MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA
DIRECCION NACIONAL DE EDUCACION HISPANA
DIRECCION NACIONAL DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE
DIRECCION PROVINCIAL DE EDUCACION HISPANA DE CHIMBORAZO
DIRECCION PROVINCIAL DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE DE CHIMBORAZO
REFORMA CURRICULAR ACUERDO MINISTERIAL No.
MOSEIB ACUERDO MINISTERIAL No.112 31-08-1993
REFORMA CURRICULAR
- JARDÍN DE INFANTES
- ITES
- ESCUELAS
- COLEGIOS
MOSEIB
CENTROS EDUCATIVOS COMUNITARIOS INTERCULTURAL BILINGÜE CECIBs
REFORMA CURRICULAR
ENFASIS EN LA TRILOGIA EDUCATIVA
MOSEIB
ENFASIS EN: Actores Sociales Comunidad
Profesor
Padres de familia Administradores educativas Docentes Discentes ONGs
PP.FF
Alumnos
OGs Otros
REFORMA CURRICULAR
Conformación de COMITES DE PADRES DE FAMILIA
MOSEIB
Conformación de GOBIERNO EDUCATIVO COMUNITARIO
REFORMA CURRICULAR
MOSEIB
Educación
Educación
MONOLINGUE
INTERCULTURALIDAD
con eje transversal de la
BILINGUE
interculturalidad
(Etnociencia – Ciencia Universal) (Español – Kichwa)
REFORMA CURRICULAR
MOSEIB
Docentes:
Docentes:
MONOLINGUES Y FORANEOS
INTERCULTURALES BILINGUES
REFORMA CURRICULAR
SEGUIMIENTO Y EVALUACION solo a los estudiantes
MOSEIB
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÒN a los actores sociales(ñawinchina-rendición de cuentas)
REFORMA CURRICULAR
MOSEIB
Calendario Escolar: Disposición del MEC – 200 días
Calendario Escolar: Ciclos semestrales con periodo de un mes de vacación entre un semestre y el otro. Calendario Social de acuerdo a la cultura.
REFORMA CURRICULAR
Horario de clases de 45 minutos
MOSEIB
Horario de clases en función de las necesidades e intereses de los estudiantes.
REFORMA CURRICULAR
MOSEIB
NIVELES: APRENDIZAJE AÑOS DE EDUCACION BASICA
EN BASE A UNIDADES Y MODULOS
REFORMA CURRICULAR
AÑO LECTIVO DE ESTUDIO
MOSEIB
RESPETO AL RITMO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES
REFORMA CURRICULAR
EDUCACION MASIFICADA
PROMOCION O PASE DE AÑO
MOSEIB
EDUCACION PERSONALIZADA
PROMOCION FLEXIBLE: ACTIVIDADES UNIDADES NIVELES
REFORMA CURRICULAR
MATRICULA: ORDINARIA EXTRAORDINARIA
PERDIDA DE AÑO
MOSEIB
MATRICULAS: ABIERTAS DURANTE TODA LA VIDA
NO EXISTE PERDIDA DE AÑO
REFORMA CURRICULAR
SE ESTUDIA PARA LA NOTA O CALIFICACION
EL ESTUDIO DE LA CIENCIA ES POR AREA O ASIGNATURA
MOSEIB
SE ESTUDIA PARA APROBAR O ACREDITAR, PARA DOMINAR EL CONOCIMIENTO
EL ESTUDIO CON MUCHO ENFASIS A LA HOLISTICA O LAS CIENCIAS INTEGRADAS
REFORMA CURRICULAR
DICTADO O COPIA DE MATERIAS O ASIGNATURAS
MUCHO ENFASIS DE LOS FORMALISMOS: SENTARSE EN EL AULA CIERRE DE PUERTA POR ATRASO PERMISO PARA SALIR Normas Rígidas
MOSEIB
ELIMINACION DE LA COPIA, DICTADO, REPRODUCCION DE MATERIAS
ELIMINACION DE FORMALISMOS
REFORMA CURRICULAR
USO DE UNIFORME RIGIDO
MUCHO ENFASIS A LA LETRA CURSIVA
MOSEIB
RESPETO Y FIEL CUMPLIMIENTO AL DERECHO A LA IDENTIDAD
POR MUCHAS RAZONES SUGIERE LA LETRA SCRIP
REFORMA CURRICULAR
METODOLOGIA DE TRABAJO DOCENTE COMPLETAMENTE VARIADO
MODALIDAD EDUCATIVA PRESENCIAL, SEMIPRESENCIAL A DISTANCIA
MOSEIB
ORIENTACION METODOLOGICA EN BASE A LOS RECURSOS INTELECTUALES
MODALIDAD EDUCATIVA PRESENCIAL, SEMIPRESENCIAL, A DISTANCIA
REFORMA CURRICULAR
EL TRABAJO DEL DOCENTE ES DE UN 80% Y DEL ALUMNO EN UN 20%
MOSEIB
EL TRABAJO DEL DOCENTE ES UN 20% Y DEL ALUMNO ES 80%, EN UN PERIODO DE CLASES
REFORMA CURRICULAR
UTILIZACION DE LA TECNICA DEL LPT CASI EN SU TOTALIDAD
PROCESO DE APRENDIZAJE ENCERRADO EN UNA AULA (JAULA)
MOSEIB
USO MODERADO O CASI NADA DEL LPT.
PROCESOS DE INTERAPRENDIZAJE EN LOS ESPACIOS DE LA NATURALEZA
REFORMA CURRICULAR
EXISTE UN MÁRGEN DE ERROR EN BASE A NOTAS O CALIFICACIONES
SE PREOCUPAN DE LA CANTIDAD DEL ALUMNOS
MOSEIB
CERO DEFECTOS; SE LUCHA POR LA EXELENCIA EN LAS ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS
SE PREOCUPA POR LA CALIDAD DE LOS ALUMNOS
REFORMA CURRICULAR
MOSEIB
EXISTE INSTRUMENTOS CURRICULARES ELABORADOS
ES NECESARIO OPERATIVIZAR CREANDO INSTRUMENTOS CURRICULARES
( EN SU MAYORIA)
CUENTA CON LA LEY DE EDUCACION
LEY 150: LA DINEIB TIENE LA CATEGORÍA DE AUTONOMA Y DESCENTRALIZADA EN LA ADMINISTRACION TECNICA PEDAGOGICA Y FINANCIERA
CHIMBORAZO MARKAPA ISHKAYSHIMI KAWSAYPURA YACHAYTA PUSAYKAMAY
GRACIAS