Historia de Chile e Institucionalidad Política

Historia Universal

SH – 31, TOMO I

SH – 32, TOMO II

Espacio Geográfico Nacional, Continental y Mundial SH – 33, TOMO III 3

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

El OBJETIVO DEL PROGRAMA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES Desarrollar todos los contenidos que serán evaluados en la PSU y entrenarte en la resolución de ejercicios tipo PSU.

PSU, prueba de Selección Universitaria, construida por el DEMRE, Departamento de Medición y Registro de la Universidad de Chile.

Los contenidos que serán evaluados provienen de los programas de Enseñanza Media, y están fijados, específicamente, en los Objetivos Fundamentales (OF) y en los Contenidos Mínimos Obligatorios (CMO). 4

OBJETIVOS FUNDAMENTALES

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

Reconocer los rasgos geográficos, económicos, sociales y culturales característicos de su región, identificando relaciones entre ellos, y explorando su historicidad. Valorar la preservación del medio ambiente, comprendiendo la interrelación entre éste y la vida humana. Vincular la realidad de su región con la realidad nacional y analizarán inserción de su región en el país, identificando los rasgos que los hacen parte de una comunidad nacional.

Conocer y analizar los rasgos distintivos de la economía nacional, comprendiendo conceptos básicos de la ciencia económica. Buscar, organizar y comunicar información sobre la región y el país, en forma oral, escrita y gráfica, respetando criterios de rigurosidad en el manejo de las fuentes y en el análisis. Reconocer la diversidad de visiones que existen sobre los problemas sociales, respetando el derecho de plantear y debatir diferentes 5 puntos de vista.

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

Entenderse a sí mismos como parte de una comunidad local, regional y nacional, con una institucionalidad y un territorio común, y problemas y responsabilidades compartidas. Identificar las grandes regiones geopolíticas que conforman el mundo actual, conociendo sus principales rasgos geográficos, demográficos, económicos, políticos y culturales. Analizar relaciones de influencia, cooperación y conflicto entre regiones y naciones; entender el carácter transnacional de la economía y el impacto de la tecnología en la globalización mundial. Conocer y analizar, desde diversas perspectivas, algunas de las principales características de la sociedad contemporánea, comprendiendo su multicausalidad. Entender la complejidad de algunos de los grandes problemas sociales del mundo contemporáneo, como son la pobreza y el deterioro medio ambiental; comprender que su resolución no es simple y que implica la acción conjunta de diversos actores sociales; valorar la solidaridad 6 social y la importancia del cuidado del medio ambiente.

CONTENIDOS MÍNIMOS OBLIGATORIOS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

Características naturales de la región. Características demográficas de la región. Comunidad regional. Sistema urbano/rural. Territorio regional. Territorio nacional y geografía económica de Chile. El funcionamiento de los sistemas económicos: conceptos y problemas. La coordinación económica. Trabajo y legislación laboral en Chile. Características y problemas de la economía nacional. Geografía física y humana de América Latina. Chile y América Latina. Regiones del mundo. La pobreza y el deterioro medio ambiental como grandes problemas de orden mundial. Revolución tecnológica e informática. La globalización de la economía. Relaciones de influencia, cooperación y conflicto entre regiones y naciones; Principales lineamientos de las relaciones exteriores del país. Relaciones económicas internacionales de Chile y su participación en bloques económicos. 7

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

En la PSU 2008 encontrarás 24 preguntas de Espacio Geográfico Nacional, Continental y Mundial.

8

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

LOS CONTENIDOS DE ESTAS 24 PREGUNTAS SERÁN ABORDADOS EN 30 CLASES

26 clases lectivas

4 pruebas destinadas a evaluaciones

9

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

Clase

Contenido

Materiales

1

Relieve: conceptos y procesos

Guía GE - 1

2

Relieve: caracterización nacional

Guía GE - 2

3

Clima: conceptos y procesos

Guía GE - 3

4

Clima: caracterización nacional

Guía GE - 4

5

Hidrografía – Biogeografía

Guía GE - 5

6

Riesgos Naturales

Guía GE - 6

7

Problemas ambientales

Guía GE - 7

8

Prueba

Prueba SH - 211

9

Geografía de la Población: conceptos generales

Guía GE - 8

10

Geografía de la Población: caracterización de la población

Guía GE - 9

11

Geografía Económica: conceptos generales

Guía GE - 10

12

Geografía Económica: caracterización nacional

Guía GE - 11

13

Comercio Exterior e Interdependencia Económica

Guía GE - 12

14

Prueba

Prueba SH - 221

15

Sistema Urbano – Rural: conceptos y procesos urbano -rurales

Guía GE - 13

16

Sistema Urbano – Rural: caracterización de los asentamientos humanos

Guía GE - 14

17

Territorio Regional

Guía GE - 15

18

Territorio Nacional

Guía GE - 16

19

Geografía Física de América Latina

Guía GE - 17

20

Geografía de la Población y Económica de América Latina

Guía GE - 18

10

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

21

Prueba

Prueba SH – 231

22

Problema de la Escasez y de la Distribución de los Bienes

Guía GE - 19

23

Problema de la Coordinación Económica y rol del Mercado en el Sistema Económico Nacional

Guía GE – 20

24

Rol del Estado en el Sistema Económico Nacional

Guía GE - 21

25

Economía, Trabajo y Legislación Laboral

Guía GE - 22

26

Chile y el Mundo

Guía GE – 23

27

Mundo Contemporáneo: regiones del mundo

Guía GE – 24

28

Mundo Contemporáneo: globalización y revolución tecnológica

Guía GE – 25

29

Mundo Contemporáneo: sociedad contemporánea

Guía GE - 26

30

Prueba

Prueba SH – 241

11

Módulo de Nivelación 1

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

Su objetivo es entregarte los elementos preliminares y básicos indispensables para la comprensión de la Geografía y de su objeto de estudio, estarás en condiciones de: - situarte en el espacio mundial, continental, nacional y regional, entre otros; - localizar hechos y fenómenos de diversa índole; - explicar la localización de actividades económicas, modos de vida y culturas, entre otros; - leer e interpretar mapas.

