Los Pronombres Relativos
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Los Pronombres Relativos as PDF for free.
More details
- Words: 489
- Pages: 7
Nombre y Apellido: Alejandra Cecilia Martínez E-mail: [email protected] Lugar de residencia: Ciudad de Buenos Aires Ocupación: docente – nivel superior nstituto Superior de enseñanza en Lenguas Vivas “Juan Ramón Fernánde Presentaciones. gestión y uso didáctico
Alejandra Martínez
1
Los pronombres relativos • Función • Pronombres invariables sin artículo • Pronombres variables sin artículo • Pronombres variables con artículos Alejandra Martínez
2
Observemos las siguientes oraciones:
La casa tiene dos pisos. está en la esquina.
La casa
¿Cómo incluimos una oración dentro de otra sin repetir la palabra “casa”?
La casa que está en la esquina
Obs ervemos:
tiene dos pisos
Que permite reproducir la palabra “casa” dentro de la misma oración. Funciona siempre así detrás del nombre de un objeto, persona o animal. Alejandra Martínez
3
Otros pronombres que funcionan como “Que” (Invariables y sin artículo) 1. DONDE Nació en Córdoba. En Córdoba hay unas hermosas sierras ¿Cómo hacemos para incluir una oración dentro de otra sin repetir las expresiones de lugar? Empleamos “donde”
Nació en 2. CUANDO Córdoba
donde hay unas hermosas sierras
Llegó el 21 de septiembre. El 21 de septiembre comenzó la primavera. ¿Cómo hacemos para incluir una oración dentro de otra sin repetir las expresiones de tiempo? Empleamos “cuando”
Llegó el 21 de septiembre 3. COMO
cuando comenzó la primavera
Juan hace el ejercicio bien. Bien es habitual hacemos para incluir una oración dentro de otra en¿Cómo él sin repetir las expresiones de modo? Empleamos “como”
Juan hace el ejercicio bien
como es habitual Alejandra Martínez en él
4
Pronombres variables en género y número (sin artículo) 4. CUYO / CUYA / CUYOS / CUYAS Compré una computadora. Los componentes de la computadora son de última generación En este caso, además de no repetir la palabra “computadora” necesitamos marcar que los componentes a la computadora Compré una pertenecen cuyos componentes son
computadora
de última generación
5. QUIEN / QUIENES Los espectadores presenciaron el show. Todos los espectadores tenían invitación
Los espectadores, quienes presenciaron el tenían invitación , el ejemplo anterior showy las siguientes Observá la diferencia entre oraciones:
Los espectadores presenciaron el show. Pero solo los espectadores que tenían invitación.
Los espectadores que presenciaron el tenían invitación Alejandra Martínezshow
5
Pronombres variables (con preposición y artículo) 4. EL QUE / LOS QUE/ LA QUE / LOS QUE Escribió unos artículos. Con los artículos publicó un libro
Escribió unos con los que publicó artículos libroLAS CUALES 5. EL CUAL/ LOS CUALES/un LA CUAL/ Leí los artículos. la situación
Leí los artículos
En los artículos se analizaba
en los cuales se analizaba la situación
Alejandra Martínez
6
LO S PRONOM BRES
RELA TIV O S
• Objetivo: - Introducir el tema - Proporcionar a los estudiantes un esquema a partir del cual ejercitar y luego producir las estructuras presentadas. • Área: Español como lengua extranjera. • Nivel: Pre-avanzado / Avanzado Niveles B2 /C1 del Marco Común de referencia para la enseñanza de lenguas extranjeras Alejandra Martínez
7
Alejandra Martínez
1
Los pronombres relativos • Función • Pronombres invariables sin artículo • Pronombres variables sin artículo • Pronombres variables con artículos Alejandra Martínez
2
Observemos las siguientes oraciones:
La casa tiene dos pisos. está en la esquina.
La casa
¿Cómo incluimos una oración dentro de otra sin repetir la palabra “casa”?
La casa que está en la esquina
Obs ervemos:
tiene dos pisos
Que permite reproducir la palabra “casa” dentro de la misma oración. Funciona siempre así detrás del nombre de un objeto, persona o animal. Alejandra Martínez
3
Otros pronombres que funcionan como “Que” (Invariables y sin artículo) 1. DONDE Nació en Córdoba. En Córdoba hay unas hermosas sierras ¿Cómo hacemos para incluir una oración dentro de otra sin repetir las expresiones de lugar? Empleamos “donde”
Nació en 2. CUANDO Córdoba
donde hay unas hermosas sierras
Llegó el 21 de septiembre. El 21 de septiembre comenzó la primavera. ¿Cómo hacemos para incluir una oración dentro de otra sin repetir las expresiones de tiempo? Empleamos “cuando”
Llegó el 21 de septiembre 3. COMO
cuando comenzó la primavera
Juan hace el ejercicio bien. Bien es habitual hacemos para incluir una oración dentro de otra en¿Cómo él sin repetir las expresiones de modo? Empleamos “como”
Juan hace el ejercicio bien
como es habitual Alejandra Martínez en él
4
Pronombres variables en género y número (sin artículo) 4. CUYO / CUYA / CUYOS / CUYAS Compré una computadora. Los componentes de la computadora son de última generación En este caso, además de no repetir la palabra “computadora” necesitamos marcar que los componentes a la computadora Compré una pertenecen cuyos componentes son
computadora
de última generación
5. QUIEN / QUIENES Los espectadores presenciaron el show. Todos los espectadores tenían invitación
Los espectadores, quienes presenciaron el tenían invitación , el ejemplo anterior showy las siguientes Observá la diferencia entre oraciones:
Los espectadores presenciaron el show. Pero solo los espectadores que tenían invitación.
Los espectadores que presenciaron el tenían invitación Alejandra Martínezshow
5
Pronombres variables (con preposición y artículo) 4. EL QUE / LOS QUE/ LA QUE / LOS QUE Escribió unos artículos. Con los artículos publicó un libro
Escribió unos con los que publicó artículos libroLAS CUALES 5. EL CUAL/ LOS CUALES/un LA CUAL/ Leí los artículos. la situación
Leí los artículos
En los artículos se analizaba
en los cuales se analizaba la situación
Alejandra Martínez
6
LO S PRONOM BRES
RELA TIV O S
• Objetivo: - Introducir el tema - Proporcionar a los estudiantes un esquema a partir del cual ejercitar y luego producir las estructuras presentadas. • Área: Español como lengua extranjera. • Nivel: Pre-avanzado / Avanzado Niveles B2 /C1 del Marco Común de referencia para la enseñanza de lenguas extranjeras Alejandra Martínez
7
Related Documents
Los Pronombres Relativos
November 2019 13
Vivir En Los Pronombres
May 2020 12
Los Pronombres Posesivos
June 2020 5
Pronombres
May 2020 10
Pronombres
June 2020 4