Regional Distrito Capital Centro de Manufactura en Textiles y Cuero Sistema de Gestión de la Calidad
PROGRAMA DE FORMACION:
GUIA DE APRENDIZAJE
ESPECIALIZACION TECNICA EN MODELAJE DE MARROQUINERIA
PROYECTO DE ASOCIADO:
Unidad productiva para el desarrollo de moldes de marroquinería
MODALIDAD DE FORMACION:
COMBINADA
ACTIVIDAD DEL PROYECTO:
TAREA DE APRENDIZAJE
DEFINIR LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS PRODUCTOS A MODELAR A PARTIR DE LOS CONCEPTOS DE LÍNEA Y COLECCIÓN PARA UN USUARIO Y UNA TEMPORADA DE MODA Realizar una investigación dirigida con el fin de conceptualizar los términos Línea y colección y a partir de ellos conseguir imágenes con los ejemplos de estos conceptos aplicados al sector marroquinero.
2.1 Introducción
• PRESENTACION DEL CASO DE ESTUDIO UNA OPORTUNIDAD DE NEGOCIO PARA LAS HERMANAS GRANADOS Hace más de cuatro años que las hermanas Berenice y Paula Granados se formaron como Técnicas en producción de Marroquinería en el SENA, Berenice realizó su etapa práctica en una empresa dedicada a la producción de billeteras en cuero en donde adquirió las habilidades y destrezas necesarias en casi todos los puestos de trabajo, luego de su etapa practica se vinculó a la empresa como operaria de la planta de producción y desde entonces ha querido montar su propio negocio como fabricante de artículos de cuero.
A su vez Paula trabajó como satélite para una cooperativa que exporta bolsos y maletines en cuero baqueta tula, Paula trabajó durante cuatro años en el patio de
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Material elaborado por César Alberto Villamil Moreno. Instructor de Marroquinería SENA Regional Distrito Capital.
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su casa con las maquinas prestadas por la Cooperativa, ella armaba, cosía y terminaba los productos que la cooperativa le enviaba ya cortados y desbastados; hace seis meses la cooperativa se quebró porque sus productos los exportaba a Venezuela y dada la política de no pago a los productos Colombianos no hubo como continuar ofreciéndole más trabajo; es más, la Cooperativa tuvo que entregarle como parte de pago las maquinas en que ella trabajaba. Al ver la iniciativa y dedicación de las dos hermanas y el deseo de formar su propio negocio su papá las presentó a una rueda de negocios en la Cámara de Comercio en donde Pablo Medina un inversionista y diseñador Mexicano encontró una oportunidad de negocio al aliarse con ellas para prestar servicios de modelaje y desarrollo de prototipos para empresas de producción de marroquinería a nivel Suramericano.
Paula Y Berenice tienen mucha experiencia en la producción de artículos en serie, pero nunca han manejado un proyecto en el que tengan que desarrollar las muestras físicas de varios productos a la vez, ya que las empresas del sector requieren que se les desarrollen líneas y colecciones para diferentes tipos de usuarios. Por ello el señor Pablo Medina les dio tres meses de plazo para que se actualizaran en el manejo de producción de líneas y colecciones de marroquinería mientras él realiza una serie de visitas a empresas del sector en Argentina, chile, Brasil y Perú para conseguir los contratos. Ante la premura del tiempo, y dado que no está al alcance de ellas tomar una capacitación al respecto ¿Cuál sería la manera en que ellas pueden adquirir y manejar esos conceptos en tan corto tiempo? 1.2 Tarea de Aprendizaje
• ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Vamos a acompañar a las hermanas granados a solucionar este problema
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brindándoles unas herramientas y mostrándoles una ruta para que se pongan al nivel esperado por Pablo Medina una vez llegue con las solicitudes de prestación de servicios de Modelaje y desarrollo para empresas fabricantes de artículos de Marroquinería a nivel latinoamericano Para ello realizaremos una investigación dirigida con el fin de conceptualizar los términos Línea y colección y a partir de ellos conseguir imágenes con los ejemplos de estos conceptos aplicados al sector marroquinero. 1.3 Proceso de Aprendizaje
• Desarrollo conceptual del tema: Comenzaremos entonces resolviendo las siguientes preguntas ¿QUE ES UNA LINEA DE PRODUCTOS? Desde el punto de vista de la Mercadotecnia una línea es un grupo de productos pertenecientes a la misma clase y están dispuestos de manera ordenada y organizada y además están estrechamente relacionados entre sí porque funcionan de manera similar, porque los adquieren los mismos grupos de consumidores, y porque se venden a través del mismo tipo de establecimiento o están en determinado rango de precios. La línea Puede comprender productos de varios tamaños, tipos, colores, cantidades o precios. Las líneas se caracterizan también por el público al que van dirigidas, por ejemplo la Línea Masculina, la línea Femenina, la línea Infantil, etc. Las líneas de productos las podemos clasificar también por la ocasión de uso; por ejemplo la Línea Escolar, la línea deportiva, la línea Universitaria, la línea ejecutiva, etc. Tomado de : http://www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r46294.PDF
