Manual De Hematologia Forence

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS

MANUAL DE PRÁCTICAS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DE HEMATOLOGIA FORENSE Q.F.B. Dany Alonso Virgen Ponce Responsable de la elaboración del Manual de Toxicología Forense.

Di. Mauricio Ramírez Ruano Coordinador de Elaboración de Manuales

Q.F.B. Manuel Salinas Mardueño Presidente del H. Consejo Técnico de la Unidad Académica de Ciencias Químico Biológicas Y Farmacéuticas-UAN

Ciudad de la Cultura “Amado Nervo”, Tepic Nayarit, Octubre del 2008.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 1 de 92

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS Directorio. Rector M. C. Omar Wicab Gutiérrez Secretario General M.A. Adrián Navarrete Méndez Secretaria de Docencia Dra. Xóchitl Castellón Fonseca Coordinador del Área de Ciencias Químico Biológicas y Farmacéuticas Director de la Unidad Académica de Agricultura Q.F.B. Manuel Salinas Murdueño Alberto Mardueño Subdirectora Académica Q.F.B. Martha Elena Murillo Beltrán Subdirector Administrativo Q. F. B. Juana Vidales Integrantes de la Academia de Especialización Forense Q.F.B. Dany Alonso virgen Ponce Q.F.B. Esthela Díaz Gutiérrez

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 2 de 92

ÍNDICE

Pág.

1

INTRODUCCIÓN

2

PROPÓSITO DEL SISTEMA DE PRÁCTICAS

2.1

Encuadre del sistema de prácticas dentro de la profesión

2.2

Niveles de Desempeño

3

DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA DE PRÁCTICAS

11

3.1

Estructura y programa del Sistema de Prácticas

11,12

4

PRÁCTICAS GENERALES DE SEGURIDAD. REGLAMENTOS

4.1

Reglamento aplicable a la práctica y el ámbito donde se desempeña

4.2

Disposiciones de orden general

4.3

Reglamento general de seguridad con la finalidad de evitar accidentes

14,15

4.4

Procedimientos generales de seguridad durante el desarrollo de la practica

15,16

4.5

Recomendaciones para el buen logro de tus practicas

17

5

DESCRIPCIÓN DE LAS PRÁCTICAS

18

6

HOJA DE IDENTIFICACIÓN DE LA PRIMERA PRÁCTICA

19

7

NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA

20

8

INTRODUCCIÓN DE LA PRIMERA PRÁCTICA

20

9

PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA PRIMERA PRÁCTICA

21

9.1

Criterios de Desempeño para la primera práctica

21

9.2

Resultados esperados

21

10

NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA PRIMERA PRÁCTICA

22

10.1

Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la práctica

22

11

DESARROLLO DE LA PRIMERA PRÁCTICA

12

SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA PRIMERA PRÁCTICA

23

12.1

Lineamientos generales para la Evaluación

23

12.2

Evidencia de desempeño específicos de la práctica

23

12.3

Método de asignación de calificaciones de la práctica

24

1

8,9 9 9,10 10,11

13 13,14 14

22,23

13

BIBLIOGRAFÍA

24

14

PARA SABER MÁS

24

15

Anexo 1

25

16

HOJA DE IDENTIFICACIÓN DE LA SEGUNDA PRÁCTICA

26

17

NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA

27

18

INTRODUCCIÓN DE LA SEGUNDA PRÁCTICA

27

19

PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA SEGUNDA PRÁCTICA

28

19.1

Criterios de Desempeño para la segunda práctica

28

19.2

Resultados esperados

20

NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA SEGUNDA PRÁCTICA

28,29 29

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 3 de 92

20.1

Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la práctica

29

21

DESARROLLO DE LA SEGUNDAPRÁCTICA

22

SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA SEGUNDA PRÁCTICA

34

22.1

Lineamientos generales para la Evaluación

34

22.2

Evidencias de desempeño

34

22.3

Método de asignación de calificaciones de la práctica

34

23

BIBLIOGRAFÍA

35

24

PARA SABER MÁS

35

25

Anexo1

36

26

HOJA DE IDENTIFICACIÓN DE LA TERCERA PRÁCTICA

37

27

NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA

38

28

INTRODUCCIÓN DE LA TERCERA PRÁCTICA

38

29

PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA TERCERA PRÁCTICA

38

29.1

Criterios de Desempeño para la tercera práctica

39

29.2

Resultados esperados

39

30

NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA TERCERA PRÁCTICA

40

30.1

Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la práctica

40

31

DESARROLLO DE LA TERCERA PRÁCTICA

32

SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA TERCERA PRÁCTICA

41

32.1

Lineamientos generales para la Evaluación

41

32.2

Evidencias de desempeño específicos de la práctica

41

32.3

Método de asignación de calificaciones de la práctica

33

BIBLIOGRAFÍA

42

34

PARA SABER MÁS

42

35

Anexo 1

43

36

HOJA DE IDENTIFICACIÓN DE LA CUARTA PRÁCTICA

44

37

NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA

45

38

INTRODUCCIÓN DE LA CUARTA PRÁCTICA

45

39

PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA CUARTA PRÁCTICA

45

39.1

Criterios de Desempeño para la cuarta práctica

45

39.2

Resultados esperados

46

40

NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA CUARTA PRÁCTICA

46

40.1

Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la práctica

41

DESARROLLO DE LA CUARTA PRÁCTICA

47

42

SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA CUARTA PRÁCTICA

47

42.1

Lineamientos generales para la Evaluación

42.2

Evidencias de desempeño específicos de la práctica

29,33

40,41

41,42

46,47

47,48 48

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 4 de 92

42.3

Método de asignación de calificaciones de la práctica

48

43

BIBLIOGRAFÍA

48

44

PARA SABER MÁS

49

45

Anexo 1

50

46

HOJA DE IDENTIFICACIÓN DE LA QUINTA PRÁCTICA

51

47

NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA

52

48

INTRODUCCIÓN DE LA QUINTA PRÁCTICA

52

49

PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA QUINTA PRÁCTICA

52

49.1

Criterios de Desempeño para la quinta práctica

53

49.2

Resultados esperados

53

50

NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA QUINTA PRÁCTICA

54

50.1

Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la práctica

54

51

DESARROLLO DE LA QUINTA PRÁCTICA

52

SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA QUINTA PRÁCTICA

55

52.1

Lineamientos generales para la Evaluación

55

52.2

Evidencias de desempeño específicos de la práctica

55

52.3

Método de asignación de calificaciones de la práctica

56

3

54,55

53

BIBLIOGRAFÍA

56

54

PARA SABER MÁS

56

55

Anexo 1

57

56

HOJA DE IDENTIFICACIÓN DE LA SEXTA PRÁCTICA

58

57

NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA

59

58

INTRODUCCIÓN DE LA SEXTA PRÁCTICA

59

59

PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA SEXTA PRÁCTICA

59

59.1

Criterios de Desempeño para la sexta práctica

60

59.2

Resultados esperados

60

60

NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA SEXTA PRÁCTICA

61

60.1

Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la práctica

61

61

DESARROLLO DE LA SEXTA PRÁCTICA

62

SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA SEXTA PRÁCTICA

62

62.1

Lineamientos generales para la Evaluación

62

62.2

Evidencias de desempeño específicos de la práctica

62

62.3

Método de asignación de calificaciones de la práctica

63

63

BIBLIOGRAFÍA

63

64

PARA SABER MÁS

63

65

Anexo 1

64

66

HOJA DE IDENTIFICACIÓN DE LA SEPTIMA PRÁCTICA

65

61,62

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 5 de 92

67

NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA

66

68

INTRODUCCIÓN DE LA SEPTIMA PRÁCTICA

66

69

PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA SEPTIMA PRÁCTICA

66

69.1

Criterios de Desempeño para la Séptima Práctica

67

69.2

Resultados esperados

67

70

NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA SEPTIMA PRÁCTICA

68

70.1

Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la práctica

68

71

DESARROLLO DE LA SEPTIMA PRÁCTICA

72

SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA SEPTIMA PRÁCTICA

70

72.1

Lineamientos generales para la Evaluación

70

72.2

Evidencias de desempeño específicos de la práctica

70

72.3

Método de asignación de calificaciones de la práctica

73

BIBLIOGRAFÍA

71

74

PARA SABER MÁS

71

75

Anexo 1

72

76

HOJA DE IDENTIFICACIÓN DE LA OCTAVA PRÁCTICA

73

77

NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA

74

78

INTRODUCCIÓN DE LA OCTAVA PRÁCTICA

74

79

PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA OCTAVA PRÁCTICA

74

79.1

Criterios de Desempeño para la octava práctica

75

79.2

Resultados esperados

75

80

NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA OCTAVA PRÁCTICA

76

80.1

Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la práctica

76

81

DESARROLLO DE LA OCTAVA PRÁCTICA

82

SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA OCTAVA PRÁCTICA

77

82.1

Lineamientos generales para la Evaluación

77

82.2

Evidencias de desempeño específicos de la práctica

77

82.3

Método de asignación de calificaciones de la práctica

78

83

BIBLIOGRAFÍA

78

84

PARA SABER MÁS

78

85

Anexo 1

79

86

HOJA DE IDENTIFICACIÓN DE LA OCTAVA PRÁCTICA

80

87

NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA

81

88

INTRODUCCIÓN DE LA OCTAVA PRÁCTICA

81

89

PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA OCTAVA PRÁCTICA

81

89.1

Criterios de Desempeño para la octava práctica

82

89.2

Resultados esperados

82

68,70

70,71

76,77

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 6 de 92

90

NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA OCTAVA PRÁCTICA

83

90.1

Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la práctica

83

91

DESARROLLO DE LA OCTAVA PRÁCTICA

92

SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA OCTAVA PRÁCTICA

86

92.1

Lineamientos generales para la Evaluación

86

92.2

Evidencias de desempeño específicos de la práctica

86

92.3

Método de asignación de calificaciones de la práctica

87

93

BIBLIOGRAFÍA

87

94

PARA SABER MÁS

87

95

Anexo 1

88

83-86

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 7 de 92

1.- INTRODUCCIÓN Las ciencias forenses, es un conjunto de ciencias y disciplinas cuyo objeto común es demostrar científicamente la existencia o no de un delito. Ante el indudable crecimiento de la delincuencia y nuevas formas de delinquir cada vez mas sofisticadas en nuestro país y el mundo en general, es importante que quienes estamos inmiscuidos en la procuración y administración de justicia; así como todas aquellas profesiones con relación directa e indirecta con la equidad como: químicos, médicos, licenciados en derecho, vallamos avanzando siempre un paso mas con la nueva tecnología y conocimiento científico forense, enfocado claro esta al procesamiento del material sensible objetivo relacionado con un evento investigado (indicios) y con ello conocer la identidad de quien o quienes cometen conductas delictivas. En la

asignatura de Hematología Forense esta dirigida a capacitar al estudiante en el

estudio, composición, mecanismo de producción de las manchas de sangre, análisis, e individualización de las mismas, selección de muestras, ensayos orientativos ensayos cualitativos y cuantitativos y en el cuidado del manejo de cada mancha de sangre, semen, saliva a analizar. Esto con el objeto de poder desenvolverse cuando el químico es requerido por la justicia para desempeñarse como perito. se pretende que el alumno de la carrera de Químico Fármaco biólogo con especialización forense, profundice en los conocimientos químicos biológicos, en forma teórico-practica, de manera que puedan aplicar las diferentes metodologías y técnicas analíticas para el estudio de los indicios biológicos relacionados con un hecho presuntamente delictivo. Los métodos usados en anteriores tiempos para probar la verdad de las acusaciones, eran prácticamente subjetivos e injustos en la mayoría de ellos, lo anterior por no considerar la evidencia como actualmente se toma en cuenta para demostrar la culpabilidad científica de quienes delinquen, motivo por el cual se vuelve necesario que día con día estemos conociendo los avances que las ciencias forenses tienen en sus diferentes estructuras de formación. La función del químico Farmacobiologo, como perito profesional, en las diferentes especialidades que comprenden el estudio de las ciencias naturales. Tiene como objeto colaborar con otra ciencia auxiliar de la criminalística como lo es la medicina forense, UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 8 de 92

coadyuvando con el medico legista, en la toma y análisis de fluidos, tejidos biológicos, a partir de los cuales se realizan dictámenes o informes que exponen los resultados objetivos derivados de su estudio en el laboratorio, pero sin realizar ningún juicio de valor respecto al hecho investigado, ya que estos serán valorados por el agente del ministerio publico como evidencias de prueba en la investigación del delito.

