Masa Orientasi Siswa

LAPORAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009

PANITIA PELAKSANA MOS URUSAN KESISWAAN SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jl. Gajahmada No. 143 Telp./Fax. 0321- 322614 Mojokerto 61317

KATA PENGANTAR Dengan nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Segala puji bagi Allah semata, seraya memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan anugerah dan rahmatNya, kami dapat melaksanakan MOS SMP Negeri 1 Mojokerto tahun pelajaran 2007-2008 sesuai dengan jadwal dan ketentuan yang berlaku. Tentunya kami segenap panitia telah berupaya semaksimal mungkin kemampuan kita kerahkan dalam pelaksanaan MOS tersebut, namun kami menyadari tiada yang sempurna di dunia ini. Berangkat dari kekurangan-kekurangan tersebut, maka kami akan dapat menanggulanginya pada masa yang akan datang dalam batas kewajaran. Pelaksanaan MOS kali ini berbeda dengan tahuntahun sebelumnya, sehingga dibutuhkan kehati-hatian dan kerja keras untuk dapat melaksanakan kegiatan tersebut. Selanjutnya kami mengharap adanya saran dan kritik yang membangun sekaligus ucapan terima kasih pada semua pihak yang telah membantu terlaksananya kegiatan ini. Dan pada akhirnya kami menyadari tiada yang sempurna dan besar di hadapan Allah SWT, namun sekecil apapun amal shaleh yang kita kerjakan pasti diperhitungkan-Nya dengan pahala yang besar, .......................................... semoga. Amin. Mojokerto, 13 Juli 2008 A.n. Panitia MOS

2

PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto 61317

LAPORAN KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009 A. LATAR BELAKANG Pendidikan adalah proses yang berlangsung seumur hidup ”long life education”. Di lingkungan pendidikan formal dikenal adanya jenjang pendidikan TK, SD, SMP, SMA/SMK dan Perguruan Tinggi. Tiap jenjang pendidikan mempunyai cirri khusus yang membedakannya dengan jenjang pendidikan lainnya. Hal ini menyebabkan beberapa kebiasaan belajar yang berkembang di jenjang sebelumnya perlu ditinggalkan dan diganti dengan cara belajar yang baru sesuai dengan mental psikologis anak didik. Untuk mengantar siswa ke jenjang pendidikan baru, perlu adanya suatu orientasi untuk siswa baru yang disebut Masa Orientasi Siswa (MOS). MOS diadakan untuk menjembatani siswa baru mengenali berbagai kekhususan dari jenjang pendidikan barunya, baik berupa lingkungan fisik, lingkungan social maupun isi dan cara belajar yang berbeda dengan lingkungan pendidikan sebelumnya. Di samping memperkenalkan lingkungan social (para guru dan siswa senior), MOS juga ditujukan untuk memperkenalkan berbagai cara belajar yang baru. Oleh sebab itu kegiatan dalam MOS berkaitan dengan kegiatan-kegiatan yang bertujuan memperkenalkan lingkungan, yaitu linegkungan fisik dan lingkungan masyarakat sekitarnya. B. DASAR HUKUM 1. Keputusan Dirjen Dikdasmen, Depdikbud No. 149/C/Kep/PP/1998, tanggal 8 Mei 1998, tentang Pedoman Pelaksanaan Penyusunan Kalender Pendidikan yang diubah dengan Keputusan Dirjen Dikdasmen Depdikbud No. 210/C/Kep/PP/1998 tanggal 24 Juni 1998 tentang Perubahan Ketentuan Pasal 4 dan Pasal 5 Keputusan Dirjen dikdasmen No. 149/C/Kep/1998. 2. Surat Dirjen Dikdasmen No. 5181/C/MN/1998 tanggal 12 Juni 1998 perihal kegiatanharihari pertama siswa baru SMP/SMA 3. Surat Edaran Kepala Dinas P dan K Propinsi Jawa Timur No. 421.3/33/1088.02/2006 tanggal 20 Juni 2007 4. Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto No. 427/243/417.313.2006 tentang Pelaksanaan MOS siswa Baru tahun 2007. C. SASARAN Sasaran MOS adalah Siswa Kelas 7 SMP dengan mengikutsertakan siswa Kelas 8 dan 9, Guru dan karyawan sekolah sebagai pembina atau pelaksana kegiatan MOS. D. TUJUAN 1. Tujuan Umum, ialah memberikan kesan yang positif dan menyenangkan kepada siswa baru tentang lingkungan sekolahnya yang baru. 2. Tujuan Khusus: a. Membantu sisea mengenal lebih dekat lingkungan pendidikan SMP Negeri 1 Mojokerto, sehingga tercipta suasana edukatif yang kondusif. b. Mendorong siswa untuk bersikap proaktif dalam mengenali para guru, karyawan dan kakak-kakak kelasnya, sehingga ia bisamerasa lebih aman dan nyaman berada di sekolah. c. Membantu siswa kelas 7 SMP Negeri 1 Mojokerto agar mampu beradaptasi dan menyatu dengan warga sekolah, lingkungan sekolah, mengetahui hak dan kewajiban serta mampu bertanggung jawab dalam kehidupan bersekolah.

3

d. Memahami kehidupan sekolah dalam rangka pelaksanaan Wawasan Wiyata Mandala, sehingga fungsi sekolah, guru, siswa dan masyarakat lingkungannya dapat mendukung terwujudnya tujuan pendidikan secara komprehensif. e. Mendorong siswa untuk memlulai kebiasaan belajar sesama siswa baru melalui diskusi dengan teman barunya. f. Mendorong siswa lebih berani mengungkapkan pendapatnya dan aktif mempertanyakan kebenaran pendapat orang lain sehingga mendukung pengembangan kepercayaan diri mereka. g. Mendorong siswa untuk aktif menambah pemahamannya melalui pengamatan lingkungan. h. Memotovasi siswa agar merasa bangga menempuh pendidikan di sekolahnya, sehingga dapat memahami dan melaksanakan aturan-aturan sekolah yang baru dengan baik. E. WAKTU DAN TEMPAT Waktu Pelaksanaan : Tanggal 13 s.d. 15 Juli 2008 Tempat Pelaksaan : SMP Negeri 1 Mojokerto F. JADWAL PELAKSANAAN Jadwal Pelaksanaan (terlampir) G. MATERI DAN PENYAJI No. 1.

Materi

Penyaji

2.

Upacara Bendera Perkenalan Siswa Baru dengan KS, Guru, TU

3.

Pembagian Kelompok/Gugus oleh Guru

4.

10

Pengenalan Siswa Baru dengan Kakak Kelas/OSIS Pengenalan Lingkungan Sekolah Pengenalan Cara Belajar dan Penghangat Suasana Pengenalan Lingkungan Luar Sekolah Bakti Sosial (Kebersihan lingkungan luar sekolah, taman, tempat ibadah, penghijauan) Pengembangan Sikap demokratik dan Wawasan Wiyata Mandala Tata Krama dan Mengenal Dunia Usaha

11

Pembinaan Budi Pekerti/Ibadah

12

Olah Raga Gembira

13

Acara Kesenian

14

Penutupan

5. 6. 7. 8. 9

Kepala Sekolah,Wakasek, Kurikulum Darto Kuswandi, Eko Siswanto, S.Pd, Widya Budi Prasetyawan, S.S. Pengurus OSIS Pendamping Pengurus OSIS Pendamping Mulib, S.Pd

Pembina Gugus, OSIS

Hari Budiyanto, S.Pd Widya Budi Prasetyawan, S.S. Drs. H. Imron Yahya, M. Zuhdi, S.Pd.I, Hj. Farida Zuhriyah, S.Ag, Drs. Sarjono Widito, Drs. I Gusti Putu Alit Eko Siswanto, S.Pd, M. Romli, S.Pd, Dra. Yurin Angkasawati Darto Kuswandi, Nunuk Sri Kustini, S.Pd, Khusnul Alfiyah, S.Pd, Yohannes Sri Widodo, S.Pd, OSIS Wakasek/Humas

H. ANGGARAN Anggaran biaya pelaksanaan MOS diharapkan dari RAPBS dan Dana Rutin OSIS/BOS

I. PENUTUP Program Kerja MOS ini merupakan panduan dan sekaligus pedoman agar memudahkan penyelenggaraan MOS, dengan mempertimbangkan kondisi dan situasi di SMP Negeri 1 Mojoerto. Program ini akan lebih berarti apabila diikuti peran aktif dan kreatif semua unsur pelaksana. Penyelenggaraan MOS ini diharapkan mampu meningkatkan kualisat

