Mazoezi Na Kitabu Cha Kumbukumbu Na.docx

, Mazoezi na Kitabu cha kumbukumbu na shughuli za mawasiliano mazoezi iliyoainishwa kwa makiniOndoa maelezo ya sarufi vitengo vya masahihisho viambatisho vya A1 - A2

1 KAZI YA KIINGEREZA Rahisi kutumia na pana, 1 amilifu Kiingereza ni kitabu cha sarufi kulingana na mazungumzo kwamba anatoa wanafunzi ufahamu wa kweli wa lugha ya Kiingereza na jinsi inavyofanya kazi. 1 amilifu Kiingereza inawezesha wanafunzi katika ngazi ya kati kabla kuwasiliana kwa urahisi na uwazi kama wao kuendeleza hisia ya asili ya jinsi, wakati, na kwa nini wasemaji Kiingereza kutumia muundo wa kisarufi kama wao. Kujifunza ni kuwa rahisi na Shirika la sura ya wazi, concise chati na maelezo kiwango sahihi. Miundo ni iliyotolewa na mifano halisi na mazoezi muonekano, hivyo wanafunzi uzoefu na kuzoea lugha kama ilivyotokea katika maisha ya kweli. Vitengo kufuata muundo huo hapa chini: Kusoma Sarufi Msamiati Kusoma Akizungumza

Kuandika Unavyoendelea

YALIYOMO Kitengo cha 1 6 utambulisho binafsi kuanzisha na salamu watu Mataifa; Namba; Tahajia kitenzi ' ya kuwa': ni, ni, ni Nomino katika mada: yeye, yeye, ni, sisi, nyinyi, wao Imperatives; 'Tar-' maswali KITENGO CHA 2 FAMILIA YANGU 16 Akielezea wanafamilia Possessive Adjectives: yangu, lako, yake, yake Possessive wa '; Makala: na, ya, hii, ambayo + ni... Fomu ya wingi wa maneno; Haya, wale + ni... Unitarian + Nomino kuwahukumu Kiunganishi: na Got; Got moja; Wale Kitengo 3 watu na maeneo 28 Kuwaambia wakati na tarehe ya Siku ya wiki; Miezi ya mwaka Ya ritifaa '; Baada ya = after ya wakati na mahali Namba ngazi; Miko-maswali Maneno: Countable, Uncountable Kuna; Kuna (+) (-) (?) na, ya, baadhi, yoyote KITENGO 4 TRAFIKI 40

Kuelewa na kufuata maagizo unaweza; Haiwezi; kuonyesha uwezo na ulemavu Imperatives: kufanya; Si kuhusianisha (na; lakini; au) Maelekezo; Hebu; kufanya mapendekezo UTARATIBU WA KILA SIKU WA KITENGO 5 49 Rahisi wakati uliopo; Je, si kipengee Nomino: Mimi, wewe, yeye, yake, yake, kwetu, nao mada Nomino: Mimi, wewe, yeye, yeye, ni... Kama; Chuki +... ing; Kuzungumza kuhusu filamu MASAHIHISHO 1 VITENGO -5 1

SHUGHULI ZA BURUDANI KITENGO 6 Rahisi wakati uliopo; Je, sheria haina tahajia ya vitenzi kumalizia na '-s' Vielezi ya marudio: kamwe, milele, n.k. Baada ya = after ya wakati na mahali: katika, kwa, katika Nomino Vitenzi prepositional: nia, hofu ya, nk. MIPANGO ya kitengo cha 7 & amp; nia 75 Baadaye wasiwasi: 'kwenda' Unataka...; Je ungependa... Kibali: Unaweza; Mei; Ningependa kusema sababu: kwa sababu; Hivyo; Kitenzi: kupata DOS kitengo 8 & amp; kutofanywa 86 Taasisi za; Inatoa na maombi; vipi kuhusu, jinsi ab majukumu: kuwa na, lazima, nk.

Mapendekezo: Hebu, atakuwa sisi; Tahadhari: kuruhusiwa KITENGO 9 SIKUKUU 96 Sasa endelevu wasiwasi (+) (-) (?) Rahisi wakati uliopo; Tahajia kanuni za vitenzi kumalizia na '-ing' Vielezi muda; sasa, kila siku, nk. Vitenzi visivyo-kitendo (stative); Vitenzi: Kufanya; Kufanya KITENGO CHA 10 VIBURUDISHO 107 na, ya, baadhi, yoyote Wingi: Kiasi; Jinsi wengi kidogo, wachache, mengi ya (kura) Ombi: Unaweza; Mei; Nataka; Ningependa mada kuhusu chakula na vinywaji nk. MASAHIHISHO 2 115 VITENGO 6-10 Kitengo cha 11 sasa & amp; 121 KISHA Rahisi iliyopita (alikuwa; walikuwa); Kulikuwa; Kulikuwa na 'Tar-' maswali Possessive Nomino: yangu, lako, yake, nk. Nomino; Kutumika; Adjectives kitenzi: kupata (kupata + Unitarian)

MPELELEZI WA KITENGO CHA 12 A HADITHI 130 Rahisi wakati uliopita (kawaida & amp; zisizoweza vitenzi) Aliyoyafanya; Kabla; Baada ya 'Tar-' maswali; Maswali ya 'Ndiyo-hakuna' Itaniwezesha msamiati

WATU WA MAARUFU WA KITENGO CHA 13 143 Adjectives: Vielezi kulinganisha & amp; Superlative fomu kulinganisha na adjectives Comparing maneno na vitenzi vielezi: Unitarian + ly; Akielezea watu Kitengo 14 MATUMAINI kwa ajili ya siku ZIJAZO 155 Rahisi baadaye wakati: mapenzi, itabidi nitakuwa..., pengine nitakuwa..., nadhani... Vielezi muda: kesho, wiki ijayo, hivi karibuni kutosha, pia Mtu yeyote, hakuna mtu, mahali fulani... Adjectives (Nomino + y); 'Tar-' maswali Taaluma majina (nomino, kitenzi + - Eri,- au, -ist) Maneno: (kitenzi + - fupi, - ion, - kitendo, - ing) Marekebisho ya Tenses: baadaye rahisi, sasa endelevu Kitengo cha 15 Afya & amp; michezo 167 Alikuwa na hawakuwa na Haikuweza, hatukuweza kama vifungu (Conditionals); Kama, wakati kitenzi: kuweka; Vishazi tunatumia katika barua msamiati wa afya MASAHIHISHO 3 177 VITENGO 11-15 KITENGO CHA 16 ILIYOPITA SHUGHULI 183 Wakati iliyopita endelevu: alikuwa, walikuwa + - ing sentensi viunganishi: wakati, wakati, kama 'Tar-' maswali Adjectives: kitenzi + - ing,-ed,-mchwa, - uwezo wa... Zamani rahisi - zamani endelevu WASIFU WA WATU 17 WA KITENGO CHA 192

Jamaa Nomino: Ambaye, ambao, ambaye, kwamba ili kanuni ya Adjectives Phrasal vitenzi; Makala (a(n), ya) Namba awali: '-Umoja wa Mataifa ': (-Umoja wa Mataifa + Unitarian, adverb)

KITENGO CHA 18 HEWA 201 Vielezi: Kulinganisha & amp; Superlative fomu Adjectives: kulinganisha & amp; Superlative fomu lebo maswali: Mimi?, una?, sivyo?, n.k. Kutoa taarifa kuhusu hali ya hewa Kitenzi: Kupata; Hali ya hewa na hali ya hewa msamiati Vishazi na: karibu, duru KITENGO CHA 19 UZOEFU 212 Wakati kamili wa sasa Participle ya zamani ya muundo wa vebu Wakati maonyesho: Tayari, tu, bado, kamwe Kitenzi: kuchukua Baada ya = after: chini, juu - mbali, kwa KITENGO CHA 20 USHIRIKINA 222 Kutoa maoni kuhusu imani na utamaduni tofauti; Ushirikina msamiati sentensi viunganishi: Katika licha ya, altough, nk. Nambaawali:-do, - re Adjectives: Nomino + - ful, - chini KITENGO CHA 21 FASHION 232 Jamaa Nomino: Ambaye, ambao, ambaye, nk.

Kufafanua vifungu jamaa kutoa taarifa kuhusu sasa, iliyopita kutoa taarifa kuhusu makala ya baadaye: a(n), ya Mtindo, nguo na kuvaa msamiati KITENGO CHA 22 CHAMA 244 Sasa endelevu na rahisi wakati uliopo na maana ya siku zijazo 'Tar-' maswali; Maswali ya lebo Kuonyesha uwezekano: Mei, huenda Maonyesho ya udhuru; phrasal vitenzi: kuchukua, na Neno familia Jedwali: kufanya maneno mapya na ' Prefixes na Nambatamatishi MASAHIHISHO 4 256 VITENGO 16-22 ZISIZOWEZA VITENZI 263 NAMBAAWALI & amp; NAMBATAMATISHI 266 MATAIFA 268 NAMBA; FAMILIA hatua & amp; VITENGO 270 272

UTAMBULISHO BINAFSI KUSOMA

Naoki: Jambo! Mimi ni Naoki. Mimi ninatoka Japonia. Mehmet: Jambo! Naoki. Mimi ni Mahmet. Mimi ninatoka Uturuki. Naoki: Nimefurahi kukutana na wewe, Mehmet. Mehmet: Nimefurahi kukutana na wewe pia, Naoki. Naoki: Huyu ni rafiki yangu, Ahmet. Ahmet: Habari zako Naoki? Naoki: Salama, shukrani na wewe, Ahmet? Ahmet: Salama, shukrani. Na rafiki yako,je? Jina lake ni nini? Naoki: Jina lake ni Mariamu. Ahmet: Jambo! Nimefurahi kukutana na wewe, Maria. Mehmet: Jambo! Nimefurahi kukutana na wewe, Mariamu. Una miaka mingapi? Mariamu: Nina miaka kumi na nane. Na wewe? Mehmet: Mimi nina miaka kumi na nane .Uraia waki ni gani? Mariamu: Mimi ni Mitalia. Mimi ninakutoka Italia. Ahmet: Kiswahili chanko ni kizuri sana. Je, wewe ni mwanafunzi? Mariamu: Ndio. Mimi ni mwanafunzi katika Chuo Kikuu cha Istanbul.

A - kukamilisha mazungumzo na kuzoea na marafiki zako. KUANGALIA JUU AKIZUNGUMZA NA SEHEMU YA JUU YA UKURASA 14. Altan: mzuri! Danieli: Habari ya asubuhi!

Altan: Mimi ni Altan. Jina lako ni nani? Danieli: Jina langu Danieli. Altan: Wapi kutoka, Danieli? Danieli: Mimi ni USA, na wewe? Altan: Mimi ni Uturuki. Danieli: Hii ni rafiki yangu, Maria. Yeye ni kutoka Uingereza. Mariamu: Jambo, Altan. Radhi kwa. Altan: kukutana na wewe. A: Mimi! Jina lako ni nani? B: yangu jina Bob. A: kupelekea ni? B a: B B - O - asante. B: Hapana.

Ayse:Tommy, hii ni mama yangu, Serap na Baba yangu, Sedat. Tommy: vipi? Serap/Sedat: Njema ya. Tommy. Rose:, Nancy. Nancy: mwema afternoon, Rose. wewe? Rose: Si mbaya, asante. Na wewe? Nancy: F.

Alice: usiku mwema, mama. Mama: G. Alice. B - kuchagua majibu sahihi. A: Hujambo? B: a. Mimi ni nzuri, asante. Na wewe? b. kuwa na siku nzuri A: Hujambo? B: a. kuwa na siku nzuri. b. Nice kukutana nawe. A: Hello! B: a. hello! b. si mbaya, asante. A: namba yako ya simu ni nini? B: a.Thank wewe sana. b. Hello, ugani nne mbili. c. nane, sita, maradufu, nne, mbili, tano. A: hello, mimi ni Rose. B: a. Pleased kukutana nawe. b.What wa jina lako? A: jinsi ya kufanya you Je? B: a. furaha ya kukutana na wewe. b. kwaheri A: jinsi kufanya unaweza kupelekea ni? B: a. si mbaya, asante. b. M-A-R-T-l-N A: Tutaonana baadaye. B: a. nzuri mchana b. sawa. Kuona, bye. A: anwani yako nyumbani ni nini? B: a. mara mbili, moja, mbili, wanne, watano, sita. b. ay ^ enur Derici.

10 - a: ni Lu? B: kwa-No, Samahani. b. Pleased kukutana nawe. wewe si / mimi. yeye si / 1 _ sisi ni / sisi / mimi _ 10. wao si / 1 TATHMINI YA JUKUMU

AKIZUNGUMZA A - kufanya mazungumzo yako mwenyewe: kuanzisha, salamu, kutoa taarifa kuhusu Mataifa, anwani na namba za simu. KUANGALIA JUU YA MAZUNGUMZO KWENYE UKURASA 6-7. Tafadhali Asante / shukrani Karibu Sivyo hata kidogo Asubuhi njema! Mchana mwema! Jioni njema!

Usiku mwema! Uwe na siku nzuri! Kwaheri! / Goodbye! Kuona / Tutaonana baadaye Sawa / kubwa

B - andika aya kuhusu wewe mwenyewe na kujibu maswali. Jina lako ni nani? Una umri gani? Unatoka wapi? Utaifa wako ni nini? Kazi ya baba yako ni nini? Ana umri gani? Kazi ya mama yako ni nini? Ana umri gani? Anwani yako ni nini? Namba yako ya simu ni nini? UNAVYOENDELEA AKIZUNGUMZA A - kufanya mazungumzo yako mwenyewe: kuomba na kuwaambia tarehe, kuomba na kuwaambia wakati, akielezea maeneo. Saa ngapi...? got miadi

got tarehe majina ya siku, miezi, majira: Jumatatu, Januari, Spring nk. (Vuli = kuanguka) katika / katika / kwenye

C - kufanya orodha ya siku yako muhimu. Una shida gani? Wakati ni maadhimisho ya harusi ya wazazi wako? Ya ndugu au dada yako ya kuzaliwa ni lini? Wakati ni siku ya kuzaliwa ya rafiki yako bora? Ni lini likizo ya mwaka mpya?

B - ni nyumba yako nzuri kwako? KUANDIKA A - kufanya aya kuhusu nyumba yako kwa kujibu maswali.

Ambapo ninaishi... Nyumba yako iko wapi?

Vyumba jinsi wengi Je, umepata? Ni gorofa au nyumba na bustani? Ina got bustani kubwa au dogo? Ni jikoni ndogo au kubwa? Kabati wangapi wewe got katika chumba cha kulala yako? Sebuleni kama ni nini? Je, ni aina gani ya kienyeji kuna katika chumba chako? Kuna picha zozote kwenye kuta za? B - Elezea nini ni katika ajenda yako wiki hii.

UNAVYOENDELEA KUFANYA (alama S) Unaweza kusema mambo wako wapi. Unaweza kuwaambia wakati. Naweza jina siku, miezi na majira.

mfano 1. Siku ya Jumatatu mimi nimepata mechi ya tenisi kutoka 8:30 9:30. Siku ya Jumanne Siku ya Jumatano Siku ya Alhamisi.

Siku ya Ijumaa. Siku ya Jumamosi. Siku ya Jumapili

D - kujaza mapengo na 'unaweza/show'. Kuchukua picha katika makumbusho, lakini unaweza kutumia flash. Nuru ni kijani, unaweza kuvuka barabara. Yeye ni tajiri sana. Yeye kununua gari mpya. stucjents g. kuvaa jeans shuleni. Kuna baadhi ya samaki katika friji. Tunaweza kupika ni. 9 unaweza kulisha anjma ya] s katika zoo. Unaweza kunywa maji kwamba, ni chafu sana. 1 Q wewe E - Andika mambo ya 'hawezi' au 'kufanya'. Haiwezi kufanya Baba yangu kucheza sataranji Wangu mama mpishi verv vizuri Watoto kucheza michezo ya kompyuta Sisi kujibu maswali ya sasa Merman SC kuinua gari Ahmet kucheza chombo Ya GUI kuongea lugha ya kigeni ya tatu kuogelea harakaDDPS kuruka

Ndege kuruka majaribio 1 wapanda farasi [...]

e.g Baba yangu unaweza kucheza chess. Bibi wa GUI Uhakiki Mbwa Majaribio 10.1 F - kuandika upya sentensi kutumia ' na / lakini / au '. Bibi wa Defne ni mzee sana. Anaweza kuona. Yeye huwezi kusikia. Bibi wa Defne ni mzee sana. Yeye kuona lakini huwezi kusikia. Willy ni kwa-tatu-miaka-mtoto wa miaka. Haiwezi kusoma. Haiwezekani kuandika. Willy ni kwa-tatu-mtoto mwenye umri. Haiwezi kusoma au kuandika. Gaye ni msichana sportive. Yeye anaweza kuogelea. Yeye anaweza upepo-surf. Gaye ni msichana sportive. Yeye kuogelea na yeye anaweza upepo-surf.

Baba yangu unaweza kucheza tenisi. Yeye kucheza mpira wa miguu. Mama yangu unaweza kucheza piano. Yeye hawezi kucheza ya violin.

L---' ~ " Dada yangu ni bora katika tenisi. Yeye si mzuri wa mpira wa kikapu. Ndugu yangu siwezi kuongea Kiingereza. Haiwezekani kuandika Kiingereza. . Yeye ni muigizaji. Hauwezi kuimba. Anaweza kucheza. . Haiwezi kucheza tenisi. Haiwezi kucheza mpira wa miguu. -Kukamilisha mazungumzo na ' Hebu...', ] g a: nini ni kwamba kelele za kutisha? (kuwa na kuangalia) B: Hebu kuwa na kuangalia. . A: ay$ e ni kuchoka ya kujifunza Kiingereza, (kwenda Hifadhi)

Jioni ya. Unaweza kucheza vyombo. Bibi yangu ni. Yeye hawezi kusikia vizuri sana. Dada yangu ni. Yeye kucheza mpira wa wavu vizuri sana. Ni leo. Hatuwezi kucheza katika bustani. Mimi nimepata tiketi. Wewe na mimi kwenda sinema. B - duara neno isiyo ya kawaida. kuacha / subiri / si / Hamisha / kwenda kuacha / Ingiza / kwenda / gari nyekundu / kijani / njano / pink kuendesha gari leseni / polisi wa usalama barabarani / ID kadi / usalama barabarani sheria Wala Hifadhi / wala upande wa kushoto / si kugeuka kulia / upande wa kushoto

China / London / Beijing / New York

(KOMESHA Angalia mpango hapa chini na kuwaambia jinsi ya kwenda.

C - Oanisha maneno na maana zake. Komesha Harakisha Kutisha Ajali Kuchunguza jambo njiani alright simu hakika

SARUFI E - kuandika upya sentensi na ya ' kipengee mmoja halina pingamizi *. Somo Nomino mimi wewe yeye yeye ni [...] sisi, wao

Kipengee Nomino mimi f wewe mimi kwake ni yake sisi, wao mfano haiwezi kupata viatu vyangu. haiwezi kupata yao. kama marafiki zangu. 7. barua ni kwa ajili ya wewe na mimi. 3. Waulize bibi muda gani. 9 rose huu ni kwa ajili ya mama yangu. kama paka wangu. F - kukamilisha sentensi na ya kufaa 'kipengee mmoja halina pingamizi'. huna haja ya kitabu hiki. Unaweza kuwa na _ si kama hizi T-shirts.You kuvaa Wala kwenda kwa vyama. Si kama Barua hii si kwa ajili yangu. Ni kwa ajili ya Nataka gazeti. Tafadhali kutoa kwa likeAy ^ mama e's lakini si kama Baba. _ _ kuishi inAydin lakini maisha yao binti katika Antalya. kama mpira wa wavu. Ni mchezo wangu favorite. A: ambapo ni suruali yangu? BT ni katika kabati yako. A: f. Je, huyu kijana katika picha ni nani? B; * s ndugu yangu kidogo. Tunataka kwenda sinema Jumamosi hii. Wanaweza kujiunga

Ali, nahitaji kuona Sir, inaweza kukusaidia? Unaweza kusaidia — na nywele zangu, tafadhali? It got kittens nne kittens ni katika kikasha.

Jaza mapengo na neno la kufaa.

MILA YA TEXAS: 'GALONI KUMI KOFIA' Kofia ya galoni kumi ni maarufu inTexas.They ni cowboy kofia. Kofia galoni kumi ni kubwa sana. It got ukingo mpana. Texas got cowboy nguvu mila. Watu katika hali hii ya Marekani ni fahari ya mila hizi. Ndio maana wao kama kofia zao galoni kumi.

wapanda / Kijapani / Mexico / kama / Scotland wanawake kuvaa. Kilt ni aina ya skirt Scotsmen kuvaa katika Cowboys farasi na kuvaa cowboy kofia.

KUVUTIA Je, wewe kama filamu ya kutisha? Kwa nini? Kufanya mazungumzo yako mwenyewe: kuonyesha anapenda na kuchukia.

Kumi - galoni kofia kama ni nini? Je kufanya watu kama nini katika Texas? 12. kwa nini kufanya watu wanahitaji kuvaa sombreros katika Mexico? B - Andika kweli (K) au si kweli (S). Kofia ya galoni kumi ni maarufu katika Texas. ( Ya kumi-galoni kofia na sombrero got brims pana ( Kofia hizi kulinda watu kutokana na (jua Texas ni mji katika Uingereza ( Texas got nguvu cowboy mila ( Sombreros kulinda watu Mexican kutokana na mvua ( Mexico ni (ya nchi jua sana

RUING ibada aya kuhusu wewe na maisha yako ya kila siku kwa kujibu maswali. 1. Je, jina lako ni nini? . Una umri gani?

. Je, mrefu au mfupi? Una ndogo au nono? Rangi gani macho got? Nywele yako kama ni nini? Vyumba vingapi kuna katika gorofa yako? Kuna na asiyejuilikana? Kuna bustani karibu na jengo?

