Modelos De Intervencion.docx

Método compresivo

Modelo existencial

Este modelo se centra en la directa, la relación y la indirecta en el ambiente

Modelo de la gestall delidia reynosa y llilian calvo

MODELOS DE INTERVENCION SOCIAL

Encuentra soportes en las ideas trabajar no con los síntomas si no las causas

Modelo cognitivo

El método educativo que integran 3 delimitaciones humanas, pensamiento y sentimiento

Modelo funcional

Es un método de voluntad, se encarga relación social la que no puede afrontar solo

Modelo psico-socila

Alcanzar de una vez y simultáneamente su inesoramiento

Modelo de la solución del problema Modelo psico-social reflexivo Modelo de provisión social

Ayuda a enfrentar sus problemas

Señala la unidad de trabajo, sistema entrenado como consulto de elementos

Con los miembros de la familia acerca de los problemas y el abandono

Modelo de crisis

Que las personas pueda sentirse de nuevo el control de su vida y libre para poder responder a la realidad

Modelo centrado en la tarea

La tarea se define a través de estrategias y servicios mentales

Modelo de análisis transaccional

No explica cómo se puede dar el proceso educativo o no se demanda para el desarrollo de estrategias

Modelo gestión de caso

Centralizarse en su capacidad

Médelo unitario

señala los aprendizajes necesarios resolver conflictos que se efectúan

Modelo de cuatro sistemas

Experiencias previas y ambientales, solución de problemas mediante el aprendizaje

Modelo de vida

La adaptación organismo-ambiente

Modelo de redes y sistema de apoyo

Refleja, centra el potencial de la real para solución reciproca de los problemas

Modelo sintético relacional Médelo de cambio

Modelo modificación de conducta Modelo pontenizacion Modelo de validación humana

Es un modelo de lectura a la realidad humana a modo de pensamiento

Cambio de la personalidad para en focalizar en la relación individuo-sociedad

Para abrir perspectiva sistemática como un conductismo

Se interna por atender comunidades vulnerables Se centraliza en demostrar el que se denomina el esqueleto de lo posible de todos los seres humanos

Gestión de casos

Forma de avanzar, mejorar la atención tener visión, forma de llegar a un diagnostico

Modelo de centrado de tareas

Solicion de problemas que les preocupan y desarrollar y llevar a cabo acciones

Modelo critico radical Es una crítica estructural social que afecta la vida de la escuela

Modelo de intervención en crisis

Puede ayudar a manejar, se centra en escuchar, interpretar y responder de forma sistemática

Modelo ante mico ecológico

Establecer una mejor comprensión de desarrollo humano estudia el individuo

Investigación de acción particular Modelo sistemático

Psicodinámico

Conductual cognitivo Humanista existencial

Se busca obtener resultados favorables y útiles para mejorar situaciones colectivas

Comprende al individuo en su contexto y expresa que la relación entre personas

La conducta humana y su desarrollo se determinan mediante los hechos, impulsos, deseos y motivos Estudia el comportamiento y como tal tiene el enfoque en varios puntos de vista Conocer a la persona y afirmar la existencia, investiga todo sus rasgos y físicos