Weblesson

Word to PDF - UnRegistered http://www.word-to-pdf.abdio.com/ Guía para la elaboración de una Weblesson

Nombre del autor/o autores

ESTEPHANY SAJONERO LOPEZ INDIRA OQUENDO PELAEZ

Departamento

ANTIOQUIA

Municipio

PUERTO BERRIO

E-mail de contacto

[email protected]

Título COMPAREMOS CON LOS SIGNOS Imagen

COMPAREMOS LOS SIGNOS > <

Grado

PRIMERO

Área

MATEMATICAS

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Logros competencias

y

*DIFERENCIA LOS SIGNOS MAYOR Y MENOR QUE, DE LOS OTROS SIGNOS MATEMATICOS. *PRACTICA LA REPRESENTACION DE CANTIDADES.

Palabras Claves

MAYOR QUE MENOR QUE

Pregunta generadora

¿CON QUE PODEMOS COMPARAR LOS SIGNOS MAYOR QUE Y MENOR QUE?

Situación aprendizaje

de

Tarea (se sugiere que la Weblesson no tenga más de tres actividades con sus respectivas tareas y recordar que las tareas deben tener siempre una intensión pedagógica clara).

JOFRE Y ESTEBAN QUIEREN SABER SI 5 MANZANAS ES MAYOR O MENOR QUE 1…

ACTIVIDAD N°1 COMPARA CUAL TIENE MAYOR CANTIDAD Y MENOR, Y EXPRESALO CON LOS SIGNOS….

Actividad 1 + Actividad 2 + Actividad n = Producto principal

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ACTIVIDAD N°2 COLOREA LA CANTIDAD MAYOR, UTILIZANDO LOS SIGNOS DE COMPARACION.

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ACTIVIDAD N·3 LLENA LOS CUADROS BASIOS CON EL SIGNO CORRESPONDIENTE.

Herramientas andamiaje

de APRENDIENDO LOS SIGNOS DE COMPARACION: PINTANDO, EVALUANDO Y DESARROLLANDO ACTIVIDADES.

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Criterios evaluación

de

E: Identifica y diferencia correctamente los signos de comparación. S: Identifica y diferencia los signos de comparación. A: Se le dificulta reconocer y diferenciar los signos de comparación. I: No reconoce los signos de comparación.

Recursos

COLORES DIBUJOS TALLERES ACTIVIDADES LUDICAS

Bibliografía y Cibergrafía (recursos tomados de Internet)

Cibergrafìa: ( recursos tomados de internet) http://www.redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/matepre/me03.ht m

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