2.- PROPÓSITO DEL SISTEMA DE PRÁCTICAS Este manual esta diseñado para los estudiantes de especialización forense. Se elabora como complemento de la unidad de aprendizaje de hematología forense de la carrera de Químico Farmacobiologo de la Unidad Académica de ciencias Químico Biológicas y Farmacéuticas de la Universidad Autónoma de Nayarit. El propósito es desarrollar las habilidades y conocimientos necesarios para el embalaje, traslado, identificación de los diferentes tipos de indicios biológicos relacionados en la investigación de un posible hecho delictuoso, dentro de la administración de justicia. Conocer los métodos, de orientación, presuntivos confirmatorios y individualizante, técnicas, equipos, y el manejo de los indicios propios de esta unidad de aprendizaje, diferenciar los tipos de manchas producidos en la escena del crimen o lugar de los hechos o hallazgo, así mismo de terminar su origen, clasificación, tipificación sanguínea y individualización. Se pretende que los conocimientos adquiridos así como el desarrollo de habilidades y destrezas puedan aplicarlos en otras unidades posteriores durante y después de su formación profesional. 2.1. Encuadre del sistema de prácticas dentro de la profesión. El alumno debe de contar con la habilidad necesaria del manejo de material de laboratorio e identificación de los reactivos, para poder llevar a cabo las prácticas correspondientes, empleando las técnicas adecuadas apegándose al manual de las buenas prácticas de laboratorio. El objetivo fundamental de este manual es proporcionar al estudiante los conocimientos básicos respecto al estudio de las manchas de sangre, semen, saliva, como principales testigos mudos de las agresiones sexuales, homicidios, suicidios, y las técnicas UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 9 de 92

químico analíticas para su identificación, tanto en seres vivos como cadáveres y lugar de hechos o hallazgo o cualquier otra evidencia relacionada con el hecho presuntamente delictivo que se investiga. Ya que las practicas que en este manual se desarrollan constituyen una de las bases de la profesión del Químico Farmacobiologo en su actuar como perito y debe tener las herramientas necesarias de la criminalística, en el embalaje, traslado, análisis de los indicios en su identificación y/o cuantificación y adaptación de métodos a las condiciones del material sensible significativo y del laboratorio. 2.2 Niveles de desempeño Nivel

Descripción Se realizan funciones rutinarias de baja complejidad. Se reciben instrucciones. Se requiere

1

baja autonomía. Se realizan un conjunto significativo de actividades de trabajo, variadas y aplicadas a diversos contextos. Algunas actividades son complejas y no rutinarias. Presenta un bajo

2

grado de responsabilidad y autonomía en las decisiones. A menudo requiere colaboración con otros y trabajo en equipo. Se requiere un importante nivel de toma decisiones. Tiene bajo su responsabilidad recursos

3

materiales con los que opera su área. Así como control de recursos financieros para adquisición de insumos. Se desarrollan un conjunto de actividades de naturaleza diversa, en las que se tiene que

4

mostrar creatividad y recursos para conciliar intereses. Se debe tener habilidad para motivar y dirigir grupos de trabajo. Se desarrollan un conjunto de actividades de naturaleza diversa, en las que se tiene que

5

mostrar un alto nivel de creatividad, así como buscar y lograr la cooperación entre grupos e individuos que participan en la implantación de un problema de magnitud institucional.

El sistema de prácticas que se aborda en el presente manual te permitirá llegar a un nivel de desempeño del Conocer planteado en el NIVEL 4, ya que realizaras diversas actividades, con diferente grado de dificultad en laboratorio que te permitirán llegar a conocer la naturaleza de los indicios y sugerir otros tipos de análisis dependiendo del tipo de indicio que se trate así como a trabajar en equipo. Las razones por las que asumimos que obtendrás un nivel de desempeño de este nivel se debe a que: 1.

La realización de las prácticas en forma y tiempo presupone el dominio de diferentes

habilidades y conocimientos. UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 10 de 92

2.

Manejarás materiales, reactivos, así como equipo empleado en cada práctica.

3.

La elaboración del reporte de práctica requiere de disciplina y laboriosidad, búsqueda

exhaustiva de información, así como la utilización de herramientas computacionales. 4.

Las prácticas deberán realizarse en equipo, requiriendo de la participación integrada

de los participantes. La capacidad de liderazgo deberá ser usada en forma óptima para realizar los diversos pasos de la práctica. 5.

Tu evaluación se determinará en base a tu informe presentado.

6.

Tomaras decisiones que dependerán de los resultados analíticos para la elaboración

de dictámenes periciales en el ámbito profesional.

3. DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA DE PRÁCTICAS 3.1 Estructura y programa del Sistema de prácticas Las prácticas que se presentan en este manual de laboratorio, se realizaran con el apoyo de equipo, material y reactivo con los que cuenta la Unidad Académica, sin embargo, para realizar alguna práctica ustedes tendrán

que conseguir

los indicios (manchas de

sangre, semen, saliva) para llevar a buen término la practica.

Ya que estas están

relacionadas con la investigación y esclarecimiento de un presunto ilícito, que les permite identificar componentes en la muestra a investigar que los oriente como peritos forenses hacia la verdad histórica de los hechos Se pretende que de esta manera integren los conocimientos teóricos adquiridos en el aula y desarrollar habilidades de observación, identificación y de análisis. Las destrezas que puede llegar a adquirir serán en relación a manejos de equipos, precisión para pesar, para medir entre otros, para lo cual se requiere que presenten una actitud de responsabilidad y observancia de las normas de seguridad y trabajo en el laboratorio, que sean metódicos y disciplinados durante el desarrollo de la práctica, así como de cooperación para trabajar en equipo. El programa de prácticas de Hematología forense serán secuénciales y coordinadas con la parte teórica revisada en el aula; la duración total de las practicas es de un semestre, en sesiones de tres horas semanales.

Programa del sistema de prácticas UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 11 de 92

TEMA

1. Composición de la sangre 1. 2. Grupos Sanguíneos 3. Estudio Criminalístico de las manchas.

Ámbito de desarrollo

Practica o practicas programadas 1. Preparación de Suspensiones Celulares

3 horas Laboratorio

2. Control de calidad de los sueros hemoclasificadores

5.- Estudio Criminalístico de

3.Pruebas de Probabilidad para la identificación de sangre humana 4.Pruebas de orientación para la identificación de sangre humana 5.Pruebas de certeza

las manchas

para la identificación de

4.- Estudio Criminalístico de las manchas

6. Estudio Criminalístico de las manchas

Duración en horas para cada practica y semana del semestre en que se realizará

Laboratorio

1semana 3 horas 1 semana

Laboratorio

3 horas 1 semanas

Laboratorio

3 horas 1semanas

Laboratorio

3 horas 1 semanas

Laboratorio

3 horas 1 semanas

Laboratorio

6 horas 2 semanas

la Laboratorio

3 horas 1 semanas

sangre humana 6.- Pruebas de confirmación para la identificación de sangre

7. Estudio Criminalístico de las manchas

humana Pruebas para la clasificación de grupo y Rh en sangre seca

8. Estudio Criminalístico de Pruebas las manchas

para

identificación de sangre menstrual

9. Estudio Criminalístico de Pruebas las manchas

para

la Laboratorio

identificación de líquido seminal

y

6 horas 2 semanas

células

espermáticas.

4. PRÁCTICAS GENERALES DE SEGURIDAD. REGLAMENTOS 4.1 Reglamento aplicable a la práctica y el ámbito donde se desempeñan UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 12 de 92

El Laboratorio debe seguir prácticas generales de seguridad basadas en la Normas Oficiales Mexicanas de las cuales se han seleccionado algunas que determinan el buen funcionamiento del mismo y estas son: NORMAS OFICIALES MEXICANAS ESPECIFICACIONES CONDICIONES DEL MEDIO AMBIENTE NOM-025-STPS-1999 El laboratorio cuenta con las condiciones y niveles de iluminaciones suficientes y adecuadas para el tipo de actividad que realiza. NOM-017-STP-2001 Se cuenta con normas de Seguridad e Higiene que permitan reducir el riesgo de accidentes en el área de trabajo. Se prohíbe en zonas controladas el consumo de NOM-087-ECOL-1995 alimentos, bebidas y tabaco, el uso de cosméticos y sustancias para ser aplicadas en la piel, así como el empleo de pañuelos que no sean desechables. SISTEMA SISTEMA CONTRA INCENDIOS Se instalarán equipos contra incendio de acuerdo NOM-002-STPS-2000 al grado de riesgo de incendio, a la clase de fuego que se pueda presentar en el laboratorio y a la cantidad de materiales en el almacén y proceso. NOM-002-STPS-2000 La puertas de salida normales de las rutas de evacuación y de las salidas de emergencia, deberán ser libres de obstáculos, candados, picaportes o cerraduras con seguros puestos durante las horas laborales Los extintores deben ser revisados al momento de NOM-002-STPS-2000 su instalación y, posteriormente, a intervalos no mayores de un mes. EQUIPOS DE PROTECCIÓN Equipo de personal, selección, uso y manejo en NOM-017-STPS-2001

los centros de trabajo Sistema para la identificación y comunicación de peligros

y

riesgos

por

sustancias

NOM-018-STPS-2000

químicas

peligrosas en los centros de trabajo La regla básica al interior del laboratorio y en el campo pretende servirte de guía para que no presentes percance alguno durante la realización de las prácticas.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 13 de 92

Disposiciones de orden general Es este apartado se establecen los reglamento y recomendaciones que deberás observar durante todas las prácticas y estancia en los laboratorios de tu unidad académica correspondiente. Es importante que sepas que la aplicación de estos preceptos serán evaluados en cada una de las prácticas y que es tu responsabilidad cumplirlos y dar evidencia de ello. 4.3 Reglamento general de seguridad con la finalidad de evitar accidentes en el interior del laboratorio: 1.- Deberás utilizar bata blanca de laboratorio, de preferencia de algodón, toalla o lienzo para limpieza en caso de requerirse, guantes y anteojos de protección, durante el tiempo de permanencia en el laboratorio. 2.- Pantalón y zapatos (no sandalias): Pantalón de mezclilla y zapatos cerrados. Necesarios, en caso de derrame de solución, evita el contacto con la piel. 3.- Cubre boca: Un cubre boca de fibra útil para evitar contaminación de las soluciones y protegerse de sustancias que desprenden olores tóxicos o irritantes. 4.- Debes conocer la ubicación exacta del botiquín de primeros auxilios, del extintor y también de la regadera de seguridad. 5.- Al entrar al laboratorio, debes hacerlo en forma ordenada. 6.- Durante la realización de las prácticas, la puerta del laboratorio deberá mantenerse abierta la cerradura. 7.- Cuando se realicen las prácticas, se prohibirá el ingreso de personas ajenas y la salida de alumnos. 8. - No se te permitirá comer, fumar, ni ingerir bebidas dentro del laboratorio y/o durante el desarrollo de las prácticas. 9.- La indisciplina dentro del laboratorio o en campo te hará acreedor a una sanción, que puede ser la anulación de la práctica o expulsión parcial o total del área, según lo requiera el caso. 10.- El material necesario para el desarrollo de la práctica, solo te será entregado mediante un vale.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 14 de 92

11.- En el laboratorio comienza cada jornada limpiando tu área de trabajo. Repite este procedimiento después de que hayas terminado, asegurándote que el material de desecho sea depositado en el lugar que corresponde y lo reutilizable sea lavado y desinfectado. 12.- Deberás ser muy cuidadoso con todo el material, y equipo que utilices para evitar accidentes y el deterioro del mismo en el laboratorio y en el campo. 13.- Si utilizas jeringas desechables, no las vuelvas a usar, debes tirarlas en un recipiente instalado para este fin. 14.- En caso de romper material de laboratorio o descomponer algún equipo por el mal uso, cubrirás el costo que se genere en un lapso no mayor a 30 días hábiles. 15.- Después de cada práctica, deberás entregar un reporte de la misma, con las características descritas en el anexo No. 1. 4.4 Procedimientos generales de seguridad durante el desarrollo de la práctica. a) Detección de riesgos Tipo de riesgo Cortaduras

Reactivos mal cerrados (salpicadura en la piel)

Como evitarlos

Como proceder en caso de un accidente Trabajar apegado al protocolo de la Detener el sangrado y práctica hacer curación en caso de no requerir atención médica Supervisar que los reactivos estén Lavar inmediatamente con colocados de acuerdo a su grado de agua abundante, Es toxicidad. conveniente retirar la ropa para evitar que el Que los frascos permanezcan corrosivo quede atrapado cerrados y ventilados. entre la ropa y la piel.

b) Desechos o residuos: Tipo de desechos

Como descartarlos

Tipo de contenedor Depositarlos en contenedores con

Vidrios, y jeringas

En depósitos de basura

accionador de pie, en bolsas rojas y rotulados con la leyenda material punzo cortante.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 15 de 92

Materia orgánica

En depósitos de basura

Depositarlos

en

contenedores

con

accionador de pie y en bolsas rojas con la leyenda desechos biológicos. Depositarlos

en

contenedores Basura común

En depósitos de basura

con

accionador de pie y en bolsas negras, rotular con la leyenda basura común.

c) Al comenzar la práctica de laboratorio, el auxiliar entregará el equipo que se empleará. d) Informar al profesor de laboratorio de cualquier accidente y memorizar la ubicación en el laboratorio de los dispositivos de seguridad, para una rápida intervención. e) Es recomendable estudiar con anticipación la práctica que se va a realizar. f) Abstenerse de probar sustancias y también de olerlas. g) La manipulación de ácidos concentrados deberá efectuarse dentro de la campana de extracción, para evitar salpicaduras que puedan afectar a uno mismo o a los compañeros. h) Nunca mezcle las sustancias químicas a menos que el procedimiento lo señale. i) Antes de usar un reactivo químico o una solución leer cuidadosamente la etiqueta para identificar el contenido y tomar exactamente la cantidad necesaria y tapar el recipiente. j) Usa pinzas para manejar objetos y recipientes que hayan sido calentados. k) Al encender la flama de un mechero, enciende primero el cerillo y acércalo a la parte superior del mechero y abre lentamente la válvula del gas. Al iniciar el calentamiento de una sustancia, principia con el mínimo de calor y auméntalo lentamente hasta obtener la temperatura adecuada. l) Al término de la práctica se debe entregar perfectamente limpio y en buen estado el equipo que se uso. Limpiar la mesa de trabajo y cerrar muy bien las llaves del agua y del gas. 4.5.- Recomendaciones para el buen logro de tus prácticas. a) Deberás estudiar previamente la práctica a realizar, con el propósito de comprender sus objetivos, los principios en que se fundamenta y el procedimiento a seguir. UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 16 de 92

b) Observarás con atención las instrucciones especiales que el instructor te de. c) Si el material se encuentra aparentemente limpio, lavarlo primero con agua de la llave, luego con agua destilada y colóquelo sobre un papel absorbente o en el escurridor. d) Si el material no queda perfectamente limpio, usa un escobillón y detergente, Tallando varias veces sobre las superficies externas e interna del material, lave con agua de la llave y posteriormente con agua destilada. e) Cuando la suciedad persista, utiliza soluciones diluidas de ácido clorhídrico, hidróxido de sodio o un solvente orgánico como acetona o etanol, luego procede como se indicó antes. f) Verifica que los equipos que vayas a utilizar estén calibrados y en buen estado, caso contrario reportado al instructor. 6.- Registro y evaluación del experimento. a) Registrar inmediatamente después de realizar la práctica, los resultados o datos Obtenidos. b) Realizar los cálculos en los espacios destinados para ello en el cuadernillo de prácticas. c) Deberás realizar un reporte con las observaciones y resultados de la práctica, según se te solicite. d) El reporte en cuestión será presentado individualmente.