4

sumber daya manusia sebagai modal awal pembinaan siswa memasuki dunia pendidikan yang baru untuk masa depan. Akhirnya apabila ada kekurangan dan kelemahan dalam pelaksanaa MOS tahun pelajaran 2007-2008 atas nama panitia pelaksana mohon maaf yang sebesar-besarnya. Kritik dan saran sangat kami harpkan untuk penyempurnaan penyelenggaraan MOS tahun berikutnya. Semoga upaya yang dilakukan seluruh unsur pelaksana dan pendukung MOS mendapatkan imbalan sebagai amal shaleh sebagai bekal kehidupan yang akan datang. Amin. Mojokerto, 13 Juli 2008 Mengetahui, Kepala Sekolah,

Urusan Kesiswaan,

Njono NIP 130354918

Dra. Rahayu Sulistyaningrum.M.Pd NIP 131 900321

5

TATA TERTIB PESERTA MOS 1. Siswa harus sudah datang 15 menit sebelum acara dimulai (06.30) 2. Siswa diperkenankan menggunakan seragam SD/MI pada saat pelaksanaan MOS 3. Tidak diperkenankan membawa senjata tajam, atau mainan dalam bentuk apapun dan buku yang tidak berkaitan dengan pelajaran di sekolah. 4. Tidak diperkenankan membawa barang-barang yang berharga 5. Tidak diperkenankan memakai perhiasan yang berlebihan. 6. Tidak diperkenankan membawa handphone 7. Sepeda di parkir pada tempat yang disediakan dan dalam keadaan terkunci. 8. Membawa uang saku secukupnya, makanan ringan dan minum tersedia di Kantin Sekolah dan diperkenankan membawa makanan atau minuman secukupnya. 9. Barang hilang menjadi tanggung jawab sendiri, dan panitia tidak bertanggung jawab atas kehilangan barang tersebut. 10. Peserta harus mengenakan tanda peserta yang disediakan panitia atau membuat sendiri. 11. Membawa buku catatan dan alat tulis. 12. Ketentuan Yang belum tercantum dalam tata tertib ini menyusul. Mojokerto, 13 Juli 2008 Kepala Sekolah,

Njono NIP 130354918

6

PERALATAN YANG HARUS DI BAWA PESERTA MOS No. 1

Materi Upacara Bendera

10 11 12 13

Perkenalan Siswa Baru dengan KS, Guru, TU Pembagian Kelompok/Gugus oleh Guru Pengenalan Siswa Baru dengan Kakak Kelas/OSIS Pengenalan Lingkungan Sekolah Pengenalan Cara Belajar dan Penghangat Suasana Pengenalan Lingkungan Luar Sekolah Bakti Sosial (Kebersihan lingkungan luar sekolah, taman, tempat ibadah, penghijauan) Pengembangan Sikap Demokratik dan Wawasan Wiyata Mandaha Tata Krama dan mengenal dunia usaha Pembinaan Budi Pekerti/Ibadah Olah Raga Gembira Acara Kesenian

14

Penutupan

2 3 4 5 6 7 8 9

Waktu

Alat yang dibawa

Senin,Selasa,Rab u

Seragam SD/MI lengkap

Senin

-

Senin

-

Senin

Alat tulis

Senin

Alat Tulis Alas tempat duduk, tikar, atau koran Alat tulis

Senin Selasa Selasa

Alat kebersihan, bunga 5 orang 1 bunga

Selasa

Alat Tulis

Selasa Selasa Rabu Rabu

Alat Tulis Alat Sholat/Ibadah Pakaian olah raga Alat musik, kaset karaoke, Alas tempat duduk, tikar

Rabu

Mojokerto, 13 Juli 2008 Kepala Sekolah,

Njono NIP 130354918

7

JADWAL PELAKSANAAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) OSIS SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009 No.

Hari/Tgl

Pukul

Materi Upacara Bendera

06.45-07.30

09.00-09.30

Perkenalan Siswa Baru dengan KS, Guru dan Karyawan Pembagian Gugus/Kelompok oleh Guru Pengenalan Siswa Baru dengan kakak Kelas Istirahat

09.30-10.30

Pengenalan Lingkungan Sekolah

10.30-11.00

Istirahat

07.30-08.00

1

Senin, 13-07-08

08.00-09.00

11.00-11.45 11.45 06.45-07.30

07.30-09.00

2

Selasa, 14-07-08

09.00-09.30 09.30-10.45 10.45-11.15 11.15-12.00

3

Rabu, 15-07-08

Pengenalan Cara Belajar dan Penghangat Suasana/Ice Breaking Pulang Kembali ke Rumah Upacara Bendera/Apel Pagi Pengenalan Lingkungan Luar Sekolah dan Bakti Sosial (Kebersihan Lingk. Luar Sekolah, Taman, tempat ibadah, penghijauan) Istirahat Pengembangan Sikap Demokratik dan Wawasan Wiyata Mandala Istirahat Tata Krama dan mengenal dunia usaha

12.00-12.30

Pembinaan Budi Pekerti/Ibadah

12.30 06.45-07.30 07.30-09.00 09.00-09.30 09.30-11.30 11.30-12.00 12.00

Pulang Kembali Ke Rumah Upacara Bendera/Apel Pagi Olah Raga Gembira Istirahat Acara Kesenian Penutupan Pulang Kembali Ke Rumah

Tempat

Penyaji

Lap.Basket

Kep.Sekolah

Lap.Basket

Kep.Sekolah

Lap.Basket

DR,WD,EK,YR

R. Kls. 7

OSIS

-

-

Ling.Sklh.

OSIS

-

-

Aula

Mulib, S.Pd

Lap.Basket

Drs. Jaenuri, M.Pd

-

Lingk.Sklh.

Pembina Gugus, Pembina OSIS, OSIS

-

-

Aula

HB

Aula Masjid/Islam R. 9 C/Non Muslim Lap.Basket Lap.Basket Aula Aula -

WY Anshori, FA, ZU SJ, PU Mulib, S.Pd

YR,EK,RM,OSIS DR,NK,KH,WD,OSIS Abd. Rochim, S.Pd -

Mojokerto, 13 Juli 2008 Kepala Sekolah,

Njono NIP 130354918

PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO

8

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto 61317 Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 1 Mojokerto Nomor: 421.1/ 108 /417.313.135/2008 Tentang Susunan Panitia Pelaksana Masa Orientasi Siswa dan Pembina Gugus Tahun Pembelajaran 2008-2009 Menimbang

:

Mengingat

:

Menetapkan Pertama Kedua

: : :

Ketiga

:

Keempat

:

1. Bahwa guna memperlancar pelaksanaan Masa Orientasi Siswa (MOS) perlu menetapkan kepanitiaan MOS. 2. Untuk menjamin terpeliharanya tata tertib serta menetapkan kelancaran tugas pokok iatur dalam surat keputusan kepala sekolah. 1. Undang-undang No. 2 tahun 1989 2. Keputusan Dirjen Dikdasmen, Depdikbud No. 149/C/Kep/PP/1998, tanggal 8 Mei 1998, tentang Pedoman Pelaksanaan Penyusunan Kalender Pendidikan yang diubah dengan Keputusan Dirjen Dikdasmen Depdikbud No. 210/C/Kep/PP/1998 tanggal 24 Juni 1998 tentang Perubahan Ketentuan Pasal 4 dan Pasal 5 Keputusan Dirjen dikdasmen No. 149/C/Kep/1998. 3. Surat Dirjen Dikdasmen No. 5181/C/MN/1998 tanggal 12 Juni 1998 perihal kegiatanhari-hari pertama siswa baru SMP/SMA 4 Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota . Mojokerto No. 427/243/417.313.2006 tentang Pelaksanaan MOS siswa Baru tahun 2007. Memutuskan Pembagian tugas untuk pelaksanaan MOS tahun 2008-2009 Segala biaya yang timbul akibat pelaksanaan keputusan ini dibebankan kepada RAPBS Apabila terdapat kekeliruan dalam keputusan ini dibetulkan sebagaimana mestinya. Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan. Mojokerto, 13 Juli 2008 Kepala Sekolah,

Njono NIP 130354918 Tembusan: 1. Kepala Kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto 2. Yang bersangkutan untuk dilaksanakan

] Lampiran 1 :