SHUGHULI ZA BURUDANI

20 - kujaza mapengo na kihusishi kufaa ' katika/kwenye/katika'. Siku ya kuzaliwa yangu ni Aprili 12. kuwa kifungua kinywa na familia yangu asubuhi. Kula chakula cha mchana mchana? Sisi kawaida kwenda uvuvi Jumapili mchana. Kuna stempu Bahasha? Dada yangu ni saa ya 6 ya kawaida ya nyumbani Si kukaa nyasi. Ni haramu. Kuna chama Juni. Sisi kuzima usiku wa manane ya TV. Ni majira ya Januari na ni baridi Julai New Zealand.

EADING mgonjwa: kweli ukiangalia Tosheleza, Paulo. Je Unaweza mazoezi mara kwa mara? aul: mimi daima kuamka mapema sana, na mimi kuinua uzito kwa saa moja. mgonjwa: ni kujidanganya! aul: No.Then mimi mara nyingi kwenda jogging. mgonjwa: Wow! Ni mara ngapi kufanya Utasaidiwa kama hiyo? •aul: kuhusu mara tano kwa wiki. Wakati mwingine dada yangu huja pamoja nami. mpaka: kweli? Je, yeye kama michezo, pia? •aul: ndio, anachofanya. Yeye ni kituko na fitness halisi. Vipi kuhusu wewe, muswada? (mgonjwa: Oh, mimi mara chache zoezi. Mimi kawaida tu kuangalia TV katika muda wangu bure. Mimi Nadhani, Pm halisi couch viazi!

Kukamilisha mazungumzo na kuzoea na marafiki zako. ] oOK juu ya AKIZUNGUMZA sehemu kwenye ukurasa 73.

Mimi a: Je, nenda kwenye kituo cha mazoezi ya viungo? B: ndio, nitaenda kila siku.

A: kila siku? Muda gani kufanya wewe kaa hapo? Naam b: 1, 10:00 asubuhi 16:00 usiku A: wewe ni k! B: Hapana, mimi ni m kuhusu mazoezi ya viungo. A: Mimi Nadhani una f ya. A: Hebu mpira wa kikapu. B: Hapana, siwezi. Mimi ni r uchovu leo. A: nini ni p wa kitanda? B viazi ya kitanda ni mume wangu. A: nini? B: ndio, wapendwa. Yeye anapata kuchelewa, haina kutembea. Yeye anakaa nyumbani siku nzima na lindo TV. A: ninasimama mtu kama yeye.

A: vizuri, nini ni maoni yako mpya mwanafunzi? B: Mimi, yeye inaonekana nyeti sana na akili. A: wapi kazi? B: Mimi kuendesha duka la muziki. A: ajabu! Gani k wa muziki kufanya watu kusikiliza siku hizi? B: Rock'n unaendelea mimi g.

A: Mimi ni pole mimi ni marehemu. Sikukosa treni. B: N akili! Na mimi amekosa basi. Sisi ni hapa wakati huo huo. A: yeye mazungumzo mengi kuhusu shughuli yake ya michezo. B: yote yote anafanya rafting.

A: Je Unaweza daima kwenda nyumbani kabla watoto? B: ndio, mimi kujaribu kupata mbele yao. ■A: kwa nini? B: kwa sababu wao kula j f ° ° m * f * ^ katika t Lome nyumbani kwa wakati.

A: Hebu tembelea jirani zetu mpya. B: SAWA! Wazo zuri. Nadhani anahisi mimi. Ndiyo, anahisi upweke.

SARUFI A - Jaza mapengo na kitenzi kufaa aliyopewa chini. Soma / kusema / kuimba / wapanda / kutembelea / mvua Yeye baiskeli yake shule kila asubuhi. Yeye kawaida

Kasuku wetu tu B - Jifunze na utekeleze sheria tahajia ya vitenzi kumalizia na -s. vitenzi kumalizia na - x/s/ss/ch/sh/o + ^ es vitenzi kumalizia na ies -y vitenzi kumalizia na - aya/ey/oy/uy-& gt; ^ s Kuweka haya 'vitenzi' katika kisanduku sahihi na tahajia yao sahihi wakati sisi kuongeza kupita / Safisha / kuangalia / kurekebisha / kwenda / kujifunza / jaribu / kununua / kucheza / kufundisha / Sugua meno / kupanda / jibu / kuruka / kucheka / kuweka / kusukuma /do / chemsha / nadhifu / kupata / surf / kukaa / kufikia / kuanza / kuanza / kumaliza C - kuandika upya sentensi hizi rahisi sasa katika 'fomu hasi' g. Yeye anapenda filamu za vichekesho. Yeye hapendi filamu za vichekesho. Baba anakaa katika chumba hai baada ya chakula cha jioni. Kemal anakaa kitandani mpaka mimi 1:00 saa.

] g. Yeye anapenda maziwa katika kahawa yake. Je, yeye kama maziwa katika kahawa yake? Yeye anaongea Kifaransa. T; Paka wake lishike panya. E - Andika anapenda na Hilda zao: |

MADA 1 ANAPENDA HILDA TOM 1 •• 4 > A MIMI BETH 4# r-r CCS * SISI V w WAO kusoma mashairi kusoma maandiko Yeye kutisha films filamu ya vita

Jibu maswali katika 'Fomu fupi'. |. Je, yeye kama maziwa katika kahawa yake? (-) Je, yeye kama machungwa? (+) Hapana, yeye haina. Ndio, anafanya. Yeye anaongea Kifaransa? (-) oes paka wake kukamata panya? (+) Je, ndugu yangu unataka kuja pamoja nasi? (-) poes Sandra kazi katika duka la vitabu? (+)

KUSOMA SIKU MOJA KAZINI Mike Crawford ni mwongozo. Maisha na kazi katika Vancouver, Canada. Ameolewa na got watoto wawili. Yeye anatumia wakati wake wote katika mji na

mazingira. Kawaida inachukua watalii kutoka uwanja wa ndege na inaonyesha mji. Kwanza inachukua yao katika maeneo ya kihistoria na inaonyesha saa ya mvuke. Kisha kuchukua yao kwa mtindo Robson mtaa yeye daima inachukua watalii kwa Stanley Park.There ni wengi tambiko fito na aquarium katika Hifadhi hii. Wakati mwingine inachukua watalii kwenye kisiwa cha Vancouver na ikavuka mashua. Kisiwa cha Vancouver ni maarufu kwa ajili ya bustani ya Butchart. Mike anapenda kazi yake na hupata kuvutia sana. Anakutana na mengi ya watu duniani kote na yeye ni daima furaha kuwaonyesha karibu.

EAKING Kufanya mazungumzo yako mwenyewe: kuelezea 3bits, mazoea ya kila siku. -Jadili maswali haya na assmates yako. ' kofia ni mada yako favorite shuleni? Kwa nini? ' kofia Je, kama kufanya baada ya shule? ' kofia aina ya shughuli Je, wewe kama? RUING

B - kukamilisha sentensi ya baadaye ' kuwa kwenda to1 katika 'fomu hasi'. k.m sitarudia kujifunza fizikia. Jioni kwenda kujifunza dawa.

C - duara neno isiyo ya kawaida.

D - Oanisha maneno ya maelezo yao. kutembelea majengo muhimu, maeneo ya kihistoria kuwa na uwezo wa kufanya kitu vizuri furaha sana ya kitu mtu aliye na shauku kuhusu na nyota wa filamu, mwimbaji, filamu na kadhalika. nia ya E - Chagua visawe vya maneno yaliyopigiwa mstari.

) sikio bibi na babu, Ve got habari njema kwako. Mimi nina kwenda kutembelea wewe katika likizo yangu ya majira ya joto. Mimi naenda kusafiri kwa basi mimi ng kuondoka Istanbul asubuhi na kuwasili katika Ka? wakati wa jioni. Mimi naenda kuondoka mwezi ujao ope wewe ni kwenda kuonana nami katika kituo hicho. Naam, hayo ni yote kwa sasa. Matumaini ya kuona kwenu hivi karibuni. upendo, Leyla ] ^-Andika 'Uongo' (F) au 'Kweli' (T). . Leyla got habari mbaya kwa babu yake. ( . Leyla ni kwenda kumtembelea shangazi yake kwa ajili ya likizo yake ya majira ya joto. ( . Yeye ni kwenda kumtembelea babu yake. ( . Babu wa Leyla kuishi katika Kastamonu. ( . Wanaishi katika Ka$. (

, Yeye ni kwenda kusafiri kwa treni. ( Leyla ni kwenda kuondoka Istanbul asubuhi. ( Yeye ni kwenda kufika katika Kas asubuhi, pia. (Yeye anaenda kuwasili katika Ka$ jioni. ( Leyla ni kwenda kwa Kas sasa. ( Yeye ni kwenda kuona babu yake mwezi ujao. (Babu yake ni kwenda kumlaki. ( Kujibu maswali. 1. ambapo Leyla anaenda kutumia likizo yake majira?

IIT 8 AKIZUNGUMZA A - kufanya mazungumzo yako mwenyewe: kuonyesha majukumu, kutoa mapendekezo, kukamilisha sentensi na mustn t au unaweza V. matumizi ya visituo: kukubali na kukataa mapendekezo. KUANDIKA Fikiria wewe ni mwanafunzi mpya katika Chuo Kikuu cha na unaweza kukaa katika dormit ni kwa sababu nyumba yako ni mbali. Je, kanuni ya mabweni na sheria?

KUSOMA Tina: Kim, unafanya nini? Kim: ninafanya jedwali na. Na wewe je? Unafanya kazi yako?

Tina: Hapana, mimi nina si kufanya kazi yangu ya nyumbani. Mimi tu kusoma. Kim: Nini wewe kusoma siku hizi? Tina: ninasoma kitabu kuhusu historia ya Ottoman kwa sasa. Kim: Ni wewe kufurahia ni? Tina: Oh, ndio. Ni ajabu. Unataka kusoma? Kim: Si sasa. Napeleka mitihani wiki hii. Tina: Bahati nzuri! Kukamilisha mazungumzo na kuzoea na marafiki zako. KUANGALIA JUU YA AKIZUNGUMZA SEHEMU KWENYE UKURASA 105. A: wakati una vyama vya familia? B: Naam, sisi c kawaida wote wanafamilia wetu siku za kuzaliwa. A: si una sherehe yoyote katika nchi yako? B: bila shaka tuna. Tuna dini mbili muhimu sana A: nini kinaendelea? B: tunafanya p A: Oh, jinsi nzuri! A: w ambaye B: Serena na Kisami ni kuolewa. Ni kuwa sherehe katika ukumbi wa Grand. A: wakati ni b yako? B: tarehe 31 Novemba. A: Je unajua Novemba 3 Ist ni Halloween katika nchi yangu?

B: Hapana, mimi sijui. 'Halloween' ni nini? A: watu kuamini unaweza kuona vizuka na wachawi usiku huu. B: jinsi unaposherehekea ni? A: watoto kuvaa c ajabu na kubisha kwenye mlango wa majirani zao. Na majirani gi' watoto baadhi ya pipi au fedha. B: kweli unaona vizuka na wachawi usiku huo? A: bila shaka, ni mapokeo tu. A: ambaye ni dada yako kupata B: yeye anaoa rafiki yake shule Andrew.

A: Jambo! -Ni nini B: Jambo! Mimi kufanya vinywaji baadhi. Ni wa Gary kuzaliwa leo. Tunafanya naye s a: Oh, kweli? Unakunywa chama usiku wa leo B: ndio, tuko. vyama vya mwishoni mwa wiki na babu yako? iter kushoto. na unataka kwa ajili ya afya, utajiri na furaha.

Tumia ^ wamechukizwa na kuendelea kuelezea kitendo kinachotokea sasa. ) somo + nina / ni / ni + kitenzi + ing + kipengee Ndege

Dada yangu ni katika chama sasa. Yeye (kufurahia) yake. Petro (Chora) cartoon mapenzi. (kula) katika hifadhi. 9. wazazi wangu (kufanya) keki kwa ajili ya siku ya kuzaliwa yangu.

KITENGO CHA E, T 9 Kukamilisha sentensi katika 'Sasa endelevu' au ' makumi rahisi sasa ^ _ Chagua kitenzi sahihi.

Ya ' sasa endelevu wasiwasi * hutumiwa kuzungumzia kitu ambacho kinatokea sasa. ' Rahisi wakati uliopo ' hutumiwa kuzungumzia kitu ambayo daima au kawaida hutokea. °

Mimi 1. Theluji melts / ni kuyeyuka katika spring. Kawaida nina kufanya / kufanya kazi yangu ya nyumbani baada ya chakula cha jioni. Ni kusoma / kujifunza rahisi sasa na sasa endelevu ilichukuliwa leo. ADVER BSOFTIME

Sasa endelevu rahisi sasa 1 sasa kila siku / kila wiki / kila mwezi tu sasa kila mwaka / kila asubuhi / mchana kila hivi sasa everv jioni / usiku kila 1 katika morning(s ya wakati katika afternoon(s) ya / katika evenmg(s) ya / usiku katika hii wakati _ siku ya Jumatatu. Ijumaa, nk/mara / kawaida / daima siku hizi wakati mwingine / kamwe / mara nyingi / nadra, ■ nk mwaka huu / mwezi / wiki / n.k. _

magazeti, lakini sasa yeye tenisi, lakini yeye piano, lakini sasa yeye wa nyumbani, lakini leo yeye sinema, lakini yeye

riwaya. volleyball ya _ sasa. gitaa. nje na marafiki zake. katika ukumbi huo sasa.

MSAMIATI

A - kukamilisha sentensi na kitenzi kufaa ' make1 au 'kufanya' kwa usahihi wa fomu.

Kujibu maswali. & amp; re wao kuwa chakula cha jioni au chakula cha mchana? ■What ni jina la mgahawa? o mara nyingi kwenda mkahawa huu? kofia kumshitaki zina kwa ajili ya dessert? yeye kuwa apple pie usiku wa leo? FE Harry kuagiza chakula sawa kama kawaida? -Kujaza mapengo. Talways ana na mlo wake lakini leo yeye huenda utaratibu kitu. Sue hataki r1 usiku wa leo. Wote wawili ni kitu tofauti.

H - kujaza mapengo na 'unaweza' au 'huenda'. Tunatumia 'unaweza' au ' Mei * kwa ajili ya maombi. 'Huenda' ni heshima zaidi kuliko ' inaweza *. Unaweza + mimi + kitenzi + kipengee? (rasmi) Huenda + mimi + kitenzi + kipengee? (rasmi)

A: Mimi kukusaidia wewe, Bwana? B: ndio, tafadhali. Nahitaji kipande cha karatasi. A: Mimi kuja? B: bila shaka, unaweza. A: Mimi kukusaidia? B: asante. Nahitaji msaada kubeba mfuko huu. A: Nina kalamu yako? B: ndio, hapa uko. A: Mimi kukusaidia na kuosha juu? B: oh, shukrani nyingi. Mimi-kufanya sentensi na 'Je wewe kama...?' na 'Unataka...?'. Tunatumia 'Je unapenda...?' kufanya inatoa heshima. Je utapenda...? = Je unataka... mfano ni kutafuna baadhi mpira na rafiki ni karibu na wewe. Unataka baadhi mpira? / Je utapenda baadhi mpira? 1. wewe ni kula kipande cha keki na dada yako ni kuangalia wewe.

Kupanga maneno kulingana na makundi yafuatayo. > RDS: maziwa, mafuta, unga, mdalasini, pilipili, curry unga, vanillin, apple, ndizi, Pichi, pear, kondoo, kuku, karoti, meatball, samaki, mkate, jibini, lettuce, biringani, maharagwe, broccoli, tambi, siagi, nyama

| Matunda] _Carbohydrates mafuta protini manukato

ijsmnm

KUANDIKA Ambayo mboga, matunda, wanga, protini, viungo hasa unapenda? Kufanya chuki ambayo wewe? Jibu maswali haya kujaza kisanduku cha. k.m napenda mboga kwa sababu wao ni nzuri kwa afya zetu. Sipendi mboga kwa sababu wao ladha kutisha. Hasa napenda kwa sababu Chuki kwa sababu Matunda kwa sababu Mimi wanga kwa sababu Mimi mafuta kwa sababu Mimi protini kwa sababu Mimi manukato kwa sababu

Kukamilisha sentensi kwa 'Rahisi sasa fomu' ya kitenzi. mfano sisi kama (kama) sushi. matunda (upendo). Jim (kuwa) ya kuoga kila asubuhi. Wao (kutumia) mengi ya sukari kwenye keki. 6. tamasha

Kukamilisha sentensi na fomu ' kama + - ing\ kucheza / kuwa / Andika / kukusanya / kuangalia / ngoma

katika School.This ya Shakespeare mwanangu. Jina lake Paulo. Yeye mwanafunzi wa chuo kikuu. Yangu binti na mwanangu nzuri sana katika shule zao. | nia ya baisikeli. Ni yangu favorite mwanzoni ilifanyika kama burudani. Mke wangu, Christina nia ya kusoma. Yeye nzuri sana katika lugha. Mimi daktari na familia yenye furaha. Yetu watoto Mariamu na Paulo si nia ya cyding. Wao nia kwenye kucheza tenisi. Mothefi yao Christina si nia ya kucheza tenisi au baisikeli. Yeye ' 1 "" lf

B - kukamilisha sentensi na Unitarian kufaa: Mimi pekee / punctual / mgonjwa / huyu aliunyosha / kisasa / kiakili / aibu / zamani / ufundi / stress Yeye ni msichana. Yeye kamwe mazungumzo sauti. Yeye ni nia katika historia. Msichana alikuwa kama mifupa.

Daima kuweka pua yako katika biashara ya watu wengine. Una daima Alikuwa kabla ya mtihani. Bi Nelson ni mtu, Yeye kamwe anapata hasira. Babu yangu ni mtu. Daima akisoma. Yeye ni mtu. Yeye kamwe ni marehemu. Ni wewe kwenda Italia au na rafiki yako? Bibi yangu ni mwanamke. Yeye daima hufuata mwelekeo. C - Jaza mapengo na kujieleza kufaa kutumia 'kupata'. ' Kupata * ni kawaida sana na maneno fulani fulani ambayo ni rahisi kujifunza kama maonyesho. v - ni / ni kupata + Unitarian B: Ndiyo, ni. Naenda Washa ya inapokanzwa. A: B tarehe sawa, hebu kuwa na kitu cha kula kisha. A: B: ndio, mimi pia. Hebu Fungua dirisha. A: B: ndio, nina kwenda kuwasha taa. A: B: Hapana, huna. Wewe ni kupata bora. Wewe kuelewa zaidi sasa. D - mechi maneno na kinyume yao. 1. zamani X

2. kisasa X 3. hawajajisajili X 4. punctual X 5. kufa X

E - kufanya maana sentensi na vinavyolingana vishazi ' A hadi B na C. A Mchoraji na Mwandishi Mpira wa miguu Traveller na Mwimbaji KUSOMA Ulikuwa wapi? Katika mji mdogo wa Uingereza Kusini Mashariki mtu ni kuchora graffiti videos kwenye majengo. Mpelelezi Johnson ni kumhoji mtuhumiwa D:Where ulikuwa saa 9 asubuhi asubuhi? X: nilikuwa katika maduka makubwa. D: ambapo ulikuwa katika robo iliyopita tisa? X: nilikuwa katika hifadhi ya gari mbele ya maduka makubwa.

D: ulikuwa wapi saa 4? X: nilikuwa katika ya nywele. Ni karibu na maduka makubwa. D: ulikuwa katika ya nywele kwa saa nne na nusu? X: Hapana, sikuwa D:Where ulikuwa kisha? X: nilikuwa katika ofisi za posta. D: walikuwa wewe huko katika robo ya kumi na moja? X:Yes, nilikuwa. D: walikuwa wewe huko mimi mimi? X: Hapana, sikuwa. Nilikuwa nyumbani kisha. D:Where ni nyumba yako? X: ni karibu ya nywele. Unafikiri nini? Yeye anasema ukweli? A - Andika 'Kweli' (T) au 'Uongo' (F). 1 • Johnson ni mpelelezi. ( ) Mshukiwa alikuwa saa ya maduka makubwa 4. ( ) 3 - mshukiwa alikuwa katika ya saluni saa 4. ( ) Mshukiwa alikuwa katika ofisi za posta katika saa nne na nusu. ( ) 5-nywele ni karibu na maduka makubwa. ( )

Kukamilisha mazungumzo na kuzoea na marafiki zako. KUANGALIA JUU AKIZUNGUMZA SEHEMU KWENYE UKURASA WA 141.

Tony: nilikaa nyumbani siku ya Jumatatu. Sikwenda shule. Rob: Baadhi ya watu ni bahati kweli! Kufanya nini? Tony: Oh, wanaangalia televisheni, nilisoma magazeti baadhi, mimi alicheza michezo ya kompyuta. Rob: siwezi b ni! Tony: Ni kweli. Na pia nikakaa kitandani. Rob: nimeipata sasa. Wewe mgonjwa. Tony: Kidogo. Nilikuwa na vidonda vya kooni. A: nani Mrs.Tracy kuishi pamoja? B: anaishi mtoto wake. A: Je, unajua nini kuhusu yeye? B: yeye ni mtu wa vijana wa s. Anajali hisia ya mama yake.

10. a: Unapenda kusoma kabla ya kulala mautini au usingizini? B: Hapana, mimi kwa sababu mimi usingizi mapema wakati mimi kusoma kitu. Na kwamba inafanya mimi hasira. A: hmm. B: kwa sababu kamwe unaweza kumaliza kusoma nini kuanza. SARUFI A - Andika iliyopita rahisi aina za vitenzi. -Tunaweza kutumia ' rahisi wakati uliopita * kuelezea kitu yaliyotokea wakati fulani huko nyuma. Tunajua wakati ilipotokea. -Sisi kuongeza '-ed * mwisho wa kitenzi katika fomu ya chanya.

