Modul Kursus Ptk Tk3 Gred Dg44

KAEDAH PENILAIAN TK3 DG44 (PENGAJAR)

1.

PENILAIAN Penilaian dibuat dalam bentuk kursus yang merangkumi komponenkomponen berikut: a. Menghadiri kursus untuk satu jangkamasa yang ditetapkan b. Menduduki ujian bertulis yang dilaksanakan semasa kursus berdasarkan kepada kurikulum TK3. c. Menyediakan tugasan-tugasan berikut iaitu: i.

Tugasan Individu mengikut tajuk yang ditetapkan

ii.

Pengucapan Awam

iii.

Persembahan Individu

iv.

Penilaian berasaskan pemerhatian Panel Penilai semasa berkursus

TK 3 – Gred DG44 (Pengajar)

1

2.

KOMPONEN PENILAIAN Penilaian adalah meliputi komponen berikut:

Penilaian

Pemberat

Catatan ● Jawab 5 soalan daripada 12 soalan iaitu:

Ujian Bertulis 70%

2 soalan daripada Kompetensi Umum, 2 soalan daripada Kompetensi Khusus dan 1 boleh dipilih daripada manamana Kompetensi ● 20 markah bagi setiap soalan ● Masa 3 jam

Tugasan

a) Individu 40%

i.

Panjang penulisan antara : 5 hingga 10 muka surat

ii.

Ditaip double spacing

iii.

Font : Arial, saiz 12

iv.

Penggunaan bahasa : B. Melayu atau B. Inggeris

v.

Penulisan hendaklah yang asal (original) yang disediakan oleh peserta sendiri.

vi.

Tugasan hendaklah diserahkan kepada urusetia pada tarikh yang ditetapkan.

30%

TK 3 – Gred DG44 (Pengajar)

2

b) Pengucapan Awam 25%

i.

Tempoh masa bagi setiap persembahan : 30 minit (20 minit persembahan dan 10 minit untuk sesi soal jawab)

c) Penyampaian Persembahan 25% ii.

Penggunaan bahasa : B. Melayu atau B. Inggeris

d) Penilaian Personaliti 10%

TK 3 – Gred DG44 (Pengajar)

i.

Penilaian dibuat berdasarkan pemerhatian oleh Panel Penilai sepanjang tempoh berkursus

3

KURIKULUM KURSUS TAHAP KECEKAPAN 3 (TK3) BAGI PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN SISWAZAH DALAM GRED DG44 (PENGAJAR) 1.

MATLAMAT Menilai kebolehan pegawai mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran berhubung dengan bidang tugasnya dan keupayaan pegawai dalam membimbing pegawai-pegawai di bawah kawalannya.

2.

3.

TUJUAN i.

Untuk menilai kompetensi pegawai bagi memenuhi salah satu syarat anjakan gaji (AG) di TK3.

ii.

Untuk memberi pendedahan dan kemahiran kepada pegawai sebagai salah satu syarat anjakan gaji dan / atau bagi dipertimbangkan untuk kenaikan pangkat ke gred yang lebih tinggi.

PEGAWAI YANG LAYAK MENGIKUTI KURSUS Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah Gred DG44 (Pengajar)

4.

MODUL KURSUS Kompetensi Umum a. b. c. d.

Pengurusan Stress Pemikiran Kreatif Pembinaan Pasukan Kecerdasan Emosi (EQ)

Kompetensi Khusus a. b. c. d. e. f. g.

Etika Keguruan Psikologi Remaja Homeroom Pengurusan Kurikulum Pengujian dan Pembinaan Soalan Pengurusan Kokurikulum Guru dan Perundangan

TK 3 – Gred DG44 (Pengajar)

4

PELAN PEMBELAJARAN

Skim

:

Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah (Pengajar)

Gred

:

DG44

Tahap Kecekapan :

TK3

Modul

:

Kompetensi Umum

Tajuk

:

PENGURUSAN STRESS

Objektif Umum

:

Sesi ini bertujuan untuk memberi kefahaman dan menilai kemahiran peserta dalam menangani stress

Objektif Khusus

:

Pada akhir kursus peserta dapat: i Memahami dan mengesan punca stress ii Meningkatkan kemampuan menangani stress di tempat kerja

Masa 2 jam

Subjek/topik

Kaedah

1. Pengenalan kepada stress 2. Jenis-Jenis dan punca-punca stress Kuliah 3. Kesan stress 4. Pendekatan mengurus stress 5. Strategi menangani stress di tempat kerja

TK 3 – Gred DG44 (Pengajar)

5

PELAN PEMBELAJARAN

Skim

:

Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah (Pengajar)

Gred

:

DG 44

Tahap Kecekapan :

TK 3

Modul

:

Kompetensi Umum

Tajuk

:

PEMIKIRAN KREATIF

Objektif Umum

:

Sesi ini bertujuan untuk memberi kefahaman dan menilai kemahiran mengenai aspek-aspek pemikiran kreatif

Objektif Khusus

:

Pada akhir kursus peserta dapat: i.) Memahami konsep pemikiran kreatif ii.) Mengaplikasikan konsep pemikiran kreatif dalam melaksanakan tugas