9

Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 1 Mojokerto Nomor: 421.1/ 108 /417.313.135/2008 Tanggal 8 Juli 2008 SUSUNAN PANITIA MOS SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009 Penanggung Jawab : Njono Ketua : Dra. Rahayu Sulistyaningrum Ketua Pelaksana : Mulib, S.Pd Sekretaris : Hari Budiyanto, S.Pd Bendahara : Rini Setyowati, S.Pd Seksi-seksi : 1. Upacara : 1. Drs. Jhoni Arief Poerwana 2. Eko Siswanto, S.Pd 3. Dra. Yurin Angkasawati 4. Abd. Rochim, S.Pd 2. Olah Raga Gembira : 1. Eko Siswanto, S.Pd. 2. M. Romli, S.Pd 3. Dra. Yurin Angkasawati 3. Kantin/Konsumsi : 1. Lina Harimastuti, S.Pd 2. Sri Suweni, S.Pd 3. Supartini, S.Pd 4. Nunuk Sri Kustini, S.Pd 4. Kesenian : 1. Nunuk Sri Kustini, S.Pd 2. Khusnul Alfiyah, S.pd 3. Darto Kuswandi.Pd 4. Yohanes Sri Widodo, S.Pd 5. Wiwik widiyastuti, S.Pd. 5. Dokumentasi : Yohanes Sri widodo, S.Pd 6. Ibadah : 1. Anshori, S.Pd.I 2. Hj. Farida Zuhriyah, S.Ag 3. M. Zuhdi, S.Pd.I 4. Drs. Sarjono Widito 5. Drs. I Gusti Putu Alit 6. Perlengkapan : 1. Abd. Rochim, S.Pd 2. Drs. HSS Nugroho 3. Mariadi 3. Radis Suparna 7. Keamanan : Drs. Sumantri 8. Kesehatan : 1. Poniasih 2. Dra. Hj. Umi Khoiriyah Mojokerto, 13 Juli 2008 Kepala Sekolah,

Njono NIP 130354918

Lampiran 2 :

10

Surat Keputusan Kepala SMP Negeri 1 Mojokerto Nomor: 421.1/ 108 /417.313.135/2008 Tanggal 8 Juli 2008

DAFTAR PEMBINA GUGUS No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Nama Fajar Budianto, S.Si Septin akundarti, S.Pd, Anik Suprijani, S.Pd Anik Mujiati, S.Pd Shofi Asifah, S.Pd Septin Kundarti, S.Pd Muhimmah, S.Pd Endang Riwayati, S.Pd Sri Hartiwi, S.Pd Poniasih Lisa Ni’maturrohmah, S.Pd Purwati, S.Pd Widya Budi Prasetyawan, S.S. Umi Salamah, S.Pd

Pembina Gugus Gugus 1 Gugus 2 Gugus 3 Gugus 4 Gugus 5 Gugus 6 Gugus 7 Gugus 8 Gugus 9 Gugus 10 Gugus 11 Gugus 12 Gugus 13 Gugus 14 Mojokerto, 8 Juli 2008 Kepala Sekolah,

Njono NIP 130354918

PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO

11

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto 61312 DAFTAR HADIR PANITIA DAN PENYAJI MOS SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PEMBELAJARAN 2007-2008 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45

Nama

Senin, 13-07-08

Tanda tangan Selasa, 14-07-08

Rabu, 15-07-08

Njono Drs. Jaenuri, M.Pd Mulib, S.Pd Khusnul Alfiyah, S.Pd Abd. Rochim, S.Pd Hari Budiyanto, S.Pd Eko Siswanto, S.Pd Widya Budi Prasetyawan, S.S. Lilik Sulistiyani, S.Pd Anshori, S.Pd.I M. Zuhdi, S.Pd.I Hj. Farida Zuhriyah, S.Ag Drs. Sarjono Widito Drs. I Gusti Putu Alit M. Romli, S.Pd Slamet, S.Pd Poniasih Sri Hartiwi, S.Pd. Lilis Firmayani, S.Pd Anik Supriyani, S.Pd Sringatin, S.Pd Wiwik Widiyastuti, S.Pd Diya Agustina, S.Pd A. Rafik, S.Pd Septin Kundarti, S.Pd Umi Salamah, S.Pd Dra. Hj. Umi Khoiriyah, S.pd Yohanes Sri Widodo, S.Pd Lina Harimastuti, S.Pd Rini Setyowati, S.Pd Supartini, S.Pd Nunuk Sri Kustini, S.Pd Dra. Yurin Angkasawati Drs. HSS Nugroho Darto Kuswandi Drs. Sumantri Mariadi Radis Suparna

Mojokerto, 16 Juli 2007 Kepala Sekolah,

12

Njono NIP 130354918

PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto 61317

LAPORAN PANITIA PELAKSANA MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2007-2008 1. LATAR BELAKANG Pendidikan adalah proses yang berlangsung seumur hidup ”long life education”. Di lingkungan pendidikan formal dikenal adanya jenjang pendidikan TK, SD, SMP, SMA/SMK dan Perguruan Tinggi. Tiap jenjang pendidikan mempunyai cirri khusus yang membedakannya dengan jenjang pendidikan lainnya. Hal ini menyebabkan beberapa kebiasaan belajar yang berkembang di jenjang sebelumnya perlu ditinggalkan dan diganti dengan cara belajar yang baru sesuai dengan mental psikologis anak didik. Untuk mengantar siswa ke jenjang pendidikan baru, perlu adanya suatu orientasi untuk siswa baru yang disebut Masa Orientasi Siswa (MOS). MOS diadakan untuk menjembatani siswa baru mengenali berbagai kekhususan dari jenjang pendidikan barunya, baik berupa lingkungan fisik, lingkungan social maupun isi dan cara belajar yang berbeda dengan lingkungan pendidikan sebelumnya. Di samping memperkenalkan lingkungan sosial (para guru dan siswa senior), MOS juga ditujukan untuk memperkenalkan berbagai cara belajar yang baru. Oleh sebab itu kegiatan dalam MOS berkaitan dengan kegiatan-kegiatan yang bertujuan memperkenalkan lingkungan, yaitu lingkungan fisik dan lingkungan masyarakat sekitarnya. 2. DASAR HUKUM a. Keputusan Dirjen Dikdasmen, Depdikbud No. 149/C/Kep/PP/1998, tanggal 8 Mei 1998, tentang Pedoman Pelaksanaan Penyusunan Kalender Pendidikan yang diubah dengan Keputusan Dirjen Dikdasmen Depdikbud No. 210/C/Kep/PP/1998 tanggal 24 Juni 1998 tentang Perubahan Ketentuan Pasal 4 dan Pasal 5 Keputusan Dirjen dikdasmen No. 149/C/Kep/1998.

13

b. Surat Dirjen Dikdasmen No. 5181/C/MN/1998 tanggal 12 Juni 1998 perihal kegiatanharihari pertama siswa baru SMP/SMA c. Surat Edaran Kepala Dinas P dan K Propinsi Jawa Timur No. 421.3/33/1088.02/2007 tanggal 20 Juni 2007 d. Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Mojokerto No. 427/243/417.313.2006 tentang Pelaksanaan MOS siswa Baru tahun 2007.

3. SASARAN Sasaran MOS adalah Siswa Kelas 7 SMP dengan mengikutsertakan siswa Kelas 8 dan 9, Guru dan karyawan sekolah sebagai pembina atau pelaksana kegiatan MOS, yang terdiri atas: Siswa Kelas 7, sejumlah 243 siswa, Putra: 118 siswa, putri: 125 siswa terbagi ke dalam 14 gugus masing-masing 17-18 orang siswa Panitia: 20 orang guru dan karyawan Pembina Gugus: 14 orang guru Pendamping gugus: 91 siswa pengurus OSIS 4. TUJUAN a. Tujuan Umum, ialah memberikan kesan yang positif dan menyenangkan kepada siswa baru tentang lingkungan sekolahnya yang baru. b. Tujuan Khusus: i. Membantu siswa mengenal lebih dekat lingkungan pendidikan SMP Negeri 1 Mojokerto, sehingga tercipta suasana edukatif yang kondusif. ii. Mendorong siswa untuk bersikap proaktif dalam mengenali para guru, karyawan dan kakak-kakak kelasnya, sehingga ia bisamerasa lebih aman dan nyaman berada di sekolah. iii. Membantu siswa kelas 7 SMP Negeri 1 Mojokerto agar mampu beradaptasi dan menyatu dengan warga sekolah, lingkungan sekolah, mengetahui hak dan kewajiban serta mampu bertanggung jawab dalam kehidupan bersekolah. iv. Memahami kehidupan sekolah dalam rangka pelaksanaan Wawasan Wiyata Mandala, sehingga fungsi sekolah, guru, siswa dan masyarakat lingkungannya dapat mendukung terwujudnya tujuan pendidikan secara komprehensif. v. Mendorong siswa untuk memlulai kebiasaan belajar sesama siswa baru melalui diskusi dengan teman barunya. vi. Mendorong siswa lebih berani mengungkapkan pendapatnya dan aktif mempertanyakan kebenaran pendapat orang lain sehingga mendukung pengembangan kepercayaan diri mereka. vii. Mendorong siswa untuk aktif menambah pemahamannya melalui pengamatan lingkungan. viii. Memotovasi siswa agar merasa bangga menempuh pendidikan di sekolahnya, sehingga dapat memahami dan melaksanakan aturan-aturan sekolah yang baru dengan baik. 5. WAKTU DAN TEMPAT Waktu Pelaksanaan : Tanggal 14 s.d. 16 Juli 2008 Tempat Pelaksaan : SMP Negeri 1 Mojokerto 6. JADWAL PELAKSANAAN Jadwal Pelaksanaan (terlampir) 7. MATERI DAN PENYAJI No. 1.

