Meli Juli Weblesson

Alia nza por la Educación

Guía para la elaboración de una Weblesson

Nombre del autor/o autores

Melissa Aristizabal Gómez María Juliana Saavedra Marín

Departamento

Antioquia

Municipio

Puerto Berrio

E-mail de contacto

[email protected] [email protected]

Título

Las Cometas

Imagen

Grado

Preescolar

Alia nza por la Educación

Área

Dimensión Estética

Logros y competencias

-Participa en la declamación de la poesía la cometa -Imagina a la hora de descifrar las adivinanzas -Elabora e identifica su propia cometa Cometa, poesía

Palabras Claves

Pregunta generadora

¿Porque vuela la cometa?

Situación de aprendizaje

Dianita esta muy feliz porque ha llegado su mes preferido agosto, ya que, en este mes ella y todos sus amiguitos pueden elevar sus cometas. Dora su madre le ha comprado una cometa grande y hermosa; Dianita muy entusiasmada sale con su madre y sus amiguitos al parque a elevar sus cometas. Un rato después notamos que Dianita estaba muy triste debido a que su cometa no elevaba… ¿Que debe hacer Dianita para que su cometa eleve muy alto?

Tarea (se sugiere que la Weblesson no tenga más de tres actividades con sus respectivas tareas y recordar que las tareas deben tener siempre una intensión pedagógica clara). Actividad 1 + Actividad 2 + Actividad n =

Actividad 1: Repite la poesía varias veces y responde las preguntas que encontraras allí. Da clic en la palabra Poesía Si visitas esta página encontraras una variedad de poesías. http://pacomova.eresmas.net/paginas/poesias.htm Actividad 2: Imagina, piensa y se creativo. Encontraras algunas adivinanzas que deberás descifrar. Entra dando clic en la palabra Adivina Adivinador En esta página descubrirás un mundo de adivinanzas. http://adivinanzas.chiquipedia.com/ Actividad 3; Producto principal: Paint es un programa donde puedes dibujar y usar tu creatividad; utiliza este medio para diseñar tu propia cometa ¡Hazlo funcionara!

Alia nza por la Educación

Producto principal

Herramientas de andamiaje

Criterios de evaluación

Recursos

Revisar el texto y el cuadro “descripción de herramientas de andamiaje” aparecen en esta unidad, ver ejemplo en el anexo 7 y 8 del cd. También se puede visitar alguno sitios como: http://.eduplace.com/graphicorganizaer/spanish/index.html Criterios de Evaluación Menciono la poesía con buen acento. Imagino e identifico las adivinanzas. Utilizo paint como debo para crear mi cometa. Internet Paint

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Bibliografía y Cibergrafía (recursos tomados de Internet)

http://pacomova.eresmas.net/paginas/poesias.htm http://adivinanzas.chiquipedia.com/