Masa 2 jam

Subjek/topik

Kaedah

1. Pengenalan kepada pemikiran kreatif 2. Komponen kreativiti 3. Kreativiti dalam menyelesaikan masalah

Kuliah

4. Kreativiti dalam membuat keputusan 5. Batasan kreativiti 6. Perangsang kreativiti

TK 3 – Gred DG44 (Pengajar)

6

PELAN PEMBELAJARAN

Skim

:

Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah (Pengajar)

Gred

:

DG44

Tahap Kecekapan :

TK3

Modul

:

Kompetensi Umum

Tajuk

:

PEMBINAAN PASUKAN

Objektif Umum

:

Sesi ini bertujuan untuk memberi kefahaman dan menilai kemahiran peserta membina pasukan di tempat kerja.

Objektif Khusus

:

Pada akhir kursus ini peserta dapat: i. Memahami sinergi pasukan ii. Menerajui pasukan di tempat kerja

Masa 2 jam

Subjek/topik

Kaedah

1. Pengenalan kepada pembinaan pasukan. 2. Asas-asas pembentukan pasukan 3. Kepentingan kerjasama dalam pasukan

Kuliah dan kajian kes

4. Pengendalian pasukan berkesan

TK 3 – Gred DG44 (Pengajar)

7

PELAN PEMBELAJARAN

Skim

:

Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah (Pengajar)

Gred

:

DG44

Tahap Kecekapan :

TK3

Modul

:

Kompetensi Umum

Tajuk

:

KECERDASAN EMOSI (EQ)

Objektif Umum

:

Sesi ini bertujuan untuk memberi kefahaman dan menilai kemahiran peserta mengaplikasi kecerdasan emosi di tempat kerja.

Objektif Khusus

:

Pada akhir kursus ini peserta dapat: i. Memahami konsep EQ ii. Menghayati dan mengaplikasi EQ semasa melaksanakan tugas

Masa 2 jam

Subjek/topik

Kaedah

1. Pengenalan kepada EQ 2. Komponen EQ

Kuliah

3. Kepentingan EQ 4. Kaitan EQ dengan kejayaan 5. Cara-cara meningkatkan EQ

TK 3 – Gred DG44 (Pengajar)

8

PELAN PEMBELAJARAN

Skim

:

Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah (Pengajar)

Gred

:

DG44

Tahap Kecekapan :

TK3

Modul

:

Kompetensi Umum

Tajuk

:

GURU DAN PERUNDANGAN

Objektif Umum

:

Sesi ini bertujuan untuk memberi kesedaran tentang akauntabiliti guru dari sudut perundangan

Objektif Khusus

:

Pada akhir kursus peserta diharap dapat: i.

Kesedaran tentang aspek-aspek perundangan berkaitan dengan profesion keguruan

ii.

Melaksanakan tugasan selaras dengan tuntutan perundangan

Masa

Subjek/topik

2 jam

1. Pengenalan kepada perundangan dalam profesion keguruan

Kaedah

Kuliah 2. Isu-isu perundangan dalam profesion keguruan 3. Akauntabiliti guru

TK 3 – Gred DG44 (Pengajar)

9

PELAN PEMBELAJARAN

Skim

:

Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah (Pengajar)

Gred

:

DG44

Tahap Kecekapan :

TK 3

Modul

:

Kompetensi Khusus

Tajuk

:

ETIKA KEGURUAN

Objektif Umum

:

Sesi ini bertujuan untuk memberi kefahaman dan menilai kemahiran peserta mengaplikasikan amalan etika keguruan dalam menjalankan tugas.

Objektif Khusus

:

Pada akhir kursus peserta dapat: i. Memahami etika keguruan ii. Mengamal dan menyemai amalan etika keguruan di tempat kerja

Masa 2 jam

Subjek/topik 1.

Pengenalan kepada etika keguruan

2.

Komponen etika keguruan

3.

Penghayatan dan pengamalan etika keguruan

4.

Isu-isu dan cabaran dalam pengamalan etika keguruan

TK 3 – Gred DG44 (Pengajar)

Kaedah

Kuliah dan kajian kes

10

PELAN PEMBELAJARAN

Skim

:

Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah (Pengajar)

Gred

:

DG44

Tahap Kecekapan :

TK 3

Modul

:

Kompetensi Khusus

Tajuk

:

PSIKOLOGI REMAJA

Objektif Umum

:

Sesi ini bertujuan untuk memberi kefahaman dan mengaplikasi pengetahuan berkaitan psikologi remaja.

Objektif Khusus

:

Pada akhir kursus peserta dapat:i.

Memahami psikologi remaja

ii. Menangani isu dan masalah golongan remaja

Masa 2 jam

Subjek/topik

Kaedah

1. Pengenalan kepada psikologi remaja 2. Isu-isu yang berkaitan dengan psikologi remaja Kuliah 3. Pendekatan dalam penyelesaian isu-isu yang berkaitan dengan krisisi dalaman remaja

TK 3 – Gred DG44 (Pengajar)

11

PELAN PEMBELAJARAN

Skim

:

Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah (Pengajar)

Gred

:

DG44

Tahap Kecekapan :

TK 3

Modul

:

Kompetensi Khusus

Tajuk

:

HOMEROOM

Objektif Umum

:

Sesi ini bertujuan untuk memberi kefahaman dan kemahiran menguruskan homeroom.