Materi

Penyaji

2.

Upacara Bendera Perkenalan Siswa Baru dengan KS, Guru, TU

3.

Pembagian Kelompok/Gugus oleh Guru

4.

Pengenalan Siswa Baru dengan Kakak Kelas/OSIS

Kepala Sekolah,Wakasek, Kurikulum Darto Kuswandi, Eko Siswanto, S.Pd, Widya Budi Prasetyawan, S.S. Pengurus OSIS Pendamping

14

10.

Pengenalan Lingkungan Sekolah Pengenalan Cara Belajar dan Penghangat Suasana/Ice Breaking Pengenalan Lingkungan Luar Sekolah Bakti Sosial (Kebersihan lingkungan luar sekolah, taman, tempat ibadah, penghijauan) Pengembangan Sikap Demokratik dan Wawasan Wiyata Mandala Tata Krama dan Mengenal Dunia Usaha

11.

Pembinaan Budi Pekerti/Ibadah

12.

Olah Raga Gembira

13.

Acara Kesenian

14.

Penutupan

5. 6. 7. 8. 9.

Pengurus OSIS Pendamping Mulib, S.Pd

Pembina Gugus, OSIS

Hari Budiyanto, S.Pd Widya Budi Prasetyawan, S.S. Anshori, S.Pd.I, M. Zuhdi, S.Pd.I, Hj. Farida Zuhriyah, S.Ag, Drs. Sarjono Widito, Drs. I Gusti Putu Alit Eko Siswanto, S.Pd, M. Romli, S.Pd, Dra. Yurin Angkasawati Darto Kuswandi, Nunuk Sri Kustini, S.Pd, Khusnul Alfiyah, S.Pd, Yohannes Sri Widodo, S.Pd, OSIS Wakasek/Humas

8. ANGGARAN Anggaran biaya pelaksanaan MOS diharapkan dari RAPBS dan Dana Rutin OSIS/BOS.

9. PENUTUP Program Kerja MOS ini merupakan panduan dan sekaligus pedoman agar memudahkan penyelenggaraan MOS, dengan mempertimbangkan kondisi dan situasi di SMP Negeri 1 Mojoerto. Program ini akan lebih berarti apabila diikuti peran aktif dan kreatif semua unsur pelaksana. Penyelenggaraan MOS ini diharapkan mampu meningkatkan kualisas sumber daya manusia sebagai modal awal pembinaan siswa memasuki dunia pendidikan yang baru untuk masa depan. Akhirnya apabila ada kekurangan dan kelemahan dalam pelaksanaa MOS tahun pelajaran 2007-2008 atas nama panitia pelaksana mohon maaf yang sebesar-besarnya. Kritik dan saran sangat kami harapkan untuk penyempurnaan penyelenggaraan MOS tahun berikutnya. Semoga upaya yang dilakukan seluruh unsur pelaksana dan pendukung MOS mendapatkan imbalan sebagai amal shaleh sebagai bekal kehidupan yang akan datang. Amin. Mojokerto, 14 Juli 2008 A. N. Panitia MOS

15

OLAH RAGA GEMBIRA A. Pendahuluan Di dalam badan yang sehat terdapat jiwa yang sehat pula. Motto tersebut sudah seringkali kita dengarkan, tetapi pelaksanaannya memerlukan perhatian. Untuk itu selama pelaksanaan MOS ini diadakan olah raga gembira selama 1 kali pelaksanaan. B. Tujuan 1. Olah raga gembira dimaksudkan untuk pemberian selingan pada acara-acara yang lebih pada pengembangan pola berpikir siswa. 2. Menciptakan suasana menyenangkan dalam MOS. 3. Memberikan kepada siswa kesan yang positif dan menyenangkan dengan prinsip mudah, murah dan meriah. C. Pelaksanaan Kegiatan Olah Raga Gembira dilaksanakan sebanyak 1 kali dengan 3 jenis kegiatan yang dilakukan secara bergantian, antara lain: 1. Lomba Lari kelereng Loma ini dilaksanakan dengan melibatkan siswi/putri. Setiap gugus diwakili oleh masing-masing 3 orang siswi. 2. Lomba Balap Karung Lomba balap karung dilaksanakan dengan melibatkan siswa putra. Masing-masing gugus diwakili 3 orang putra 3. Senam Pagi Gembira Senam pagi gembira dengan mendatangkan instruktur aerobik dari luar sekolah. D. Penutup Olah Raga gembira yang selama MOS berlangsung meriah dan masing-masing pemenang mendapatkan hadiah hanyalah juara 1 dan hadiah diserahkan pada saat upacara penutupan MOS.

16

PROGRAM DAN CARA BELAJAR A. Pendahuluan Belajar adalah usaha atau kegiatan yangndilakukan secara sadar supaya mengetahui atau dapat melakukan sesuatu.Hasil kegiatan belajar adalah perubahan diri dari keadaan tidak tahu menjadi tahu, dari tidak dapat melakukan sesuatu menjadi dapat melakukan sesuatu. B. Prinsip-prinsip belajar a. Belajar memerlukan dorongan dan motivasi. b. Belajar harus memusatkan perhatian pada bahan yang dipelajari. c. Hal-hal yang mudah dimengerti lebih mudah dihafalkan. d. Hal-hal yaang telah diperoleh/dipelajari di baca ulang. e. Istirahat setelah belajar f. Menghindarkan hal-hal yang menghambat belajar. C. Program Pengajaran di SMP Isi kurikulum SMP adalah kurikulum 2004 atau Kurikulum Berbasis Kompetensi/KBK dengan salah satu metode pembelajaran menggunakan CTL, meliputi mata pelajaran: PKn, Pendidikan Agama/Akhlak Mulia, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, Sains/IPA, IPS, Kesenian, Pendidikan Jasmani, Teknologi Informasi dan Komunikasi, Pengembangan Diri/BK, Muatan Lokal (Bahasa Daerah dan English Conversation).Susunan program pengajaran meliputi: a. Program Kurikuler b. Program Ekstrakurikuler c. Ketuntasan Belajar dan sistem semester. D. Cara Belajar Membaca dan Meringkas Cara belajar di sekolah meliputi: a. Siswa mengetahui mata pelajaran yang ditempuh b. Siswa memiliki sikap terbuka. c. Siswa mempelajari dan menyiapkan alat pelajaran d. Siswa penuh minat dan perhatian mengikuti pelajaran. e. Siswa bersikap kritis dalam menerima pelajaran f. Siswa memiliki dorongan dan semangat yang kuat untuk maju. g. Siswa menjauhkan sikap malu bertanya dan menjawab. h. Siswa berusaha mencapai nilai setinggi-tingginya. i. Siswa harus mengikuti pelajaran secara aktif. E. Belajar di Rumah Untuk dapat belajar di rumah, hendaknya siswa memiliki waktu yang tepat dan tempat yang menyenangkan. Mengusahakan agar tempat belajar menjadinyaman. Meja dan tempat duduk yang kurang enak akan mengganggu pemusatan perhatian waktu belajar. Agar tatap muka tetap terpelihara, jarak baca serta cahaya lampu yang diperlukan untuk belajar hendaknya cukup. Belajar di rumah penuh konsentrasi. Belajar kelompok banyak manfaatnya. Siswa yang belum memahami bagian pelajaran tertentu dapat memperoleh penjelasan dari temannya yang sudah paham, sebaliknya siswa yang paham akan menjadi mahir karena bahan pelajaran yang diterangkan kepada temannya itu menjadi lebih dikuasainya. F. Cara Membaca Buku a. Mempelajari garis besar isi buku. b. Membaca bab demi bab sampai mengerti isinya. c. Menyusun ringkasan, skema atau pola untuk memudahkan mengingat. d. Melatih ketajaman berfikir dalam menghadapi masalah. e. Menguji kemantapan penguasaan bahan yang dipelajari dengan diskusi. G. Cara Meringkas isi bacaan Tiga buku yang dibaca tidak perlu dihafalkan semuanya. Yang diperlukan ialah memahami isinya. Isinyapun perlu diintisarikan dengan mencatat hal-hal yang dianggap penting saja. H. Perpustakaan Sekolah 1. Pentingnya Perpustakaan Sekolah Sumber pengetahuan untuk guru, siswa dan karyawan sekolah adalah perpustakaan sekolah. Makin lengkap buku di perpustakaan sekolah makin lengkap pula sumber ilmu pengetahuan yang diperlukan. 2. Memilih dan mencara buku/artikel