-Wakati kuna ' alifanya / didn * t * katika sentensi sisi kuongeza '-ed * kwa kitenzi. -Vitenzi kumalizia na '-ed * ni vitenzi mara kwa mara na wanaitwa Verb2. -Kuna vitenzi mengi ambayo sisi kuongeza '-ed * ambazo zinaitwa ' vitenzi isiyo *. Tahajia kanuni ya kuongeza '-ed': -Kwa kawaida, sisi kuongeza - ed * baada ya vitenzi mara kwa mara: kucheza - alicheza -Wakati vitenzi mara kwa mara mwisho katika *-e\ sisi kuongeza tu '-d': kama walipenda -Wakati kumaliza katika Konsonanti ya * y\ sisi kuchukua mbali ya ' y * na kuongeza '-aliongoza *: kujifunza - alisoma -Wakati kumaliza na Irabu moja kati ya Konsonanti mbili, mara mbili Konsonanti mwisho na kuongeza '-ed' Komesha - kusimamishwa kusema kulipa kiendeshi kupata kuzungumza kufanya Soma gharama kuimba-

kuuza wa vitenzi kutumia ya ' rahisi iliyopita k.m nilienda (Nenda) shule jana. 1. Mariamu (kuja) kuniona mimi mwishoni mwa wiki. 2. mwanangu (mapumziko) jirani ya dirisha jana. 3 Basi (kufika) kwa wakati. 4. maharagwe yangu mama (kupika) jana usiku. 5. yake mpenzi (kuleta) yake baadhi maua Jumamosi iliyopita. 6.1 (kuweka) picha zote zamani. 7. sisi (kula) pizza jana usiku. 8. wao (kuja) kuchelewa sana jana usiku kwa sababu wao 9. wanafunzi wote (kupata) alama za juu kutoka mtihani wa mwisho. 10. ni (mvua) jana usiku.

C - kuandika upya sentensi katika ' The rahisi wakati uliopita '. g. yeye huchagua watoto wake kutoka shule kila siku. Alichukua juu watoto wake kutoka shule jana Mpelelezi wa anauliza maswali mengi. Mimi kawaida kusafiri kwa basi. Yeye huenda kwa Ankara kila mwezi. Wanatumia zao likizo katika Bodrum kila majira ya joto.

Mama anaosha mapazia mara nne kwa mwaka. D - kuandika upya sentensi katika 'swali fomu' na kisha katika 'fomu hasi'. g. walifungua masanduku ya jana. (?) Je, wao kufungua masanduku ya jana? (-) Wao hawakuwa kufungua masanduku ya jana. Walisoma sura mpya darasani asubuhi hii. P): (-): Wakaja sinema nasi. (?): (-):

:

Tulijua jibu. (?): (-): Alienda kwa ndugu zake kwa ajili ya mwaka mpya. (?): (-): Yeye alikuwa na mengi ya toys kucheza pamoja na marafiki zake. (0: (-): E - Uliza na jibu maswali katika 'Fomu fupi'. g. yeye / kwenda / kwa sinema (-)

Alifanya yeye kwenda sinema? Hapana, yeye hakuwa. wewe / kucheza / tenisi (-) yeye / kuzungumza / kwa utalii na Kiingereza (+)

Je polisi kukamata ya. Walimkamata yeye kwa maduka makubwa wiki iliyopita. Wao ni yeye kwa kuiba Mkoba wa wanawake na wazee. Wanasema yeye ni kuua Mr.Tex. Na alikuwa amelala sakafuni kwenye damu. Wiki iliyopita polisi hatimaye alikuwa na kwa mauaji. Kuua mtu ni na. Wakati gari juu ya kikomo kasi au wakati wewe Hifadhi kinyume na sheria C - match Fasili na maneno yao sahihi na kujaza mapengo. investigate(v) / Inspekta (n) /catch (v) /eye-witness (n) / wasio na hatia (kivumishi) /chase (v) / hatia (kivumishi) risasi (n) / kutafuta (v) / makosa ya Jinai (n) / ripoti (v) / kujiingiza (v) /question (v) / alama za vidole (n) /sirens (n)

kuchanganyikiwa (kivumishi): kutoweka (v): kweli (kivumishi):

ukweli (n): kuamini (v): kufikia (v): Miss (v): 1... 2. D - Saidia maneno haya katika kamusi na kuyatumia katika sentensi. nyeti (kivumishi): wasiwasi (kivumishi): hasira (kivumishi): addict (n): mgogoro (n):

Anajibu maswali sana. Yeye kumaliza simu yake kwanza na dialled nambari mpya. 3 * Yeye anaishi nao. 4-na hakuna muda wa ziara yake katika hospitali ya jioni hii.

B: Mimi ni kuimba. A: unafikiri nani wewe B: Mimi ni mmoja wa wasichana wa viungo. A: jinsi alikuwa filamu aliona jana usiku? B: ilikuwa filamu kuvutia nina

A: Je, wewe kukutana Bw. Kyle mwana? B: ndio, mimi. Yeye ni rafiki zaidi SARUFI Tunaweza kutumia fomu ya mlinganisho wa adjectives kulinganisha mambo mawili, watu, nk... Sisi kuongeza '-Eri * kwa adjectives fupi. Tunatumia ' zaidi + Unitarian * na mrefu adjectives (2-3 na zaidi Silabi). Tunatumia 'kuliko' Fanya kulinganisha: k.m nyumba yangu ni ndogo kuliko yako. / Nyumba yangu ni ghali zaidi kuliko yako. Tunatumia ya + fomu superlative + ya / katika kulinganisha mtu mmoja au kitu na zaidi ya moja mtu au kitu katika kundi hilo. Tunatumia wa / katika tu kwa sehemu: Sisi kuongeza '-est * kwa adjectives fupi. Tunatumia ' zaidi + Unitarian * na adjectives muda mrefu. (2-3 na zaidi Silabi). Tunatumia ' ya *. k.m Jenny ni msichana urefu katika darasa yake. / Yeye got gari ghali zaidi katika mji.

B - kukamilisha sentensi kutumia 'Fomu ya kulinganisha' ya adjectives ya. g. mtihani wa hisabati haikuwa rahisi. Mtihani wa sarufi ilikuwa easie;

Binti yao ni karimu. Binti yetu ni Bibi yako ni mzee sana. Bibi wa Helen ni Vitabu vyako si nzito. Vitabu yangu ni Jana hali ya hewa haikuwa nzuri. Leo ina Kanzu ya kahawia ni nzuri. Nyeusi na moja ni Mawazo ya Mike ni kuvutia sana. Wenu ni Gari ya Andy si haraka sana. Yeye anataka na Inama hii ni vizuri sana. Je, ni Leo si joto sana. Jana ilikuwa Ankara si nzuri sana. Istanbul ni C - kukamilisha sentensi kwa 'Kulinganisha fomu ya Unitarian kupewa + kuliko'. mfano nina umri wa miaka 14. Dada yangu ni umri wa miaka 20. (vijana) Mimi ni mdogo kuliko dada yangu. Ya Behzat baiskeli gharama 500TL. Ali baiskeli gharama 350TL. (gharama) Baiskeli ya Behzat ni Bibi yangu ni umri wa miaka 70. Bibi wa Tulip ni umri wa miaka 80. (zamani) Bibi wa Tulip ni Mfuko wangu ana kilo 50. Mfuko wa wazazi wangu ana kilo 90, (Kizito) Mfuko wa wazazi wangu ni Verda ni dancer nzuri sana. Rafiki yake wa kiume si nzuri sana, (mema) Verda ni ya Jana joto ilikuwa nyuzi 10. Leo ni nyuzi 15, (baridi)

Jana ilikuwa Alice huanza kazi saa 8 saa. Ted huanza kazi saa 9 saa, (mapema) Alice kuanza kazi Mama yangu ni mgonjwa sana. Baba yangu si mgonjwa sana. Mama yangu ni Mwanangu ni akili sana. Binti yangu si akili sana. Mwanangu ni Naongea Kifaransa vizuri sana. Mke wangu anazungumza Kifaransa lakini si vizuri sana. Ninasema Kifaransa Hali ya hewa ilikuwa mbaya sana jana. Leo ni bora kidogo. Hali ya hewa ilikuwa D - kukamilisha sentensi kutumia 'Superlative fomu ya adjectives kutumika katika sentensi ya kwanza'.

F - kukamilisha na 'Kulinganisha au Superlative' fomu ya adjectives. mfano ambao ni urefu (mrefu) msichana katika darasa lako? Historia ni Duka hili la vito ni Steve ni Kathy ni Ni simba

Agosti ni Ni nini Kitabu hiki ni Unapenda ambayo Hakuna

k.m Roses ni maua nzuri sana. Wao ni maua nicest wote. Audrey ni maarufu sana. Yeye ni mwanafunzi katika shule yetu. Kitabu hiki ni ya kuvutia sana. Ni kitabu cha wote. Mtihani wa jiografia ilikuwa rahisi sana. Ilikuwa ni ya wote. Asia ni kubwa sana. Ni bara katika dunia. Bi Gilmore ni mwalimu mzuri sana. Yeye ni ~ mwalimu wa wote. Ilikuwa baridi sana jana. Ilikuwa siku ya mwaka. Soko ni nafuu sana. Ilikuwa ni ya wote. Ilikuwa siku ya kuzaliwa ya furaha sana. Ilikuwa siku ya kuzaliwa ya maisha yangu. Ilikuwa filamu mbaya sana. Ilikuwa filamu ya mwaka. Kwamba ni kitabu kuchosha. Ni kitabu katika maktaba yangu. E - kukamilisha hukumu. Kutumia 'Superlative fomu' ya adjectives ya. Chuo Kikuu cha mto - wanyama - mji - mlima - - ziwa

k.m Sydney ni mji mkubwa katika Australia. Everest ni Mto Missouri ni Duma ya ni Adana ni Chuo Kikuu cha Istanbul ni Istanbul ni Erzurum ni Mt.Agri ni Ziwa Van ni Mto Kizilirmak ni

G - kuandika upya sentensi kutumia 'chini' au 'zaidi' bila kubadilisha maana. mfano kitabu changu ni kuvutia zaidi kuliko yako. Hisabati ni ngumu chini kuliko jiometri. Kitabu chako cha ni chini ya kuvutia zaidi kuliko wangu. Jiometri ni ngumu zaidi kuliko hesabu. Madonna ni maarufu zaidi kuliko Sertab Erener. ni kusahau zaidi kuliko wewe. Istanbul ni inaishi chini kuliko Calcutta. Mlima Everest ni hatari zaidi kuliko Mt.Agri. Kiingereza ni ngumu chini kuliko Kijapani.

Judy Foster ni chini nzuri kuliko Sandra Bullock. Ethiopia ni kisasa chini ya Uingereza. Kompyuta ya mkononi ni ghali zaidi kuliko mchezaji DVD. Twiga ni chini ya hatari ya chui. Mpira wa miguu ni muhimu zaidi kwa Waturuki ya besiboli. H - jibu maswali: mfano ni mji ni kubwa, Paris au New York? New York ni kubwa kuliko Paris. Mnyama ambayo ni nzito, na tembo au simba? Ipi ni kasi, gari au treni?

K - kufanya yawahukumu kutumia ' sawa …. e.g Andy ni 21. Linda ni 21. (umri) Andy ni umri huo kama Linda. / Linda ni umri huo kama Andy. Baba yangu ni 45. Mama yangu ni 45. (umri) M - Chagua Unitarian na kwenye sanduku, mabadiliko katika adverb na kisha Kamilisha sentensi ya. ngumu / taratibu / utulivu / furaha / mbaya / mapema / kamili / mwishoni mwa mfano Yohana anaongea Kiingereza kikamilifu. Maria Nimejifunza sana kwa ajili ya mtihani. Kuzungumza Tafadhali! Mtoto kulala '. Ben daima anapata sana kwa sababu anaanza kazi saa 7:30 asubuhi.

' Tafadhali gari zaidi. Nasikia mgonjwa ' Watoto walikubaliana kwenda sinema na filamu yao ya upendo auntThey! Susan akaenda nyumbani na wazazi wake si kama ni. Walipoteza mechi kwa sababu wao alicheza N - Chagua neno sahihi (Unitarian au adverb) kukamilisha sentensi kwa usahihi. Jack anatoa sana. (makini / kwa makini) Ann kazi sana. (bidii / vigumu) Jim wanaweza kukimbia sana. (haraka / fastly) Kunanyesha. (Kizito / sana) Susan niliamka. . * (hivi karibuni / marehemu) Bibi yangu ni kutembea (polepole / taratibu) Zoezi hili ni sana. (rahisi / kwa urahisi) Sungura wanaweza kukimbia sana. (haraka / haraka) Ayla ni kucheza na vikaragosi yake. (furaha / furaha) Ukiangalia leo. (furaha / vitapaswa) Anasema Kijerumani. (vizuri / nzuri) Sema Kiingereza. (mbaya / vibaya) Unataka kwenda kulala. Mimi ni sana (uchovu / tiredly) Sertab ni mwanafunzi (kipaji / brilliantly) Yeye anaongea Kiingereza. (kamili / kikamilifu) MSAMIATI Tunafanya 'vielezi' kutoka 'adjectives'; na tunafanya 'maneno' kutoka 'vitenzi'.

A - Pigia mstari adjectives na vielezi. Yeye ni Mwimbaji wa kutisha. Huimba sana. Yeye ni dancer mbaya. Yeye ngoma vibaya. Yeye ni mchezaji haraka. Yeye anacheza haraka. Mike Tyson ni bondia mzuri. Yeye masanduku vizuri.

B - piga mstari chini ya maneno na vitenzi. Yeye ni Mwimbaji wa kutisha. Huimba sana. Yeye ni dancer mbaya. Yeye ngoma vibaya. Yeye ni mchezaji haraka. Yeye anacheza haraka. Mike Tyson ni bondia mzuri. Yeye masanduku vizuri. C - Je kuna tofauti gani kati ya 'ushauri' na 'Usia'? Duhusi maneno haya katika kamusi yako mwenyewe. Tambua kwamba moja na£ ni Nomino ya na nyingine moja na V ni kitenzi. Kuna maneno mengi kama haya katika Kiingereza. Kwa mfano: 'mazoezi' na 'Fanya'. ushauri (n): kuwashauri (v): mazoezi ya (n): Fanya ya (v): D - Jaza mapengo na ' ushauri / ushauri / mazoezi / Fanya mazoezi '. Una mengi ya kuwa mchezaji mzuri. Kuna wengi sarufi mazoezi katika kitabu hiki.

mazoezi hayo na marafiki zako. Amepata mpira wa kikapu usiku wa leo. E - duara kisawe sahihi kwa maneno yaliyopigiwa mstari. kujadili a. a. huzuni Yeye ni mtu tajiri. a. maskini Nimeona kitabu uninteresting. a. kuvutia Hali ya hewa ilikuwa ya kutisha. a. kutisha Ningependa kupendekeza nini? a. ushauri Ilikuwa ni hali ngumu. a. wazi 10. yeye ni matumaini sana, a. matumaini sinema walikuwa juu ya bunduki, mtu wa mvua, na haiwezekani misheni. Watu kusema anafanya kazi sana siku zote anajaribu kuwa muigizaji na. Cruise katika sinema nyingi. Wengi wao ni sinema. Baadhi yao ni wengine ni yeye pia kampuni yake mwenyewe ya filamu.

KUSOMA TISA KUMI NA MOJA Jumanne, Septemba mimi 1,2001 alikuwa mmoja wa siku ya kusikitisha sana katika historia ya Marekani. Dakika chache kabla ya tisa asubuhi, magaidi walishambulia maghorofa maarufu katika jiji la New York - kituo cha biashara duniani. Minara yake pacha, ya juu kabisa katika New York walikuwa ishara ya mji kwa karibu miaka thelathini. Ndege ya abiria tusichukuliwe hit moja ya minara na kuweka juu ya moto. Dakika chache baadaye ndege nyingine kuharibiwa mnara nyingine. Hivi karibuni, minara yote kuanguka. Duniani kote watu kufikiria ilikuwa kushitusha kabisa na sheria ya uharibifu zaidi wa ugaidi katika historia ya dunia. A - Andika 'Kweli' (T) au 'Uongo' (F). 1.9/1 mimi kilichotokea katika 2001. ( ) Ilikuwa moja ya siku ya kusikitisha sana katika historia ya Marekani. ( ) Kilichotokea jioni. ( ) Magaidi walishambulia kituo cha biashara duniani. ( ) Minara pacha walikuwa majengo juu zaidi ulimwenguni. ( )

C - kupata visawe vya maneno. uharibifu (v): Kunja (v): kutisha (kivumishi): uharibifu (kivumishi): D - kubadilisha maneno na visawe yao. Hakikisha kwamba anatoa maana sawa.

Dakika chache baadaye ndege nyingine kuharibiwa mnara nyingine. Dakika chache baadaye mwingine ndege mnara nyingine. Hivi karibuni, minara yote kuanguka. Hivi karibuni, minara wote. Duniani kote watu kufikiria ilikuwa kushitusha kabisa na sheria ya uharibifu zaidi wa ugaidi katika historia ya dunia. Duniani kote watu kufikiria ilikuwa zaidi na zaidi kitendo cha ugaidi katika historia ya dunia. AKIZUNGUMZA A - kufanya mazungumzo yako mwenyewe: Kulinganisha na akielezea watu, kuonyesha tofauti za kimila. B - kufanya mlinganisho na superlatives na wanafunzi wako. 1 52 Unit13 A: Je, unaweza kufurahia yako mwishoni mwa wiki katika ziwa? B: ni baridi sana kwangu kuogelea. A: ilikuwa t baridi wiki iliyopita? B: Oh ndiyo, nadhani ilikuwa ni moja ya siku c ya mwezi. A: kwa uchache alikuwa furaha na marafiki zako. B: Mike binamu ni mbuzi mbovu nimeona milele. A: SAWA. Kunywa kahawa yako na kupumzika. B: Mimi siwezi kunywa! Si e moto A: nini hali ya hewa itakuwa kama kesho?

B: hapa ni w_ utabiri kwa ajili ya kesho. Itakuwa ni mvua na upepo mara kwa mara kupiga kutoka kaskazini. A: oh, w iwe baridi kisha. B: ndio, kufungia m. Itakuwa-10 ° C. A: nini watu kufanya kulinda e b: sijui. Labda watatumia magari ya umeme. A: ni nini unafikiri nini kuhusu m p uchafuzi wa mazingira wa ulimwengu B: Naam, nadhani tatizo tu ni kupata mfumo mpya. SARUFI Tunatumia ' rahisi baadaye wasiwasi * kwa: utabiri: kuelezea kitu ambacho tunafikiri litatokea katika siku zijazo. anaahidi: kuahidi kitu. Tunatumia ' mapenzi * na watu wote. Tunatumia 'mimi / itakuwa sisi...?' inatoa na mapendekezo Fomu kamili: (+): Mada + mapenzi + kitenzi mimi + kipengee Mimi / wewe / yeye / yeye / ni / sisi / wao + mapenzi + kitenzi mimi + kipengee (-): Mimi / wewe / yeye / yeye / ni / sisi / wao + si + kitenzi mimi +... (?): Mapenzi + mada + kitenzi mimi + kipengee? Fomu fupi: Mimi itabidi / utapata / yeye itabidi / yeye itabidi / ni itabidi / sisi tutaweza / wao itabidi + kitenzi mimi mimi / wewe / yeye / yeye / ni / sisi / wao + si + kitenzi mimi... Ndiyo, mimi / wewe / yeye / yeye / ni / sisi / wao + mapenzi.

Hapana, mimi / wewe / yeye / yeye / ni / sisi / wao + si. Wakati maonyesho: kesho / wiki ijayo / mwezi ujao / mwaka ujao, nk. Yeye siku baada ya kesho / usiku wa leo / hivi karibuni / baadaye / katika saa / katika wiki / katika mwaka, nk.

A - jibu maswali yafuatayo katika 'kamili' na kisha katika 'Fomu fupi'. mfano itakuwa wewe kuolewa siku moja? Ndio. Ajue! kuolewa siku moja. / Ndio, nami. Watakuwa watoto wengi? Utakuwa mwalimu wakati unaweza kukua? Wewe na watoto wako na uwapendao wowote? Baba yako atakuambia wewe kwenda kulala wakati wewe ni mtu mzima? Je, utakuwa katika Uturuki baada ya shule? B - Andika kitenzi katika mabano katika ya ' tense9 baadaye rahisi. mfano si kuchukua mwamvuli na wewe. Si nyuma (mvua). Yeye haina kujifunza bidii. Yeye (ikawa) mtihani. Yohana ni njaa. Yeye (kupata) kitu cha kula. Mama yangu ni uchovu. Yeye (kufanya) ununuzi wa leo. Kuna mengi ya barabarani. Nina hofu sisi (kuwa) marehemu. Jerry ni mgonjwa. Yeye (kuja) nasi. Margaret ni usingizi. Yeye (Nenda) kulala mapema.

Wao kumaliza kazi zao za nyumbani. Wao (kucheza) mpira wa kikapu. Si kunywa kahawa kabla ya kwenda kitandani. Wewe (kulala). Ni siku ya kuzaliwa ya Helen Ijumaa ijayo. Yeye (kuwa) 26. Samahani nilikuwa asubuhi hii marehemu. Ni (kutokea) tena. C - Andika sentensi kutumia 'utakuwa na / utakuwa pengine na / nadhani / sidhani'. k.m pengine nitakuwa katika bahari katika 11 saa asubuhi. Kuna katika nusu saa. kitandani usiku wa manane usiku wa leo Helen atapita mtihani. Yeye ni kujifunza bidii. yeye kama zawadi yake Yeye kupita mtihani. Yeye hakuwepo katika masomo mengi. D - Chagua sahihi 'wakati kujieleza' kujaza katika hukumu. Tutaonana kesho / jana. Alimtebelea mjomba wake sasa / wiki iliyopita. Joseph atakuja London jana / kesho. Frank ni kuwa na chakula cha mchana sasa / jana usiku. Alivyofanya kuosha juu kesho / jana mchana. Je Unakumbuka kulipa bili wakati / kesho? Mashine hii haifanyi kazi. Ni kuvunja chini wiki iliyopita / wiki ijayo. Sisi kucheza pamoja jana / kesho. Tutaonana hivi karibuni / wiki iliyopita. Nipigie simu usiku huu mchana / mwisho.