Objektif Khusus

:

Pada akhir kursus peserta dapat:i.

Memahami konsep dan prinsip-prinsip homeroom

ii. Meningkatkan kemampuan untuk mengurus homeroom

Masa 2 jam

Subjek/topik

Kaedah

1. Pengenalan kepada homeroom 2. Peranan homeroom dalam pembangunan potensi pelajar Kuliah 3. Peranan Penasihat homeroom 4. Pengurusan homeroom 5. Ciri-ciri homeroom berkesan

TK 3 – Gred DG44 (Pengajar)

12

PELAN PEMBELAJARAN

Skim

:

Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah (Pengajar)

Gred

:

DG44

Tahap Kecekapan :

TK 3

Modul

:

Kompetensi Khusus

Tajuk

:

PENGURUSAN KURIKULUM

Objektif Umum

:

Sesi ini bertujuan untuk memberi kefahaman dan menilai kemahiran peserta dalam pengurusan kurikulum.

Objektif Khusus

:

Pada akhir kursus peserta dapat:i.

Merangka Strategi praktikal untuk melaksanakan pengajaran dan pembelajaran berkualiti.

ii. Mempelbagaikan kaedah penilaian pengajaran dan pembelajaran

Masa 2 jam

Subjek/topik

Kaedah

1. Pengenalan kepada kepelbagaian pendekatan pengajaran dan pembelajaran 2. Strategi pengajaran dan pembelajaran berkesan

Kuliah

3. Isu dan cabaran dalam pengurusan dan pelaksanaan

TK 3 – Gred DG44 (Pengajar)

13

PELAN PEMBELAJARAN

Skim

:

Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah (Pengajar)

Gred

:

DG44

Tahap Kecekapan :

TK 3

Modul

:

Kompetensi Khusus

Tajuk

:

PENGUJIAN DAN PEMBINAAN SOALAN

Objektif Umum

:

Sesi ini bertujuan untuk meningkatkan kefahaman pengujian dan pembinaan soalan.

Objektif Khusus

:

Pada akhir kursus peserta dapat:i.

Memahami kepentingan pengujian dan pembinaan soalan yang berkualiti

ii.

Meningkatkan keupayaan membina soalan mengikut standard yang telah ditetapkan

Masa 4 jam

Subjek/topik

Kaedah

1. Pengenalan kepada pengujian 2. Kepentingan pengujian 3. Jenis pengujian

Kuliah Dan Bengkel

4. Bentuk pengujian 5. Pembentukan soalan yang baik 6 . Analisis item

TK 3 – Gred DG44 (Pengajar)

14

PELAN PEMBELAJARAN

Skim

:

Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Siswazah (Pengajar)

Gred

:

DG44

Tahap Kecekapan :

TK 3

Modul

:

Kompetensi Khusus

Tajuk

:

PENGURUSAN KOKURIKULUM

Objektif Umum

:

Sesi ini bertujuan untuk memberi pengetahuan dan menilai kemahiran dalam mengurus aktiviti kokurikulum.

Objektif Khusus

:

Pada akhir kursus peserta dapat:i.

Meningkatkan pengetahuan tentang pengurusan kokurikulum

ii. Meningkatkan kemahiran merancang, melaksana dan memantau aktiviti kokurikulum

Masa 2 jam

Subjek/topik

Kaedah

1. Pengenalan kepada konsep dan matlamat kokurikulum dalam pendidikan 2. Kepentingan kokurikulum dalam pendidikan Kuliah 3. Ciri-ciri guru penasihat kokurikulum berkesan 4. Pengurusan kokurikulum 5. Peraturan keselamatan dan implikasi perundangan

TK 3 – Gred DG44 (Pengajar)

15

JADUAL KURSUS PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN SKIM/GRED: DG44 (PENGAJAR) TAHAP KECEKAPAN: TK3 MINGGU 1 HARI

8.30 - 10.30

11.00 – 1.00

2.00 – 4.00

ISNIN

Etika Keguruan

R

Pemikiran Kreatif

R

Pembinaan Pasukan

SELASA

Kecerdasan Emosi (EQ)

E

Guru dan Perundangan

E

Pengurusan Stress

RABU

Psikologi Remaja

H

Homeroom

H

Pengujian dan

A

Pengujian dan

A

KHAMIS Pembinaan Soalan

Persembahan Individu

SABTU

Persembahan Individu

AHAD

TK 3 – Gred DG44 (Pengajar)

Pengurusan Kurikulum

Pembinaan Soalan

8.30 - 10.30 JUMAAT

Pengurusan Kurikulum

11.00 – 12.15 T

Persembahan Individu

2.45 – 4.45 T

Persembahan Individu A

Persembahan Individu Ujian

A

17

TK 3 – Gred DG44 (Pengajar)

18