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DESCRIPCION DE LAS PRÁCTICAS

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS PRÁCTICA NO. 1 PREPARACION DE SUSPENSIONES CELULARES

Elaborado por: Q.F.B. DANY ALONSO VIRGEN PONCE

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7.- NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA Para la realización de la práctica es necesario trabajar por equipo teniendo como máximo 6 estudiantes.

8.- INTRODUCCIÓN Sangre, sustancia líquida que circula por las arterias y las venas del organismo. La sangre es roja brillante o escarlata cuando ha sido oxigenada en los pulmones y pasa a las arterias; adquiere una tonalidad más azulada cuando ha cedido su oxígeno para nutrir los tejidos del organismo y regresa a los pulmones a través de las venas y de los pequeños vasos denominados capilares. En los pulmones, la sangre cede el dióxido de carbono que ha captado procedente de los tejidos, recibe un nuevo aporte de oxígeno e inicia un nuevo ciclo. Este movimiento circulatorio de sangre tiene lugar gracias a la actividad coordinada del corazón, los pulmones y las paredes de los vasos sanguíneos. El cuerpo humano posee cinco litros de sangre en su totalidad. En una persona normal sana, el 45% del volumen de su sangre son células, glóbulos rojos son células de forma discoidea y bicóncava con un diámetro promedio de 7,5 µm y un espesor que llega a 2 µm en sus bordes y que no alcanza 1 µm en el centro y constituyen el 99% del total de células en la sangre (la mayoría), glóbulos blancos y plaquetas. Un fluido claro y amarillento, llamado plasma, constituye el resto de la sangre. El plasma, del cual el 95% es agua, contiene también nutrientes como glucosa, grasas, proteínas, vitaminas, minerales y los aminoácidos necesarios para la síntesis de proteínas. La práctica se sitúa en el curso de hematología forense, al inicio del mismo como parte de la introducción del alumno a la unidad de aprendizaje. Dentro del quehacer profesional constituye uno de los pilares en el desarrollo de su profesión ya que su desempeño permite al QFB conocer las diferentes concentraciones de suspensiones celulares en las reacciones antígeno anticuerpo en la identificación de grupos sanguíneos.

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9. PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA PRÁCTICA: Al terminar esta práctica, el alumno será capaz de preparar suspensiones de eritrocitos a diferentes % las cuales aplicara posteriormente en la resolución de muestras indubitadas para el análisis de identificación y clasificación de manchas de sangre seca y sangre fresca, en diferentes soportes relacionados con un probable delito, y muestras de cadáveres. En el desarrollo de esta práctica, deberás de observar una conducta adecuada durante la misma, con actitudes de respeto a tus compañeros y maestros. El orden, la observación y la responsabilidad será un factor que te permita desarrollar la habilidad requerida para el desarrollo de este tipo de actividad, con miras a que tu posterior desempeño profesional sea de alto nivel 9.1 Criterios de desempeño Estarás capacitado para identificar y manejar materia cuando: 1.- Selecciones el material y equipo adecuado para el desarrollo de la práctica 2.-. Conozcas y cumplas el reglamento y normatividad para la actividad a realizar. 3.- Aprendas a elaborar suspensiones de eritrocitos al tanto por %. 4.- Conozcas los diferentes métodos para la elaboración de la curva de alcohol. 5.- entregue un reporte sobre la práctica realizada. 9.2 Resultados Esperados  Comportamiento responsable en el lugar de la práctica. Este parámetro forma parte de los saberes formativos necesarios para lograr la competencia del comportamiento en el laboratorio. Es importante que recuerdes que siempre es calificado por el docente responsable de la práctica.  Desarrollo de la práctica y descripción detallada de todo el proceso, así como los tiempos empleados durante el desarrollo de la misma. Es importante no perder de vista el objetivo de la práctica, para lo cual se requiere prestar atención al mínimo detalle y de manera minuciosa anotar los resultados que se obtengan durante el tiempo que se lleve a cabo el desarrollo de la práctica y hacer las anotaciones especificas durante la metodología.  Elaboración de la tarea de investigación: Ésta parte de la actividad tiene la finalidad para que: Desarrolles la habilidad de investigación bibliográfica.  Así como la aplicación práctica en tu actividad profesional futura. UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 21 de 92

10. NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA PRÁCTICA 10.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la Práctica Normas oficiales mexicanas que aplican para las actividades a realizar dentro del sistema de prácticas. NON-166-SSA-1997. Para la organización y funcionamiento de Laboratorios Clínicos Normas de seguridad específicas Las referidas en las prácticas generales de seguridad

11. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA La práctica se realizara toda vez que la unidad correspondiente a la misma se haya visto en el aula, esta práctica tiene como objetivo que se formen equipos y que se nombre un responsable para cada uno; que el jefe de equipo tenga la función de liderazgo para que organice el desarrollo de la práctica. Si se cumplen cada una de las actividades para está práctica en tiempo y forma tu calificación final ponderada será de 10% El material y equipo que serán utilizados en esta práctica son:  Eritrocitos de los grupos sanguíneos A1, A2, B, O  Solución Salina.  Tubos de Ensaye  Papel parafilm  Pipeta volumétrica  Pipeta graduada  Centrifuga para tubos  Gradilla.  Baño maría METODOLOGIA 1.- Colocar 3mililitros de eritrocitos conocidos en un tubo de ensaye 2.- Agregar solución salina al límite del tubo. 3.- Tapar con papel parafilm y mezclar suavemente 4.- Centrifugar 1 minuto a 3400 rpm. 5. decantar el sobrenadante. 6. Repetir los pasos 2-5, dos veces más. UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 22 de 92

Obtener células lavadas de los grupos A1, A2, B, O y preparar una suspensión al 5 % y 10 % de cada una de ellas Células al 5% (2 ml) Se agrega a un tubo 0.1 ml de eritrocitos lavados + 1.9 de solución salina fisiológica al 0.9 %. Células al 10% (5 ml) Se agrega a un tubo 0.5ml de eritrocitos lavados + 4.5 de solución salina fisiológica al 0.9 %. Células Sensibilizadas: 1. Lavar células 0 positivo 3 veces 2. Diluir 1:2 las células con anti D (0.5 ml de células + 0.5 ml de anti D) 3. Incubar 30 min a 37 grados centígrados 4. Lavar 3 veces con solución salina fisiológica 0.9% 5. Diluir al 5 %(1ml de eritrocitos sensibilizados + 1.9 de ssf al 0.9%) Células tipo “0” positivo al 40% con solución salina: 1. Lavar células 0 positivo 3 veces 2. Colocar en un tubo 0.4 ml de células 0 positivo + 0.6 de ssf. Nota: Como tarda más tiempo el grupo “0” al 10% en aglutinar por eso se utilizan al 40 %

12. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA 12.1 Lineamientos Generales para la Evaluación. Los resultados esperados serán evaluados en relación a los criterios de desempeño específicos de esta práctica y los conocimientos y habilidades serán evaluados a través del reporte de práctica como se indica en el anexo 1, además se incluirán preguntas relacionadas con esta práctica en la evaluación parcial o final del curso. Las destrezas se revisarán durante la práctica y a través de la observación y cuestionamientos por parte del maestro, así como las actividades del estudiante. Las actitudes se evaluarán a través de la responsabilidad del estudiante ante su práctica y su entorno. 12.2 Evidencias del Desempeño. •

Realizar un diagrama de flujo de la practica 1

•

Presentar un resumen de la discusión grupal que se realizara al termino de la

practica UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 23 de 92

•

Presentar observaciones y resultados por escrito individualmente.

12.3 Método de asignación de calificaciones de la práctica Se calificará bajo los siguientes criterios: originalidad, redacción, ortografía y presentación; el formato incluye introducción, propósito, revisión de literatura, materiales y métodos, resultados, discusión, conclusiones y literatura citada. Se utilizará una escala del 1 al 100 y tendrá un valor del 10 % de la calificación total del curso.

ACTIVIDAD A CALIFICAR

PONDERACIÓN

Identificación del material adecuado para la practica Actitud individual y de participación grupal en la realización de la practica en laboratorio

3.0

3.0

Entrega a tiempo y calidad del reporte (Anexo 1)

4.0

Total

10%

Nota: La realización de las prácticas de esta unidad de aprendizaje es uno de los criterios de evaluación importantes, si no las realizas y entregas a tiempo los reportes correspondientes, perderás hasta el 40% de tu calificación final, además el porcentaje disminuirá cada día que tardes en entregar el reporte correspondiente.

13. BIBLIOGRAFÍA Medicina legal y toxicología sexta edición. Gisbert Calabuig. E. Villanueva Cañadas. Hematología Forense. Franco Ambriz. M. E. Porrúa.

14. PARA SABER MÁS Paginas de investigación científica relacionadas al tema.

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15. Anexo 1 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMIMICO BIOLOGICA Y FARMACEUTICAS LABORATORIO DE CIENCIAS FORENSES UNIDAD DE APRENDIZAJE: HEMATOLOGIA FORENSE Nombre del alumno: ____________________________________ Reporte de practica_____ Nombre de la practica____________________________________ Objetivo:

Fundamento:

Equipo: Material: Reactivos:

Técnica de laboratorio

Resultados:

Conclusiones UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 25 de 92

(Anexo 1)

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS PRÁCTICA NO. 2 CONTROL DE CALIDAD A SUEROS HEMOCLASIFICADORES

Elaborado por: Q.F.B. DANY ALONSO VIRGEN PONCE

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17.- NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA Para la realización de la práctica es necesario trabajar por equipo teniendo como máximo 6 estudiantes.

18.- INTRODUCCIÓN Los elementos celulares de la sangre se forman en los órganos hematopoyéticos, es decir en la medula ósea, en los ganglio linfáticos o en el bazo; en la medula ósea se forma casi la totalidad de las células de la sangre circulante en especial los glóbulos rojos, llamados eritrocitos que son células sin núcleo que se presentan en cantidad de 4.5 a 5 millones por milímetro cubico. En su membrana o estroma, se encuentran los antígenos de los grupos sanguíneos, Fosfolipidos, enzimas, proteínas (hemoglobina y haptoglobinas); las cuales se usan con fines forenses para tratar de individualizar una muestra de sangre por su frecuencia en la población. Es importante señalar que en la membrana del eritrocito, encontramos los antígenos de los grupos sanguíneos también llamados aglutinógenos, que son los que se manifiestan en las reacciones de antígeno anticuerpo en la clasificación de los grupos sanguíneos del sistema ABO Rh0D, por medio de los sueros hemoclasificadores de ahí la importancia de realizar el control de calidad a los sueros hemoclasificadores para su utilización en hematología forense. La práctica se sitúa en el curso de hematología forense, al inicio del mismo como parte de la introducción del alumno a la unidad de aprendizaje. Dentro del quehacer profesional constituye uno de los pilares en el desarrollo de su profesión ya que su desempeño permite al QFB conocer el tiempo y forma de aglutinación de los sueros hemoclasificadores en las reacciones antígeno anticuerpo en la identificación de grupos sanguíneos en manchas de sangre seca y sangre fresca.

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19. PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA PRÁCTICA: Al terminar esta práctica, el alumno estará capacitado para realizar el control de calidad a los sueros hemoclasificadores del sistema ABO y Rh0 D. Para su posterior aplicación en la resolución de muestras indubitadas para el análisis de identificación y clasificación de manchas de sangre seca y sangre fresca, en diferentes soportes relacionados con un probable delito, y muestras de cadáveres. En el desarrollo de esta práctica, deberás de observar una conducta adecuada durante la misma, con actitudes de respeto a tus compañeros y maestros. El orden, la observación y la responsabilidad será un factor que te permita desarrollar la habilidad requerida para el desarrollo de este tipo de actividad, con miras a que tu posterior desempeño profesional sea de alto nivel 19.1 Criterios de desempeño Estarás capacitado para identificar y manejar materia cuando: 1.- Selecciones el material y equipo adecuado para el desarrollo de la práctica 2.-. Conozcas y cumplas el reglamento y normatividad para la actividad a realizar. 3.- Aprendas a elaborar suspensiones de eritrocitos al tanto por %. 4.- Conozcas los diferentes métodos para la elaboración de la curva de alcohol. 5.- entregue un reporte sobre la práctica realizada. 19.2 Resultados Esperados  Comportamiento responsable en el lugar de la práctica. Este parámetro forma parte de los saberes formativos necesarios para lograr la competencia del comportamiento en el laboratorio. Es importante que recuerdes que siempre es calificado por el docente responsable de la práctica.  Desarrollo de la práctica y descripción detallada de todo el proceso, así como los tiempos empleados durante el desarrollo de la misma. Es importante no perder de vista el objetivo de la práctica, para lo cual se requiere prestar atención al mínimo detalle y de manera minuciosa anotar los resultados que se obtengan durante el tiempo que se lleve a cabo el desarrollo de la práctica y hacer las anotaciones especificas durante la metodología. UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 28 de 92

 Elaboración de la tarea de investigación: Ésta parte de la actividad tiene la finalidad para que:  Desarrolles la habilidad de investigación bibliográfica.  Así como la aplicación práctica en tu actividad profesional futura.

20. NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA PRÁCTICA 20.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la Práctica Normas oficiales mexicanas que aplican para las actividades a realizar dentro del sistema de prácticas. NON-166-SSA-1997. Para la organización y funcionamiento de Laboratorios Clínicos Normas de seguridad específicas Las referidas en las prácticas generales de seguridad

21. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA La práctica se realizara toda vez que la unidad correspondiente a la misma se haya visto en el aula, esta

práctica tiene como objetivo que se formen equipos y que se nombre un

responsable para cada uno; que el jefe de equipo tenga la función de liderazgo para que organice el desarrollo de la práctica. Si se cumplen cada una de las actividades para está práctica en tiempo y forma tu calificación final ponderada será de 10%. El material y equipo que serán utilizados en esta práctica son:  Suspensión de eritrocitos A1, A2, B, O, 5%, 10%, 40%  Placa de vidrio  Tubos de Ensaye  Papel parafilm  Pipeta graduada  Micropipetas  Microcentrífuga  Gradilla.  Cronometro  aplicadores METODOLOGIA Especificidad: UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 29 de 92

Se usan las células al 5% A1, A2, B y 0 Prepara y marcar 4 tubos con letra indicando el suero hemoclasificador, a probar de la siguiente manera: Agregar 1 gota de cada reactivo problema

A N TI A B

A N TI -“ B ”

A 1

A 2

5 %

5 %

A 1

A 2

A B A 1

A B A 2

B A 1

B

0

5 %

5 %

R H

A B B

A B 0

B

B

B

0

Agregar 1 gota de suspensió n de eritrocitos al 5%

IGg CE L 0+

IGg CE L SE N

Células sensibiliz adas al 5%

A N A A TI A A A A -“ B 0 1 2 A ” Centrifugar a 3400 rpm x 20 segundo o1000 rpm x1 min y observar la aglutinación la cual se reporta por cruces. VER TABLA NO. 1

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Avidez: Se usan células al 10% A1, A2, B Para checar avidez del anti-D se usan células “0” al 40% con solución salina. Técnica: en una placa grande poner 1 gota del reactivo hemoclasificador a checar (ejemplo anti-A) y agregar 1 gota de células al 10% en la misma proporción (células A), se colocan de manera separada y al momento de mezclar, accionar el cronometró y al observar aglutinación detener el cronometró y tomar el tiempo. Ver tabla no.2 Reactivo

Mezclar Eritrocitos 10 %

T. Cronometró

Aglutinación Parar cronómetro

Anti- A…………cel A1 y A2 10% Anti-D………….cel 0 40% Anti- B…………cel B 10% Anti-AB………...cel A1, A2 y B 10%

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Títulos de anticuerpos Para el control de calidad se hace cada vez que se termine un reactivo hemoclasificador y se saque uno de diferente lote, marca y fecha de caducidad. Técnica: se utiliza una suspensión de eritrocitos al 2.5 % Hacer diluciones doble seriadas del reactivo.

2 4

8

1 6

3 2

6 4

Desechar 0.1 ml

Incluir 2 o 3 diluciones más del tubo mínimo permitido Agregar a todos los tubos 0.1 ml de solución salina fisiológica y 0.1 ml del hemoclasificador a estudiar al primer tubo mezclar suavemente y pasar al siguiente 0.1 ml y así sucesivamente y al llegar al ultimo tubo desechar el 0.1 ml del mismo. Así mismo agregar una gota de la suspensión de eritrocitos al 2.5% a todos los tubos. Centrifugar 20 seg a 3400 rpm o 1 min a 1000 rpm. Nota: observar y reportar la dilución que no aglutina. Para preparar la suspensión al 2.5 % de eritrocitos: 0.2 ml eritrocitos (al 5%) + 0.2 ml ssf.

Grupo directo o en tubo 1. Lavar eritrocitos (problema) 1ml es suficiente centrifugar 1 min a 3400 rpm o 1000 rpm. 2. Realizar una suspensión de eritrocitos lavados al 10% (1ml de eritrocitos lavados + 0.9 ml de solución salina fisiológica al 0.9%) 3. Marcar 4 tubos A, B, AB y Rh, poner 1 gota de la suspensión de eritrocitos al 10 % a los tubos. 4. Agregar 1 gota de su reactivo correspondiente a cada tubo (anti-A, anti-B, anti-AB y anti-D. 5. Agitar suavemente y centrifugar 20 seg a 3400 rpm. UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 32 de 92

6. Observar aglutinación.

1 GOTA A LOS CUATRO TUBOS

A N TI -“ A ” Eritrocitos lavados 0.1 ml

Suspensión de eritrocitos al 10 %

A N TI -“ B ”

A N TI -“ A

A N TI -“ D B ” ” 1 gota del reactivo hemoclasificador CORRESPONDIE NTE

1. OBSERVAR LOS TUBOS EN BUSCA DE AGLUTINACION. DU: PROCEDIMIENTO: 1. Al tubo donde nos dio Rh negativo, se le agregan 2 gotas de albumina bovina al 22%, se incuba por 30 min a 37ºC. 2. Centrifugar 20 seg a 3400 rpm (Observar). 3. Lavar con solución salina 3 veces (1 min a 3400 rpm). Observar. 4. Agregar 2 gotas de coombs y centrifugar a 3400 rpm por 20 seg. Observar. 5. Resultado de coombs Du Negativo = No Aglutina Du Positivo = SI Aglutina Control de calidad Agregar 2 gotas de la (células control de coombs) “células sensibilizadas al 5%” si no presenta y/o hemolisis reportar: UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 33 de 92

Nota: se hace a todos los Rh (negativo)

22. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA 22.1 Lineamientos Generales para la Evaluación. Los resultados esperados serán evaluados en relación a los criterios de desempeño específicos de esta práctica y los conocimientos y habilidades serán evaluados a través del reporte de práctica como se indica en el anexo 1, además se incluirán preguntas relacionadas con esta práctica en la evaluación parcial o final del curso. Las destrezas se revisarán durante la práctica y a través de la observación y cuestionamientos por parte del maestro, así como las actividades del estudiante. Las actitudes se evaluarán a través de la responsabilidad del estudiante ante su práctica y su entorno. 22.2 Evidencias del Desempeño. •

Realizar un glosario de los términos empleados en la práctica.

•

Presentar un resumen de la discusión grupal que se realizara al termino de la

practica • 22.3

Presentar observaciones y resultados por escrito individualmente. Método de asignación de calificaciones de la práctica

Se calificará bajo los siguientes criterios: originalidad, redacción, ortografía y presentación; el formato incluye introducción, propósito, revisión de literatura, materiales y métodos, resultados, discusión, conclusiones y literatura citada. Se utilizará una escala del 1 al 100 y tendrá un valor del 10 % de la calificación total del curso.

ACTIVIDAD A CALIFICAR Identificación del material adecuado para la practica

PONDERACIÓN 3.0

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Actitud individual y de participación grupal en la realización de la practica en laboratorio

3.0

Entrega a tiempo y calidad del reporte (Anexo 1)

4.0

Total

10%

Nota: La realización de las prácticas de esta unidad de aprendizaje es uno de los criterios de evaluación importantes, si no las realizas y entregas a tiempo los reportes correspondientes, perderás hasta el 40% de tu calificación final, además el porcentaje disminuirá cada día que tardes en entregar el reporte correspondiente.

23. BIBLIOGRAFÍAi Medicina legal y toxicología sexta edición. Gisbert Calabuig. E. Villanueva Cañadas. Hematología Forense. Franco Ambriz. M. E. Porrúa.

24. PARA SABER MÁS Paginas de investigación científica relacionadas al tema.

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25. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMIMICO BIOLOGICA Y FARMACEUTICAS LABORATORIO DE CIENCIAS FORENSES UNIDAD DE APRENDIZAJE: HEMATOLOGIA FORENSE Nombre del alumno: ____________________________________ Reporte de practica_____ Nombre de la practica____________________________________ Objetivo:

Fundamento:

Equipo: Material: Reactivos:

Técnica de laboratorio

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Resultados:

Conclusiones

(Anexo 1)

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS PRÁCTICA NO. 3 TECNICA DE LA BENCIDINA O DE ADLER

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Elaborado por: Q.F.B. DANY ALONSO VIRGEN PONCE

27.- NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA Para la realización de la práctica es necesario trabajar por equipo teniendo como máximo 6 estudiantes.

28.- INTRODUCCIÓN La criminalísticas es la ciencia que estudia los indicios dejados en el lugar de los hechos, gracias a los cuales puede establecerse, en los casos más favorables, la identidad del criminal y las circunstancias que concurrieron en el hecho. La naturaleza de los indicios es muy variada, pudiendo ser estas manchas, entendiendo por esta toda modificación de color, toda suciedad o toda adicción de una materia extraña visible o no, en la superficie del cuerpo humano, o sobre un objeto cualquiera, determinadas por el deposito de un producto liquido, blando y algunas veces solido, de cuyo estudio se pueden establecer relaciones de la intervención o participación de una persona o cosa en un hecho delictivo. Lo que exige en rigor la concurrencia de especialistas muy diversos; médicos, químicos, físicos, expertos en balísticas y dactiloscopistas, para llevar a cabo la clasificación de ellos. UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 38 de 92

La práctica se sitúa en el curso de hematología forense, al inicio del mismo como parte de la introducción del alumno a la unidad de aprendizaje. Dentro del quehacer profesional constituye uno de los pilares en el desarrollo de su profesión ya que su desempeño permite al QFB hacer un estudio preliminar de una mancha para determinar si una muestra es presuntamente es sangre.

29. PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA PRÁCTICA: El propósito específico de la práctica es que el alumno conozca y desarrolle la técnica de la bencidina e identifique con un estudio preliminar si una mancha (indicio) encontrado en cualquier soporte, en un probable hecho delictuoso, presuntamente es sangre. En el desarrollo de esta práctica, deberás de observar una conducta adecuada durante la misma, con actitudes de respeto a tus compañeros y maestros. El orden, la observación y la responsabilidad será un factor que te permita desarrollar la habilidad requerida para el desarrollo de este tipo de actividad, con miras a que tu posterior desempeño profesional sea de alto nivel.

29.1 Criterios de desempeño Estarás capacitado para identificar y manejar materia cuando: 1.- Selecciones el material y equipo adecuado para el desarrollo de la práctica 2.-. Conozcas y cumplas el reglamento y normatividad para la actividad a realizar. 3.- Determine si la muestra analizada es de sangre. 4.- Mantenga su área de trabajo y su material limpio y en buenas condiciones. 5.- entregue un reporte sobre la práctica realizada. 29.2 Resultados Esperados  Comportamiento responsable en el lugar de la práctica. Este parámetro forma parte de los saberes formativos necesarios para lograr la competencia del comportamiento en el laboratorio. Es importante que recuerdes que siempre es calificado por el docente responsable de la práctica.

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 Desarrollo de la práctica y descripción detallada de todo el proceso, así como los tiempos empleados durante el desarrollo de la misma. Es importante no perder de vista el objetivo de la práctica, para lo cual se requiere prestar atención al mínimo detalle y de manera minuciosa anotar los resultados que se obtengan durante el tiempo que se lleve a cabo el desarrollo de la práctica y hacer las anotaciones especificas durante la metodología.

 Elaboración de la tarea de investigación: Ésta parte de la actividad tiene la finalidad para que:  Desarrolles la habilidad de investigación bibliográfica.  Así como la aplicación práctica en tu actividad profesional futura.

30. NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA PRÁCTICA 30.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la Práctica Normas oficiales mexicanas que aplican para las actividades a realizar dentro del sistema de prácticas. NON-166-SSA-1997. Para la organización y funcionamiento de Laboratorios Clínicos Normas de seguridad específicas Las referidas en las prácticas generales de seguridad

31. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA La práctica se realizara toda vez que la unidad correspondiente a la misma se haya visto en el aula, esta

práctica tiene como objetivo que se formen equipos y que se nombre un

responsable para cada uno; que el jefe de equipo tenga la función de liderazgo para que

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 40 de 92

organice el desarrollo de la práctica. Si se cumplen cada una de las actividades para está práctica en tiempo y forma tu calificación final ponderada será de 10%. Preparación del reactivo: a) Solución de bencidina: 0.25 gramos de bencidina se disuelven en 175 ml de etanol y se añaden de 5 a 10 gotas de acido acético glacial. Se guarda en un frasco gotero ámbar, en refrigeración en tanto no se usa. b) Agua oxigenada al 3% guardar en un frasco gotero ámbar. El material y equipo que serán utilizados en esta práctica son:  Papel filtro  hisopos  solución de bencidina  muestras problemas  Agua oxigenada al 3% METODOLOGIA 1. Humedecer un hisopo con agua destilada y frotarlo sobre la mancha problema, sobre el material con que se levanto la mancha. 2. Añadir a l hisopo o el material con el que se levanto el material, 1 o 2 gotas de solución de bencidina, después de unos momentos observas que no de coloración con esta, poner la misma cantidad de agua destilada sobre el hisopo. RESULTADO: En caso positivo aparecerá un color azul

32. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA 32.1 Lineamientos Generales para la Evaluación. Los resultados esperados serán evaluados en relación a los criterios de desempeño específicos de esta práctica y los conocimientos y habilidades serán evaluados a través del reporte de práctica como se indica en el anexo 1, además se incluirán preguntas relacionadas con esta práctica en la evaluación parcial o final del curso. Las destrezas se revisarán durante la práctica y a través de la observación y cuestionamientos por parte del maestro, así como las actividades del estudiante. Las UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 41 de 92

actitudes se evaluarán a través de la responsabilidad del estudiante ante su práctica y su entorno. 32.2 Evidencias del Desempeño. •

Realizar un glosario de los términos empleados en la práctica.

•

Presentar un resumen de la discusión grupal que se realizara al termino de la

practica •

Presentar observaciones y resultados por escrito individualmente.

•

Fundamento químico de la práctica.

32.3 Método de asignación de calificaciones de la práctica Se calificará bajo los siguientes criterios: originalidad, redacción, ortografía y presentación; el formato incluye introducción, propósito, revisión de literatura, materiales y métodos, resultados, discusión, conclusiones y literatura citada. Se utilizará una escala del 1 al 100 y tendrá un valor del 10 % de la calificación total del curso.

ACTIVIDAD A CALIFICAR Identificación del material adecuado para la practica Actitud individual y de participación grupal en la realización de la practica en laboratorio

PONDERACIÓN 3.0

3.0

Entrega a tiempo y calidad del reporte (Anexo 1)

4.0

Total

10%

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 42 de 92

Nota: La realización de las prácticas de esta unidad de aprendizaje es uno de los criterios de evaluación importantes, si no las realizas y entregas a tiempo los reportes correspondientes, perderás hasta el 40% de tu calificación final, además el porcentaje disminuirá cada día que tardes en entregar el reporte correspondiente.