E - Andika maswali kwa ufasaha wa maneno. mfano nini itakuwa una kwa ajili ya kifungua kinywa? Utakuwa na maziwa baadhi na sandwichi. kwa Hifadhi na? George na Susan kuja pamoja nami. katika duka la? Itabidi kununua skafu ya rangi ya bluu. darasa lake hisabati? George na darasa lake hisabati saa 8:00 saa. kusafisha chumba chako? Itachukua mimi nusu saa. Yeye? Tutaweza kukutana naye nje ya jumba la Maonesho. MAREKEBISHO YA TENSES rahisi baadaye / kwenda... / sasa endelevu (maana siku zijazo) Tunatumia rahisi baadaye: kwa ajili ya mambo ambayo yatatokea katika lakini baadaye, wao si fulani kwa mambo ambayo yatatokea katika siku za usoni, lakini si chini ya udhibiti wetu au uamuzi baada ya vitenzi kama: matumaini, kufikiri, kuamini, kutarajia baada ya maneno kama: Mimi nina uhakika... Ninaogopa... baada ya vielezi kama: pengine, labda

kwa ajili ya utabiri Sisi matumizi kwenda: kuelezea kitu kwamba mtu mipango ya kufanya kufanya utabiri kuhusu mambo ambayo yatatokea hakika (mara nyingi kwa sababu kuna ushahidi kuonyesha hii) Tunatumia sasa endelevu (baadaye maana): -kuzungumzia mipango ya kudumu katika siku zijazo.

F - kukamilisha sentensi kwa ' rahisi baadaye / kwenda... au sasa continuous9. A Familia yangu nzima ni kwenda / kwenda Mexico kesho. Ambao ni kusafisha / kusafisha chumba baada ya chama? Tom ni uchovu. Labda Sandra ni kusaidia / itakuwa kumsaidia kazi ya ziada yake usiku wa leo. Filamu hiyo ni mwanzo / huanza saa 7, hivyo msiwe na marehemu! Lilly inafanya nini usiku wa leo? Ni yeye kukaa / yeye kukaa nyumbani? B Sisi ni kwenda kununua pet mpya. mwaka jana b. c. juzi kesho Watoto ni kwenda kuona filamu katika sinema. b. jana siku iliyopita jioni ya kesho ya c. Vera kwenda Argentina.

b. mwezi uliopita tangu Jumanne c. majira ya pili Ni kuimba katika show? b. usiku wa leo mwisho wiki c wakati Kumaliza chuo kikuu, na si kuwa kujifunza tena! Kabla ya b. Katika miaka miwili wakati c. Hadi kesho C Hifadhi karibu yangu nyumba _ (kuwa) nzuri sana. Haki sasa, _ kuna (kuwa) na sherehe. Watu (kutembea) karibu, na ya watoto (kula) ya ice-cream. Bendi

MSAMIATI A - kukamilisha Jedwali kufanya 'adjectives' kutoka maneno aliyopewa katika kikasha.

C - Kamilisha Jedwali kwa kufanya 'maneno' kutoka vitenzi uliotolewa. Sisi make'nouns * kutokana na vitenzi kwa kuongeza Nambatamatishi ya '-fupi / - ion / - kitendo / - ing * baada ya 'vitenzi'.

baridi kabisa misty sana kamili ya mawingu maji ambayo ni waliohifadhiwa

baridi sana; kufunikwa na barafu maji kuanguka katika matone tofauti kutoka mawinguni hisia ya coldness kuwa na mengi ya mvua sasa kusonga sana ya hewa mvua nzito na mengi ya upepo fujo nyeupe au kijivu ya ndogo sana matone ya maji yaliyo katika mbingu ukungu nene sana ambayo inafanya kuwa vigumu kuona

C - kujaza mapengo na neno la kufaa. Ni kuhusu dunia yetu. Wao ni wa ongezeko la joto duniani na athari zake juu ya dunia. Familia nyingi na kusaidia na kazi za nyumbani. Brazil itakuwa mpya Baadhi ya watu kufanya utabiri sana kama. AKIZUNGUMZA KUSOMA

DUNIA ITAKUWA NINI KAMA KATIKA SIKU ZA USONI?

Hakuna mtu anaweza kuwaambia hasa; lakini watu wanapenda kufanya utabiri kuhusu siku zijazo. Watu wengi kuamini kwamba maisha yatakuwa na mbaya zaidi. Wana wasiwasi kuhusu dunia yetu. Wao ni hofu ya ongezeko la joto duniani na athari zake juu ya dunia. Mbali na hilo, baadhi ya watu wanaamini kuwa dunia itakuwa mahali bora na kutatua matatizo ya kimataifa joto na uchafuzi wa mazingira. Wanasema kwamba maisha yetu yatakuwa bora kwa sababu ya teknolojia mpya. Na baadhi ya watu kufanya utabiri kali sana kama vile; kutakuwa na ya ajali ya nyuklia wa maangamizi Canada na Marekani kuwa nchi moja. Familia nyingi na robots ya kusaidia na kazi za nyumbani. Brazil itakuwa mpya taifa lenye nguvu. Baadhi ya maoni haya huenda kweli na baadhi wanaweza. Lakini Naamini mambo yatakuwa tofauti na nini wao ni leo. A - Andika 'Kweli' (T) au 'Uongo' (F). Hakuna mtu anajua hasa kitakachotokea katika siku zijazo. ( ) Watu kama kufanya utabiri kuhusu siku zijazo. ( ) Kila mtu duniani kuamini kwamba maisha yatakuwa na mbaya zaidi. ( ) Teknolojia mpya itakuwa kufanya maisha yetu vyema. ( ) Utabiri wote kuhusu siku zijazo atakuja kweli. ( )

A-nini maisha yako itakuwa kama baada ya kumaliza shule? B - kufanya mazungumzo yako mwenyewe: kufanya utabiri na ahadi kwa siku za usoni. Vishazi maisha ya kila siku Ninaahidi

La... Labda/pengine/labda Unaweza kuhesabu juu yangu / unaweza Icount juu yenu? Je...? / Lini...? / Wapi? / nini mapenzi...? Enough/sana mtu/mtu yeyote/hakuna ambaye/kila mtu / kitu, n.k., ufumbuzi/tatizo mazingira hali ya hewa/utabiri kutokea/hutokea/kilichotokea katika siku zijazo 1 64 kitengo 14

E - kukamilisha sentensi kwa 'Inaweza mimi / Je unapenda'. mfano nataka kuwa na glasi ya maji. Naomba glasi ya maji Tafadhali Nataka tiketi kwenda London. Kuwa kipande cha keki, Petro? Nipe kitabu Asterix. Unataka sukari katika maziwa yako? Je, unataka mara mbili au chumba moja?

. filamu ya kuvutia, New York. kama furaha mimi (kusahau) hii barua sasa, mimi (kupokea) _ kama yeye (si / kufika) wewe (kushindwa) vinywaji baridi. chini.

F - Andika yawahukumu katika ' kama kifungu aina O'. Tumia visituo ya. Tunatumia ' kama vifungu (Conditionals) * katika aina tatu. Katika somo hili tunakwenda kujifunza wawili kati yao. Aina ya 0: Inaitwa pia ya ' masharti ya sifuri *. Kutumia hali sifuri kuelezea ukweli ambayo daima ni ya kweli na kamwe kubadilisha. Aina nikasema: inaitwa pia ya ' masharti halisi * kwa sababu ni kutumika kuelezea uwezekano halisi katika siku zijazo. Tunaweza kufanya hivyo kwa njia tatu: Tunatumia ' mapenzi * katika kifungu kuu kuonyesha matarajio yetu ya nguvu. Tunatumia ' anaweza / wanaweza / nguvu * katika kifungu kuu kuonyesha kwamba kitu inawezekana, lakini sisi si hakika kuhusu kile kitakachotokea. Tunatumia ' imperatives * katika kifungu kuu. k.m kuhisi huzuni / kuangalia filamu na vichekesho kama nasikia masikitiko, mimi kuangalia filamu na vichekesho. kuchukua kidonge cha / kuhisi mama mgonjwa

joto barafu / kuyeyuka sisi, ni akili / kufungua dirisha wewe mimi njaa / kupata neva yeye haja ya kisu / unataka kukata kipande cha nyama wewe G - kukamilisha sentensi kutumia 'kama kifungu Chapa 1'. k.m hawana haraka / wewe na marehemu kama huna haraka, wewe utakuwa na marehemu. Yeye anamwambia uongo/1 kujua kupita mtihani / kupata leseni ya udereva Unaweza kugawanya 12 na 4 / kupata 3 unahitaji fedha/1 inaweza mikopo unaweza baadhi Unataka / unaweza kuwa ni H - Andika vitenzi katika mabano kwa usahihi wa fomu. mfano mimi itakuwa kwenda kuogelea kama hali ya hewa (kuwa) ni nzuri.

Vifungu ya mimi-mechi 'A' kwa vifungu 'B'. A Kama mimi kujifunza, Ukiona Yohana usiku wa leo, Yeye kukamata mabasi ya Kama sisi kwenda Istanbul likizo, Afya yake kuwa mbaya zaidi

Unaweza kuboresha Kiingereza chako Kama mwana wangu anapata shahada nzuri, Kubadilisha gari langu Tunakosa basi kwenda Istanbul Kama Uturuki yajiunga EU, J - kukamilisha sentensi kutumia 'kama kifungu aina 1, na lazima'. k.m kujisikia mgonjwa / kumuona daktari ikiwa unahisi mgonjwa, mwone daktari. kujua maana ya neno / Tafuta katika kamusi wewe hali ya hewa ni baridi / kuchukua kofia yako kuwa jino / Nenda kwa daktari wa meno wewe kuwa chama / Alika Tom wewe mama yako ni uchovu / kupika chakula cha jioni ya K - Jaza katika 'kama' au 'wakati'. wakati / kama ' kama * na ' wakati * hutumiwa katika masharti halisi baadaye, lakini matumizi ni tofauti na conditionals wengine halisi. Masharti halisi katika siku zijazo, ' kama * unaonyesha kwamba inawezekana lakini wewe ni huna uhakika kama kitu kitatokea au la. ' Wakati * unaonyesha kwamba wewe ni hakika kitu dhahiri kutokea.

H - Jaza 'kulinganisha' au 'superlative' fomu ya adjectives katika mabano. 1

K - kusoma 'maonyo' na kukamilisha maandiko kutumia 'pia', 'kutosha', au ' si... kutosha '. HATARI: NYEMBAMBA BARAFU! Hii ni sehemu nzuri ya kwenda skating? Hapana, barafu ni (nyembamba) kwa skating. Ni (nene) ili skate juu. Barafu ni _ (hatari) kwa skate juu. Na maji chini ni (baridi)! WATOTO PADDLING POOL juu kina sentimita 30! Bwawa ni (salama) kwa watoto wadogo. Lakini si (kina) kupiga mbizi katika. Na ni (kina) kuogelea katika. DEEPWATER ' WAOGELEAJI NGUVU TU - WATOTO CHINI YA MIAKA 12'! Andrew ni 13 na kundi nzuri. Rose ni 10, na si kundi imara. Ni mzuri kwa ajili ya Andrew na Rose kuogelea katika ziwa hili? Andrew ni (zamani) kuogelea hapa. Na maji ni (kina) kwa ajili ya Yeye kupiga mbizi. Lakini ni (hatari) hapa kwa watoto wadogo. Rose ni (vijana) kuogelea hapa hata hivyo. Yeye ni (kale). L - Chagua jibu sahihi. Kuna nyoka katika Ireland.

Je kuona Lester jana? Je, umepata sandwiches? Alan alifanya leo. Je, Jenson walienda? Hatuwezi kumwona. alijua jinsi ya kuendesha gari. itakuwa Je naweza kusaidia Sheridan. Sammy hataki kucheka saa yake. B; kusema, kunywa, kupumzika, nenda, kula, kusaidia Hawakuwa na chakula cha jioni kwa sababu hakukuwa na chochote cha kula Tulikwenda nyumbani kwa sababu tulikuwa kiu na walitaka Sisi si kuzungumza kwa sababu hapakuwa Osama amechoka lakini sikuweza kwenda Kila mtu alitaka kwenda nje lakini kulikuwa Sikuweza kubeba sanduku, lakini kulikuwa N - Chagua jibu sahihi 'Kama vifungu'. Kama wewe apple kila siku, utakuwa helathy sana. a. kula b. watakula Kama si kulinda tembo ni kutoweka. a. inakuwa mapenzi b. kuwa Yeye tofauti kabisa kama yeye hukata nywele zake.

inaonekana a. b. kuangalia

Itabidi kulipa bima ya juu kama wewe gari michezo. b. kununua a. kununua Wewe bora Ukiwasha taa. a. ni uwezo wa kuona b. kuwa na uwezo wa kuona Wewe moyo ugonjwa kama kula nyama sana b. kupata a. kupata Ikiwa huwezi kuishughulikia sukari sana katika kahawa yako, unaweza a. si kuvaa b. si kuvaa Huwezi kupita bila shaka kama wewe. a. si kujifunza b. si kujifunza Kama mimi baadhi mayai, wangapi? a. cook / unaweza kula b. kupika/nini kula 10. kama sisi maji maua katika bustani, wao a. kukua b. kukua O - kukamilisha yafuatayo na 'haipaswi / huna' / haja '. 1 • kuwasili katika nchi ya kigeni bila fedha yoyote. Wewe ni juu ya mafunzo. Abiria mwingine anafikiria ni baridi na inatoa kufunga dirisha hili. Unaweza kusema, "wewe, asante. Sina baridi." Unaweza kufanya hundi (cheque) wasafiri (pia ni muhimu sana). Katika nchi nyingi, kitabu mahotelini mapema. Wewe kubeba bunduki kwenye ndege.

Katika baadhi ya nchi kuchukua picha za majengo ya kijeshi. Katika kituo cha Victoria (London) mama yako unaonyesha wakitafuta kuli kubeba mizigo yako. Lakini kisha Unaweza kuona trolley wa mizigo. Unaweza kusema, "sisi; sisi kutumia trolley na." P - Kamilisha mazungumzo. . ---j-1------/---* • Magnus: Sidhani naweza. Lakini kwa nini si wewe (kuja) Iceland? Minoji: Ningelipenda, lakini ni njia ya muda mrefu. Labda sisi njia (kukutana) nusu. Magnus: Oh, ndio! Hebu (kufanya) kwamba. Naam, nadhani kweli nusu njia itakuwa Siberia, kama mimi kuruka juu Ncha ya Kaskazini! Lakini vipi kuhusu (kukutana) nchini Marekani? Minoji: Vizuri, hilo linawezekana. Ndio, kwa nini si (kwenda) mahali fulani kama San Francisco? Na kile kuhusu (ujira) gari? kwenye tarehe sasa? Kwa nini 1• Nomino Unitarian breeze wingu kali ukungu unyevu barafu mvua jua upepo

7. A: mimi kusikia habari mbaya kuhusu kilichotokea B: ndio. Tulikuwa likizo wezi baadhi kuvunja ndani ya nyumba yetu. A: Oh, bahati mbaya! 8. A: nini kilichotokea wakati wewe ulikuwa likizo? B: baadhi wezi wanavunja nyumba yangu. A: jinsi gani wezi? B: walivunja kupitia mlango wa nyuma. A: kwa nini hakuwa mtu yeyote kusikia chochote? B: Hakuna kusikia chochote 9. A: Je wezi kuiba chochote? B: waliiba yetu vito kutoka chumba cha kulala. A: ni kwamba wote? B: fedha ambazo mimi Weka jikoni. A: Samahani. Je, kuna kitu chochote unaweza kufanya? B: Hapana, asante. 10. A: ukiangalia upset. Kulifanyika nini?

B: vizuri, mimi alikuwa anaenda soko katika asubuhi hii, mbwa akaruka katika mitaani. A: Oh hakuna! Je, unaweza kuendesha juu yake? B: L ningepata kuacha katika wakati na mimi si hit-ni. SARUFI A - Angalia mfano na kufanya sentensi sahihi katika ' iliyopita endelevu zitambue. □ Sisi use'Past kuendelea (tarehe maendeleo nyuma) 1 kusema kwamba kitu kinachoendelea karibu muda maalum katika siku za nyuma. mfano yeye / kuvaa / jacket (+) alikuwa //earing na jacket. wewe / kubeba / kisanduku (?) / kwenda / kwa meno (+) Yeye / kula / la (?) ya ice-cream wewe / kubeba / ni mwavuli (-) wao / wapanda / farasi (-) B - Jaza mapengo na ' Tense9 iliyopita endelevu. e.g mimi ' kama kulala (usingizi) katika kitanda katika 6 saa asubuhi hii. Yeye (kuchukua) na mtihani katika 2 saa jana mchana. (Theluji) jana usiku kila mahali ilikuwa nyeupe. Sisi (rangi) kuta zote mwishoni mwa wiki. (kuchukua) ya kuoga. Sikuweza kusikia kupigia simu.

C - kujiunga sentensi kutumia 'wakati' katika njia zote mbili.

Sisi use'as ',' wakati * or'while * kusema kwamba kitendo tena au tukio kinachoendelea wakati kitu kingine kilichotokea. Wakati mimi alikuwa akisoma, nililala. Kelly alikuwa kupika wakati simu ikalia. Kama walikuwa kupanda mlima, mmoja wao alikuwa ajali. Sisi use'while * kusema kwamba hatua ndefu mbili au matukio aliendelea wakati huo huo. Wakati walikuwa kuchapa barua, alikuwa akifanya kazi za nyumbani yangu. Henry alifanya chai wakati alikuwa akiangalia TV. Nilipofungua macho yangu, niliona uso wa ajabu. Simu ikapigwa tu kama mimi kutembea kuelekea simu. Utabaini kwamba maana haina mabadiliko wakati mabadiliko ya maeneo ya vifungu. Wakati mimi alikuwa akisoma, nililala. (Nililala, wakati 1 ilikuwa kujifunza.) Walikuwa kuandika maswali. Kengele ikalia. Walikuwa kuandika maswali wakati kengele ikalia. Wakati kengele ikalia, walikuwa kuandika maswali. 1. Baba alikuwa akisoma gazeti. Yeye walilala Alikuwa kupika jikoni. Mlipuko kilichotokea Yeye alikuwa peeling apple. Yeye kukatwa kidole yake. Yeye alikuwa kumwagilia bustani. Postman alikuja. Yeye alikuwa anaenda. Dhoruba ilianza. Teksi alikuja. Alikuwa kusoma barua.

Mama yangu alikuwa akisafisha dirisha. Ndege akaruka ndani. Yeye alikuwa uchoraji ukuta. Paka yalisambaa rangi. E - kukamilisha sentensi kuweka vitenzi katika fomu sahihi ' iliyopita rahisi au Continuous9 iliyopita. k.m Julia alikuwa akikimbia (kukimbia) barabarani alipoona ajali.

B - kukamilisha hukumu kwa kuongeza '-mchwa /-ent' kwa vitenzi kutokana na usahihi. Sisi pia kuongeza suffixes1 ya-mchwa / -ent ' kwa baadhi ya vitenzi na kufanya adjectives. mfano tofauti + ent: tofauti (leo ni tofauti, leo hutofautiana.)

alikuwa Mzee kweli. Nilikutana siku ya Ijumaa. Baba amekuwa Mbunge, kwa muda mrefu. lady limeegeshwa mbele ya hairdressers. binti ni mbunifu. anataka kununua nyumba majira? wewe alinipa ni kubwa. _ iko kinyume nyumba yangu ni miaka 100 zaidi.

ni ndogo sana kwa ajili yake. kwenda filamu walipenda sana. anaiba vitu. nzi. heats maji. ni makosa. inachukua huduma ya meno yako.

A Saa ni jambo Mwamvuli ni jambo Kamusi ni kitabu Mpishi ni mtu Mbwa ni mnyama k.m mvulana alijeruhiwa. Ni katika hospitali sasa? Ndiyo, mvulana ambaye alijeruhiwa ni hospitalini sasa. Mtu akampa baadhi ya maua. Alikuwa mchumba wake? Mbwa alikuja bustani yako. Je, ilikuwa safi? B - kuchanganya sentensi kutumia ' ambayo / ambao '.