17

Pada setiap bagian bawah punggung buku tercantum nomor-nomor kode untuk pengadministrasian proses peminjaman buku perpustakaan. Cara lain dengan membaca katalog yang memuat judul buku , pengarang dan nomor kodenya. I. Waktu dan Pengaturannya 1. Pentingnya Waktu Dalam pengaturan waktu setiap orang memilih cara untuk memanfaatkan waktu senggangnya sesuai dengan kemampuan dan kesanggupannya. Mengatur hidup sehari-hari akan membantu dan mempermudah hidup itu sendiri. 2. Pengaturan Waktu Tidak dapat dipungkiri bahwa setiap orang yang mencapai keberhasilan dalam hidupnya adalah orangorang yang teratur dan disiplin memanfaatkan waktu. Disiplin tidak datang dengan sendirinya, melainkan melalui latihan yang ketat. J. Penutup Setiap sekolah menyediakan program pengajaran yang sesuai dengan kebutuhan daerah dan kemampuan sekolah. Dengan demikian program pelajaran yang disediakan oleh sekolah berlainan. Pemilihan program pengajaran tidak didasarkan pada anggapan bahwa program yang satu lebih tinggi daripada yang lainnya, tetapi didasarkan pada kemampuan dan bakat siswa. Siswa harus berusaha untuk dapat mengembang kemampuan dirinya sehingga kehidupannya berhasil di masyarakat kelak dengan tidak mengandalkan hanya untuk menjadi pekerja bagi orang lain.

PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI PERWUJUDAN WAWASAN WIYATA MANDALA A. Pendahuluan Wawasan Wiyata Mandala berarti suatu gagasan yang beranggapan bahwa fungsi sekolah sebagao lingkungan pendidikan. Sekolah berfungsi untuk mendidik, mengajar, melatih dan tidak dipakai untuk kegiatan di luar kegiatan pendidikan. Penyelenggaraan pendidikan melibatkan Kepala Sekolah, Guru, Perangkat Sekolah, Orang Tua dan Masyarakat. B. Prinsip-prinsip Wawasan Wiyata Mandala Peraturan Pemerintah RI No. 29 tahun 1990 pada pasal 10 ayat 3 menegaskan bahwa Wawasan Wiyata Mandala mengandung unsur: 1. Sekolah merupakan lingkungan pendidikan 2. Kepala Sekolah mempunyai wewenang dan tanggung jawab penuh. 3. Antara guru dan orang tua siswa harus ada saling pengertian dan kerja sama yang erat untuk mengemban tugas pendidikan 4. Warga sekolah baik di dalam atau di luar sekolah harus senantiasa menjunjung tinggi martabat dan citra guru dan sekolah 5. Sekolah harus bertumpu pada masyarakat sekitarnya dan mendukung kerukunan antar warga sekolah. C. Sekolah sebagai Lingkungan Pendidikan Sekolah sebagai lingkungan pendidikan digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan dan tidak digunakan untuk kepentingan di luar tujuan pendidikan, maka sekolah berfungsi untuk: 1. Tujuh K 2. Sarana dan Prasarana 3. Pelaksanaan Pendidikan 4. Ketahanan Sekolah 5. Kewaspadaan Sekolah. Mengenai kegiatan-kegiatan untuk mencapai tujuan pendidikan dibedakan sebagai berikut: a. Pengembangan kepribadian. b. Pengembangan kemampuan berfikir c. Pengembangan ketrampilan D. Hak dan Kewajiban Siswa Hak-hak Siswa di lingkungan sekolah meliputi:

18

1. Siswa berhak mengikuti kegiatan belajar mengajar baik intra maupun ekstrakurikuler. 2. Siswa dapat meminjam buku di perpustakaan sekolah atau memanfaatkan fasilitas sekolah lainnya dengan menaati peraturan yang telah ditetapkan oleh sekolah. 3. Siswa berhak mendapatkan perlakuan yang sama sepanjang tidak melanggar peraturan/tata tertib sekolah. Kewajiban Siswa di sekolah: a. Menghormati semua tenaga kependidikan di sekolah. b. Ikut bertanggung jawab atas keamanan, ketertiban, kebersihan, keindahan, kekluargaan, kerindangan dan kesehatan kelas serta sekolah pada umumnya. c. Ikut bertanggung jawab atas pemeliharaan gedung, halaman, perabotan dan peralatan sekolah. d. Membantu kelancaran pelaksanaan kegiatan belajar mengajar baik di kelas maupun di luar sekolah. e. Ikut menjaga nama baik sekolah, tenaga kependidikan baik di dalam maupun di luar sekolah f. Siswa yang membawa kendaraan di sekolah agar menempatkannya di tempat yang ditentukan dalam keadaan terkunci dan mentaati ketentuan yang berlaku. g. Menyelesaikan secara musyawarah mufakat apabila timbul permasalahan antara siswa dengan siswa, siswa dengan tenaga kependidikan maupun antara siswa dengan sekolah sebagai suatu lembaga. h. Ikut membantu agar tata tertib dapat berjalan dan ditaati. E. Observasi Lingkungan sebagai Wujud wawasan Wiyata Mandala Lingkungan sekolah yang diamati adalah: 1. Ruang belajar/media 2. Ruang Laboratorium Komputer 3. Ruang Laboratorium Bahasa 4. Ruang Kopsis/Kantin Sekolah 5. Ruang Laboratorium Biologi/Fisika 6. WC/Kamar Mandi Putra dan Putri 7. Ruang Perpustakaan 8. Ruang OSIS 9. Hak dan Kewajian Siswa 10. Tata tertib Sekolah Yang harus diamati adalah: a. Tempat ruang tersebut berada (dena/lokasi ruang) b. Daftar inventaris barang yang ada di ruang tersebut. c. Daftar piket/jadwal kegiatan di ruang tersebut. d. Tata tertib yang ada di ruang tersebut. e. Nama Guru/Petugas di ruang tersebut. f. Kesan dan pesan terhadap ruang tersebut tentang kebersihah, keindahan dan saran untuk perbaikan berikutnya. F. Penutup Sekolah merupakan lingkungan pendidikan yang di dalamnya menciptakan suasana yang menunjang bagi kegiatan belajar mengajar untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Untuk itu diperlukan perangkat peraturan yang mengatur jalannya suatu lembaga untuk ketertiban dan kelancaran proses belajar. Mau dan mampu mentaati peraturan dan tata tertib sekolah, menghormati kepemimpinan kepala sekolah, taat kepada guru serta bekerja sama antar warga sekolah merupakan kondisi yang mendukung terciptanya kelancaran pendidikan di sekolah. Mempersiapkan kelas sebelum belajar, mempersiapkan diri dalam mengikuti proses belajar mengajar, aktif berperan dalam kegiatan belajar mengajar dan melaksanakan tugas ekstrakurikuler secara baik merupakan peran aktif siswa sebagai bagian dari warga sekolah.

TATA CARA UPACARA BENDERA Tata cara Upacara Bendera hari Senin No A.

Acara Persiapan

Uraian Pembawa Acara Setiappemimpin barisan menyaipkan barisannya Pemimpin Upacara memasuki lapangan upacara

Kegiatan Setiap pemimpin barisan mengatur (jarak, menghitung) barisannya masing-masing. Pemimpin upacara menuju/ mengambil tempat yang telah ditentukan

19

Keterangan Pemimpin barisan memimpin di depan barisan Barisan pada posisi siap

Penghormatan peserta upacara Laporan setiap pemimpin barisan kepada pemimpin upacara

Aba-aba penghormatan dipimpin pemimpin barisan paling kanan Setiap pemimpin barisan menghadap pemimpin upacara

oleh

menuju

Tanpa diawali dan diakhiri penghormatan setiap pemimpin barisan melaporkan kepada pemimpin upacara. Setelah melapor setiap pemimpin barisan kembali ke samping kanan barisan masingmasing. Pemimpin upacara memberi aba-aba istirahat parade. B.

Pendahuluan

C.

Pokok

Pembina Upacara memasuki lapangan upacara.

Penghormatan Umum Laporan Pemimpin Upacara

Pengibaran bendera merah putih

Mengheningkan Cipta Pembacaan Teks Pembukaan UUD 1945

Pembacaan Teks Pancasila

Amanat Pembina Upacara No

Acara

Uraian Pembawa Acara

Pembacaan Doa

Laporan Pemimpin Upacara

Penghormatan umum Pembina upacara meninggalkan lapangan upacara.

