Los Romanos

Docente Angeli Durán Carrasco

PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y

CIENCIAS SOCIALES “CIVILIZACION ROMANA” NOMBRE:________________________________________________________________ CURSO: ______________ FECHA: __________________________________ PUNTAJE IDEAL: 42 puntos PTJE OBTENIDO _______ NOTA: OBEJTIVO: - Definir conceptos claves relacionados con la organización social y cultural de la civilización romana. - Reconocer algunos factores geográficos de la civilización Romana. - Describir aspectos de la cultura de la civilización Romana.

INSTRUCCIONES - Leer atentamente cada pregunta antes de responder. - Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar. - Tienes 90 minutos para contestar.

I.- Marca con una X la alternativa correcta 10 ptos. 1.- Los romanos le dieron solución al 2.- ¿En qué continente se localizó la abastecimiento de agua a sus cultura griega? ciudades, a través de la construcción a) Asia de: b) Europa a)Grandes acueductos que c) África atravesaban las ciudades. d)Ninguna de las anteriores b) Ciudades cerca del mar Mediterráneo y de los ríos. c) Un sistema de cañerías que llevaba el agua a todas las casas. d) Recipientes en cada casa que acumulaban el agua que caía de las lluvias. 3.- ¿En qué península se localizó la 4.- El grupo social dominante en la cultura Romana? sociedad monárquica romana eran: a) Itálica a) Los plebeyos. b) Balcanes b) Los libertos. c) Ibérica c) Los patricios. d) Ninguna de las anteriores d) Los esclavos. 5.- Lee el siguiente texto y responde: 6.- Lee el siguiente texto y responde: “En la sociedad romana existían diferencias “Como base esencial de la sociedad económicas y políticas entre romana, la familia estaba los grupos sociales; debido a esta situación perfectamente reglamentada. Cada los plebeyos amenazaron unidad familiar constaba de con irse de Roma. Entonces los patricios les un pater familias o padre de familia otorgaron más derechos y bajo cuya autoridad y tutela se aseguraron protegerlos frente a posibles hallaban la esposa, los hijos, los abusos”. A partir de la lectura del texto, ¿qué esclavos de su propiedad y los clientes, conclusión se puede afirmar acerca la si la familia era lo bastante importante como para tenerlos”. sociedad Considerando la información de la romana? A) En Roma los plebeyos siempre fuente, ¿quién era el personaje más tuvieron los mismos derechos que los importante de la familia en Roma en la época de la patricios. B) Patricios y plebeyos se unieron para antigüedad? que los esclavos no tuvieran derechos. A) Pater familias. C) En Roma existían profundas B)Esposa. desigualdades entre los grupos C)Esclavos. D) Clientes. sociales. D) Los esclavos adquirieron su libertad y pudieron trabajar por su cuenta.

Docente Angeli Durán Carrasco

7.-¿Quién era el personaje más 8.- ¿Cuál fue la principal característica importante de la familia en Roma en la de la educación en Roma? época de la antigüedad? A). Hombres y mujeres recibían la A). Pater familias. misma educación. B). Esposa. B). Se orientaba a formar buenos C). Esclavos. guerreros. D). Clientes. C). Su objetivo era formar técnicos en diversos oficios. D). Estaba directamente influenciada por la cultura griega. 9.- La leyenda de la fundación de 10.- ¿Qué obras de ingeniería romanas Roma que protagonizan Rómulo y servían para transportar el agua? Remo y que hace nacer la ciudad a a) Los puentes. mediados del S. VIII a. C. señalaba que: b) Los acueductos y cloacas. a) Los romanos en sus orígenes se c) Los ríos. vinculaban a los griegos. d) Las termas b) Los mellizos terminarían con la Monarquía. c) La ciudad se emplazaría en una isla del Tiber. d) Gracias a Remo, la ciudad fue un gran Imperio. II. Marca un con una “V” si es verdadero y “F” si es falso (justifica) las respuestas falsas (2 ptos. c/u) 14pts a) ____ La clase que poseía todos los privilegios, eran los patricios __________________________________________________________________ b) ____ La caída del Imperio Romano de Occidente ocurrió por Invasiones bárbaras. __________________________________________________________________ c) ____ El “mare nostrum” se refiere para los romanos “el mar mediterráneo” __________________________________________________________________ d) ____ Los nombres de los meses del año los sacaron de los nombres de ciudades romanas __________________________________________________________________ e)____ Las niñas de la antigua Roma recibían una buena educación eran grandes profesionales. ____________________________________________________________________ f)____ Los acueductos servían para que les llegara luz a todos los plebeyos y esclavos. ______________________________________________________________________ g)____ Las calles de Roma eran amplias, hermosas y de agradable aroma a mar. ______________________________________________________________________

Docente Angeli Durán Carrasco III.- Términos pareados (7 puntos) 1 Escribe el número de la columna A según corresponda en la columna B Columna

A

Columna

B

1. Las personas que no tenían derechos ________ de Grecia y eran posesión de sus amos _________ Anfiteatro o coliseo 2. Los romanos fueron grandes ingenieros porque _________ construyeron obras útiles que se mantienen hasta hoy. 3. Lugar en el que se observaba luchas donde se enfrentaban los gladiadores ________ Rómulo y Remo 4. Una característica de Roma es que tiene un relieve _________ el circo 5. La cultura de Roma fue influenciada por la cultura ______ de los dioses 6. Lugar de entretención para los romanos _______ los esclavos 7. Según la leyenda, el origen de Roma surgió gracias a _______ montañoso _______ plano

IV.- DESARROLLO Lee cada pregunta y responde con oraciones bien estructuradas y letra clara. (6 ptos) 1). Explica dos diferencias que existían entre los patricios y los plebeyos. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2) Describe brevemente cómo te imaginas que era la vida de un esclavo en la sociedad romana. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3) ¿Qué significa que la religión de los romanos era politeísta? Fundamenta tu respuesta. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Docente Angeli Durán Carrasco V. Representar 1.- Identifica y pinta de color rojo el país de Roma. (2 puntos) 2. Escribe grande el nombre de este continente. (1 punto)

3.Dibuja como era la ciudad de la antigua roma (2 ptos)

Revisa muy bien tu prueba antes de entregar. ¡Bendiciones!! ¡¡¡Bendiciones!!! “Bienaventurado el hombre que halla la sabiduría, y que obtiene la inteligencia; porque su ganancia es mejor que la ganancia de la plata, y sus frutos más que el oro fino”. Proverbios 13