Repairer na alikuja kukarabati mashine yako ya kuosha. Alikuwa heshima?

mfano kwamba ni mtu. Yeye anaendesha shirika la usafiri. Kwamba ni mtu ambaye anaendesha shirika la usafiri. Yeye inachukua huduma ya watu. Wao ni mgonjwa. Tiger ni mnyama wa porini. Ni anaendesha kwa haraka. Wao ni wavivu wanafunzi. Wao si kujifunza bidii. Yeye ni mtu kiakili. Kila mtu admires naye. kuvunja na chombo hicho. Ilikuwa ni kutoka kwa bibi yangu. C - kufanya sentensi kutumia visituo ya katika kikasha. masomo ya uchumi / inachukua picha / nzi ndege / anauza nyama / anaandika mashairi / hukata nywele / anamwambia uongo / anacheza chombo muziki / ni akili sana / masomo viumbe hai / ni mgonjwa hospitalini k.m mchumi ni mtu ambaye amesomea uchumi. Mpiga picha Majaribio Bucha ya Mshairi Nywele na Mwanamuziki Mwongo Fikra ya Mwanabaolojia na

Mgonjwa

Tetemeko hit Bala, Ankara. Je, ilikuwa imara? Kijana kuiba soko. Alikuwa wasio na makazi? F - kuchanganya sentensi ya kwa na bila ya 'jamaa mmoja halina pingamizi'. ^ Sisi kuondoka nje ambao / ambazo / kwamba kama ni kipengee cha jamaa. Tambua jinsi ' baadhi / na / a' mabadiliko. k.m sifuri alichukua picha baadhi. Je, unaweza kuona yao? Je, unaweza kuona picha ambayo alichukua sifuri? Je, unaweza kuona picha alichukua sifuri? Wewe alinituma barua. Hakuwa kukisoma. La Andrew ni amevaa shati. Ninachukia. Andrew ni

Mpenzi wako alitoa zawadi. Iko wapi? Ambapo Yeye aliwaambia hadithi. Hakuwa kuiamini. Wao Yeye

Yeye kununuliwa baadhi ya vitabu jana. Wako wapi? Ambapo

G - kufanya sentensi moja kutoka mbili, bila kutumia kwa jamaa mmoja halina pingamizi. mfano alikuwa amebeba mfuko. Haikuwa nzito sana. Mfuko alikuwa amebeba hakuwa mzito sana Simba ni wanyama pori. Nina hofu yao. Simba Mama kupikwa chakula jana usiku. Ilikuwa ni bora Mama ya mlo Ndege ni kuimba vizuri. Ni nightingale ya. Ndege Nina amevaa wakufunzi wangu mpya. Ni vizuri sana. Wakufunzi wa Tulikuwa wageni baadhi kwa ajili ya chakula cha jioni jana usiku. Walikuwa watu wa furaha sana. Wageni sisi

mfano gari: Italia / mweusi / kubwa kubwa nyeusi Italia gari tie: nyeupe / ghali / Hariri simba ya mbili: miniatyr / nyeupe Jozi ya viatu: kahawia / ndogo / ngozi gari: ndogo / kiuchumi / starehe shati kwamba: pamba / joto / kijani

ya vuli: Mediterranean / baridi mwanamke: kidogo / kati wazee / nzuri Muziki: Kituruki / bora / kisasa jengo hili: mpya / faini / mrefu mtoto: mannered vizuri / vijana / sana B - kupanga adjectives haya kulingana na makundi yao. kioo / pande zote / plastiki / ngozi / pamba / uzi / mviringo / triangular / mraba / mstatili / ajabu / nzuri / nzuri / ndogo / mrefu / zamani / vijana / nyeupe / kijani / jogging / mbili / Uturuki / Italia

C - match maneno ya maelezo yao na kisha kujaza mapengo na maneno yale yale. tena katika mtindo kwa kuwa inajulikana ya jumla ya mtazamo kuhusu maisha kubwa sana, kubwa sana kubwa na pana au kubwa ukubwa au kiasi upande fulani au tabia ya hali ya mali wakati huu wa sasa, kisasa kuwa ndogo, dhaifu au mbaya Sasa tuko Ulaya zaidi katika wetu

Yeye anaendesha biashara. Ukweli wakaanza. Unaweza kuona kale na majengo karibu na kila mmoja. Filamu hiyo ilikuwa ya mafanikio. Amerika ina s wengi wa maisha ya kitamaduni ya Uingereza. Idadi ya washiriki d kutoka 400 hadi 350. AKIZUNGUMZA B - kufanya mazungumzo yako o.wn: kuelezea fani, akielezea mambo au watu. msitu wa vina: mhandisi, designer, mchezaji densi, mkemia mkuu, mwanabaolojia, mwandishi wa habari, nk. adjectives kuhusiana na tabia au utu: anayefanya kazi kwa bidii, easy-going, kama la hutegemea nje mgonjwa, nk adjectives kuhusiana na muonekano: mrefu na ndogo, urefu wastani, nk. Je, kuna mtu yeyote ambaye unatamani kwa sababu yeye/yeye ni mafanikio sana, nzuri, nk.? Yeye/yeye ni nani? Kwa nini unatamani sijapeleka? Andika kuhusu mwonekano aujue na utu. UNAVYOENDELEA KUFANYA MIMI ' * 1' Unaweza kueleza hisia na kuelezea vitu, watu na fani 200 kitengo 17

KITENGO CHA 18

HALI YA HEWA KUSOMA Christine: Kuna puppies kupendeza, si wao? Angalia moja nyeupe! Ni puppy nzuri sana, sivyo? Angalia macho yake! Terry: Napenda moja nyeusi. Jina lake ni nini? Christine: sijui. Oh, mimi kama wao wote. Ipi nitafanya kuchagua? Terry: Huwezi kuamua, unaweza? Christine: Hapana, si kweli. Je unajua ambao wao? Terry: Ndiyo, Mheshimiwa Rogers.You si kuuliza kwake kama anawapatia mbali, Je? Christine: Hapana, mimi si. Lakini kama anafanya, mimi itabidi kuchukua moja kwa macho ya kahawia. A: aina ya unapenda nini zaidi? B: Mimi kama hali ya hewa ya mvua zaidi. A: wakati hali ya hewa hii kuja katika nchi yako? B: katika nchi yangu, hali ya hewa ya mvua huja katika Julai na Agosti. A: jinsi hali ya hewa hii haina kufanya wewe? B: aina hii ya hali ya hewa daima hufanya mimi kujisikia vizuri. A: nini unapenda kufanya katika hali hii? B: wakati ya ni mvua, 1 ungependa kusoma au kusikiliza muziki. A: hali ya hewa ni mbaya zaidi. Ingekuwa bora kwenda. B: kwa nini? Tuko salama hapa? Hapana, upepo ni kupata nguvu. B: ni kujaribu nini kusema?

A: Mimi kujaribu kusema kwamba kama si kuondoka utakuwa hatarini. A: Mimi si kukuona wiki iliyopita. Ungekuwa mbali? B: ndio, nilikuwa mjini istanbul. A: jinsi alikuwa? B: ni ilikuwa kufungia baridi na theluji inaanguka.. A: oh! Aibu! Basi, wewe hatukuweza unayoweza? B: bila shaka, ningeweza. Nilienda kasri ya toTheTopkapi. A: Je, unaweza kusikia habari kwenye Redio? Kuna dhoruba kuja! B sawa basi, sisi ingekuwa bora kupata tayari. Nini ya? A: wao ni kuiita Connie kimbunga. B: kwa nini kufanya wao kuchagua majina kama hayo? Ni nzuri sana! A: majina ya binadamu ni fupi na rahisi. Wao kutoa jina HCN2IW, B: Najua lakini nadhani tufani lazima majina nguvu. A: vizuri, labda kwamba angewasaidia watu kuchukua umakini. Jina gani unaweza kuchagua? B: Mimi Nadhani Conan itakuwa

Kuzungumza Kiingereza zaidi Yeye greeted mimi Yeye alitabasamu Ngoma hii msichana Unaweza kuandika Ndege inaweza kuruka kuliko ndege, (juu)

Alikuwa ajali mwaka jana. Sasa yeye anatoa Jim inavyoendeshwa kuliko Yohana, (haraka) Timu yetu alicheza ya (mbaya) Alifanya kazi kuliko hapo kabla, (ngumu) D - kuandika upya sentensi zifuatazo kutumia 'fomu ya kulinganisha' adverb ya, na neno 'kuliko'. mfano treni inakwenda mbio, (basi) Treni husafiri haraka kuliko basi. Asubuhi, jua ukang'aa brightly, (katika mchana) Katika mchana, jua ukang'aa asubuhi. Wanatembea kwa miguu anaendesha moja kwa moja, (barabara) Barabara anaendesha wanatembea kwa miguu. Joe inaimba vibaya. (Rick) Rick inaimba Joe. Kulungu mwitu alikuja karibu. (Alikuwa nilitarajia) Kulungu mwitu akaja alikuwa inatarajiwa. Kapteni Cook meli mbali. (Columbus alifanya) Nahodha Cook Columbus meli alifanya.

kununua x 2 / kuchota / kufika x 2 / kuwa x 2 / kupata / kupokea x 2

kwenda pande zote / kugeuka pande zote / pande zote / kupita pande zote / kuja pande zote / pua karibu / Onyesha pande zote / hutegemea karibu / fimbo karibu / Angalia karibu / kusafiri / utaratibu / uongo / kupata

Wapi kupata kitu cha kula karibu hapa? Ambapo unaweza I kitu cha kula karibu hapa? Mimi naenda tu kupata penseli kutoka ofisi. Nitakuwa nyuma katika dakika. Tu naenda kwa penseli kutoka ofisi. Nitakuwa nyuma katika dakika. Wakati gani gani unapata hapa jana usiku? Wakati gani Je, hapa jana usiku? Alipata hasira sana nilipomwambia kile ulichofanya na CD yake. Yeye hasira sana nilipomwambia kile ulichofanya na CD yake. Hatukuweza kupata chumba. Hoteli zote walikuwa kamili. Sikuweza chumba. Hoteli zote walikuwa kamili. Sisi kawaida kupata likizo ya wiki mbili. Sisi kawaida likizo ya wiki mbili. Kitabu hiki ni kupata kuvutia kabisa. Kitabu hiki ni ya kuvutia kabisa. Mimi lazima kupata chakula kabla ya kwenda nyumbani. Lazima chakula kabla ya kwenda nyumbani.

Alituma barua ya wiki iliyopita lakini sijapata hadi jana. Alituma barua ya wiki iliyopita lakini mimi si hadi jana. Kufanya mara nyingi wanapata hapa mapema? Wanafanya mara nyingi ^ hapa mapema? | g0t haraka akatoka nje. Sikujua fulana yangu ilikuwa chafu. Yeye got katika Ufaransa. Familia yake haikuwa hapo kwenye harusi. Got mwaka jana. Watoto alibaki na mama. Alipanda njia yake kituo cha. Mimi kupata - Washa inapokanzwa, tafadhali. Kupata gari na kumbuka fasten mkanda yako. Jinsi gani unaweza kupata ya gari? Unahitaji lotion suntan kupata na kulinda ngozi yako. Watu ambao wanaishi katika miji kubwa mara nyingi kama kupata wikendi ya au katika majira ya joto. Kiingereza ni kupata kila siku kwa sababu mimi kuzoea masaa mawili kila siku. F - kukamilisha hukumu kwa maneno sahihi katika kisanduku cha. ' Pande zote * ni kawaida ya ' kihusishi * ya mahali. Baada ya = after ' kuhusu *, ' karibu * na ' duru * zina maana sawa. Hapa kuna maelezo ya ' duru * kufanya kuelewa baadhi ya vishazi na 'raundi' kwa urahisi zaidi. pande zote (adv / prep): kusonga au katika duara; kugeuka kuwa uwezo wa kuona uso nyingine; kutembelea sehemu zote za mahali au mengi ya maeneo

mbalimbali; karibu na mahali pande zote (n): kama Unitarian na ni umbo la kitu kama mpira au duara.

Nilimtembelea shule wiki iliyopita. Mmoja wa walimu alinionyesha pande zote. Yeye haina sana siku hizi. alisema habari, lakini yeye Lisa kusikia kelele nyuma yake, hivyo yeye Ghafla gari kona. Mwezi dunia. Nyumba yangu ni karibu sana hapa. Ni tu kona. Yeye baadhi ya juisi ya machungwa na biskuti. Sielewi kwa nini yeye na watu kama hao ajabu. Mimi bustani kabla ya kwenda. Wanafunzi walikuwa kwenye nyasi. kupatikana yake miongoni mwa maelezo yangu binafsi. Wewe na kushika jicho juu ya chakula? Yeye tabia kama angekuwa mwanajeshi na kila mtu KUSOMA KIMBUNGA NANI? Tropiki zinaitwa tufani katika Asia, na huricanes katika dhoruba ya Kaskazini na Kusini America.These kwenda karibu kama gurudumu kugeuka upande wa kushoto. Wana kasi ya upepo wa 60kph au zaidi. Wanaweza kuwa uharibifu sana. Katika Marekani, katikati ya utabiri ya kitropiki katika Maimi, Florida,

inaonekana kwa ajili ya tufani. Wakati meteorologists kugundua kimbunga kweli, wao ulipatie jina. Kwa nini lazima tropiki zina majina? Jina hufanya iwe rahisi kwa watu kuweka juu na maelezo kuhusu kimbunga na hatari zake inawezekana. Ya ulimwengu unashuhudia shirika (WMO), kundi la hali ya hewa ya kimataifa, anaamua nini majina itakuwa kutumika. Ya WMO hufanya orodha sita ya majina, kutumia alfabeti ya Kiingereza. Kila orodha ni kutumika kwa ajili ya mwaka mmoja. Wakati kimbunga hutokea, anapata jina ijayo kwenye orodha hiyo kwa mwaka huo. Kwa mfano, kimbunga kwanza wa mwaka apate jina Habili, wakati moja pili inaweza Betty.The orodha ya jina Usijumuishe majina kuanzia na herufi Q, U, X, Y na Z, kwa sababu kuna majina machache ambayo yanaanza kwa herufi hizi. Nchi za Asia kutumia orodha tofauti, alifanya juu na ya WMO kimbunga Committee.This orodha ina majina machache ya kibinafsi, lakini zaidi ya majina ni ya maua, wanyama, miti, na mambo kama hayo. Imisho idiomatic kuangalia (phr.v): kuhakikisha kwamba taarifa smb au jinsi endeleeni (phr.v): kujua kuhusu mambo yanayotokea kufanya juu (phr.v): kuunda au kuandaa jinsi KUSOMA

A - Andika kweli (K) au si kweli (S). Tropiki wanaitwa tufani katika Asia na kaskazini na Amerika ya Kusini. ( ) Tropiki wanaitwa tufani katika kaskazini na Amerika ya Kusini. ( ) Waweze sana uharibifu kwa sababu wana kasi ya upepo wa kph zaidi ya 60. ( ) Kituo cha utabiri kitropiki hajali kuhusu tufani. ( ) Meteorologists kutoa jina kwa vimbunga ili kuifanya iwe rahisi kwa watu kuweka juu na maelezo kuhusu

yao na hatari yao inawezekana. ( ) B - kujibu maswali. Wazo kuu la kusoma hii ni nini? a. jinsi tropiki ni jina. b.What tropiki kufanya. c.Why tropiki ni jina. d.Who watches kwa tropiki. Jina ambayo kimbunga kamwe ingekuwa? a. Rita b.Veronica c.William d.Yanni Kimbunga tano ya 2010 kuwa jina... a. Diana Darren b. c. d. Eric Connie Katika maelekezo ambayo kufanya tropiki kwenda pande zote? a. chini * v b.The mwelekeo sawa kama saa c.The kinyume na maelekezo ya d. saa karibu Kwa nini lazima tropiki zina majina? a. inaonekana kuvutia. majina ya b.The kusaidia watu. majina ya c.The ni kanuni kwa ajili ya WMO. d. ni jadi.

AKIZUNGUMZA A - ambayo hali ya hewa unapenda zaidi? Jinsi gani hali ya hewa hii inakufanya ujisikie? B - kufanya mazungumzo yako mwenyewe: kutoa taarifa kuhusu hali ya hewa, kulinganisha hali ya nchi mbalimbali. Neno maonyesho na 'kupata': kupata mgonjwa, kupata baridi na kadhalika.

Neno maonyesho na 'kuhisi + kivumishi': kujisikia mgonjwa, kuhisi huzuni, kujisikia kubwa na kadhalika. Unajisikiaje? Maneno yanayohusiana na hali ya hewa: maneno: mvua, ukungu, upepo, dhoruba, nk adjectives: mvua, jua, nywevu, joto, baridi, baridi, nk vielezi kulinganisha na superlative: zaidi kwa urahisi, haraka, bora, zaidi kwa makini, n.k. Tapa maswali: Mimi?, una?, sivyo?, n.k. Ajabu jinsi gani! Vishazi na kuzunguka / pande zote: kutembea pande zote, kwenda karibu, angalia pande zote, nk. KUANDIKA Msimu ambao unapenda zaidi? Unahisi vipi katika msimu huu?

C - kujaza mapengo na maneno sahihi. kugundua / kujumuisha / uharibifu / huamua / taarifa

SARUFI A - kujaza chati. WAKATI KAMILI WA SASA Sisi fomu 'Sasa kamili yenye wasiwasi' na 'Na' au 'ina' kabla ya kitenzi. Tunatumia 'Zamani Participle' ya muundo wa vebu ambayo pia huitwa ' V3 *.

Katika vitenzi mara kwa mara sisi kuongeza '-ed' mwisho wa kitenzi. Vitenzi zisizoweza ni tofauti na orodha ya vitenzi isiyo mwisho wa / vitabu vyetu. Tunatumia 'Sasa kamili yenye wasiwasi': kwa ajili ya kitu yaliyotokea huko nyuma lakini hawajui au Usiseme wakati ilipotokea. Kate amefanya kazi yake ya nyumbani. kwa ajili ya kitu yaliyotokea huko nyuma, lakini matokeo yake ni wazi sasa. Kate amenunua kompyuta mpya. kwa ajili ya kitu ambacho kuanza katika siku za nyuma na ni bado kwenda sasa. Nimeishi hapa kwa miaka ishirini. kwa ajili ya kitu ambayo ina tu kilichotokea au kumaliza. Watoto tu kukamilisha kazi zao za nyumbani. Daima Tumia ' tayari / kamwe / hivi karibuni / tu kati kuwa / ana na Participle ya zamani. Ali ana kamwe walisafiri nje ya nchi. Tunatumia 'bado' mwisho wa (-) hasi / sentensi interrogative (?). Basi si aliwasili bado. Basi imefika bado? Tunatumia 'milele' tu katika maswali. Katika (+) ilikubaliwa kwa kauli moja yawahukumu sisi kutumia ' kamwe *. Na wewe milele ndege katika helikopta? Na kamwe ndege katika helikopta.

SARUFI

Sasa kamili (V3) got

B - kukamilisha sentensi katika 'Sasa kamili yenye wasiwasi' mfano yeye ameandika (kuandika) barua leo. mitihani. Wao marafiki ya sikukuu hii. Mtu ___ penseli. Jua (mapumziko) dokezi ya wmu» (maji) maua. 15. benki C - rewrite hizi yawahukumu katika ' question9 fomu ya hali kamili ya sasa. mfano wanafunzi kumaliza kazi zao za nyumbani. Wanafunzi kumaliza kazi zao za nyumbani? Mama yake ana kupikwa chakula kwa ajili ya chakula cha jioni. Maria imetuma barua nyingi kwa penfriend yake. ____ Duka limekuwa wazi tangu 8 saa. Mimi nimekuwa kunywa vikombe viwili vya chai leo.

Je kutembelea rafiki yao hospitalini. • D - rewrite hizi yawahukumu katika ' negative9 fomu ya hali kamili ya sasa. Si kusoma KitabuMatukio 215

G - piga mstari chini ya neno sahihi. e.g yeye si kulipwa nyuma bado / tayari Yeye si kununua gari mpya tayari / bado. Ndege si nanga bado / tayari. Si walioana tu / bado. Yeye ana haki / kusimamiwa bado kupata jibu kwa swali hili. Tuna bado / walikutana tu. H - kuandika upya sentensi kutumia 'wakati maneno' katika mabano. k.m Nick na mke wake wamefika, Nick (tu) na mke wake wamefika tu. Tulimaliza ziada yetu, (tayari) Eliza ina kwenda Mexico, (kamwe) Oh, nina hofu mwalimu wako haijatoka, (tu) Nimekuwa tulikutana mpya majirani zetu, (tayari) si kununua gari mpya. (bado) Yeye imemaliza utungaji wake, (tu) Basi si aliwasili katika kituo cha mabasi, (bado) Nimekuwa walioana, (tu)

Si walioana, (bado) Umewahi Istanbul? (milele) Mimi - kujibu maswali katika 'Sasa kamili yenye wasiwasi' na kutumia maneno katika mabano. mfano kwa nini si kufanya homework yako? (tayari) Mimi tayari tumefanya ni Ni wewe kwenda kuandika barua? (tu) Je, umewahi kuonekana 'Bwana wa pete'? (kamwe) Kuwa Umemaliza Kitabu? (bado) Nifanye wewe kitu cha kula? (tu) Je, unaweza kuona filamu hiyo? (bado) Je wewe umewahi kwenda skiing? (kamwe) Wakati unakwenda kwa kitabu tiketi yako? (tayari) Je, kwa nini wewe kukesha programu? (mbele) Ni wewe kwenda maji maua? (tayari) Wakati unakwenda kupika kuku? (tu) J - Jaza katika 'kuwa/amekwenda' au ' kuwa/amekuwa '. mfano ambapo ni Bob? Nadhani yeye amekwenda kwa ofisi ya posta. wewe milele kwa sinema mpya katikati ya mji? Rafiki yangu si nyumbani. Yeye kwa babu yake. Susan na Fiona kwa Portugal.They alikuwa wakati kubwa. Wazazi wangu ni likizo kwa sasa. Wao kwa Roma. Mwalimu wetu anajua Uingereza vizuri sana. Yeye huko mara nyingi.

E - kukamilisha kila kishazi na sahihi ' antonym1 ya Unitarian ujasiri.

