Módulo 1

MÓDULO I

RETOS Y DESAFÍOS DEL CONTEXTO SOCIO EDUCATIVO SOLYDES PROYECTOS DE SOLIDARIDAD Y DESARROLLO SOCIOEDUCATIVO EDUCADORES/AS CONSTRUYENDO CIUDADANÍA.

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EDUCACIÓN, ESCUELA Y DESARROLLO

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Des(ajustes) Sociales: ¿Naturalización de la desigualdad y pobreza inevitable? Desarrollo sostenible y capital humano: Desafíos para la escuela y comunidad. Para que no se repita: Soñar y mucho por hacer. Políticas Educativas en el Perú: Más allá de la ficción. Comunidad educativa de Villa El Salvador ¿UnaSOLYDES propuesta PROYECTOS DE SOLIDARIDAD Y DESARROLLO SOCIOEDUCATIVO viable? EDUCADORES/AS CONSTRUYENDO CIUDADANÍA.

EDUCACIÓN, DEMOCRACIA Y CIUDADANÍA 

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Por una cultura democrática: Realidad, desafíos y estrategias. Educar para la ciudadanía hoy. Escuela y comunidad: Espacios de formación democrática y ciudadana. Currículo: Estrategia para la economía del saber o para aprender a vivir. SOLYDES PROYECTOS DE SOLIDARIDAD Y DESARROLLO SOCIOEDUCATIVO EDUCADORES/AS CONSTRUYENDO CIUDADANÍA.

EDUCACIÓN, IDENTIDADES Y CULTURAS

¿Somos todos iguales?: La libertad de la diferencia.  Identidades y relaciones de género: (Des) Construir, resignificar, reinventar.  Lenguajes, identidades y tecnología: Homogeneización vs. Diversidad cultural. SOLYDES  ElSOLIDARIDAD desafío de SOCIOEDUCATIVO la educación PROYECTOS DE Y DESARROLLO EDUCADORES/AS CONSTRUYENDO CIUDADANÍA. intercultural. 

EDUCACIÓN, GLOBALIZACIÓN Y DESCENTRALIZACIÓN   

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Globalización: Local, global, híbrido. Complejidad vs. Fragmentación. Globalización cultural: Apuesta por el cambio. Descentralización y emergencia educativa avances y desafíos. La educación ante los embates de la SOLYDES globalización. PROYECTOS DE SOLIDARIDAD Y DESARROLLO SOCIOEDUCATIVO EDUCADORES/AS CONSTRUYENDO CIUDADANÍA.