M4juego De Las Longitudes Iguales
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- Words: 264
- Pages: 1
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Unidad 11 MATEMÁTICAS
Nomb®æ Juego de las longitudes iguales ● Juega con tus compañeros siguiendo las instrucciones.
En decímetros En metros 498 m 4.098 m
En milímetros
25 dm
En centímetros
55 dm
65 cm
235 dm
245 cm
4.980 m
365 mm 3.650 mm 3.605 mm
2.450 cm
✄ 4 km y 98 m
23 m y 5 dm
2 dm y 45 cm
3 m y 65 cm
en metros
en decímetros
en centímetros
en milímetros
2 m y 35 dm
24 m y 5 dm
3 dm, 6 cm y 5 m
en decímetros
en centímetros
en milímetros
4 km y 98 dam en metros
4 hm, 9 dam y 8 m
2 m y 5 dm
en metros
en decímetros
2 m, 4 dm y 5 cm 3 m, 6 dm y 5 mm en centímetros
en milímetros
OBJETIVO: Realizar equivalencias entre unidades de longitud.
INSTRUCCIONES: – Material: Una fotocopia de esta página para cada alumno y alumna. – Reglas: 1.ª Cortar las tarjetas de la parte inferior de ambas hojas y colocarlas todas en un montón bocabajo. 2.ª Formar grupos de dos alumnos y echar a suertes el jugador que empieza a jugar. 3.ª Cada jugador, por turno, coge una tarjeta y busca una casilla que exprese la misma longitud en el cartel de la parte superior que se indica. Si está, pega la tarjeta en dicha casilla, y si no está, o está ya pegada, vuelve a dejar la tarjeta en el montón, entre las demás. 4.ª Gana el jugador que antes consiga completar dos carteles.
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Unidad 11 MATEMÁTICAS
Nomb®æ Juego de las longitudes iguales ● Juega con tus compañeros siguiendo las instrucciones.
En decímetros En metros 498 m 4.098 m
En milímetros
25 dm
En centímetros
55 dm
65 cm
235 dm
245 cm
4.980 m
365 mm 3.650 mm 3.605 mm
2.450 cm
✄ 4 km y 98 m
23 m y 5 dm
2 dm y 45 cm
3 m y 65 cm
en metros
en decímetros
en centímetros
en milímetros
2 m y 35 dm
24 m y 5 dm
3 dm, 6 cm y 5 m
en decímetros
en centímetros
en milímetros
4 km y 98 dam en metros
4 hm, 9 dam y 8 m
2 m y 5 dm
en metros
en decímetros
2 m, 4 dm y 5 cm 3 m, 6 dm y 5 mm en centímetros
en milímetros
OBJETIVO: Realizar equivalencias entre unidades de longitud.
INSTRUCCIONES: – Material: Una fotocopia de esta página para cada alumno y alumna. – Reglas: 1.ª Cortar las tarjetas de la parte inferior de ambas hojas y colocarlas todas en un montón bocabajo. 2.ª Formar grupos de dos alumnos y echar a suertes el jugador que empieza a jugar. 3.ª Cada jugador, por turno, coge una tarjeta y busca una casilla que exprese la misma longitud en el cartel de la parte superior que se indica. Si está, pega la tarjeta en dicha casilla, y si no está, o está ya pegada, vuelve a dejar la tarjeta en el montón, entre las demás. 4.ª Gana el jugador que antes consiga completar dos carteles.
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