KUSOMA Kama wewe kupiga chafya siku ya Jumatatu, unaweza kupiga chafya kwa hatari; Kupiga chafya siku ya Jumanne na, busu mgeni; Kupiga chafya siku ya Jumatano, kupiga kwa barua; Kupiga chafya siku ya Alhamisi, kitu bora; Kupiga chafya siku ya Ijumaa, kupiga kwa huzuni; Kupiga chafya siku ya Jumamosi, kuona mchumba wako kesho. Kupiga chafya siku ya Jumapili, na ibilisi atakuwa na utawala juu yenu wiki nzima. Kukamilisha sentensi na maneno yanafaa au vishazi. ngazi ya kishirikina ya - neva - - kitasasishwa - ndio Je, unapata wakati paka mweusi anatembea mbele yenu? Je, unaweza kuepuka kutembea chini ? Kama unaweza kuvunja mapenzi unaweza kutarajia kupata bahati mbaya? Kama jibu ni, * kwa yoyote ya maswali haya, basi ni wazi mtu. ishara - kupata - ushirikina - Mungu kubariki wewe - leo - ukali - ugonjwa □ unapochemua ana mtu yeyote milele alisema ' ' wakati wewe kupiga chafya? Je unashangaa kwa nini

Tunaweza kusema kwamba watu ambao kupiga chafya? Vizuri hii ni mfano mzuri wa jinsi kale kupoteza yao maana, lakini bado fimbo pamoja nasi. Muda mrefu uliopita, katika karne ya 6, watu walitumia kuwapongeza wengine ambao alipiga chafya kwa sababu waliamini kwamba wao walikuwa kuondoa uovu kutoka miili yao. Lakini baadaye na pigo imefagiwa Europe, na watu walianza unapochemua ambayo ilikuwa ni ya kifo. Hivyo Papa kupita sheria kuhitaji watu kubariki sneezer ya. Wakati huo huo, watu walianza kufunika vinywa vyao na kipande cha nguo au mkono na kuacha ya kueneza ya ya. Lakini watu wengi waliamini kwamba unapochemua ndani ya hewa itaruhusu Roho kutoroka na kifo itakuwa karibu. , kinyume ni kweli. Tunawapongeza wale kupiga chafya. bahati - walaaniwe - kuamini - thirteenth - kuhisi Ijumaa kumi mimi kama unavyojua, watu kwamba Ijumaa ya 13 ni ya siku. Hoteli na majengo ya ofisi wengi hawana sakafu au chumba. Badala yake, acha kulia juu ya sakafu ya kumi. Lakini kwa nini watu wengi kuwa idadi hii ni bahati? Vizuri, Adamu na hawa alikuwa na kuondoka kwenye bustani ya Edeni siku ya Ijumaa, mafuriko navyo Nuhu kujenga safina kwa pia ilianza siku ya Ijumaa, na Yesu Kristo alisulubiwa siku ya Ijumaa. Wakristo pia wanaamini kuwa wachawi kumi na wawili na ibilisi moja kukutana kila Ijumaa kufanya namba 13 na Ijumaa mchanganyiko.

utamaduni - chini - kumi na tatu - pevu - mbaya - nyeusi - bahati - kishirikina kioo - clover - senti - kuamini - mema Kila ulimwenguni anaamini ushirikina fulani. Kwa mfano, Marekani ni ya nchi ambayo ni sana katika sayansi na teknolojia. Lakini hata katika jamii ya Marekani, watu wakati mwingine ushirikina. Wamarekani Fikiria "" nambari ya bahati. Hivyo, ni ni nadra kupata jengo na ghorofa kumi na tatu katika Marekani. Baadhi ya watu nchini Marekani pia

kuamini kwamba wakati Ijumaa iko siku ya kumi ya mwezi, watakuwa _luck. Baadhi Wamarekani wanaamini watapata bahati mbaya kama wao kutembea ngazi. Ingawa watu husema wao ni, si, wao mara nyingi kuepuka kutembea chini ya ngazi. Watu kufikiria ni bahati kuvunja na. Wamarekani pia Fikiria watakuwa na bahati mbaya kama paka hupishana yao njia. Hata hivyo, watu kufikiria mambo ya kuleta bahati. Kwa mfano, Wamarekani baadhi kuamini kama wao kubeba mguu wa sungura, watakuwa mema. Watu wengine wanaamini kwamba na bahati nzuri kama wamepata nne-jani. Wengine wanafikiria watakuwa na bahati nzuri kama wamepata na ardhini na pick up. Ingawa jamii inakuwa juu sana, watu wake watakuwa daima kubaki kishirikina kidogo.

Bibi yangu kamwe anasema "" wakati yeye kupanda kama zawadi au ya mitupu Kisu. Yeye anaamini kwamba mmea watakufa na yeye mwenyewe. Yeye pia kamwe yake kidole katika mmea kwa sababu yeye anaamini kwamba itakuwa na kufa. Pia, kwa siku ya leo, kufungua na mwavuli ndani ya nyumba ni kubwa katika familia yangu. 6. kukamilisha ushirikina haya kawaida na vinavyolingana vifungu. Ni wangapi wao Je, kusikia? Unataka yako utakuja kweli Kama watu 13 kukaa katika meza ya kula, Kama ndoto ya kifo ni ishara ya uzazi, Kama Ukimwambia mtu nia yako, Kama wewe kufanya nia wakati wa kutupa sarafu katika kisima au chemchemi, Kama bite ulimi wako wakati wa kula, Kama wewe tone jozi ya mkasi, Kama unaweza kumwaga pilipili, Kama pua yako itches, Kama unaweza kupata jani kuanguka siku ya kwanza ya vuli, Kama kiganja cha mkono wako wa kulia itches, Kama kiganja cha mkono wako wa kushoto itches, Kama sehemu ya chini ya mguu wako wa kulia itches, Kama sikio lako haki itches,

Kama sikio lako kushoto itches, Kama jicho lako haki twitches, Kama mashavu yako ghafla kujisikia katika moto, Kama wewe kusema 'kwa heri njema' rafiki kwenye daraja _ Kama mtu yanajitokeza sakafu na misako juu ya miguu yako, Kama nyuki inaingia nyumba yako,

SARUFI A - Chagua jibu sahihi. Wakati tunataka kulinganisha vipande viwili vya habari katika sentensi moja na kusema kwamba kwa kweli pili ni ajabu baada ya lile la kwanza, tunaweza kutumia maneno haya kiungo: ingawa / ingawa / ingawa / ingawa / licha / bado / bado / ambapo / hata hivyo / lakini / wakati / neve rtheless, nk. Ingawa / ingawa / ingawa + kifungu (mada + kitenzi) Licha ya ukweli kwamba / licha ya ukweli kwamba + kifungu (mada + kitenzi) katika licha ya / licha + Nomino (kitenzi + ing) wakati / ambapo + kifungu (mada + kitenzi) Hata hivyo /on mkono mwingine / walakini + kifungu (mada + kitenzi) Ingawa / kwa sababu alikuwa mvua, sijapata mvua. Yohana hatukuweza kununua zawadi yoyote kwa mama yake hata kama / kwa sababu hawakuwa na fedha za kutosha.

Mke wangu anapenda kusafiri nje ya nchi ambapo / tangu mimi hupendelea kukaa nyumbani kwa ajili ya likizo yangu. Paula alipata kazi kama / ingawa yeye na uzoefu. Kutumia ni furaha ingawa / kwa sababu inaweza kuwa hatari. Bado ingawa yeye ni mdogo, yeye ni nguvu sana. Ilikuwa ni siku ya ajabu ingawa / kwa sababu ya hali ya hewa mbaya. Akaenda nje ingawa / licha alikuwa mvua. Akaenda nje ingawa / licha ya ukweli kwamba alikuwa mvua. Ingawa / licha ya hali ya hewa ilikuwa nzuri, sisi walikaa ndani. B - kuchanganya sentensi kutumia 'ingawa'. Yeye ni tajiri sana, lakini yeye hapendi kutumia pesa.

C - kuchanganya sentensi kutumia ' ingawa. mfano ni alikuwa mvua. Tulikwenda pwani. Hata kama ni mvua, Tulikwenda pwani. Tulikuwa na uchovu. Tuliendelea kufanya kazi. Ilikuwa kupata marehemu. Tuliamua kukaa na kuzungumza kwa muda mrefu kidogo. Yeye ana gari dakika 20 kupata nyumba yake. Yeye alimpa lifti nyumbani, ambayo ilikuwa nzuri sana kwake. Ilikuwa baridi sana nje. Tuliamua kwenda kwa kutembea katika hifadhi. Bei ni ya juu kidogo katika duka hilo. Tunapenda kwenda ununuzi kuna hata hivyo.

Yeye ni hofu sana kusafiri kwa ndege. Tulikuwa na uwezo wa kumshawishi kwenda nasi Walisema walikuwa juu ya chakula. Walikula chocolate keki kwa ajili ya dessert. D - Jaza mapengo na ' ingawa / licha / ingawa '. Yeye hakutaka kuona 'Finding Nemo', yeye walifurahia katika mwisho. E - kuchanganya safuwima tatu kufanya sentensi tano maana.

Alikuwa na hatia, lakini got mbali kwa mauaji! Baba yake ni tajiri sana, lakini yeye hataki gari mpya. Nilikuwa jino kutisha, lakini sikwenda kwa daktari wa meno. Yeye alifanya makosa kadhaa, lakini yeye kupita mtihani. Gorofa ya ilikuwa ndogo kidogo, lakini sisi aliamua kununua.

C malipo ya si nzuri sana. ana uzoefu zaidi. msaada nilimpa. Yeye haoni vizuri sana. wengi wa marafiki zake shule walikuwa wavivu sana. antifreeze.

Nilimwambia ukweli. tofauti katika zama zao. maonyo ya mama yake. mshahara chini. (() n. mimi.) () mimi. ()». ( )

F - kuchanganya vifungu katika njia mantiki kubwa. alikuwa na uwezo wa kufuata kile yeye alikuwa akisema hata kama Mimi alikuwa na uwezo wa kufuata kile yeye alikuwa akisema ambapo Sisi walifurahia likizo ingawa Mtihani ilikuwa sana vigumu - hata hivyo, Ingawa ilikuwa ni filamu ndefu sana, G - kukamilisha hukumu na muunganiko sahihi katika kisanduku cha. Ingawa - pamoja - hata hivyo - ambapo - bado Rafiki yangu, Paulo kununua viatu baadhi mpya tayari ana jozi 20. Tuliamua kutembea kutoka pwani hadi pwani yetu kukosa mafunzo. Kuachana na hakuwa suala hali got ngumu zaidi kwa njia. Wana tabia kama malaika Hifadhi ya muda mrefu na hali ya hewa ya moto. Hoteli haikuwa kweli vizuri sana. , tulikuwa wakati kubwa huko. upendo baisikeli mke wangu anapendelea kutembea.

alizungumza juu utabiri wa hali ya hewa ya upepo na mvua, sisi kweli walifurahia joto na jua mchana. Siamini kila kitu anasema, kabisa kufurahia kuwa naye. v H - kukamilisha hukumu na muunganiko sahihi katika kisanduku cha. Yeye ni 6 tayari, Steve bado haiwezi wapanda baiskeli. Alama ya pili kumaliza jeraha la mguu wake. Kitu milele kukua kwenye njama hii katika miaka ya 60 kiwanda karibu umetupwa kinyesi chake hapa. Jane ni mtu nzuri kuwa pamoja. nini yeye anadhani ya mwenyewe, yeye ana kusikiliza kubwa ujuzi. Tulifika hospitali ya kulowesha mvua ukweli kwamba sisi sote tumevaa waterproof jackets. Yohana kamwe apologizes anasema marafiki wa kweli wanahitaji radhi wakati wote. Mimi-Complete sentensi kwa ' although9 au 'pamoja'. Bidhaa zao mpya aligeuka kuwa masomo ya soko tamaa ya mafanikio. Nilikuwa na maumivu ya kichwa, walifurahia filamu sana. Hotuba alifanya umati moyo ya Waziri ukosefu wa muda wa matayarisho. kila kitu, aliweza kupita mtihani.

kuwa amechoka kutoka kazi, nilikwenda kwa chakula cha jioni na marafiki. Yeye ni Meneja busy sana, daima hufanya muda kwa ajili ya familia yake. hali ngumu ya kiuchumi, watu wengi kuishi furaha. Kitengo cha 226 20

8 * madaktari walifanya wawezavyo, hatukuweza kuhifadhi mgonjwa. , ' maendeleo ya kiuchumi ya hivi karibuni wa •, Uturuki si kufikiwa kiwango cha juu ya kuishi bado. 1 kuwa tasteless, walikula chakula chote. MSAMIATI A - mechi vitenzi phrasal na maelezo yao. kupata kitu kwa bahati nasibu, kukimbia katika kupata mbali na mtu au kitu kukutana na mtu kwa bahati nasibu au bila kutarajia kuacha kitu kazi kuanza kitu kazi kuwa nyuma, kurudi kutokea kufanya kitu (kama vile sauti, joto, n.k) utulivu zaidi au chini ya joto kubadili njia kutembelea mtu kuwa hakuna zaidi ya kitu kushoto

kufanya kitu (kama vile sauti, joto, n.k) itasema au joto kuzuia kitu kutokana na kuwadhuru wewe ili kuepuka kufanya kitu B - Jaza kihusishi sahihi. Nini wimbo nzuri! Kugeuka kiasi, tafadhali. Donna, kugeuka muziki, nasoma. Ningependa kuangalia habari. Zima TV, tafadhali. Kuwasha taa kabla ya kuondoka chumba, tafadhali. Muziki ni kubwa sana, unaweza kurejea ni? Ugunduzi wa pumzi alikuja kupitia makosa. Wakati alikuwa tidying na kuteka yangu, nilikuja mkufu wangu, ambayo alikuwa amepotea. Wewe lazima kuja kwa kunywa jioni moja. Ni moto sana hapa, unaweza kurejea inapokanzwa na? Kugeuka joto na kuweka sufuria juu yake. C - kujaza maneno katika mabano na wake kinyume na '12.uwe'. ^ Prefiksi ya '12.uwe' anatoa maneno maana ya kinyume. (mkataba) Wanataka kukaa yao, lakini hawawezi kufika ya kuridhisha (faida) Uzoefu wake anatoa yake kwa/ni, lakini matatizo yake ya uzito ni / ni (kuonekana)

Doa juu ya ngozi yake Mei na wiki mbili baadaye.

Sisi (kuidhinisha) Wanafunzi mwalimu mpya, lakini waalimu wa mbinu yake. (waaminifu) Unaweza daima kuniambia kuwa, lakini sasa, unataka mimi kuwa kwa uongo kwa ajili wewe katika mahakama. (imani) Sisi kuokoa fedha katika mabenki kwa sababu sisi yao lakini, kwa bahati mbaya babu benki na kuokoa fedha zake nyumbani. (kuunganisha) Nilijaribu bidii vipande hivi lakini nina kwao sasa kwa sababu mimi Fikiria, Nimekuwa alifanya kosa. D - kukamilisha sentensi kuongeza ni-' neno sahihi katika kisanduku cha. Kiambishi awali * re-* anatoa maneno ya maana tena. kuchukua - kupamba - faida - wazi - kufanya Kazi yangu ya nyumbani ilikuwa mbaya, hivyo ilibidi ni.

Duka kufungwa lakini itakuwa mwezi ujao. Alishindwa mtihani wangu lakini naweza kuwa mwaka ujao. Waliamua ofisi zao. Aweze kazi yake zamani kama anaongea na meneja wake wa zamani. E - kukamilisha sentensi kuongeza *-ful' au '-chini maneno tuliyopewa kisanduku. Tunafanya adjectives kwa kuongeza MuF au '-chini * kwa maneno baadhi. Wao ni kinyume katika maana. mfano wengine + fu kutulia: kuwa wengine X wengine + chini anahangaika: kukosa raha

KUSOMA FORECASTERS WANYAMA Je, unadhani wanyama wanaweza kutabiri hali ya hewa au matukio mengine ya asili? Wakulima wanaoishi mashambani kufikiri hivyo. Kwa mamia ya miaka, wao kuwa aliona wanyama. Wanafikiri tabia ya wanyama yanaweza kuunganishwa na hali ya hewa ya siku za usoni au matukio. Kwa mfano, kama Anserinae kuruka katika upepo, kimbunga inakuja. Au kama ng'ombe alale, na mvua inakuja. Kuna hadithi nyingi jadi kuunganisha wanyama na matukio ya asili. Watu wengi kufikiria kwamba hadithi hizi ni tu ngano, hadithi za jadi na imani bila ushahidi wa kisayansi. Wanasayansi, hata hivyo, wameanza kuchukua mwingine kuangalia baadhi ya mawazo haya. Kiyoshi Shimamura ni mtafiti wa tetemeko la ardhi Japan. Aligundua kuongezeka kwa mbwa kunguni muda mfupi kabla ya matetemeko ya ardhi hit. Basi, alifanya uchunguzi wa vituo vya afya ya umma kumi na wawili katika Kobe, Japan.These vituo vya afya watu kutibiwa baada ya tetemeko la ardhi 1995. Aligundua baadhi

ya taarifa ya kuvutia kuhusu mwezi kabla ya tetemeko kubwa la ardhi. Matibabu ya kunguni wanyama kuongezeka. Kwa kweli, tabia za fujo katika mbwa, kama vile kuuma na kueneza kubwa, akaruka asilimia 60! Watu niliona mabadiliko mengine katika tabia wanyama kabla ya tetemeko la ardhi pia. Kwa mfano, samaki alianza kuogelea pamoja katika makundi makubwa, tu katikati ya maji na sio karibu na kingo. Pia, ndege akaruka mbali viota vyao kwa siku nyingi, kuondoka mayai yao kufanya bila kinga. Tabia hii wanyama unaonyesha kwamba wanyama kuwa na uwezo wa kutabiri matukio asili bora kuliko watu. Imisho idiomatic keki kuangalia nyingine: kuchunguza upya; kuangalia tena hie: kutokea haraka kuruka: kuongeza ghafla A - Oanisha maneno haya na maelezo yao. 1. ushahidi ya. 2 mtafiti wa b. 3. kuongeza m. 4. fujo d. 5. kueneza e. 6. kingo f. 7. kufanya g-

C - kujibu maswali. Wazo kuu la kusoma ni nini?

a. nini wanyama kufanya wakati wa mitetemeko ya ardhi b.The matetemeko ya ardhi mengi ya Japani c. athari za matukio ya asili juu ya wanyama na vitendo c. ngano na hadithi nyingine kuhusu wanyama Jinsi Je mbwa kuanza kuishi tu kabla ya tetemeko la ardhi? a.They uongo chini katika majani. b.They kukaa pamoja katika makundi makubwa. c.They kuondoka makwao. d.They kuumiza watu. Nini wanyama wengine kuishi ajabu kabla ya tetemeko la ardhi? a. b. nguruwe ndege ng'ombe wa c. d. Wote hapo juu Nini alifanya Kiyoshi Shimamura kuangalia wakati wa uchunguzi wake? a. kliniki wanyama kutibu mbwa b.The idadi ya wagonjwa na kunguni c.The idadi ya matetemeko ya ardhi mwaka d. mahali pa mbwa kwenda wakati wa mitetemeko ya ardhi Kwa nini unafikiri tafiti Kijapani ni hivyo nia ya kusoma mitetemeko ya ardhi? a. watu Kijapani kama mbwa. b. Japani ina mengi ya tafiti. c. Japani ina mengi ya mitetemeko ya ardhi. d. wanyama wengi katika Japan kuishi ajabu. D - kujaza maneno sahihi.

KUANDIKA Wazo lako la ushirikina ni nini? Una ushirikina wowote?

Je, unadhani kwamba mtu kishirikina ni moja mantiki? Je, unadhani kwamba ushirikina na kuathiri yoyote juu ya maisha yako? Je, unajua kwa nini ushirikina kuja kuwepo?

fujo - muunganisho — kutabiri - kisayansi - niliona Watu wengine hufikiri ya kwamba wanyama wanaweza hali ya hewa. Watu wengine Nadhani hii ni tale watu tu na kwamba ni hakuna ushahidi. Hata hivyo, mtafiti mmoja kutoka Japan kwamba mbwa akawa zaidi kabla ya tetemeko la ardhi. Wanyama wengine pia ulionyesha mabadiliko katika tabia kabla ya tetemeko la ardhi. Ushahidi unaonyesha kwamba kuna na kati ya tabia za wanyama na hali ya hewa. AKIZUNGUMZA A - Je, ni ushirikina wa nchi yako? B - kufanya mazungumzo yako mwenyewe: kutoa maelezo kuhusu imani na utamaduni tofauti. Phrasal vitenzi: kuchukua chini, kuchukua mbali, kuchukua, kuchukua pande zote, kuchukua, kuja juu, kuja hela, kuja, kuja nyuma, kukimbia, kukimbia katika, kukimbia nje superstition(s); kishirikina kama wewe... Natamani mimi...

Vielezi ya Ulinganuzi: Hata hivyo, ingawa, ingawaje, ambapo, n.k.

Ni nini mfanano kati ya ushirikina kote? TATHMINI BINAFSI Kufanya (alama ✓) Anaweza kutoa taarifa kuhusu imani na utamaduni tofauti.

KUSOMA Bi Harrison: Inaweza wewe nipe ushauri kuhusu jinzi, tafadhali? Familia yangu anataka mimi kuwa zaidi ya mtindo. Unafikiri kwamba kuna yeyote jozi kwamba suti yangu? Msaidizi wa duka: vizuri, sidhani kama nguo hizo ni yanafaa kwa ajili ya kazi yako, lakini mimi inaweza kuonyesha baadhi ya mitindo ya kubwa kwa matumizi ya kila siku. Bi Harrison: kubwa. Kwa njia, unaweza kunipatia baadhi ya taarifa kwa ajili ya kaptula? Nimesikia juu ya habari kwamba tunakwenda na moto, hali ya hewa ya jua majira ya kiangazi hiki.

C - kuweka 'ya' katika mianya, inapohitajika. Danieli: Je, unataka kuangalia picha zangu likizo? Isaka: Ndio, kubwa. Ni hoteli hii walikaa katika? Danieli: Hiyo ni haki. Ilikuwa karibu na mto. Sisi hawakupata huko kila siku.

Ni mto mrefu katika Austria. Isaka: Na ni nini hii? Daniel: Ni picha ya sehemu nyingine sisi walikaa katika hoteli ya Alpine, karibu Bluu mto. Maji yake yalikuwa baridi kuliko barafu! Isaka: Na vipi kuhusu mraba huu? Hii ni Trafalgar Square? Danieli: Hapana, wapumbavu. Mraba kwamba yuko Uingereza.