33. BIBLIOGRAFÍA Medicina legal y toxicología sexta edición. Gisbert Calabuig. E. Villanueva Cañadas. Criminalística, tomo uno. Montiel sosa Juventino. E. Limusa, México D.F Introducción a la criminalística. Moreno González Rafael

34. PARA SABER MÁS Hematología Forense. Franco Ambriz. M. E. Porrúa Biología forense. Molina, Maricel. Paginas de investigación científica relacionadas al tema.

35 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMIMICO BIOLOGICA Y FARMACEUTICAS LABORATORIO DE CIENCIAS FORENSES UNIDAD DE APRENDIZAJE: HEMATOLOGIA FORENSE Nombre del alumno: ____________________________________ Reporte de practica_____ Nombre de la practica____________________________________ UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 43 de 92

Objetivo:

Fundamento:

Equipo: Material: Reactivos: Técnica de laboratorio Resultados: Conclusiones

(Anexo 1)

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS PRÁCTICA NO. 4 TECNICA DE LA FENOLTALEINA O DE KASTLE - MAYER UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 44 de 92

Elaborado por: Q.F.B. DANY ALONSO VIRGEN PONCE

37.- NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA Para la realización de la práctica es necesario trabajar por equipo teniendo como máximo 6 estudiantes.

38.- INTRODUCCIÓN La criminalísticas es la ciencia que estudia los indicios dejados en el lugar de los hechos, gracias a los cuales puede establecerse, en los casos más favorables, la identidad del criminal y las circunstancias que concurrieron en el hecho. La naturaleza de los indicios es muy variada, pudiendo ser estas manchas, entendiendo por esta toda modificación de color, toda suciedad o toda adicción de una materia extraña visible o no, en la superficie del cuerpo humano, o sobre un objeto cualquiera, determinadas por el deposito de un producto liquido, blando y algunas veces solido, de cuyo estudio se pueden establecer relaciones de la intervención o participación de una persona o cosa en un hecho delictivo. Lo que exige en rigor la concurrencia de especialistas muy diversos; médicos, UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 45 de 92

químicos, físicos, expertos en balísticas y dactiloscopistas, para llevar a cabo la clasificación de ellos. La práctica se sitúa en el curso de hematología forense, al inicio del mismo como parte de la introducción del alumno a la unidad de aprendizaje. Dentro del quehacer profesional constituye uno de los pilares en el desarrollo de su profesión ya que su desempeño permite al QFB hacer un estudio preliminar de una mancha para determinar si una muestra es presuntamente es sangre.

39. PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA PRÁCTICA: El propósito específico de la práctica es que el alumno conozca y desarrolle la técnica de la fenolftaleína o de kastle - mayer e identifique con un estudio preliminar si una mancha (indicio) encontrado en cualquier soporte, en un probable hecho delictuoso, presuntamente es sangre. En el desarrollo de esta práctica, deberás de observar una conducta adecuada durante la misma, con actitudes de respeto a tus compañeros y maestros. El orden, la observación y la responsabilidad será un factor que te permita desarrollar la habilidad requerida para el desarrollo de este tipo de actividad, con miras a que tu posterior desempeño profesional sea de alto nivel.

39.1 Criterios de desempeño Estarás capacitado para identificar y manejar materia cuando: 1.- Selecciones el material y equipo adecuado para el desarrollo de la práctica 2.-. Conozcas y cumplas el reglamento y normatividad para la actividad a realizar. 3.- Determine si la muestra analizada es de sangre. 4.- Mantenga su área de trabajo y su material limpio y en buenas condiciones. 5.- entregue un reporte sobre la práctica realizada. 39.2 Resultados Esperados  Comportamiento responsable en el lugar de la práctica. Este parámetro forma parte de los saberes formativos necesarios para lograr la competencia del comportamiento en el laboratorio. Es importante que recuerdes que siempre es calificado por el docente responsable de la práctica. UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 46 de 92

 Desarrollo de la práctica y descripción detallada de todo el proceso, así como los tiempos empleados durante el desarrollo de la misma. Es importante no perder de vista el objetivo de la práctica, para lo cual se requiere prestar atención al mínimo detalle y de manera minuciosa anotar los resultados que se obtengan durante el tiempo que se lleve a cabo el desarrollo de la práctica y hacer las anotaciones especificas durante la metodología.

 Elaboración de la tarea de investigación: Ésta parte de la actividad tiene la finalidad para que:  Desarrolles la habilidad de investigación bibliográfica.  Así como la aplicación práctica en tu actividad profesional futura.

40. NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA PRÁCTICA 40.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la Práctica Normas oficiales mexicanas que aplican para las actividades a realizar dentro del sistema de prácticas. NON-166-SSA-1997. Para la organización y funcionamiento de Laboratorios Clínicos Normas de seguridad específicas Las referidas en las prácticas generales de seguridad

41. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA La práctica se realizara toda vez que la unidad correspondiente a la misma se haya visto en el aula, esta práctica tiene como objetivo que se formen equipos y que se nombre un responsable para cada uno; que el jefe de equipo tenga la función de liderazgo para que UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 47 de 92

organice el desarrollo de la práctica. Si se cumplen cada una de las actividades para está práctica en tiempo y forma tu calificación final ponderada será de 10%. Preparación del reactivo: a) Solución madre de fenolftaleína: Fenolftaleína

2 gr.

Hidróxido de potasio

20 gr.

Agua destilada Polvo de zinc

100 ml 20 gr.

Disolver estas sustancias y colocarlas a reflujo con polvo de zinc hasta completa decoloración. Esta solución madre deberá guardarse en un frasco ámbar en refrigeración y deberá añadírsele polvo de zinc. b) Solución de trabajo: Diluir la solución madre en etanol en la proporción 1:5. También deberá refrigerarse en tanto no se use. El material y equipo que serán utilizados en esta práctica son:  Papel filtro  hisopos  solución de fenolftaleína  Baño maría  Tubos de ensaye  Solución salina  muestras problemas  Agua oxigenada al 3% METODOLOGIA: 1.- Humedecer un hisopo con solución salina, frotar la muestra problema. 2.- Pasarlo a un tubo de ensayo con 2 ml de la misma solución. 3.- calentar un minuto a 100 grados centígrados.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 48 de 92

4.- Añadir unas gotas de reactivo, esperar unos segundos y agregar agua oxigenada. Resultados: Positivo: Se obtendrá una coloración rosa Brillante.

42. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA 42.1 Lineamientos Generales para la Evaluación. Los resultados esperados serán evaluados en relación a los criterios de desempeño específicos de esta práctica y los conocimientos y habilidades serán evaluados a través del reporte de práctica como se indica en el anexo 1, además se incluirán preguntas relacionadas con esta práctica en la evaluación parcial o final del curso. Las destrezas se revisarán durante la práctica y a través de la observación y cuestionamientos por parte del maestro, así como las actividades del estudiante. Las actitudes se evaluarán a través de la responsabilidad del estudiante ante su práctica y su entorno. 42.2 Evidencias del Desempeño. •

Realizar un glosario de los términos empleados en la práctica.

•

Presentar un resumen de la discusión grupal que se realizara al termino de la

practica •

Presentar observaciones y resultados por escrito individualmente, el cual

deberá tener una caratula con datos del estudiante, nombre de la práctica, objetivo, fundamento químico. •

Equipo, material y reactivos, técnica de laboratorio.

•

Resultados y conclusiones.

•

Se entregara en la siguiente sección.

42.3 Método de asignación de calificaciones de la práctica Se calificará bajo los siguientes criterios: originalidad, redacción, ortografía y presentación; el formato incluye introducción, propósito, revisión de literatura, materiales y métodos, resultados, discusión, conclusiones y literatura citada. Se utilizará una escala del 1 al 100 y tendrá un valor del 10 % de la calificación total del curso. UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 49 de 92

ACTIVIDAD A CALIFICAR

PONDERACIÓN

Identificación del material adecuado para la practica Actitud individual y de participación grupal en la realización de la practica en laboratorio

3.0

3.0

Entrega a tiempo y calidad del reporte (Anexo 1)

4.0

Total

10%

Nota: La realización de las prácticas de esta unidad de aprendizaje es uno de los criterios de evaluación importantes, si no las realizas y entregas a tiempo los reportes correspondientes, perderás hasta el 40% de tu calificación final, además el porcentaje disminuirá cada día que tardes en entregar el reporte correspondiente.

43. BIBLIOGRAFÍAii Medicina legal y toxicología sexta edición. Gisbert Calabuig. E. Villanueva Cañadas. Criminalística, tomo uno. Montiel sosa Juventino. E. Limusa, México D.F Introducción a la criminalística. Moreno González Rafael

44. PARA SABER MÁS Hematología Forense. Franco Ambriz. M. E. Porrúa Biología forense. Molina, Maricel. Paginas de investigación científica relacionadas al tema.

45. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMIMICO BIOLOGICA Y FARMACEUTICAS LABORATORIO DE CIENCIAS FORENSES UNIDAD DE APRENDIZAJE: HEMATOLOGIA FORENSE Nombre del alumno:____________________________________ Reporte de practica_____ Nombre de la practica____________________________________ UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 50 de 92

Objetivo: Fundamento: Equipo: Material: Reactivos: Técnica de laboratorio Resultados:

Conclusiones

(Anexo 1)

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 51 de 92

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS PRÁCTICA NO. 5 TECNICAS ESPECTROSCOPICAS

Elaborado por: Q.F.B. DANY ALONSO VIRGEN PONCE

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 52 de 92

47.- NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA Para la realización de la práctica es necesario trabajar por equipo teniendo como máximo 6 estudiantes.

48.- INTRODUCCIÓN La criminalísticas es la ciencia que estudia los indicios dejados en el lugar de los hechos, gracias a los cuales puede establecerse, en los casos más favorables, la identidad del criminal y las circunstancias que concurrieron en el hecho. La naturaleza de los indicios es muy variada, pudiendo ser estas manchas, entendiendo por esta toda modificación de color, toda suciedad o toda adicción de una materia extraña visible o no, en la superficie del cuerpo humano, o sobre un objeto cualquiera, determinadas por el deposito de un producto liquido, blando y algunas veces solido, de cuyo estudio se pueden establecer relaciones de la intervención o participación de una persona o cosa en un hecho delictivo. Lo que exige en rigor la concurrencia de especialistas muy diversos; médicos, químicos, físicos, expertos en balísticas y dactiloscopistas, para llevar a cabo la clasificación de ellos. La práctica se sitúa en el curso de hematología forense, al inicio del mismo como parte de la introducción del alumno a la unidad de aprendizaje. Dentro del quehacer profesional constituye uno de los pilares en el desarrollo de su profesión ya que su desempeño permite al QFB hacer un estudio preliminar de una mancha para determinar si una muestra es presuntamente es sangre.

49. PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA PRÁCTICA: El propósito específico de la práctica es que el alumno conozca y desarrolle la técnica espectroscópica

para

la

identificación

de

oxihemoglobina,

metahemoglobina,

cianometahemoglobina e identifique con un estudio preliminar si una mancha (indicio) encontrado en cualquier soporte, en un probable hecho delictuoso, presuntamente es sangre. En el desarrollo de esta práctica, deberás de observar una conducta adecuada durante la misma, con actitudes de respeto a tus compañeros y maestros. El orden, la observación y la responsabilidad será un factor que te permita desarrollar la habilidad requerida para el desarrollo de este tipo de actividad, con miras a que tu posterior desempeño profesional sea de alto nivel.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 53 de 92

49.1 Criterios de desempeño Estarás capacitado para identificar y manejar materia cuando: 1.- Selecciones el material y equipo adecuado para el desarrollo de la práctica 2.-. Conozcas y cumplas el reglamento y normatividad para la actividad a realizar. 3.- Determine si la muestra analizada es de sangre. 4.- Mantenga su área de trabajo y su material limpio y en buenas condiciones. 5.- entregue un reporte sobre la práctica realizada. 52.2 Resultados Esperados  Comportamiento responsable en el lugar de la práctica. Este parámetro forma parte de los saberes formativos necesarios para lograr la competencia del comportamiento en el laboratorio. Es importante que recuerdes que siempre es calificado por el docente responsable de la práctica.  Desarrollo de la práctica y descripción detallada de todo el proceso, así como los tiempos empleados durante el desarrollo de la misma. Es importante no perder de vista el objetivo de la práctica, para lo cual se requiere prestar atención al mínimo detalle y de manera minuciosa anotar los resultados que se obtengan durante el tiempo que se lleve a cabo el desarrollo de la práctica y hacer las anotaciones especificas durante la metodología.  Elaboración de la tarea de investigación: Ésta parte de la actividad tiene la finalidad para que:  Desarrolles la habilidad de investigación bibliográfica.  Así como la aplicación práctica en tu actividad profesional futura.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 54 de 92

50. NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA PRÁCTICA 50.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la Práctica Normas oficiales mexicanas que aplican para las actividades a realizar dentro del sistema de prácticas. NON-166-SSA-1997. Para la organización y funcionamiento de Laboratorios Clínicos Normas de seguridad específicas Las referidas en las prácticas generales de seguridad

51. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA La práctica se realizara toda vez que la unidad correspondiente a la misma se haya visto en el aula, esta práctica tiene como objetivo que se formen equipos y que se nombre un responsable para cada uno; que el jefe de equipo tenga la función de liderazgo para que organice el desarrollo de la práctica. Si se cumplen cada una de las actividades para está práctica en tiempo y forma tu calificación final ponderada será de 10%. El material y equipo que serán utilizados en esta práctica son:  Espectrofotómetro de ultra visible, doble haz y provista de monocromato.  Agua destilada  Papel Filtro  Hidróxido de sodio  Ferrocianuro de potasio al 0.5 %  Cianuro de potasio  Piridina  Tubos de ensaye  Sulfhidrato de amonio  muestras problemas  Gradilla METODOLOGIA: 1.- Extraer de la muestra problema, colocándolo en un tubo de ensaye y añadirle 5 mililitros de agua destilada, dejándola reposar durante 10 minutos para lograr una eficiente extracción; pasado ese tiempo filtrar. UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 55 de 92

2.- Efectuar un barrido espectral en la zona del espectro visible; se obtendrán tres bandas de absorción: dos finas a 575 y 540 nm. Y una banda ancha a 412. Este espectro corresponde a la oxihemoglobina. 3.- Efectuar nuevamente la extracción de la muestra problema como se indica en el punto uno, pero utilizando en vez de agua destilada, 5 mililitros de una solución de ferrocianuro de potasio al 0.5 %. Al realizar el barrido espectral en la región visible, se obtendrá una banda a 630 nm, que corresponderá a la metahemoglobina. 4.- Sobre la misma celda de muestra, añadir unos gránulos de cianuro de potasio; al efectuar el registro espectroscópico, deberá desaparecer la banda de longitud de onda correspondiente a 630 nm, y así a la formación de cianometahemoglobina 5.- hacer las anotaciones y observaciones necesarias.

52. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA 52.1 Lineamientos Generales para la Evaluación. Los resultados esperados serán evaluados en relación a los criterios de desempeño específicos de esta práctica y los conocimientos y habilidades serán evaluados a través del reporte de práctica como se indica en el anexo 1, además se incluirán preguntas relacionadas con esta práctica en la evaluación parcial o final del curso. Las destrezas se revisarán durante la práctica y a través de la observación y cuestionamientos por parte del maestro, así como las actividades del estudiante. Las actitudes se evaluarán a través de la responsabilidad del estudiante ante su práctica y su entorno. 52.2 Evidencias del Desempeño. •

Realizar un glosario de los términos empleados en la práctica.

•

Presentar un resumen de la discusión grupal que se realizara al termino de la

practica •

Presentar observaciones y resultados por escrito individualmente, el cual

deberá tener una caratula con datos del estudiante, nombre de la práctica, objetivo, fundamento químico. •

Equipo, material y reactivos, técnica de laboratorio.

•

Resultados y conclusiones.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 56 de 92

•

Se entregara en la siguiente sesión.

52.3 Método de asignación de calificaciones de la práctica Se calificará bajo los siguientes criterios: originalidad, redacción, ortografía y presentación; el formato incluye introducción, propósito, revisión de literatura, materiales y métodos, resultados, discusión, conclusiones y literatura citada. Se utilizará una escala del 1 al 100 y tendrá un valor del 10 % de la calificación total del curso.

ACTIVIDAD A CALIFICAR

PONDERACIÓN

Identificación del material adecuado para la practica Actitud individual y de participación grupal en la realización de la practica en laboratorio

3.0

3.0

Entrega a tiempo y calidad del reporte (Anexo 1)

4.0

Total

10%

Nota: La realización de las prácticas de esta unidad de aprendizaje es uno de los criterios de evaluación importantes, si no las realizas y entregas a tiempo los reportes correspondientes, perderás hasta el 40% de tu calificación final, además el porcentaje disminuirá cada día que tardes en entregar el reporte correspondiente.

53. BIBLIOGRAFÍAiii Medicina legal y toxicología sexta edición. Gisbert Calabuig. E. Villanueva Cañadas. Criminalística, tomo uno. Montiel sosa Juventino. E. Limusa, México D.F Introducción a la criminalística. Moreno González Rafael

54. PARA SABER MÁS Hematología Forense. Franco Ambriz. M. E. Porrúa Biología forense. Molina, Maricel. Paginas de investigación científica relacionadas al tema.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 57 de 92

55. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMIMICO BIOLOGICA Y FARMACEUTICAS LABORATORIO DE CIENCIAS FORENSES UNIDAD DE APRENDIZAJE: HEMATOLOGIA FORENSE Nombre del alumno:____________________________________ Reporte de practica_____ Nombre de la practica____________________________________ Objetivo: Fundamento: Equipo: Material: Reactivos: Técnica de laboratorio Resultados:

Conclusiones

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 58 de 92

(Anexo 1)

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS PRÁCTICA NO. 6 TECNICAS DE CONFIRMACION

Elaborado por: Q.F.B. DANY ALONSO VIRGEN PONCE UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 59 de 92

57.- NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA Para la realización de la práctica es necesario trabajar por equipo teniendo como máximo 6 estudiantes.

58.- INTRODUCCIÓN La criminalísticas es la ciencia que estudia los indicios dejados en el lugar de los hechos, gracias a los cuales puede establecerse, en los casos más favorables, la identidad del criminal y las circunstancias que concurrieron en el hecho. La naturaleza de los indicios es muy variada, pudiendo ser estas manchas, entendiendo por esta toda modificación de color, toda suciedad o toda adicción de una materia extraña visible o no, en la superficie del cuerpo humano, o sobre un objeto cualquiera, determinadas por el deposito de un producto liquido, blando y algunas veces solido, de cuyo estudio se pueden establecer relaciones de la intervención o participación de una persona o cosa en un hecho delictivo. Lo que exige en rigor la concurrencia de especialistas muy diversos; médicos, químicos, físicos, expertos en balísticas y dactiloscopistas, para llevar a cabo la clasificación de ellos. La práctica se sitúa en el curso de hematología forense, al inicio del mismo como parte de la introducción del alumno a la unidad de aprendizaje. Dentro del quehacer profesional constituye uno de los pilares en el desarrollo de su profesión ya que su desempeño permite al QFB hacer un estudio preliminar de una mancha para determinar si una muestra es presuntamente es sangre.

59. PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA PRÁCTICA: El propósito específico de la práctica es que el alumno conozca y desarrolle la técnica de cristales de hemina o de teichman e identifique con un estudio preliminar si una mancha (indicio) encontrado en cualquier soporte, en un probable hecho delictuoso, presuntamente es sangre. En el desarrollo de esta práctica, deberás de observar una conducta adecuada durante la misma, con actitudes de respeto a tus compañeros y maestros. El orden, la observación y la responsabilidad será un factor que te permita desarrollar la habilidad requerida para el desarrollo de este tipo de actividad, con miras a que tu posterior desempeño profesional sea de alto nivel.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 60 de 92

59.1 Criterios de desempeño Estarás capacitado para identificar y manejar materia cuando: 1.- Selecciones el material y equipo adecuado para el desarrollo de la práctica 2.-. Conozcas y cumplas el reglamento y normatividad para la actividad a realizar. 3.- Determine si la muestra analizada es de sangre. 4.- Mantenga su área de trabajo y su material limpio y en buenas condiciones. 5.- entregue un reporte sobre la práctica realizada. 59.2 Resultados Esperados  Comportamiento responsable en el lugar de la práctica. Este parámetro forma parte de los saberes formativos necesarios para lograr la competencia del comportamiento en el laboratorio. Es importante que recuerdes que siempre es calificado por el docente responsable de la práctica.  Desarrollo de la práctica y descripción detallada de todo el proceso, así como los tiempos empleados durante el desarrollo de la misma. Es importante no perder de vista el objetivo de la práctica, para lo cual se requiere prestar atención al mínimo detalle y de manera minuciosa anotar los resultados que se obtengan durante el tiempo que se lleve a cabo el desarrollo de la práctica y hacer las anotaciones especificas durante la metodología.  Elaboración de la tarea de investigación: Ésta parte de la actividad tiene la finalidad para que:  Desarrolles la habilidad de investigación bibliográfica.  Así como la aplicación práctica en tu actividad profesional futura.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 61 de 92

60. NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA PRÁCTICA 60.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la Práctica Normas oficiales mexicanas que aplican para las actividades a realizar dentro del sistema de prácticas. NON-166-SSA-1997. Para la organización y funcionamiento de Laboratorios Clínicos Normas de seguridad específicas Las referidas en las prácticas generales de seguridad

61. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA La práctica se realizara toda vez que la unidad correspondiente a la misma se haya visto en el aula, esta práctica tiene como objetivo que se formen equipos y que se nombre un responsable para cada uno; que el jefe de equipo tenga la función de liderazgo para que organice el desarrollo de la práctica. Si se cumplen cada una de las actividades para está práctica en tiempo y forma tu calificación final ponderada será de 10%. Preparación del reactivo de Teichmann: 1.- cloruro de sodio………………………………………0.1 gr 2.- Bromuro de potasio…………………………………..0.1 gr 3.- Ioduro de potasio……………………………………..0.1 gr 4.- Acido Acético c. b .p………………………………….100 ml. El material y equipo que serán utilizados en esta práctica son:  Muestra problema.  Portaobjetos  Cubreobjetos  Tubos capilares  Mechero  Guantes  Cubrebocas METODOLOGIA:

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 62 de 92

1.- Colocar la muestra problema en el centro de una laminilla de vidrio y poner encima de ella un cubre objetos. 2.- Deslizar entre lámina y laminilla, por capilaridad, unas gotas del reactivo de Teichmann. 3.- Calentar lentamente y abaja temperatura la laminilla hasta evaporación 4.- Dejar enfriar y observar al Microscopio. Resultados Positivos: aparecerán cristales romboides de color café obscuro. 5.- hacer las anotaciones y observaciones necesarias.

62. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA 62.1 Lineamientos Generales para la Evaluación. Los resultados esperados serán evaluados en relación a los criterios de desempeño específicos de esta práctica y los conocimientos y habilidades serán evaluados a través del reporte de práctica como se indica en el anexo 1, además se incluirán preguntas relacionadas con esta práctica en la evaluación parcial o final del curso. Las destrezas se revisarán durante la práctica y a través de la observación y cuestionamientos por parte del maestro, así como las actividades del estudiante. Las actitudes se evaluarán a través de la responsabilidad del estudiante ante su práctica y su entorno. 62.2 Evidencias del Desempeño. •

Realizar un glosario de los términos empleados en la práctica.

•

Presentar un resumen de la discusión grupal que se realizara al termino de la

practica •

Presentar observaciones y resultados por escrito individualmente, el cual

deberá tener una caratula con datos del estudiante, nombre de la práctica, objetivo, fundamento químico. •

Equipo, material y reactivos, técnica de laboratorio.

•

Resultados y conclusiones.

•

Se entregara en la siguiente sesión.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 63 de 92

62.3

Método de asignación de calificaciones de la práctica

Se calificará bajo los siguientes criterios: originalidad, redacción, ortografía y presentación; el formato incluye introducción, propósito, revisión de literatura, materiales y métodos, resultados, discusión, conclusiones y literatura citada. Se utilizará una escala del 1 al 100 y tendrá un valor del 10 % de la calificación total del curso.

ACTIVIDAD A CALIFICAR

PONDERACIÓN

Identificación del material adecuado para la practica Actitud individual y de participación grupal en la realización de la practica en laboratorio

3.0

3.0

Entrega a tiempo y calidad del reporte (Anexo 1)

4.0

Total

10%

Nota: La realización de las prácticas de esta unidad de aprendizaje es uno de los criterios de evaluación importantes, si no las realizas y entregas a tiempo los reportes correspondientes, perderás hasta el 40% de tu calificación final, además el porcentaje disminuirá cada día que tardes en entregar el reporte correspondiente.

63. BIBLIOGRAFÍA Medicina legal y toxicología sexta edición. Gisbert Calabuig. E. Villanueva Cañadas. Criminalística, tomo uno. Montiel sosa Juventino. E. Limusa, México D.F Introducción a la criminalística. Moreno González Rafael

64. PARA SABER MÁS Hematología Forense. Franco Ambriz. M. E. Porrúa Biología forense. Molina, Maricel. Paginas de investigación científica relacionadas al tema. UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 64 de 92

65. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMIMICO BIOLOGICA Y FARMACEUTICAS LABORATORIO DE CIENCIAS FORENSES UNIDAD DE APRENDIZAJE: HEMATOLOGIA FORENSE Nombre del alumno:____________________________________ Reporte de practica_____ Nombre de la practica____________________________________ Objetivo: Fundamento: Equipo: Material: Reactivos: Técnica de laboratorio Resultados:

Conclusiones

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 65 de 92

(Anexo 1)

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS PRÁCTICA NO. 7 IDENTIFICACION DEL SISTEMA ABO Y Rh EN SANGRE SECA

Elaborado por: UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 66 de 92

Q.F.B. DANY ALONSO VIRGEN PONCE

67.- NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA Para la realización de la práctica es necesario trabajar por equipo teniendo como máximo 6 estudiantes.

68.- INTRODUCCIÓN La criminalísticas es la ciencia que estudia los indicios dejados en el lugar de los hechos, gracias a los cuales puede establecerse, en los casos más favorables, la identidad del criminal y las circunstancias que concurrieron en el hecho. La naturaleza de los indicios es muy variada, pudiendo ser estas manchas, entendiendo por esta toda modificación de color, toda suciedad o toda adicción de una materia extraña visible o no, en la superficie del cuerpo humano, o sobre un objeto cualquiera, determinadas por el deposito de un producto liquido, blando y algunas veces solido, de cuyo estudio se pueden establecer relaciones de la intervención o participación de una persona o cosa en un hecho delictivo. Lo que exige en rigor la concurrencia de especialistas muy diversos; médicos, químicos, físicos, expertos en balísticas y dactiloscopistas, para llevar a cabo la clasificación de ellos. La práctica se sitúa en el curso de hematología forense, al inicio del mismo como parte de la introducción del alumno a la unidad de aprendizaje. Dentro del quehacer profesional constituye uno de los pilares en el desarrollo de su profesión ya que su desempeño permite al QFB hacer un estudio preliminar de una mancha para determinar si una muestra es presuntamente es sangre.

69. PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA PRÁCTICA: El propósito específico de la práctica es que el alumno conozca la técnica de absorción elución y identifique el grupo sanguíneo en las muestras problemas de sangre seca (indicio) encontrado en cualquier soporte, en un probable hecho delictuoso, presuntamente es sangre. En el desarrollo de esta práctica, deberás de observar una conducta adecuada durante la misma, con actitudes de respeto a tus compañeros y maestros. El orden, la observación y la responsabilidad será un factor que te permita desarrollar la habilidad requerida para el desarrollo de este tipo de actividad, con miras a que tu posterior desempeño profesional sea de alto nivel. UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 67 de 92

69.1 Criterios de desempeño Estarás capacitado para identificar y manejar materia cuando: 1.- Selecciones el material y equipo adecuado para el desarrollo de la práctica 2.-. Conozcas y cumplas el reglamento y normatividad para la actividad a realizar. 3.- Determine si la muestra analizada es de sangre. 4.- Mantenga su área de trabajo y su material limpio y en buenas condiciones. 5.- entregue un reporte sobre la práctica realizada. 69.2 Resultados Esperados  Comportamiento responsable en el lugar de la práctica. Este parámetro forma parte de los saberes formativos necesarios para lograr la competencia del comportamiento en el laboratorio. Es importante que recuerdes que siempre es calificado por el docente responsable de la práctica.  Desarrollo de la práctica y descripción detallada de todo el proceso, así como los tiempos empleados durante el desarrollo de la misma. Es importante no perder de vista el objetivo de la práctica, para lo cual se requiere prestar atención al mínimo detalle y de manera minuciosa anotar los resultados que se obtengan durante el tiempo que se lleve a cabo el desarrollo de la práctica y hacer las anotaciones especificas durante la metodología.  Elaboración de la tarea de investigación: Ésta parte de la actividad tiene la finalidad para que:  Desarrolles la habilidad de investigación bibliográfica.  Así como la aplicación práctica en tu actividad profesional futura.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 68 de 92

70. NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA PRÁCTICA 70.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la Práctica Normas oficiales mexicanas que aplican para las actividades a realizar dentro del sistema de prácticas. NON-166-SSA-1997. Para la organización y funcionamiento de Laboratorios Clínicos Normas de seguridad específicas Las referidas en las prácticas generales de seguridad

71. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA La práctica se realizara toda vez que la unidad correspondiente a la misma se haya visto en el aula, esta práctica tiene como objetivo que se formen equipos y que se nombre un responsable para cada uno; que el jefe de equipo tenga la función de liderazgo para que organice el desarrollo de la práctica. Si se cumplen cada una de las actividades para está práctica en tiempo y forma tu calificación final ponderada será de 10%. El material y equipo que serán utilizados en esta práctica son:  Muestra problema.  Tubos de ensaye  Papel parafilm  Suspensiones celulares de grupos conocidos al 5 %  Sueros Hemoclasificadores: A, B, 0, diluidos al 5% con buffer de fosfato  Anti H lectina  Gradilla  Guantes  Cubrebocas  Baño maría  Centrifuga  Refrigerador UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 69 de 92

 Aplicadores de madera METODOLOGIA 1: 1.- Colocar la muestra problema en un tubo de ensaye y agregar metanol y fijarlas durante 20 minutos, después de este tiempo sacarlas y dejarlas secar incluyendo el testigo. 2.- cortar la muestra problema en pequeños fragmentos. 3.- marcar 4 tubos como A, B, H y testigo y colocar tres fragmentos a cada tubo y testigo por grupo. 4.- Agregar 4 gotas de sueros diluidos a los marcados como A y B y al H de lectina sin diluir. 5.- con un aplicador de madera picar los fragmentos de tela para que se absorba el suero en las mismas. 6.- dejar en refrigeración x 12 horas como mínimo y 24 como máximo de 2-4 grados centígrados. 7.- Después de trascurrido el tiempo sacar del refrigerador las muestras y lavarlas tres veces con solución salina fría (0.85 %). 8.- Del Último lavado eliminar el sobre nadante y agregarle a cada tubo dos gotas de solución salina. 9.- colocar los tubos en baño maría a 56 grados centígrados durante 15 minutos. 10.- Retirar con cuidado los fragmentos de tela con un aplicador de madera. 11.- agregar a cada tubo dos gotas de suspensión de eritrocitos del grupo correspondiente con una pipeta Pasteur y mezclar. 12.- Centrifugar 10 minutos a 3000 r.p.m. 13.- desprender el botón de células del fondo de cada tubo agitando suavemente e inclinando el tubo hasta posición horizontal y observar la presencia o ausencia de aglutinación. 14.- resultados. GRUPO A

A Aglutinación

B

No Aglutinación Aglutinación

AB 0

No Aglutinación

B No Aglutinación Aglutinación Aglutinación NO Aglutinación

0 No Aglutinación No Aglutinación No Aglutinación NO Aglutinación

Testigo Aglutinación Aglutinación Aglutinación NO Aglutinación

METODOLOGIA 2: 1. cortar las muestras problemas y los testigos con una medida de 3 x 3 mm 2. colocar los pedazos de tela en cada uno de os tubos de ensaye, previamente identificados como A, B, y D tanto para el problema como para los testigos UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 70 de 92

3. adicionar 2 gotas de S.S. a los tubos marcados como A y B 4. adicionar 2 gotas de Abomina a los tubos marcados como D 5. poner 2 gotas de anti-sueros A B y Diluidos 1:5, a los tubos marcados como A B y D respectivamente 6. incubar a temperatura ambiente por 3 hrs. 7. retirar el soporte (pedazos de tela) de cada uno de los tubos 8. agregar 2 gotas de glóbulos rojos conocidos al 5% , A y B a los tubos marcados como A y B; y O a los tubos marcados como D 9. dejar reposar por 3 hrs. a temperatura ambiente 10. observar aglutinación inversa para determinación de grupo sanguíneo 11. para el factor Rh observar aglutinación directa.

72. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA 72.1 Lineamientos Generales para la Evaluación. Los resultados esperados serán evaluados en relación a los criterios de desempeño específicos de esta práctica y los conocimientos y habilidades serán evaluados a través del reporte de práctica como se indica en el anexo 1, además se incluirán preguntas relacionadas con esta práctica en la evaluación parcial o final del curso. Las destrezas se revisarán durante la práctica y a través de la observación y cuestionamientos por parte del maestro, así como las actividades del estudiante. Las actitudes se evaluarán a través de la responsabilidad del estudiante ante su práctica y su entorno. 72.2 Evidencias del Desempeño. •

Realizar un glosario de los términos empleados en la práctica.

•

Presentar un resumen de la discusión grupal que se realizara al termino de la

practica •

Presentar observaciones y resultados por escrito individualmente, el cual

deberá tener una caratula con datos del estudiante, nombre de la práctica, objetivo, fundamento químico. •

Equipo, material y reactivos, técnica de laboratorio.

•

Resultados y conclusiones.

•

Se entregara en la siguiente sesión.

72.3 Método de asignación de calificaciones de la práctica UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 71 de 92

Se calificará bajo los siguientes criterios: originalidad, redacción, ortografía y presentación; el formato incluye introducción, propósito, revisión de literatura, materiales y métodos, resultados, discusión, conclusiones y literatura citada. Se utilizará una escala del 1 al 100 y tendrá un valor del 10 % de la calificación total del curso.

ACTIVIDAD A CALIFICAR

PONDERACIÓN

Identificación del material adecuado para la practica Actitud individual y de participación grupal en la realización de la practica en laboratorio

3.0

3.0

Entrega a tiempo y calidad del reporte (Anexo 1)

4.0

Total

10%

Nota: La realización de las prácticas de esta unidad de aprendizaje es uno de los criterios de evaluación importantes, si no las realizas y entregas a tiempo los reportes correspondientes, perderás hasta el 40% de tu calificación final, además el porcentaje disminuirá cada día que tardes en entregar el reporte correspondiente.

73. BIBLIOGRAFÍA Medicina legal y toxicología sexta edición. Gisbert Calabuig. E. Villanueva Cañadas. Criminalística, tomo uno. Montiel sosa Juventino. E. Limusa, México D.F Introducción a la criminalística. Moreno González Rafael

74. PARA SABER MÁS Hematología Forense. Franco Ambriz. M. E. Porrúa Biología forense. Molina, Maricel. Paginas de investigación científica relacionadas al tema.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 72 de 92

75 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMIMICO BIOLOGICA Y FARMACEUTICAS LABORATORIO DE CIENCIAS FORENSES UNIDAD DE APRENDIZAJE: HEMATOLOGIA FORENSE Nombre del alumno: ____________________________________ Reporte de practica_____ Nombre de la practica____________________________________ Objetivo: Fundamento: Equipo: Material: Reactivos: Técnica de laboratorio Resultados:

Conclusiones UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 73 de 92

(Anexo 1)

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS PRÁCTICA NO. 8 IDENTIFICACION DE SANGRE MENSTRUAL

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 74 de 92

Elaborado por: Q.F.B. DANY ALONSO VIRGEN PONCE

77.- NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA Para la realización de la práctica es necesario trabajar por equipo teniendo como máximo 6 estudiantes.

78.- INTRODUCCIÓN La criminalísticas es la ciencia que estudia los indicios dejados en el lugar de los hechos, gracias a los cuales puede establecerse, en los casos más favorables, la identidad del criminal y las circunstancias que concurrieron en el hecho. La naturaleza de los indicios es muy variada, pudiendo ser estas manchas, entendiendo por esta toda modificación de color, toda suciedad o toda adicción de una materia extraña visible o no, en la superficie del cuerpo humano, o sobre un objeto cualquiera, determinadas por el deposito de un producto liquido, blando y algunas veces solido, de cuyo estudio se pueden establecer relaciones de la intervención o participación de una persona o cosa en un hecho delictivo. Lo que exige en rigor la concurrencia de especialistas muy diversos; médicos, químicos, físicos, expertos en balísticas y dactiloscopistas, para llevar a cabo la clasificación de ellos. UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 75 de 92

La práctica se sitúa en el curso de hematología forense, al inicio del mismo como parte de la introducción del alumno a la unidad de aprendizaje. Dentro del quehacer profesional constituye uno de los pilares en el desarrollo de su profesión ya que su desempeño permite al QFB hacer un estudio preliminar de una mancha para determinar si una muestra es presuntamente es sangre.

79. PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA PRÁCTICA: El propósito específico de la práctica es que el alumno conozca y desarrolle la practica para la identificación de sangre menstrual en una mancha (indicio) encontrado en cualquier soporte, en un probable hecho delictuoso, presuntamente es sangre. En el desarrollo de esta práctica, deberás de observar una conducta adecuada durante la misma, con actitudes de respeto a tus compañeros y maestros. El orden, la observación y la responsabilidad será un factor que te permita desarrollar la habilidad requerida para el desarrollo de este tipo de actividad, con miras a que tu posterior desempeño profesional sea de alto nivel.

79.1 Criterios de desempeño Estarás capacitado para identificar y manejar materia cuando: 1.- Selecciones el material y equipo adecuado para el desarrollo de la práctica 2.-. Conozcas y cumplas el reglamento y normatividad para la actividad a realizar. 3.- Determine si la muestra analizada es de sangre. 4.- Mantenga su área de trabajo y su material limpio y en buenas condiciones. 5.- entregue un reporte sobre la práctica realizada. 79.2 Resultados Esperados  Comportamiento responsable en el lugar de la práctica. Este parámetro forma parte de los saberes formativos necesarios para lograr la competencia del comportamiento en el laboratorio. Es importante que recuerdes que siempre es calificado por el docente responsable de la práctica.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 76 de 92

 Desarrollo de la práctica y descripción detallada de todo el proceso, así como los tiempos empleados durante el desarrollo de la misma. Es importante no perder de vista el objetivo de la práctica, para lo cual se requiere prestar atención al mínimo detalle y de manera minuciosa anotar los resultados que se obtengan durante el tiempo que se lleve a cabo el desarrollo de la práctica y hacer las anotaciones especificas durante la metodología.  Elaboración de la tarea de investigación: Ésta parte de la actividad tiene la finalidad para que:  Desarrolles la habilidad de investigación bibliográfica.  Así como la aplicación práctica en tu actividad profesional futura.

80. NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA PRÁCTICA 80.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la Práctica Normas oficiales mexicanas que aplican para las actividades a realizar dentro del sistema de prácticas. NON-166-SSA-1997. Para la organización y funcionamiento de Laboratorios Clínicos Normas de seguridad específicas Las referidas en las prácticas generales de seguridad

81. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA La práctica se realizara toda vez que la unidad correspondiente a la misma se haya visto en el aula, esta práctica tiene como objetivo que se formen equipos y que se nombre un responsable para cada uno; que el jefe de equipo tenga la función de liderazgo para que

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 77 de 92

organice el desarrollo de la práctica. Si se cumplen cada una de las actividades para está práctica en tiempo y forma tu calificación final ponderada será de 10%. El material y equipo que serán utilizados en esta práctica son:  Muestra problema.  NaHCO3.  CH3COOH al 4 %  Portaobjetos  Cubreobjetos  Microscopio  Azul de metileno al 1%  Lugol  Tubos de ensaye  Pipeta Pasteur  Gradilla  Guantes  Cubrebocas

METODOLOGIA: MÈTODO 1: Colocar en un tubo de ensaye una parte de la muestra de sangre menstrual y añadir 2 ml NaHCO3. MÈTODO 2: Añadir a la muestra de sangre menstrual 1 ml CH3COOH al 4 % y dejar reposar 30 minutos. -

Para ambos casos centrifugue 3 minutos a 2500 rpm, tome una gota del sedimento y colóquela en un portaobjetos, agregando 1 gota de lugol o de azul de metileno al 1 %. Observar al microscopio para la identificación de células.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 78 de 92

82. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA 82.1 Lineamientos Generales para la Evaluación. Los resultados esperados serán evaluados en relación a los criterios de desempeño específicos de esta práctica y los conocimientos y habilidades serán evaluados a través del reporte de práctica como se indica en el anexo 1, además se incluirán preguntas relacionadas con esta práctica en la evaluación parcial o final del curso. Las destrezas se revisarán durante la práctica y a través de la observación y cuestionamientos por parte del maestro, así como las actividades del estudiante. Las actitudes se evaluarán a través de la responsabilidad del estudiante ante su práctica y su entorno. 82.2 Evidencias del Desempeño. •

Realizar un glosario de los términos empleados en la práctica.