D

Penutup

Upacara selesai barisan dibubarkan

Pengatur upacara menghadap pembina upacara, melapor bahwa upacara bendera siap untuk dimulai. Sementara pembina menuju mimbar, pemimpin upacara menyiapkan peserta upacara. Pembawa teks Pancasila mengambil tempat di belakang kiri pembina upacara. Pemimpin upacara memberikan aba-aba penghormatan, seluruh peserta upacara memberi penghormatan. Pemimpin upacaramaju dengan langkah biasa menghadap pembina upacara. Petugas bendera tampil ke depan tiang bendera mengikatkan tali dan mengambil posisi membentang dilanjutkan laporan bendera siap. Sementara itu pemimpin lagu mengambil posisi. Pemimpin upacara memberi aba-aba hormat kepada sang merah putih sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Sementara bendera merah putimbergerak ke atas, kelompok lagu mulai menyanyikan lagu kebangsaan. Aba-aba pembina ”Mengheningkan Cipta Mulai” Pembaca Teks maju 2-3 langkah dan membacakan teks Pembukaan UUD 1945 Selesai pembacaan, kembali ke tempat semula. Pembawa Teks Pancasila memberikan Teks Pancasila kepada Pembina Upacara Pembina Upacara membaca Teks Pancasila, peserta mengikuti. Setelah pembacaan kembali ke tempat semula. Pembina upacara memerintahkan pemimpin upacara mengistirahatkan peserta upacara Kegiatan Aba-aba pemimpin upacara ”Untuk perhatian, istirahat di tempat , gerak” Amanat pembina upacara Selesai amanat, pemimpin upacara memberi aba-aba siap kepada peserta upacara. Petugas mengambil tempat yang telah ditentukan untuk membaca doa, selesai kembali ke tempat semula. Pemimpin upacara menghadap pembina upacara, tanpa didahului dan diakhiri dengan penghormatan, melapor bahwa upacara selesai. Selesai melapor kembali ke tempat semula. Pemimpin upacara memberikan aba-aba penghormatan kepada pembina upacara. Pembina meninggalkan tempat upacara diikuti oleh pembawa teks Pansacila Di luar tempat upacara pembina disambut pengatur upacara, yang melaporklkan bahwa upacara bendera selesai dilaksanakan. Pengatur upacara melapor kepada Pembina upacara sesaat setelah Pembina upacara meninggalkan lapangan upacara Pengatur Upacara mengantar pembina upacara ke tempat yang disediakan. Para guru dan perangkat sekolah menyusul meninggalkan tempat upacara. Pemimpin upacara balik kanan untuk menerima penghormatan dari peserta.

20

Kepemimpinan diserahkan kepada pemimpin upacara.

Aba-abanya: ”Untuk Perhatian Istirahat di Tempat Gerak”

Pemimpin upacara menyiapkan tanpa diawali balik kanan. Waktu penghormatan pandangan lurus ke depan. Melapor tanpa diawali dan diakhiri dengan penghormatan Seluruh peserta upacara menoleh menhhadap ke sang merah putih dan memberikan hormat.

Pembina dibenarkan menambah ucapan pengantar sebelum memberikan aba-aba

Keterangan

Aba-aba penghormatan oleh pemimpin barisan paling kanan lapangan upacara Masing-masing barisan dibubarkan oleh pemimpin barisan Peserta memberi penghormatan kepada pemimpin barisan, setelah dibalas kembali ke sikap sempurna. Meninggalkan lapangan upacara, kecuali ada acara tambahan E

Tambahan

Disesuaikan kebutuhan

PENGHANGAT SUASANA ATAU ICE BREAKING Tujuan: a. Menciptakan suasana yang mengurangi ketegangan siswa baru dan membantu siswa baru untuk merasakan aman di lingkungan barunya. b. Memberikan siswa baru kesan yang positif terhadap MOS Waktu Peralatan

: 30 – 40 menit : Tidak ada peralatan khusus

Langkah Pelaksanaan: 1. Para anggota gugus/kelompok sekolah berkumpul di tempat yang ditentukan untuk acara ini. 2. Pemimpin acara membagi anggota warga ke dalam beberapa subgugus/subkelompok dengan mengusahakan agar dalam tiap gugus ada siswa baru dan siswa lama. 3. Pemimpin acara meminta setiap subgugus membentuk barisan dengan ketentuan urutan barisan (dari paling depan sampai paling belakang) harus berdasarkan abjad nama anggota (anggota yang namanya paling depan berdasarkan abjad harus berdiri paling depan). Dengan demikian secara tidak langsung para anggota akan sling menanyakan namanya. 4. Setelah semua subgugus/kelompok selesai membentuk barisan, pemimpin acara meminta mereka mengingat-ingat urutan itu. Kemudian mereka diminta berbaris menurut ketentuan lain. Sekali ini berdasarkan urutan ulang tahun.Setelah selesai mereka diminta untuk mengingat susunan urutan ini. 5. Setelah itu sekali lagi mereka diminta untuk membentuk barisan, misalnya berdasarkan jauh dekatnya rumah mereka dengan sekolah. 6. Pemimpin acara kemudian mengatakan bahwa kegiatan selanjutnyan tidak boleh dilakukan dengan suara. Lalu pemimpin acara meminta peserta kembali membentuk barisan urutan nama dalam abjad (sekarang tanpa boleh bertanya). 7. Setelah itu pemimpin acara mengajak seluruh anggota untuk menceritakan kesannya terhadap kegiatan ini. Kemungkinan Variasi: a. Ketentuan untuk menyusun urutan dalam barisan bisa diganti hal-hal lain misalnya jumlah saudara, banyaknya propinsi yang pernah dikunjungi, banyaknya huruf yang dipakai untuk menuliskan nama jalan tempat tinggal masing-masing dan sebagainya. b. Penghangat suasana dapat menggunakan kegiatan yang sama sekali berbeda asal mudah diselenggarakan dan bisa memberikan kesan menyenangkan.

21

PERKENALAN Tujuan : Memperlancar proses perkenalan di antara semua anggota gugus/kelompok. Waktu : 30 – 60 menit Peralatan

: Alat tulis untuk tiap-tiap peserta.

Langkah Pelaksanaan : 1. Seluruh anggota gugus/kelompok berkumpul di tempat pelaksanaan kegiatan. 2. Pemimpin acara membentuk subgugus/kelompok dengan memeprhatikan bahwa setiap subgugus harus ada wakil siswa lama dan siswa baru. 3. Disetiap subgugus/kelompok siswa baru diharuskan mengingat nama dan ciri khusus siswa lama yang menjadi anggota subgugusnya. Untuk itu diberikan waktu 20 menit. 4. Setelah itu pemimpin acara meminta setiap subgugus/subkelompok untuk menunjuk dua orang wakilnya untuk meju ke depan.Wakil ini diminta untuk memperkanalkan anggota subgugus/kelompoknya. 5. Jika ada anggota subgugus/subkelompok yang tidak berhasil diingat oleh para wakil subgugusnya, anggota tersebut kurang mampu mempromosikan dirinya. Ia diharuskan tampil sendiri untuk memperkenalkan diri. Kemungkinan Variasi: a. Wakil subgugus/kelompok yang diminta memperkenalkan anggotanya, dapat hanya satu orang atau dapat juga lebih dari stu orang. b. Wakil subgugus/subkelompok yang diminta memperkenalkan anggootanya juga dapat terdiri dari satu siswa lama dan satu siswa baru. Tugas siswa lama memperkenalkan anggota subgugus/elompok siswa baru dan tugas siswa baru adalah memperkenalkan siswa lama.

WAWASAN WIYATA MANDALA Tujuan: Membuat siswa mengenal dan memahami Wawasan Wiyata Mandala. Waktu: 30 – 40 menit pada saat pengenalan lingkungan sekolah Peralatan: Tidak ada peralatan khusus/alat tulis Langkah pelaksanaan: a. Seluruh anggota gugus/kelompok berkumpul di tempat pelaksanaan kegiatan. b. Pemimpin acara membentuk subgugus/kelompok dengan memperhatikan bahwa setiap subgugus/subkelompok harus ada siswa lama dan siswa baru. c. Pemimpin acara memberikan informasi tentang lingkungan sekolah dalam rangka Wawasan Wiyata Mandala. d. Pemimpin acara memberikan kesempatan bertanya dan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan kepada peserta.

22

Kemungkinan variasi: 1. Informasi dapat diberikan pada upacara bendera atau upacara penutupan. 2. Informasi dalam gugus/kelompok dapat dilanjutkan dengan kuis. 3. Informasi dapat dilanjutkan dengan lomba membuat poster/karikatur/kartun yang berisi anjuran melaksanakan Wawasan Wiyatamandala.