F - Kamilisha mazungumzo kutumia 'Sasa rahisi' au 'Sasa maendeleo'. Mwalimu: Ambapo (kuja) kutoka? Sofia: Mimi ni Kigiriki. Nilizaliwa katika Athens, lakini mimi na familia yangu (kuishi) _ katika Salonika sasa. Mwalimu: Na (nini)? (Namaanisha) ni nini kazi yako? (kufanya) wewe chochote kwa sasa? Sofia: Naam, kweli mimi (kufundisha) ingawa mimi (siyo kazi) katika ya sasa. Lakini mimi (kutafuta) kazi. Mimi (si kama) kufanya kitu. Lakini mimi (si ona) sana uwezekano wa kupata ajira kwa sasa. Mwalimu: Naam, bahati nzuri. Mimi (unataka) wewe kila mafanikio.

E - kukamilisha sentensi na adverb sahihi ya jamaa 'ambapo / wakati / kwa nini'. Je unajua sababu watu wengi katika ulimwengu wa kujifunza Kiingereza? Hii ni villa Smiths ya kuishi.

Salonika ni mji 23 ya rd wa Aprili ni siku ya watoto wa siku. Njaa ilikuwa ni sababu ya Siku ya Horror filamu ilikuwa sababu Cappadocia ni mahali Alikuwa kuwa giza F - matumizi ya mwafaka 'jamaa mmoja halina pingamizi'. Paka ni mnyama ambaye / kwamba lishike panya. Wasichana ambao / kufikiria kwamba wao ni pretty haja kufanya zoezi hili. Je unajua wasichana yoyote ambao / ambazo kufanya zoezi hili sasa? Wewe ni tu aina ya mwana-mkwe wakati / kuwa nilitaka daima. Sisi basi wao wote kuja nyuma isipokuwa wale ambaye / kwamba kuanza shida. Hakuna ambaye / kwamba kuvuruga yake kutokana na kazi yake. Wavulana ambao / maskani yetu ya anatoa shirika kwa kuwa kawaida watoto, wale wenye matatizo ya wazi. Marekani wastani anataka kitu ambao / ambazo inakera au hayuko naye kwenye TV. Baadhi ya wanafunzi wanapanga kutembelea viwanda ambao / ambazo kusababisha uchafuzi. Ni tu aina ya mahali ambapo / ambayo daima nimeamua kuishi. G - Chagua neno sahihi. Sungura ni mnyama tu hula mimea na mboga.

a. nani b. c. ambaye kwamba Istanbul ni mji wa kihistoria Sultan Mehmet II alishinda katika 1453. a. nani b. c. ambayo ambaye Thomas Edison alikuwa mtu zuliwa mwanga wa balbu. a. wakati b. c. ambayo ambao 2000 ilikuwa mwaka Galatasaray alishinda Kombe la UEFA. a. wakati b. c. ambayo ambao 1492 ilikuwa mwaka Christopher Columbus aligundua Amerika. a. b. ambayo ambapo c. wakati gari limeegeshwa mbele ya lango karakana? a. ambaye c. b.Whom ambayo Unaweza kumaliza kwa kitabu mimi Kwaresima wewe? a. nani b. c. hiyo ambao Kwamba ni mwanamke muuguzi. a. nani ana b. ambaye c. ambao Yeye ni msichana ni kwenda kuwa meneja mpya. a. nani b. c. ambayo ambao wa walikuwa unaweza kupiga kelele kwa? a. nani b. C.Whose gani

H - kuandika upya matini tena kuweka katika mahali pa 'ya / wa / ya' muhimu.

James maisha katika nyumba katika mtaa wangu nyumba yake ni kubwa na njano, na ina mlango nyekundu kwa mbele. Ina bustani kubwa na mti zamani wa apple na kura ya maua. Katika majira ya joto sisi kucheza kwenye slaidi ambayo ni chini ya mti apple. Katika majira ya baridi chess kucheza na scrabble katika chumba hai. Napenda kutembelea Jamie. Yeye ni jirani bora duniani. Mimi-Jaza katika ' ya / wa / baadhi / ya '. Kuna juisi ya mananasi katika friji. Tunaenda sinema mara mbili mwezi. Kuna moto kuvuka barabara. Kuita kikosi cha zimamoto. Rafiki yangu unaweza kucheza Kusini ya Uingereza, kilo kwa ajili ya apples haya. fedha, na yeye anataka kununua kanzu mpya, meno kesho. J - Andika maneno chini ya kichwa sahihi. Madison Square - Oxford Street - bahari ya Atlantiki ya Uholanzi - Cambridge University - - fedha kiwamba (sinema) - Mashariki - chakula cha mchana kimabara - Ureno - La nyumbani mgahawa - dunia - akiolojia makumbusho MAKALA YA HAPANA

K - mechi ya sentensi, kisha piga mstari chini ya kitenzi sahihi fomu. Kuwa macho! a. nitakwenda /1 am kwenda London mwishoni mwa wiki hii. Kuna kura ya mawingu. b. yeye itakuwa / ni kwenda kuwa mgonjwa. Huwezi kuwainua mzigo huu. c. Mimi nitaandika / naenda kuandika kwako kila siku.

Tumechelewa. d. mti itakuwa / ni kwenda kuanguka. Uso wake ni kijani. e. Mimi Nadhani kwenda juu ya /1 kwenda nyumbani. Usiwe na wasiwasi, Mum. f. Je unaweza kusaidia / ni wewe kwenda kunisaidia? Samahani, siwezi kuja g yako v. Itakuwa / ni kwenda mvua, chama siku ya Jumamosi. L - Chagua aina sahihi ya vitenzi. Jana nilimtembelea baadhi ya marafiki ambao (I) (kukaa) katika hoteli moja karibu na pwani. (2) (kuwa) ni mzuri kuwaona tena. Wao (3) (kuishi) katika Brazil, na hii ni mara ya kwanza wakati wao (4) (ziara) nchi yangu. Sisi sote (5) (kwenda) kuogelea katika asubuhi, na kisha tulikuwa na kubwa ya chakula cha mchana. Nina hofu mimi (6) (kula) sana! Jioni Tulikwenda kwenye mgahawa. Wakati sisi (7) (kunywa) kahawa yetu, tulipokuwa Tunatazama sunset. Je, ilikuwa ni kipaji! a. ni kukaa a. ni kuwa a. wanaishi a. wametembelea a. kwenda a. kula a. walikuwa kunywa M - kukamilisha sentensi na 'Iliyopita rahisi' au 'Iliyopita maendeleo'. kukutana - kuhudhuria

Wanafunzi wakati kwanza wao shule ya majira ya joto. kupika - kuchoma Juan sausages, wakati yeye mkono wake. 238 Unit21

kusafiri - kukutana Juan karibu wakati yeye Stephan tena. kukutana na-kazi Wakati Juan yeye, Stephan kama mwalimu ski. simu - kata Wendy wakati Susan nyasi. kukaa - Alika Mama wa Wendy na Lucy na Bob wakati Susan na mswada kwa ajili ya chakula cha jioni. MEND - wito Wakati Tom baiskeli yake, Petro kwa ajili yake. Kata - wazi Tom mkono wake wakati yeye inaweza kuwa. Soma - kuanguka | Usafiri na shangazi yangu ' wakati mimi kulala. 10. kunywa - kumwaga Wakati mimi _ kahawa yangu, mimi kwa bahati mbaya baadhi ya carpet.

MSAMIATI A - Jaza katika vitenzi hivi ambazo zinarejelea 'nguo na kuvaa' katika fomu zao sahihi. Niliamka mapema asubuhi. Alichukua oga, na alikuwa kifungua kinywa. Ilikuwa na asubuhi mvua hivyo mimi kabuti yangu na kushoto nyumbani kwa nusu uliopita nane. Wakati nilipata kazi mimi kanzu yangu na yake nyuma ya mlango. Wakati wa mapumziko yangu ya chakula cha mchana nilikuwa kuangalia pande zote maduka. Nikaona pullover nzuri na * Kwa bahati mbaya, si mimi. Ilikuwa ni kubwa sana na hawakuwa na ndogo moja. B - Oanisha maneno na maelezo yao. anauza nguo ya mtindo mtu ambaye daima wears au atafanya nini ni mtindo hata kama haina kuangalia vizuri kwenye her/him mtu ambaye anafanya kazi katika duka la kutumikia sana kisasa lakini ajabu au isiyo ya kawaida mtu ambaye ni vinakataa kukubali mabadiliko na mawazo mapya si maarufu tena kitu ambacho ni maarufu sana kwa muda mfupi Mtindo sana kujua kuhusu ukweli hivi karibuni, bidhaa, nk.

kisasa na mpya Mtindo 239

C - kukamilisha hii ununuzi mazungumzo. A: nikusaidie? B: ndio, mimi ndimi na sweta. A: nini ni wewe? B: Mimi ni kubwa. A: vipi kuhusu hii moja? B: Ndiyo, hiyo ni nzuri. Unaweza I ni? A: bila shaka, kuna zaidi ya hapo. B: asante. A: jinsi gani hiyo? B: ni kubwa. Una makubwa? Ndiyo, hapa uko. B: asante. Mimi itabidi, tafadhali. A: OK, jinsi gani ungependa kulipa? B: Je, kadi za mkopo? Ndiyo, tunafanya. Visa, mama kadi na Express Marekani. B: OK, hapa ni Visa yangu. A: asante. Uwe na siku nzuri! B: Asante, kwaheri.

Viziada vya mavazi

E - kufanya mpya 'vitenzi' kwa kuongeza '-en' kwa maneno haya. ^ Sisi kuongeza suffix '-en' adjectives baadhi, maneno au vitenzi kufanya 'vitenzi'. Kuwa makini ya tahajia. k.m mafuta fatten Chocolate huu moto si • l nina Somg kwa Jua mapenzi ya nyanya. Wao Ya karatasi si - mfanyakazi wa ana kwa Sigara itakuwa maisha yako hivyo kama wewe don t wanataka na 5 yeye ni mtu hata hivyo lakini ugonjwa wa ana--

KUSOMA UTANDAWAZI Mtindo ni kitu sisi kukabiliana na kila siku. Hata watu ambao wanasema hawajali nini wao kuvaa, kuchagua nguo kila asubuhi kwamba kusema mengi kuhusu wao na jinsi wanahisi siku hiyo. Kitu fulani kimoja katika mtindo wa dunia ni mabadiliko. Muziki, video, vitabu, na televisheni kuendelea bombard na sisi na mawazo mapya ya mtindo. Sinema na kisiasa pia wana ushawishi mkubwa juu ya kile watu kuvaa. 'Ray-marufuku' kuuzwa miwani zaidi baada ya sinema 'Watu katika Black'. Wakati mwingine mwelekeo ni duniani kote. Nyuma katika miaka ya 1950, vijana kila mahali wamevaa kama Elvis Presley.

Mtindo ni biashara kubwa. Kila siku, mamilioni ya wafanyakazi kubuni, kushona, gundi, rangi, na kusafirisha nguo na maduka. Matangazo kwenye mabasi, mabango na majarida kutupatia mawazo kuhusu nini cha kuvaa. Mtindo kawaida bado maarufu kwa karibu miaka 1.3 na kisha mtindo mwingine hufanyika. Fashion huja na huenda inaitwa Fad na. Leo vijana kuonyesha shauku katika masuala ya mtindo. Wao kusoma magazeti maarufu, kuangalia TV na kuangalia matangazo na kuzungumza kuhusu nguo. Wanataka kufuata mwenendo wa karibuni. Matokeo yake wao mara nyingi kuvaa nguo sawa. Wakati mweusi ni katika mtindo wao kuvaa nyeusi fulana, sweatshirts mweusi, suruali nyeusi, jeans nyeusi na wakufunzi hata nyeusi. Wakati pink inakuwa maarufu, wote kugeuka pink. Leo wavulana na wasichana mara nyingi zinaonekana kufanana. Wasichana si kuvaa nguo na sketi tena na wavulana utunzaji zaidi kuhusu mtindo. Vijana kuvaa nini wanapenda kweli. Kununua na mavazi katika chochote ni sasa katika mtindo. Kupata maneno haya katika matini. : kufanya nini ni muhimu ili kupata jibu kwa tatizo : kinachotokea kote : tangazo : maalumu na muhimu katika baadhi ya njia : kuhusu au ikiwa ni pamoja na dunia nzima A - Andika kweli (K) au si kweli (S). Mtindo ni kitu sisi kukabiliana na kila siku. Hakuna mabadiliko katika mtindo wa dunia. Kutoka muziki kisiasa, mambo mengi na ushawishi mkubwa juu ya nini sisi kuvaa.

Mtindo pia ni mfanyabiashara mkubwa wa viwanda duniani. Mtindo kawaida bado milele. Leo vijana kufuata mwenendo wa karibuni na kuvaa nguo sawa. B - kujibu maswali. 1. nini kufanya watu kufanya kila asubuhi? Watu kuangalia TV na kuangalia Arabuni kuzungumza kuhusu mtindo. Wasichana si kuvaa na blauzi tena. Watu kusoma magazeti. Watu wote wanataka kuwa • Wakati nyeusi inakuwa wote kugeuka kijani. Vijana tu kununua na mavazi katika chochote ni 1 katika mtindo. Watu mara nyingi kununua na kuvaa nguo. Wakati bluu ni mtindo walikuwa fulana ya bluu, bluu na rangi ya samawi suruali. D - nini haina mtindo maana kwako?

AKIZUNGUMZA A - nguo tofauti watu katika makundi. Je, unakubaliana na uamuzi huu? B kufanya mazungumzo yako mwenyewe: kuonyesha mapendeleo. A - kukamilisha mazungumzo katika ' endelevu wa sasa au baadaye Simple1. Dani: (kwenda nje) jioni hii? Sue: Ndio, (kwenda) kwenye mgahawa nzuri katika dakika chache.

Gary: Kwa nini wewe kufika marehemu? Andy: mimi alichukua basi. (si / kusafiri) kwa basi tena!

SARUFI A - kukamilisha sentensi kutumia ya 'sasa rahisi' au ya 'sasa endelevu'. Rahisi sasa inahusu ratiba, ratiba na matukio. Sasa endelevu inahusu mipango ya baadae na mipango. Tunatumia ya ' sasa kuendelea * kuzungumzia mipango ya kudumu katika siku zijazo. Ninacheza tenisi na Yohana kesho. ^ Tunaweza kutumia ya 'sasa rahisi' kuzungumza kuhusu matukio ambayo ni sehemu ya ratiba au ratiba katika siku zijazo. Yeye ana miadi ya daktari kesho. (Ni sehemu ya ratiba yake.) Kuna tamasha nzuri kwenye wiki ijayo. Angalia katika kitengo cha 14/sarufi (F) k.m napeleka Sally kwa chakula cha jioni usiku wa leo, (kuchukua) saa 4:30 jioni (kurudi) 2. wasichana na 1 nje usiku wa leo, (Nenda) 3. saa 2: 00 asubuhi, sisi kwenye excursion bahari nyeusi. (kuondoka) 4. kurudi mafunzo saa moja baada ya mbio, (kuondoka) 5. sisi kila mmoja wakati katika siku zijazo, (tazama) 6. ofisi ya chama kwenda mbali kwa ajili yangu. (kutoa) 7. wao harusi ndogo sana juu ya pwani, (na)

8. kushukuru juu ya 25 ya Novemba mwaka huu, (kuanguka) 9. kula sandwiches kila siku ni boring, hivyo 10. Mheshimiwa Rais, wewe Baraza adhuhuri tarehe 10 Julai. (anwani)

B - kukamilisha hukumu katika 'Rahisi sasa' au 'Sasa endelevu'. watoto wake kufanya mazoezi ya mpira wa miguu. Kifaransa katika shule ya lugha katika Paris.That ni kwa nini mimi mjini Paris. kwa sababu kila mtu (majadiliano) (kuanza) saa 8:00. Jim: Unataka kuja juu kwa ajili ya chakula cha jioni usiku wa leo? Denise: Oh, samahani, siwezi. Mimi (kwenda) 'wazazi wako (kwenda) nje usiku wa leo?' 'Hakuna .they ni uchovu sana'. Chocolate hii ladha (kuwa)

C - Chagua Fomu sahihi kitenzi kukamilisha hukumu. Familia yangu nzima ni kwenda / kwenda Mexico kesho. Ambao ni kusafisha / kusafisha chumba baada ya chama? Tom ni uchovu. Labda Sandra ni kusaidia / itakuwa kumsaidia kazi ya ziada yake usiku wa leo. Filamu hiyo ni mwanzo / huanza saa 7, hivyo msiwe na marehemu. Lilly inafanya nini usiku wa leo? Ni yeye kukaa / yeye kukaa nyumbani?

Sijui kuhusu kesho. Nadhani ni kutembelea / ziara granny yangu. Reina ni kuacha / kuondoka kwa Thailand kesho asubuhi. Bendi ya mwamba ya mbili ni kucheza / kucheza katika gym ya shule katika 6 saa usiku wa leo. Kwenda/ni kwenda sinema usiku wa leo. Sisi tumepewa tiketi. Kwenda / wanakwenda mbali kesho asubuhi. Ndege zao ni saa 8:30. D - piga mstari chini ya fomu sahihi. Wakati tunaomba kuhusu ya ' mada * wa sentensi, ' nani * tu hubadilisha mada mwanzoni mwa sentensi na unaweza kuweka alama swali mwishoni. Ryan alikutana Davis uwanja wa ndege. Ambaye alikutana Davis uwanja wa ndege? Wakati unauliza kuhusu ya ' kipengee * wa sentensi, swali ni sumu na ni ' kitenzi saidizi *. Ryan alikutana Davis uwanja wa ndege. Ambao Ryan kukutana katika uwanja wa ndege? Yohana walikutana ambaye / ambaye alikutana Yohana jana usiku? Alikutana na Alex katika mghahawa ya. Ambao umekusaidia rafiki ambaye alifanya kusaidia pamoja na kazi za nyumbani? Ndugu yangu imenisaidia. Nani alikupa maua rafiki ambaye hakuwa kutoa maua kwa? Nilizipa mama yangu kwa sababu ilikuwa siku yake ya kuzaliwa. Ambao huitwa Helen rafiki ambaye alifanya Helen wito katikati ya usiku?

Mtu wa ajabu wito wake kwa mweleze kwamba gari yake ilikuwa stollen. Ambaye alifanya yeye alika rafiki ambaye alimwalika chama? Aliwaalika wote wa marafiki zake. Ni kwenda kuwa chama kubwa. E - Chagua sahihi ' swali neno *. Tunatumia ' ambayo * wakati tunataka kuchagua kati ya mbili, tatu au nne watu au mambo (wakati uchaguzi wetu ni mdogo). ' Ambayo * ni kwa ujumla kutumika na marejeo maalum zaidi. Mshairi ambayo unapenda bora? Shakespeare au Yohana kufanyika? Tunatumia ' nini * wakati tunataka kuchagua kati ya mambo mengi. Unapenda matunda gani? ' Rangi ambayo / nini kufanya wewe kama bora, kijani au zambarau? " "Ambayo kile ni jina la msichana huyo?" "Nini / ambayo Je, kama kufanya katika muda wako bure?" "Nchi gani / ambayo ni kubwa, Malta au Italia?" "Mada ya nini / ambayo ni mbaya zaidi, hisabati au jiografia?"

Mimi-Jaza na fomu ya 'kulinganisha au superlative' ya 'adjectives'. Mvulana huyo ni kweli nasty. Yeye ni mtu (rude) nimekuwa milele alikutana. Kwa nini si kununua armchair hiyo? Inaonekana (starehe) kuliko hii. Mimi ni katika upendo na Dolly. Je, yeye si msichana (mzuri) katika mji? Meneja wetu timu anaamini ndani yetu. Anadhani sisi ni timu ya shule (nzuri).

Mimi si kupata katika gari ya Danny milele tena. Yeye ni dereva (kutojali) nimekuwa milele kuonekana. Viatu hizo ni ndogo sana kwako. Wanapaswa kununua ukubwa (kubwa). Je, unafikiri unahitaji kuwa (nzuri) kwa watu wazima, Sam? Wewe ni wajeuri hivyo! J - Chagua Fomu sahihi. Zoezi hili ni sana tu / rahisi. Huna haja ya msaada wangu. Kumbuka! Kufanya mtihani polepole / taratibu na makini / kwa makini. Yeye ni mtu mzuri / vizuri. Yeye bila madhara mtu yeyote. Unaweza kusema makelele / zaidi kubwa, tafadhali? Haiwezi kusikia wewe au nyuma. García alifungua mlango hasira / hakujibu kwa hasira na kutembea haraka / haraka kwenye ofisi ya meneja. Paka lazima njaa sana / hungrily. Kuangalia jinsi njaa / hungrily ni kunywa maziwa yake. Naupenda mchoro huu. Umeona nzuri zaidi / uzuri zaidi picha ya bahari mbaya? K - kutumia visituo ya kutengeneza sentensi katika ya ' fomu ya kulinganisha au superlative1. mfano 1. Yohana / mwema / mwanafunzi darasa - Yohana ni mwanafunzi bora katika darasa. 2. hesabu / ngumu / jiografia

Kuangalia! Kutembea kwenye njia. Huwezi kuona taarifa hiyo? Inasema ' kuweka A: kwa nini si kupewa homework yako?