¿QUE ES UNA COLECCIÓN DE PRODUCTOS? Desde el campo de conocimiento de la moda, una colección de productos es un conjunto de artículos destinados a una temporada en concreto, creada dentro de los parámetros de moda que han sido previamente elegidos y que tiene una coherencia interna en cuanto a unidad formal, funcional y de estilo. A manera de ejemplo pensemos que la colección es para vender en Colombia, en este mercado se suelen crear dos colecciones anuales, la colección otoño Invierno orientada a estas estaciones del año y que incluyen artículos para
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acompañar prendas hechas de tejidos gruesos y de abrigo y la colección Primavera - Verano que incluyen artículos para acompañar prendas para esta temporada del año. Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Colecci%C3%B3n_(moda) http://www.modaweb.com/aula/glosario/c.htm http://www.edym.com/CD-tex/03dp/cap16500.htm
Busquemos ahora unos ejemplos para ilustrar cuales son los productos que conforman una línea y otros ejemplos para ilustrar las características de una colección Vamos a realizar una búsqueda dirigida para encontrar unas imágenes que sean representativas para acompañar la definición de Línea y Colección de Marroquinería, para esta tarea ingresaremos al internet y emplearemos el motor de búsqueda más popular entre los internautas; vamos a trabajar ingresando a www.google.com Para organizar nuestra búsqueda utilizaremos la tabla denominada “BITACORA No. 1 DE NAVEGACION EN INTERNET” diligenciaremos los campos con los datos de la búsqueda de las imágenes de ejemplo que apoyarán el concepto de “Colección de Marroquinería”
En el sitio www.google.com encontramos arriba al lado izquierdo los siguientes criterios de búsqueda: La Web Imágenes Vídeos Mapas Noticias Traductor Gmail
Seleccionemos el criterio de Imágenes y en la casilla de búsqueda escribiremos las palabras clave para nuestra consulta.
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En la Bitácora de navegación del ejemplo encontraran algunas sugerencias de palabras y términos que pueden emplear para ayudarse en la búsqueda; el diligenciamiento de esta bitácora es fundamental como herramienta de búsqueda sistémica y ordenada de la información y como registro histórico para futuras consultas. Además suele suceder que olvidamos fácilmente cual fue el sitio en donde encontramos la información más relevante. BITACORA DE NAVEGACION EN INTERNET IMÁGENES A CONSULTAR:_---------------------------------------------------------------______________________________ PALABRAS CLAVE
Coloque aquí los términos que va a emplear p ar a realizar la búsqueda en la web
DIRECCION DE LA PAGINA WEB CONSULTADA
OBSERVACIONES Y COMENTARIOS DE LA PAGINA
IMÁGENES OBTENIDAS
Copie y pegue en este espacio la dirección electrónica de la página consultada
Describa los aspectos que considere importante resaltar sobre lo encontrado O las razones por las que fue escogida esta página y esas imágenes
Copie y pegue en este espacio la imagen d el producto seleccionado
BITACORA NUMERO 1 DE NAVEGACION EN INTERNET
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IMÁGENES A CONSULTAR:___COLECCIONES DE MARROQUINERIA____________________________ PALABRAS CLAVE Colecciones de marroquinería
Colecciones de marroquinería
Colecciones de bolsos
Colecciones de productos en cuero colección de marroquinería otoño invierno 2011
DIRECCION DE LA PAGINA WEB CONSULTADA www.embelezzia.com
www.buscaprof.es
www.blogys.net
www.google.com
www.marcasderopa.com
OBSERVACIONES Y COMENTARIOS DE L A P AGI N A
IMÁGENES OBTENIDAS
Es una página de moda, lujo y belleza con varios ejemplos de colecciones de marroquinería
Esta página se dedica a la comercialización de artículos en cuero Este es un blog de opinión y promoción de bolsos de moda Las palabras claves no arrojaron imágenes representativas Es un portal de promoción de marcas de ropa de moda
Para conseguir las imágenes que apoyaran el concepto de “línea de marroquinería” abriremos una nueva bitácora de consulta (BBITACORA NUMERO 2 DE NAVEGACION EN INTERNET), en este caso sugerimos cambiar las palabras claves como criterios de búsqueda, y utilizar en cambio los nombres de las marcas o de las empresas o de los diseñadores de este tipo de productos.