HAK DAN KEWAJIBAN SISWA BARU Tujuan: Membantu siswa baru mengenal hak dan kewajibannya di sekolah baru. Waktu: 40 menit pada saat pengenalan lingkungan sekolah Peralatan: Tidak ada peralatan khusus/alat tulis Langkah Pelaksanaan: 1. Seluruh anggota gugus/kelompok berkumpul di ruangan kelas atau tempat lain yang memadai. 2. Pemimpin acara membentuk subgugus/kelompok dengan memperhatikan bahwa setiap subgugus/kelompok harus ada siswa baru dan siswa lama. 3. Pemimpin/koordinator acara memberikan penjelasan mengenai hak dan kewajiban siswa baru. 4. Setelah itu tiap subgugus.kelompok ditugaskan membuat ringkasan mengenai hak dan kewajiban siswa di SMP. 5. Tiap wakil subgugus/kelompok membacakan ringkasan di depan gugus/kelompok. Kemungkinan Variasi: a. Tugas membuat kuis/sosiodrama/oservasi lingkungan sekolah. b. Tugas membuat ringkasan diganti dengan tugas lain misalnya membuat puisi. SENI GEMBIRA Tujuan: a. Mendorong siswa untuk menghargai hal-hal yang erkaitan dengan sesenian. b. Memberikan siswa kesempatan untuk berekspresi. Waktu: 60 – 90 menit Peralatan: tidak dibutuhkan peralatan khusus, kaset karaoke, kaset tari, dsb. Langkah Pelaksanaan: 1. Seluruh anggota gugus/kelompok berkumpul di tempat kegiatan. 2. Pemimpin acara membentuk subgugus/subkelompok sengan memperhatikan bahwa setiap subgugus/kelompok harus ada siswa baru dan siswa lama. 3. Tiap gugus/kelompok diberi waktu 20 menit untuk merundingkan suatu ekspresi seni yang akan mereka tampilkan, dengan catatan lama penampilan maksimal 5 menit. 4. Setelah 20 menit berakhir, pemimpin acara mengundi urutan penampilan subgugus/kelompok. 5. Selanjutnya setiap subgugus/kelompok secara bergantian menampilkan karya seni mereka dan dinilai oleh kelompok lainnya. 6. Di akhir kegiatan, pemimpin acara mengumumkan subgugus/kelompok yang dinilai terbaik. Kemungkinan Variasi: a. Subgugus/kelompok terbaik dapat ditetapkan sebagai wakil gugus/kelompok untuk tampil dalam lomba antargugus. b. Subgugus/kelompok terbaik dapat diberikan hadiah. c. Pemimpin acara dapat mempersempit pilihan ekspresi seni misalnya dengan menetapkan bahwa semua subgugus/kelompok harus menyanyikan satu lagu perjuangan, atau harus menarikan satu tari daerah, atau membaca satu puisi.

23

PENGEMBANGAN SIKAP DEMOKRATIK Tujuan: Menanamkan kesadara kepada siswa baru bahwa orang berhak berbeda pandapat. Waktu: 60 menit pada saat selesai observasi lingkungan sekolah. Peralatan: Tidak dibutuhkan peralatan khusus/alat tulis Langkah Pelaksanaan: 1. Seluruh anggota gugus/kelompok berkumpul di tempat kegiatan. 2. Pemimpin acara membentuk subgugus/subkelompok. 3. Tiap siswa dalam subgugus/kelompok diminta untuk menceritakan kegamaran mereka dan cita-cita meraka kelak. 4. Mereka juga diminta mendiskusikan apa yang kira-kira akan terjasi jika semua orang diharuskan mempunyai kegemaran yang sama dan cita-cita yang sama. 5. Tiap subgugus/kelompok diminta menjelaskan hasil diskusi subgugus/kelompok. 6. Pemimpin aacara menjelaskan prinsip darar demokrasi, yaitu bahwa setiap orang mempunyai hak untuk berbeda pendapat. Setiap orang berhak punya kegemaran yang berbeda sesuai dengan minatnya. Kemungkinan Variasi: Pertanyaan tentang kegemaran dapat diganti dengan pertanyaan tentang favorit atau makanan kesukaan. MENGENAL DUNIA USAHA Tujuan: Membangkitkanminat siswa untuk memahami dunia usaha. Waktu: 120 menit pada saat observasi lingkungan Peralatan: Tidak dibutuhkan peralatan khusus/alat tulis. Langah pelaksanaan: a. Seluruh anggota gugus/kelompok berkumpul di tempat pelaksanaan kegiatan. b. Pemimpin acara membentuk subgugus/subkelompok. c. Pemimpin acara mengumumkan bahwa setiap subgugus/subkelompok diwajibkan mewawancarai pedagang kecil disekitar sekolah (Kopsis atau Kantin Sekolah). Mereka diberi waktu sekitar 30 menit. d. Setelah peserta kembali, tiap gugus/kelompok diminta menceritakan hasil wawancara mereka. Kemungkinan Variasi: 1. Para siswa dapat dilengkapi dengan tuntunan wawancara yang berisi pertanyaan-pertanyaan yang harus diajukan, misalnya berapa penghasilan yang diterima setiap hari, bagaimana cara membuat barang yang ia jual, berapa keuntungan sehari, dsb. 2. Tugas wawancara dapat dilakukan terhadap pedagang di sekitar rumah siswa, dalam hal ini wawancara sesudah pulang sekolah (pada hari pertama atau hari kedua) dan laporannya diberikan keesokan harinya. 3. Siswa lama dapat diminta untuk mengawasi siswa baru. BAKTI SOSIAL Tujuan: Membantu siswa menumbuhkan kesadaran dan kepedulian terhadap lingkungan sosial masyarakat. Waktu: Hari kedua pelaksanaan MOS ( 120 menit ) Peralatan: Membawa peralatan kebersihan dan bunga Langkah Pelaksanaan: a. Seluruh anggota gugus berkumpul di tempat kegiatan.

24

b. Pemimpin acara membentuk subgugus/kelompok dengan memperhatikan agar setiap subgugus/kelompok harus ada siswa lama dan siswa baru. c. Pemimpin acara menjelaskan tugas masing-masing subgugus/kelompok yang berkaitan dengan bakti sosial. d. Masing-masing subgugus/kelompok menuju lokasi yang telah ditentukan untuk melaksanakan bakti sosial. e. Bakti sosial dapat berupa kunjungan ke panti asuhan, panti jompo atau ke tempat-tempat sosial lainnya.

Observasi Lingkungan sebagai Wujud wawasan Wiyata Mandala Masing-masing gugus dibagi menjadi: Lingkungan sekolah yang diamati adalah: 1. Ruang belajar/media : No. 1-2 2. Ruang Laboratorium Komputer : No. 3-4 3. Ruang Laboratorium Bahasa : No. 5-6 4. Ruang Kopsis/Kantin Sekolah : No. 7-8 5. Ruang Laboratorium Biologi/Fisika : No. 9-10 6. WC/Kamar Mandi Putra dan Putri : No. 11-12 7. Ruang Perpustakaan : No. 13-14 8. Ruang OSIS : No. 15-16 9. Hak dan Kewajian Siswa : No. 17-18 10. Tata tertib Sekolah : No. 19-20 Yang harus diamati adalah: a. Tempat ruang tersebut berada (dena/lokasi ruang) b. Daftar inventaris barang yang ada di ruang tersebut. c. Daftar piket/jadwal kegiatan di ruang tersebut. d. Tata tertib yang ada di ruang tersebut. e. Nama Guru/Petugas di ruang tersebut. f. Kesan dan pesan terhadap ruang tersebut tentang kebersihah, keindahan dan saran untuk perbaikan berikutnya. g. Setelah selesai observasi (Pkl 08.30-09.00) presentasi hasil observasi di depan kelas. Bhakti Sosial: Masing-masing gugus dibagi menjadi: 1. Gugus 1: membersihkan tempat ibadah/masjid 2. Gugus 2: Membersihkan aula

25

3. Gugus 3: Membersihkan lingkungan dan menanam bunga kelas 7 A 4. Gugus 4: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 B 5. Gugus 5: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 C 6. Gugus 6: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 D 7. Gugus 7 Membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 E 8. Gugus 8 membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 F 9. Gugus 9: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 7 G 10. Gugus 10 : membersihkan lingkungan dan menanam bunga kelas 8 A 11. Gugus 11: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 8 B 12. Gugus 12: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 8 C 13. Gugus 13: membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 8 D 14. Gugus 14 membersihkan dan menanam bunga lingkungan kelas 8 E

PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto 61317 LAPORAN KEUANGAN KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009 A. PENERIMAAN 1. Dari Sekbid F (laba Kantin) 2. Dari Kas OSIS Jumlah

Rp Rp Rp

B. PENGELUARAN 1. Konsumsi Pendamping OSIS 2. Transport Panitia dan Penyaji 3. Transport Pendamping Gugus 4. ATK dan Laporan Rp Jumlah (enam ratus tujuh puluh lima ribu rupiah)