B: siwezi kufanya hivyo kwa sababu mtu ana lenye ukurasa A: nini kinaendelea hapa? B: Nilipoteza ufunguo wangu. Siwezi gej A: Nilidhani ungekuwa burglar kujaribu kuvunja A: saa haina ndege yako kuchukua kesho? B: si naondoka mpaka Sunday.They nimekuwa kuweka mkutano hadi wiki ijayo. H - kuchagua maneno sahihi kufanya hukumu ya maana. kuwalea kufanya - kukata chini - juu - kuvuta chini - Wape juu - kugeuka chini Fanya juu - Andika 1 k.m. Bob na Susan ni kulea watoto wao sana sensibly. Andrew, mchezaji yako CD ni kubwa sana. Rose, hii si kweli. Si lazima Bob ni huzuni wakati watu Na Susan ni upset kwa sababu majirani zetu Andrew, hawaendi pande zote na kanzu yako masiyaashe. Mimi ni mafuta sana. Mimi nina kwenda Mimi nimepata kumbukumbu ya kutisha. Lazima

Tina / kuogelea / haraka / marafiki zake Nyumba zao / kisasa / kitongoji Jumatatu / wa Emma / mbaya / siku Edward / tuichunguze / ngumu / dada yake Ya mama jibini duara / kitamu / yangu

L - kujaza mapengo na 'swali lebo'. Yeye kuja chama, Luka hajui chochote kuhusu ajali, Posted barua saa mbili zilizopita, Hawakuwa nyumbani jana usiku, Mbwa wanaweza kusimama kwa miguu miwili, Si kuchukua mtihani sasa, Hatimaye kumaliza zoezi hili, Bila kutaka kuwaalika Baba yangu, Hakuna mtu atakuja? Tu kujisaidia mwenyewe? M - Ongeza 'Unitarian' kufaa baada ya kitenzi 'kupata'. baridi - uchovu - moto - zamani - giza - nia - njaa Ni kupata. Itakuwa sisi kuzima joto ya? Wakati wao fika nyumba, walikuwa wanapata Mimi kupata ya upuuzi huu. Mama yangu ya kupata na mahitaji ya kumtunza. Anapata sana mapema katika majira ya baridi. Wala kugusa jiko hadi anapata. I got katika picha wakati nilipokuwa kumi. N - Ongeza 'Kihusishi' kufaa baada ya kitenzi 'kupata'. juu - juu - kwa - nyuma

Got baiskeli yake na alipanda chini ya mitaani. Yeye anapata katika 6 tano asubuhi kila asubuhi. Sisi got London karibu saa 6 Wakati gani unaweza kupata kutoka New York? chumvi 1 kama supu lakini si sana. Yohana ni hospitali. Naenda kwa nyumba ya binamu wangu Jumamosi. Sukari kiasi Je, kuweka kahawa yako? Kupata basi kila asubuhi saba na kwenda shule. Mkutano ni Jumanne tisa asubuhi. Tunaishi mji mdogo sehemu ya Kaskazini Mashariki ya nchi. Akaenda uvuvi ziwa. Kuna mengi ya maisha chini ya bahari. 10. ambapo ni Joe? Joe wa posta. Sisi ni kukaa meza na viti baadhi ya starehe. P - Jaza katika mapengo kutumia fomu 'Sasa mkamilifu' wa vitenzi katika mabano. Ariel ni msichana kuvutia sana. Yeye ni tu 18, lakini yeye (kuandika) na hadithi kwa ajili ya watoto. Alianza kuuza mwaka jana. Maelfu ya watoto (kununua) ya Kitabu tangu wakati huo. Hivi sasa, yeye si nyumbani. She1 (kwenda) kwenye safari ya Moscow. Yeye (ona) wengi kuvutia mambo. Sasa dada yake, maliwato UM (kuja)

kutembelea kwangu. Sisi (kufanya) mambo mengi pamoja. Kura sisi (kununua) ya nguo. Leo, nimeona jacket na Arieli, lakini maliwato UM anasema yeye (tayari / kupata) moja. Q - Chagua jibu sahihi.

V - Chagua jibu sahihi. Je, ungependa katika uchoraji yangu mpya? a. kuchukua kuchukua b. wa kuangalia c. kuangalia kuchukua kuchukua kuangalia ya d. inaonekana Kupata toTaksim, una 59 A. c. b.took ya kuchukua a. kuchukua d. inachukua Wakati mimi kustaafu kama mkuu wa kampuni hiyo, Bw. Tsai ni kwenda kuchukua. a. ya b. juu ya c. katika d nje Suruali yangu ni haba. Nadhani nahitaji kumpeleka kwao. a. juu b. chini c. katika d nje Nahitaji hobby mpya. Labda mimi itabidi kuchukua stempu kukusanya. a. juu b. chini c. karibu d. zote Nilijaribu kuuza gari yangu kwa miezi, lakini kulikuwa hakuna. a. kuchukua b. alichukua c. kuchukuliwa wanaochukua d.

Nina shughuli nyingi sasa hivi. Haiwezi kuchukua kazi zaidi. a. katika b. juu c. mbali d. juu ya Wao Picha zangu katika studio. a. kuchukua c. b.took kuchukua d. kuchukuliwa Wakati msimamizi wa walipowasili katika tovuti ya ujenzi, wafanyakazi walikuwa mapumziko. a. kuchukua c. b.took kuchukua d. kuchukuliwa Ni siku tatu kwetu rangi nyumba nzima. a. kuchukua c. b.took kuchukua d. kuchukuliwa X - kujaza mapengo kutumia 'Kukundisha vishazi adverbial ya kulinganisha'. Mimi kama gorofa yangu mengi. Ni ndogo. Mimi kama gorofa yangu mengi altough ni ndogo. Aliweza kutoroka. Watu wanne alijaribu kumkamata yeye. Mgahawa huo ni ghali sana. Daima ni kamili. Alishindwa mtihani kusoma kwa bidii. ukweli kwamba alikuwa mvua nzito, alikwenda bila mwamvuli. Alitembea nyumbani peke yake ingawa alijua kwamba ilikuwa ni hatari. Yeye ni sahihi, lazima radhi. Y - Chagua sahihi ' jamaa mmoja halina pingamizi / adverb'. Yohana ni masomo ya mvulana ngumu kila siku. a. wakati b. c.who ambayo Hii ni baiskeli nilikuwa wapanda.

a. nani b. ambaye c. ambayo Kumbuka wakati akaanguka na kuvunja mkono wangu. a. ambapo b. wakati c. ambayo Sababu yeye ni furaha ni kwamba yeye tu imepita mitihani yake. a. kwa nini b. c. ambayo wakati Mkate nilinunua asubuhi hii iko wapi? a. nani b - c. kwamba Daktari wagonjwa uaminifu kwake ina jukumu kubwa. a. wakati b. c. ambayo ambaye 262 marekebisho 4

NAMBAAWALI NA NAMBATAMATISHI

NAMBA AWALI kwa-si, bila: amoral ambi-wote: utata Ante-mbele: anteroom; kabla, previous kwa: ufaao katika ujauzito kupambana na mimi kinyume, dhidi: 2 hali badala ya: anti-shujaa aut(o) - mimi mwenyewe: tawasifu 2 bila msaada, huru ya wengine: bi otomatiki - mimi zinazotokea mara mbili katika kipindi cha moja: 2 ikifanyika mwezi,

kutokea mara moja katika kipindi cha mbili: biennial 3 kuwa ana hali mbili: lugha mbili Cent(i) - mia, moja kwa mia sehemu: centigrade, circum-karibu: circumnavigate Co - / safuwima - pamoja, pamoja, sawa: kushirikiana, com - / wak - katika upinzani kwa: Linganisha, yanalingana na majuto ya pamoja: muktadha Contra-dhidi ya, kinyume: kinyume kinyume-kinyume; kinyume: kinyume de-chini, nje, kinyume, kinyume cha: defrost deca-kumi: decathlon DECI-moja kumi: decilitre Demi-nusu: dem /-Mungu 12.uwe hasi, nyuma, kinyume cha: kutoamini, hawakubaliani e - / ex - mimi nje, nje ya, kutoka: dondoo zamani 2, kwa wakati mmoja: mke wa zamani ziada-nje,

zaidi,

hasa:

extraterrestrial

mbele-mbele,

mbele:

kutabiri,

mandharimbele hemi - nusu: nusu tufe hexa-sita: Pembesita mfumuko zaidi, uliokithiri: hypersensitive il-, im-, katika-, ir - mimi katika, kwa: ulaji, alama 2 si: usio, haramu, maadili, jambo la msingi Inter - kati, kutoka kwa mmoja kwa mwingine: kimataifa kilo-elfu: kilo makro kubwa: macrocosm mal-mbaya, vibaya: malcontent maxi-wengi; kubwa sana: mega upeo - mimi kubwa: megalith milioni moja 2: megaton micro - mimi ndogo: mikrofilamu 2 ya kuchunguza au akijiongeza kidogo: darubini katikati-katikati

ya: katikati ya mchana, midair ya polepole, MK-thousandth na sehemu ya: milligram, milimita mini-ndogo: miniskirt, mini-mfululizo wa mis-mbaya, makosa, si: kutoaminiwa mono-moja, moja: monotone multi-wengi: multi multistage, < oloured si: upuuzi Bi-tisa: nonagon OB-katika njia ya: kuzuia octa-nane: Pembenane nje-mimi iko nje: Kituo cha uviziaji cha 2 kupita, kwa kiasi kikubwa: outnumber juu - mimi kote, hapo juu: vimezingirwa 2 kwa ziada, sana: overwork sufuriawote duniani kote: pantheism penta-tano: Pandetano polly-wengi: Zebra baada baada ya, nyuma: mhitimu baada kabla kabla: kiambishi awali, pro mapema mimi kusaidia, katika kibali: 2 wa Kichina wanaoiunga mkono kama: pro-ViceChancellor quad-nne: quadruple upya tena: kurejesha nusu-nusu, nusu, midway: nusu fainali septa-saba: septagon ndogo - mimi chini: subway 2 sekondari, chini katika cheo: spishi ndogo 3 si kabisa: marudio ya sekondari ya tropiki ndogo 4: subdivide super - mimi hapo juu, zaidi: superimpose 2 bora, zaidi: usio wa kawaida syn-na, wakati huo huo: synchronic tele-ya kuunganisha kote umbali: telepathy, televisheni trans - mimi kote: 2 takwimu taifa iliyobadilika: kubadilisha tri-tatu: pembetatu ultra - zaidi, kwa ziada: Umoja wa Mataifa ultraviolet - mimi si: haiwezi 2 hasi, kinyume, kinyume cha: Fungusha chini-si kutosha: Tusidharau Makamu-Naibu: Makamu wa Rais uni-moja, sawa: sare NAMBATAMATISHI

Nambatamatishi za Nomino -umri (kwa kufanya Nomino ya) mchakato au hali: kuhujumu - al kutumika kufanya Nomino kutokana na kitenzi: upya, kuwasili - ance, - ence (kwa kufanya maneno) kitendo, mchakato au hali: kukubalika, imani -mchwa, -ent (kwa kufanya maneno) mtu ambaye hana jinsi: mwanafunzi msaidizi -Kitendo jimbo au kitendo: uchunguzi, mawazo, Shirika -dom (kwa kufanya Nomino ya) hali, hali; kikoa: uhuru, ufalme, officialdom

-ee mimi mtu walioathirika na hatua ya kitenzi: mfanyakazi 2 mtu kutenda: wakimbizi-Eri mimi mtu ambaye hubeba nje hatua ya kitenzi: Mkimbiaji, mwajiri 2 mtu ambaye mazoea jinsi: mwanafalsafa -Umunyamabanga katika mtindo wa: journalese-mwanamke wa ess: simba mke, mwigizaji - ful kiasi kwamba anajaza: wachache, mouthful-kofia hadhi, cheo, hali ya maisha: utoto, udugu -ian (kwa kufanya maneno) mtu ambaye hana jinsi kama kazi au hobby: mwanahistoria-yaani jina la mnyama au jina la ukoo: Susie - ing (gerund): kuzungumza, kufikiri - ion / - Sayuni / - tion hali au mchakato: madawa ya kulevya, hitimisho, Utangulizi -ism (kwa kufanya Nomino ya) mimi kuonyesha sifa kawaida ya: mafundisho ya maalum ya heroism 2, kanuni au harakati: kupenda mali, Ubuddha -ist (kwa kufanya Nomino ya) mimi mtu ambaye ana Nimejifunza jinsi au haina jinsi kama kazi: msanii viwanda 2 kwa mtu ambaye anaamini katika jinsi au ni sehemu kikundi icular: enwronmerita/fst matokeo ya - fupi au njia ya kitendo: serikali ya burudani

-mu ubora, hali, tabia: ukuu, wema-ology somo la mada: biolojia, saikolojia, zoology - au sb/jinsi ambayo hubeba nje hatua ya kitenzi: translator, lifti -osis (kwa kufanya Nomino ya) utaratibu, mabadiliko: hypnosis, utambuzi -meli mimi hali ya kuwa, hali, ofisi: urafiki, uhusiano 2 ujuzi, ustadi kama: udhamini - ure (kwa kufanya Nomino ya) kutenda, mchakato, hali: kushindwa -y pet jina au jina la ukoo: Baba kitenzi Nambatamatishi -kistari kutoa jinsi ubora fulani; kufanya jinsi zaidi: kufupisha, kuupanua, blacken - kula kuamilisha, uidhinishwaji "(i) akiwasilisha» (i) f *, ec * kufanya katika, sababu, kuleta hali ya: tuliza, kuwatisha, kusafisha - ize, - ise nitasababisha kuwa, kufanya, kama, mabadiliko katika: computerize, kuoonyesha, sterilize sheria 2 na sifa ya: kukosoa, deputize

-ible uwezo, mimi kuonyesha sifa za: 2 mtindo, dhamana ambayo inaweza kuwa, inafaa kuwa: eatable, busara. -al (kwa kufanya adjectives) kushikamana na: kichawi, matusi -mchwa, -ent muhimu busara - ary bure -ed, -d kuwa na tabia ya: wenye vipaji, -Eri kutumika kuunda kulinganisha ya Unitarian na: ndogo, tena -Umunyamabanga wa na ^ mahali au nchi: Kichina, Kijapani -est kutumika kuunda superlative kivumishi au adv: muda mrefu kidogo -ful kamili, kuwa na ubora wa: waamini, amani - ian (n sahihi + - = n au kivumishi): Shakespearian - ier (n + - = fomu ya mlinganisho wa kivumishi na) dustier - iest (n + - = fomu superlative wa kivumishi na) dustiest -ic mashairi, enigmatic, kimapenzi, kidemokrasia - vitendo ical, muziki

-ing kutumika fomu sasa participle: kuendesha (maji) - ish mimi Swahili 2 inayofanana, namna ya: 3 kitoto kidogo, karibu ya: kijani, hamsini ish - Pe kuwa na tabia ya kuelekea, ubora wa: amilifu, kinga -chini bila: treeless, spiritless - kama inayofanana, na namna ya: childlike - ly mimi kuwa sifa ya: usiku, kitaalamu 2 mara kwa mara matukio: kila saa, kila mwaka - akili kuhusiana na: kiserikali - ory hisia, kuridhisha -ous kuwa ubora fulani: wakakamavu, sumu, kabambe -uwezekano baadhi, uzalishaji wa: angetuuliza, mzuri, lonesome -Kata katika mwelekeo wa: nyuma, kuelekea mashariki, homeward -wastahiki uigaji wa: kinachoaminika -y kuwa ubora wa kitu zilizotajwa: chumvi, mvua, vumbi, ukoka; adverb Nambatamatishi -Eri kutumika kuunda kulinganisha na kuunda adverb na: nguvu, kasi -est kutumika kuunda superlative ya kuunda adverb na: gumu, kasi -kama kwa ustadi, - ibly namna ya kivumishi zilizotajwa: fashionably, sensibly -ly, - mshirika,-ically, - ily namna ya kivumishi cha: furaha, stupidly -ward(s) nyuma - hekima katika namna ya: crosswise

MATAIFA Nchi Afghanistan [ffifgaemstcnn, U.S.-stain] (Afganistan) Albania [ael'beinio] (Amavutluk) Algeria [ael ^ isria, sisi-'d3ir-] (Cezayir)

Argentina [, aid33n'ti: n3, U.S. cha: r-] (Arjantin) Armenia [ai'miinte, Marekani hewa-] (Ermenistan) Australia [o'stroilte, Marekani o:-] (Avustralya) Austria ['ostote, U.S. ' o:s-] (Avusturya) Azerbaijan ^ aezsbai ^ ain, Marekani zsr-] (Azerbaycan) Bangladesh [, baeggb'dej] (Banglade?) Ubelgiji ['beld33m] (Belpka) Bolivia [bo'livis] (Bolivya) Bosnia na Herzegovina [, bDzni3 na ^ sitssgo'viino] (Bosna Hersek) Brazil [brs'zil] (Brezilya) Bulgaria [bAl'gesris, sisi-' uandikishaji-] Kanada (Bulgaristan) ['kasnsds] (Kanada) China ['tjaino] (Cin) Colombia [ks'lAmbis] (Kolombiya) Croatia [krsu'eijs, * krou ya Marekani-] (Hirvatistan) kuba ['kjuibs] (Kuba) Cyprus ['saiprss] (Kibris) Czech Republic [, tfek ri'pAblik] <£ ek Cumhuriyeti) Denmark'[' denmaik, Marekani - mairk] (Dammarka) Misri ['i:d3ipt] (Misri) Uingereza ['ujgtend] (tngiltere) Ethiopia [piOi'supte, sisi-'ou-] Finland (Etiyopya) ['fintend] (Finlandiya) Ufaransa [frains, fraens wa Marekani] (Fransa)

Ujerumani [d33im3ni, CZ-S ' d33:r-] (Almanya) Uingereza ['greit ' britsn] (Bfiyuk Britanya) Ugiriki [griis] (Yunanistan) Hungary ['hAijgsri] (Macaristan) Iceland ['aistend] (Izlanda) India ['indte] (India) Indonesia [^ nda'ni ^ a, Br pia - zi3, U.S.-33, -Js] (Endonezya) Iran (treni, I'raen] (Iran) Iraq [I'raik, I'raek] (Irak) Ireland [' kutanuka] (irlanda) Israeli ['izreil] (israil)

Unitarian Afghanistan ['aefgaen], Afghani [asfgaini, aefgaeni wa Marekani], Afghanistani [aef.gsem'staini, t/S-staeni] Kialbania [ael'beinten] Walitumia [ael'dsisrisn, sisi-'d3ir-] Argentinian [^ ^ sn'tinisn, sisi, na: rd3-], Arjentina La Armenia [ai'miinisn, Marekani hewa-] Australia [o'stroilisn, U.S. 31-] Austrian ['ostrten, U.S. ' ois-]

Kiazerbaijani [. aszsbai'dsaini, Marekani - zsr-], Kiazeri [s'zesri] Bangladeshi ^ basqgls'deji] Ubelgiji ['belc ^ dn] Upatikanaji [ba'livten] Kibosnia ['bDznten, U.S. ' ba: z-, ' boiz-J Brazil [brs'zilisn] Kibulgaria [bAl'gesrisn, Marekani - lger-] Canada [ks'neidisn] Kichina [tfai'niiz] Nassir [ko'lAmbten] Kikroeshia [krsu'eijsn, Marekani krou-] Cuba ['kjuibsn] Cypriot ['siprtet] Czech [tfek] Denmark ['deinij], Dane [dein] Misri [mimi ^ ipjdn] Kiingereza ['igglij], kuimba Mwingereza / Englishwoman ['igglijmsn, wum3n], /? / Englishmen ['iqglijmsn] Ethiopia [piBi'supion, Marekani ou-] Kifini ['finif], Finn [fin] Kifaransa [frentfl, kuimba Frenchwoman Mfaransa ['frentJmonjwomsn]. Pi Frenchmen Kijerumani [' m ^ imon, U.S. ' d33ir-]

Uingereza ['britij], Waingereza ['britsn] Britisher sisi ['britijo, Marekani -sr] Kigiriki [griik] Wahungari [hAq'georten, Marekani - uandikishaji-] Kiisilandiki [ais'laendik], Icelander ['aislsndo, Marekani - Dori] Hindi ['indisn] Kiindonesia [^ ndo'ni ^ juu ya, Br pia - zisn, U.S.-33n,-Jon] Iran [I'remten] Iraq [draiki, I'raeki] Ireland ['airij *] Israel [iz'reili]

Unitarian Italia [I'tselion] Jamaika ^ s'meiksn] Kijapani [^ aeps'niiz] Jc mwakilishi ^ Di'deinten, Marekani d33ir-] Korea ya Kaskazini [, Hapana: 0 ks'risn, sisi, Hapana: r0-] Korea ya Kusini [, sau0 ks'rion] Luxembourg; Luxembourger ['lAks3mb3ig3, U.S.-b3irg3rl Mexican ['meksiksn] Morocco [ms'roksn, sisi-'ra:-] Nepalese ^ neps'liiz]

Uholanzi [dAtJ], kuimba Dutchman Dutchwoman ['dAtJmsn, wum3n], p / Dutchmen ['dAtJmsn] Nyuzilandi, New Zealander [, nju: ' ziilsnds, sisi, nu: -ar], Mbaroni Mnaigeria [nai d3i3risn, sisi - d3ir-] Norway [n3:'wi:d33n, Marekani noir-] Pakistani [^ aiki'staini, CZS (paeki'staeni] Kipolishi ['psulif, US1 pou-], Kireno Pole [psul, Marekani poul] [lpo:tj'u, gi:z, Marekani, po:r-] Rumanian [ru'meinisn] Urusi ['rAjsn], Shirikisho la Urusi [, rAj * 3n feds'reijsn] Rwanda [ru'aend3n] Saudi ['saudi], Saudi Arabia [, s'reibisn Saudi Arabia] Raia wa Singapore [^ iqs'poirisn, sigg3-] Afrika Kusini [, sau0 ' aefriksn] Kihispania ['spaenij], Mhispania ['spsnisd, Marekani - njsrd] Swedish ['swiidij], Swede [swiid] Uswisi [swis] Syria ['sirisn] Thai [tai] Tunisia [tjui'nizisn, Marekani na tui'ni ^ sn] Kituruki ['t3:kij, U.S. ' tairkij], Turk [t3ik, U5t3:rk] Kiukreni [jui'kreinian]

Emirian [e'misrisn, Marekani e'mir-] Uingereza ['britij], Waingereza ['britsn] Marekani [s'meriksn] Venezuela ^ vens'zweitan] Yugoslavian [juigsu'slaivisn, U.S. ' juigou-], Yugoslavia [juigsuslaiv, U.S. ' juigou-]