BITACORA NUMERO 2 DE NAVEGACION EN INTERNET IMÁGENES A CONSULTAR:___LINEAS DE MARROQUINERIA
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PALABRAS CLAVE
DIRECCION DE LA PAGINA WEB CONSULTADA
OBSERVACIONES Y COMENTARIOS DE L A P AGI N A
Coach
www.coach.com
Línea de productos para hombre y portafolios para ocasión de trabajo
Burberry
www.raffaellonetwork.com
Línea de Bolsos para Mujer
Marc Jacobs
www.marcjacobs.com
Línea Infantil
Carlos Falchi
www.carlosfalchi.com
Línea Femenina
IMÁGENES OBTENIDAS
A continuación damos un listado de marcas y diseñadores a cuyas páginas podemos acceder para encontrar las imágenes de diferentes líneas de artículos de marroquinería:
DISEÑADORES
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MARCAS
Roberta di camerino
Fendi
Valentino Garavani
Christian Dior
Gucci
Cartier
Judith Leiber
Ferragamo
Furla
Jean Paul Gaultier
Coach
Prada
Vivienne W estwood
Moschino
Dooney & Bourke
Jill Stuart
Chanel
Jamin Puech
Carlos Falchi
Vuitton
LeSportsac
Kate Spade
Hermés
Loewe
Bonnie Cashin
Bottega Veneta
Balenciaga
Calvin Klein
Ágatha Ruiz de la Prada
Givenchi
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Sistema de Gestión de la Calidad
Marc Jacobs
Dolce & Gabbana
Elsa Schiaparelli
Bally
Burberry
Las imágenes que se quieren obtener deberán mostrar de forma evidente que los artículos pertenecen a una misma línea de productos, puede ser por ocasión de uso o por usuario Si tiene dificultades para copiar y pegar las imágenes de la red le invitamos a consultar el siguiente instructivo: • Foro Técnico (discutiendo la teoría del tema) De las imágenes de los productos que colocó en la bitácora de consulta No. 1, escoja una colección que le llame la atención; y descríbanos tres características en común que tienen los artículos que la conforman. De las tres características que nos va a describir mencionar aspectos diferentes a lo obvio como son su color, su material, o su textura; mejor descríbanos en detalle las características de su forma en general, háblenos de la manera como están ensambladas las piezas entre sí, comente los detalles y apliques que son comunes entre los productos, defina las propiedades que tienen los herrajes, etc. • Anexos (lecturas obligatorias para el tema)
1.4 Ambientes y Recursos de Aprendizaje
2.5 Evaluación del aprendizaje _ Matriz de Evaluación
• Evaluación Evidencias de Conocimiento Respuestas a preguntas sobre: Tendencias de moda: siluetas, colores, texturas, herrajes, materiales Documentos gráficos y de representación: elaboración de bocetos y captura de imágenes a partir de productos físicos, revistas, catálogos, páginas Web empleando programas CAD y graficadores. Evidencias de producto Dos Bitácoras digitales del proceso de investigación
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2.6 Conclusiones 2.7 Bibliografía
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