12

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

¿Qué es la Geografía? ¿Qué estudia la Geografía?

Ser Humano Medio Espacio geográfic o 13

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

Espacio Geográfico ¿diferentes tipologías? Las ciudades son espacios artificiales creados por los hombres para su habitación. En ellas los edificios, las calles y carreteras, las viviendas e incluso las plazas han sido construidas con la finalidad del asentamiento humano y del desarrollo de sus actividades económicas.

14

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

El campo y los asentamientos rurales son espacios que han sido transformados por los hombres para el desarrollo de actividades económicas primarias y para su habitación.

15

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

Los espacios naturales prístinos, prácticamente no existen. Sin embargo, aún quedan numerosos lugares donde la intervención humana es muy escasa y por ello el funcionamiento del sistema natural pasa a ser el hecho fundamental para explicar dicho paisaje y su funcionamiento.

16

Las divisiones de la Geografía

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

Geografía Física Geografía Humana

Geografía Geografía General Geografía Regional

17

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

¿CÓMO TRABAJA LA GEOGRAFÍA? La geografía cuenta con los siguientes principios metodológicos para desarrollar su trabajo: -Localización y distribución: Permite ubicar y conocer la extensión de los fenómenos y hechos geográficos. -Causalidad: Establece y determina los factores y las condiciones que dieron origen a los hechos y fenómenos geográficos. - Interrelación: Establece las conexiones existentes entre los fenómenos y hechos geográficos, y entre éstos y el ser humano.

18

Localización

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

19

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

20

Meridianos y paralelos permiten localizar cualquier lugar, hecho o fenómeno sobre la Tierra. La red de meridianos y paralelos determina la longitud y la latitud.

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

21

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

Escalas espaciales Local Regional Nacional Continental

Planetaria

Como el diagrama lo muestra, las escalas menores se encuentran contenidas en las mayores.

22

Los mapas…

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

¿Qué son y para qué sirven? ¿Cómo se construyen? Discutamos sobre la siguiente afirmación: Ninguna de las representaciones de la Tierra es exacta. Por lo tanto, se utilizarán los distintos tipos de proyecciones dependiendo del objetivo que se persiga.

23

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

¿Qué es la escala de los mapas? La escala es una proporción matemática entre el tamaño real y el representado en el mapa. La escala es el número de veces que la realidad ha sido reducida.

24

Cartas Topográficas

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

25

Mapas Temáticos

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

Pobreza en el Mundo 26

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

27

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

28

Actividades

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

1. Lee los siguientes textos y luego responde las preguntas

“Los países europeos, protagonistas de la revolución industrial, fomentaron el conocimiento de sus recursos naturales, del suelo y del subsuelo terrestre y marino, y el establecimiento de una cartografía nacional. Más tarde, el expansionismo imperialista procuraría la exploración de todo el territorio planetario, buscando bases de apoyo terrestre y recursos naturales para explotar en zonas que vivían al margen de la civilización industrial”. Considerando lo leído, comenta la siguiente afirmación: “La Tierra pertenecerá a quien la conozca mejor”.

29

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

“En el siglo XX, muchos problemas que antes eran abordados de manera muy marginal, llegaron a ser importantes temas de estudio geográfico: la pobreza, el hambre, la enfermedad o la contaminación. Del enfoque cuantitativo y analítico se pasó al cualitativo y globalizador. A la Geografía Radical le interesó de manera particular desenmascarar la realidad concreta de las personas. Forzosamente tuvo que recurrir a la investigación participante e interdisciplinaria. Asociados con urbanistas, sociólogos y economistas, los geógrafos estudian el impacto espacial de fenómenos sociales como la relación entre marginalidad y pobreza”. ¿Cuáles son los temas de estudio actuales de la geografía?

30

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

2. Identifica la imagen y señala con qué ámbito de la Geografía se relaciona.

31

3. Observa y analiza con mucha atención el mapa que se presenta en tú módulo y luego contesta las preguntas.

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

a. ¿Es un mapa topográfico o temático? ¿Por qué? b. Observa la simbología y señala qué representa la escala de grises. c. ¿A cuántos centímetros de la realidad corresponde un centímetro del mapa? d. Según la escala, ¿es un mapa, una carta o un plano? e. Señala la latitud y la longitud aproximada de cerro Colorado.

32

Historia y Ciencias Sociales Plan de Nivelación Geografía

Ejercicios de selección múltiple Nº de pregunta

Alternativa

Habilidad

1

E

Análisis

2

B

Comprensión

3

E

Conocimiento

4

A

Comprensión

5

B

Comprensión

6

C

Comprensión

7

D

Aplicación

8

E

Análisis

9

C

Conocimiento

10

A

Conocimiento

11

D

Comprensión

12

C

Comprensión

13

B

Conocimiento

14

A

Evaluación

15

E

Conocimiento

33