150.000,00 525.000,00 675.000,00

Rp 250.000,00 Rp 380.000,00 Rp 70.000,00 75.000,00 Rp 675.000,00

Mojokerto, 20 Juli 2007 Bendahara,

Urusan Kesiswaan,

Dra. Rahayu Sulistyaningrum NIP 132174882

Rini Setiyowati, S.Pd NIP 511452668 Mengetahui, Kepala Sekolah,

26

Njono NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto61317

13 Juli 2008 Nomor

: 421.1 /

Hal

: Pembukaan MOS di SMPN 1 Mojokerto

/417.313.135/2003

Kepada Yth. Ibu Kepala SMPN 1 Mojokerto Di Mojokerto Dengan hormat. Berkaitan dengan surat edaran Kepala Dinas P dan K Kota Mojokerto, Nomor: 427/124/ 417.313/2006 tanggal 10 Juli 2007, maka SMP Negeri 1 Mojokerto mengirimkan peserta Upacara Pembukaan MOS di SMP Negeri 1 Mojokerto pada tanggal 16 Juli 2007 pukul 06.30 sebagai berikut: No. Nama Gugus/Kelas Keterangan 1 Agung Candraduhita 1/7 Peserta 2 Adam Afif Moll 1/7 Peserta 3 Adrian Eka Fikri 1/7 Peserta 4 Adrian Eka fikri 1/7 Peserta 5 Aldi Disa Nabhani 1/7 Peserta 6 Alfan Eka Artha W. 1/7 Peserta 7 Agung 1/7 Peserta 8 Adi Utomo Subagyo 1/7 Peserta 9 Wulung Pradana Putra 1/7 Peserta 10 Achmad 1/7 Peserta 11 Tiara R OSIS/9 Pendampin 12 Megawati Citra Alam OSIS/9 Pendamping 13 Lilik Sulistiyani, S.Pd Guru Pendamping Demikian surat pengantar kami. Atas perhatian dan kerjasamanya terima kasih. Kepala Sekolah, Njono NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto 61317 TRANSPORT PENDAMPING GUGUS KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2007-2008 No

Nama

Pend. Gugus

Nominal

27

Tanda tangan

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Hj. Farida Zuhriyah, S.Ag Slamet, S.Pd Poniasih Sri Hartiwi, S.Pd Lilis Firmayani, S.Pd Drs. I Gusti Putu Alit Anik Supriyani, S.Pd Sringatin, S.Pd Wiwik Widiyastuti, S.Pd Diya Agustina, S.Si A. Rafik, S.Pd Septin Kundarti, S.Pd Umi Salamah, S.Pd Dra. Hj. Umi Khoiriyah Jumlah

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

5.000,00 5.000,00 5.000,00 5.000,00 5.000,00 5.000,00 5.000,00 5.000,00 5.000,00 5.000,00 5.000,00 5.000,00 5.000,00 5.000,00 70.000,0 0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Urusan Kesiswaan,

Mojokerto, 20 Juli 2007 Bendahara,

Hari Budiyanto, S.Pd NIP 132174882

Lilik Sulistiyani, S.Pd NIP 131452668 Mengetahui, Kepala Sekolah,

Njono NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto 61317 TRANSPORT PENYAJI KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2008-2009 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Nama Njono Drs. H. Jaenuri, M.Pd Hari Budiyanto, S.Pd Khusnul Alfiyah, S.Pd Lilik Sulistiyani Widya Budi P., S.Pd Mulib, S.Pd Eko Siswanto, S.Pd Dra. Yurin Angkasawati Darto Kuswandi Yohanes Sri Widodo, S.Pd Nunuk Sri Kustini, S.Pd Anshori, S.Pd.I Drs. Sarjono Widito

Pend. Gugus

Nominal

Pemb. Upacara Pemb. Upacara WWM Kesenian Bendahara Tata Krama Cara Belajar Olah Raga Olah Raga Kesenian Kesenian Kesenian Ibadah Ibadah

10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00 10.000,00

28

Tanda tangan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Jumlah

140.000,0 0

Urusan Kesiswaan,

Mojokerto, 23 Juli 2008 Bendahara,

Hari Budiyanto, S.Pd NIP 132174882

Lilik Sulistiyani, S.Pd NIP 131452668 Mengetahui, Kepala Sekolah,

Njono NIP 130354918 PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto 61317 TRANSPORT PANITIA KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2007-2008 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Nama Njono Drs. H. Jaenuri, M.Pd Hari Budiyanto, S.Pd Khusnul Alfiyah, S.Pd Lilik Sulistiyani Widya Budi P., S.Pd Mulib, S.Pd Eko Siswanto, S.Pd Dra. Yurin Angkasawati Darto Kuswandi Yohanes Sri Widodo, S.Pd Nunuk Sri Kustini, S.Pd Anshori, S.Pd.I. Abd. Rochim, S.Pd Drs. HSS Nugroho Drs. Sarjono Widoto Cipto Kuswinadi, S.Pd Dra. Rahayu Sulistyaningrum M. Romli, S.Pd Lina Harimastuti, S.Pd Supartini, S.Pd Yohanes Sri Widodo, S.Pd Rini Setyowati, S.Pd Radis Suparno Jumlah

Kepanitiaan Kep. Sekolah Wakasek Ketua Panitia Kesenian Bendahara Sekretaris Kurikulum Olah Raga Olah Raga Kesenian Kesenian Kesenian Ibadah Perlengkapan Ka TU Ibadah Dokumentasi Pelaksana Olah Raga Konsumsi Kesenian Kor. Kegiatan Konsumsi Pemb. Umum

Urusan Kesiswaan,

Hari Budiyanto, S.Pd NIP 132174882

Nominal Tanda tangan 10.000,00 1 10.000,00 2 10.000,00 3 10.000,00 4 10.000,00 5 10.000,00 6 10.000,00 7 10.000,00 8 10.000,00 9 10.000,00 10 10.000,00 11 10.000,00 12 10.000,00 13 10.000,00 14 10.000,00 15 10.000,00 16 10.000,00 17 10.000,00 18 10.000,00 19 10.000,00 20 10.000,00 21 10.000,00 22 10.000,00 23 10.000,00 24 240.000,00 Mojokerto, 20 Juli 2007 Bendahara,

Lilik Sulistiyani, S.Pd NIP 131452668

29

Mengetahui, Kepala Sekolah,

Njono NIP 130354918

PEMERINTAH KOTA MOJOKERTO DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 1 MOJOKERTO Jalan Gajahmada 143,Telp./Fax. (0321) 322614 Mojokerto 61317 TRANSPORT PANITIA KEGIATAN MASA ORIENTASI SISWA (MOS) SMP NEGERI 1 MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2007-2008 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

Nama Njono Dra. Endang Kusumastuti Dra Rahayu Sulistyaningrum Mulib, S.Pd Hari Budiyanto, S.Pd Drs. I Gusti Putu Alit Cipto Kuswinadi, S.Pd, M.M. Rini Setyowati, S.Pd Slamet, S.Pd, M.M.Pd Drs. Jhoni Arief Poerwana Dra. Yurin Angkasawati Eko Siswanto Abd. Rochim, S.Pd. Lina Harimastuti Wiwik Widiyastuti, S.Pd Ansori, S.Pd.I Farida Zuhriyah, S.Ag Shofi Asifah, S.Pd Anik Mujiati, S.Pd Muhimmah, S.Pd Purwanti, S.Si Sri Suweni, S.Pd Supartini, S.Pd Nunuk Sri Kustini, S.Pd Darto Kuswandi Yohanes Sri Widodo, S.Pd Drs. Sarjono Widito Drs. HSS Nugroho Drs. Sumantri Radis Suparna Mariadi Triono M Rasyid Baidowi Jumlah

Kepanitiaan Kep. Sekolah Wakasek Ketua Ketua Plks Sekretaris Humas Kurikulum Bendahara Penyaji Perlengkapan Upacara Upacara Upacara Penyaji, Kons. Kes. , Kons Ibadah Ibadah Penyaji Penyaji Penyaji Penyaji Pendamping Pendamping Pendamping Pendamping Pendamping Pendamping Perlengkapan Keamanan Pemb. Umum Pemb. Umum Pemb. Umum Pemb. Umum

30

Nominal 25,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 25,000.00 20,000.00 20,000.00 20,000.00 15,000.00 15,000.00 15,000.00 15,000.00 15,000.00 15,000.00 15,000.00 15,000.00 15,000.00 15,000.00 15,000.00 15,000.00 15,000.00 15,000.00 15,000.00 15,000.00 650,000.00

Tanda tangan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

Urusan Kesiswaan,

Mojokerto, 17 Juli 2008 Bendahara,

Dra. Rahayu Sulistyaningrum NIP 131 900321

Rini Setyowati, S.Pd NIP 510141370 Mengetahui, Kepala Sekolah,

Njono NIP 130354918

31