•

Presentar un resumen de la discusión grupal que se realizara al termino de la

practica •

Presentar observaciones y resultados por escrito individualmente, el cual

deberá tener una caratula con datos del estudiante, nombre de la práctica, objetivo, fundamento químico. •

Equipo, material y reactivos, técnica de laboratorio.

•

Resultados y conclusiones.

•

Se entregara en la siguiente sesión.

82.3 Método de asignación de calificaciones de la práctica Se calificará bajo los siguientes criterios: originalidad, redacción, ortografía y presentación; el formato incluye introducción, propósito, revisión de literatura, materiales y métodos, resultados, discusión, conclusiones y literatura citada. Se utilizará una escala del 1 al 100 y tendrá un valor del 10 % de la calificación total del curso.

ACTIVIDAD A CALIFICAR Identificación del material adecuado para la practica

PONDERACIÓN 3.0

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 79 de 92

Actitud individual y de participación grupal en la realización de la practica en laboratorio

3.0

Entrega a tiempo y calidad del reporte (Anexo 1)

4.0

Total

10%

Nota: La realización de las prácticas de esta unidad de aprendizaje es uno de los criterios de evaluación importantes, si no las realizas y entregas a tiempo los reportes correspondientes, perderás hasta el 40% de tu calificación final, además el porcentaje disminuirá cada día que tardes en entregar el reporte correspondiente.

83. BIBLIOGRAFÍA Medicina legal y toxicología sexta edición. Gisbert Calabuig. E. Villanueva Cañadas. Criminalística, tomo uno. Montiel sosa Juventino. E. Limusa, México D.F Introducción a la criminalística. Moreno González Rafael

84. PARA SABER MÁS Hematología Forense. Franco Ambriz. M. E. Porrúa Biología forense. Molina, Maricel. Paginas de investigación científica relacionadas al tema

85. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMIMICO BIOLOGICA Y FARMACEUTICAS LABORATORIO DE CIENCIAS FORENSES UNIDAD DE APRENDIZAJE: HEMATOLOGIA FORENSE Nombre del alumno:____________________________________ Reporte de practica_____ Nombre de la practica____________________________________ UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 80 de 92

Objetivo: Fundamento: Equipo: Material: Reactivos: Técnica de laboratorio Resultados:

Conclusiones

(Anexo 1)

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS PRÁCTICA NO. 9 UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 81 de 92

IDENTIFICACION DE SEMEN Y CELULAS ESPERMATICAS

Elaborado por: Q.F.B. DANY ALONSO VIRGEN PONCE

87.- NÚMERO DE ALUMNOS POR UNIDAD DE PRÁCTICA Para la realización de la práctica es necesario trab ajar por equipo teniendo como máximo 6 estudiantes.

88.- INTRODUCCIÓN La criminalísticas es la ciencia que estudia los indicios dejados en el lugar de los hechos, gracias a los cuales puede establecerse, en los casos más favorables, la identidad del criminal y las circunstancias que concurrieron en el hecho. La naturaleza de los indicios es muy variada, pudiendo ser estas manchas, entendiendo por esta toda modificación de color, toda suciedad o toda adicción de una materia extraña visible o no, en la superficie del cuerpo humano, o sobre un objeto cualquiera, determinadas por el UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 82 de 92

deposito de un producto liquido, blando y algunas veces solido, de cuyo estudio se pueden establecer relaciones de la intervención o participación de una persona o cosa en un hecho delictivo. Lo que exige en rigor la concurrencia de especialistas muy diversos; médicos, químicos, físicos, expertos en balísticas y dactiloscopistas, para llevar a cabo la clasificación de ellos. La práctica se sitúa en el curso de hematología forense, al inicio del mismo como parte de la introducción del alumno a la unidad de aprendizaje. Dentro del quehacer profesional constituye uno de los pilares en el desarrollo de su profesión ya que su desempeño permite al QFB hacer un estudio preliminar de una mancha para determinar si una muestra es presuntamente es sangre.

89. PROPÓSITO ESPECÍFICO DE LA PRÁCTICA: El propósito específico de la práctica es que el alumno conozca y desarrolle la práctica para la identificación de semen y células espermáticas en una mancha (indicio) encontrado en cualquier soporte, en un probable hecho delictuoso, presuntamente es semen. En el desarrollo de esta práctica, deberás de observar una conducta adecuada durante la misma, con actitudes de respeto a tus compañeros y maestros. El orden, la observación y la responsabilidad será un factor que te permita desarrollar la habilidad requerida para el desarrollo de este tipo de actividad, con miras a que tu posterior desempeño profesional sea de alto nivel.

89.1. Criterios de desempeño Estarás capacitado para identificar y manejar materia cuando: 1.- Selecciones el material y equipo adecuado para el desarrollo de la práctica 2.-. Conozcas y cumplas el reglamento y normatividad para la actividad a realizar. 3.- Determine si la muestra analizada es de semen. 4.- Mantenga su área de trabajo y su material limpio y en buenas condiciones. 5.- entregue un reporte sobre la práctica realizada. 89.2 Resultados Esperados  Comportamiento responsable en el lugar de la práctica. Este parámetro forma parte de los saberes formativos necesarios para lograr la competencia del comportamiento en UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 83 de 92

el laboratorio. Es importante que recuerdes que siempre es calificado por el docente responsable de la práctica.  Desarrollo de la práctica y descripción detallada de todo el proceso, así como los tiempos empleados durante el desarrollo de la misma. Es importante no perder de vista el objetivo de la práctica, para lo cual se requiere prestar atención al mínimo detalle y de manera minuciosa anotar los resultados que se obtengan durante el tiempo que se lleve a cabo el desarrollo de la práctica y hacer las anotaciones especificas durante la metodología.  Elaboración de la tarea de investigación: Ésta parte de la actividad tiene la finalidad para que:  Desarrolles la habilidad de investigación bibliográfica.  Así como la aplicación práctica en tu actividad profesional futura.

90. NORMAS DE SEGURIDAD ESPECÍFICAS DE LA PRÁCTICA 90.1 Normas Oficiales Mexicanas Específicas para la Práctica Normas oficiales mexicanas que aplican para las actividades a realizar dentro del sistema de prácticas. NON-166-SSA-1997. Para la organización y funcionamiento de Laboratorios Clínicos Normas de seguridad específicas Las referidas en las prácticas generales de seguridad

91. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 84 de 92

La práctica se realizara toda vez que la unidad correspondiente a la misma se haya visto en el aula, esta práctica tiene como objetivo que se formen equipos y que se nombre un responsable para cada uno; que el jefe de equipo tenga la función de liderazgo para que organice el desarrollo de la práctica. Si se cumplen cada una de las actividades para está práctica en tiempo y forma tu calificación final ponderada será de 10%. El material y equipo que serán utilizados en esta práctica son:  Muestra problema.  Cloruro de sodio  Acetatato de sodio (3H2O)  Acido acético Glacial  Dianizil tetrazonio sulfato  1-naftil fosfato cálcico.  solución acuosa al 10 % de laurel sulfato de sodio.  Sulfato de Aluminio  Rojo nuclear  Acido pícrico  Rápido Índigo carmín  Papel filtro Whatman # 5    

Agua destilada Centrifuga Aplicadores de madera Portaobjetos

 Cubreobjetos  Microscopio  Tubos de ensaye  Pipeta Pasteur  Gradilla  Guantes  Cubrebocas UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 85 de 92

METODOLOGIA: MÈTODO 1: • En un tubo de colocará una pequeña fracción de la zona maculada cubierta con la menor cantidad posible de agua destilada y se colocará en una centrífuga. • Se centrifugará por 5 minutos y a continuación se retirará el trozo de genero soporte escurriéndolo cono una varilla de extremo plano. • Se centrifugará a 1200 rpm por 5 minutos • Decantar el líquido sobrenadante y agitar enérgicamente el residuo sólido del fondo del tubo • Finalmente se tomara una gota del residuo y poniéndolo en porta objetos y cubriéndolo ose observará a l microscopio. Una alternativa a la centrifugación es la colocación de la tela con la mancha hacia abajo sobre un vidrio de reloj. Luego de agregar unas gotas de agua destilada, el vidrio se cubrirá con un cristalizador con un tiempo dependiente de la antigüedad de la mancha. Para un manchar de varias horas se recomiendan 30 minutos. Luego, se tomara el soporte con una pinza y transferirá el contenido a un portaobjeto por contacto. Para los casos en lo que hay contaminación sanguínea, se recomienda utilizar una solución de saponina en el preparado, la cual alisara los hematíes. MÈTODO 2: REACTIVOS NECESARIOS SOLUCIÒN NO. 1 (Tampón). -

23.0 g de cloruro de sodio. 2.0 g de acetato de sodio (3H2O). 0.5 ml de acido acético glacial. 90.0 ml de agua destilada

SOLUCIÒN NO. 2 -

30.0 mg de Dianizil tetrazonio sulfato. 50.0 mg de 1-naftil fosfato cálcico. 1.0 ml de solución acuosa al 10 % de laurel sulfato de sodio.

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 86 de 92

PREPARACIÒN DEL REACTIVO Para efectuar la reacción se reúnen las solución no. 1 y no. 2 y se filtran, el resultado obtenido en las cantidades descritas bastan para numerosos en sayos. Se debe guardar en frigorífico y en envase ámbar, no menos de 1 año, ya que va perdiendo eficacia poco a poco. METODOLOGIA -

La parte del material en examen se corta, lo mismo que un extremo no manchado del mismo material de examen para realizar el ensayo en blanco. Ambos recortes se ponen en depresiones de sendas placas de porcelana, para realizar el examen por gotas, se pasa la solución reaccionante por un pequeño filtro de pliegues. Si hay esperma, el cambio de color respectivo se hace visible en unos minutos y el recorte del ensayo blanco se mantiene igual. Si la reacción es POSITIVA, el color púrpura se aprecia bien en los primeros 10 minutos. Esta reacción tiene la ventaja de seguir siendo POSITIVA con manchas de esperma hasta de 1 año9 antes, aun en casos de pronunciada oligoespermia.

MÈTODO 3: Tinción de Christmas Tree: Preparación del colorante Rojo Rápido: - Disolver 2.5 g de Sulfato de Aluminio en 100 ml de agua destilada - Adicionar 50 mg de Rojo nuclear Rápido - Filtrar Preparación de colorante Índigo Carmín: - Pesar 1.3 gr de ácido pícrico - Disolver en 100 ml de agua destilada - Pesar 0.33 g de Índigo carmín - Filtrar y agitar. PROCEDIMIENTO: 1.- Se realiza un frotis con la muestra en un portaobjetos, fijando con calor. 2.- Se cubre la muestra con rojo rápido durante 10 minutos. 3.- Se retira el rojo rápido y se coloca índigo carmín durante 03 minutos. 4.- Se retira el índigo carmín y se lava el portaobjetos con metanol 5.- Se deja secar y se observa al microscopio. En caso de ser POSITIVO los espermatozoides se observan de color rojo.

92. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 87 de 92

92.1 Lineamientos Generales para la Evaluación. Los resultados esperados serán evaluados en relación a los criterios de desempeño específicos de esta práctica y los conocimientos y habilidades serán evaluados a través del reporte de práctica como se indica en el anexo 1, además se incluirán preguntas relacionadas con esta práctica en la evaluación parcial o final del curso. Las destrezas se revisarán durante la práctica y a través de la observación y cuestionamientos por parte del maestro, así como las actividades del estudiante. Las actitudes se evaluarán a través de la responsabilidad del estudiante ante su práctica y su entorno. 92.2 Evidencias del Desempeño. •

Realizar un glosario de los términos empleados en la práctica.

•

Presentar un resumen de la discusión grupal que se realizara al termino de la

practica •

Presentar observaciones y resultados por escrito individualmente, el cual

deberá tener una caratula con datos del estudiante, nombre de la práctica, objetivo, fundamento químico. •

Equipo, material y reactivos, técnica de laboratorio.

•

Resultados y conclusiones.

•

Se entregara en la siguiente sesión.

92.3 Método de asignación de calificaciones de la práctica Se calificará bajo los siguientes criterios: originalidad, redacción, ortografía y presentación; el formato incluye introducción, propósito, revisión de literatura, materiales y métodos, resultados, discusión, conclusiones y literatura citada. Se utilizará una escala del 1 al 100 y tendrá un valor del 10 % de la calificación total del curso.

ACTIVIDAD A CALIFICAR

PONDERACIÓN

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 88 de 92

Identificación del material adecuado para la practica Actitud individual y de participación grupal en la realización de la practica en laboratorio

3.0

3.0

Entrega a tiempo y calidad del reporte (Anexo 1)

4.0

Total

10%

Nota: La realización de las prácticas de esta unidad de aprendizaje es uno de los criterios de evaluación importantes, si no las realizas y entregas a tiempo los reportes correspondientes, perderás hasta el 40% de tu calificación final, además el porcentaje disminuirá cada día que tardes en entregar el reporte correspondiente.

93. BIBLIOGRAFÍA Medicina legal y toxicología sexta edición. Gisbert Calabuig. E. Villanueva Cañadas. Criminalística, tomo uno. Montiel sosa Juventino. E. Limusa, México D.F Introducción a la criminalística. Moreno González Rafael

94. PARA SABER MÁS Hematología Forense. Franco Ambriz. M. E. Porrúa Biología forense. Molina, Maricel. Paginas de investigación científica relacionadas al tema

95. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMIMICO BIOLOGICA Y FARMACEUTICAS LABORATORIO DE CIENCIAS FORENSES UNIDAD DE APRENDIZAJE: HEMATOLOGIA FORENSE Nombre del alumno:____________________________________ Reporte de practica_____ UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS QUIMICO BIOLOGICAS Y FARMACEUTICAS. Programa de Q.F.B Página 89 de 92

Nombre de la practica____________________________________ Objetivo:

Fundamento:

Equipo: Material: Reactivos:

Técnica de laboratorio

Resultados:

Conclusiones

(Anexo 1)

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