Lomba Pai Ok

http://www.depag-diy.net/file/LOMBA%20PAI%20OK.pdf

LOMBA NASIONAL PAI DENGAN INOVASI UNTUK BANGSA PADA SEKOLAH TAHUN 2009

Latar Belakang Sesuai dengan misi Pendidikan Agama Islam yang ingin dicapai Guru Pendidikan Agama Islam(GPAI) tidak saja dituntut dapat mengembangkan potensi yang dimiliki peserta didik agar dapat menghayati ajaran agama Islam, tetapi juga menanamkan nilainilai luhur ajaran agama Isalm dan pembentukan akhlak mulai peserta didik melalui berbagai model pembelajaran yang dikembangkan, contoh keteladaanan yang ditampilkan guru, serta melalui aktifitas pembiasaan. Akan tetapi, tidak semua GPAI dapat menjalankan peran dan fungsi tersebut secara baik. Hal ini dikarenakan, anatara lain masih lemahnya penguasaan dan keterampilan professional GPAI dalam proses belajar mengajar (PBM). Penguasaan dan ketrampilan PBM ini sepatutnya dimiliki GPAI, agar proses pembelajaran dapat berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta tumbuhnya prakarsa, kreatifitas, dan kemandirian sesuai dengan potensi dan psikologis peserta didik. Berkaitan dengan itu perlu diupayakan agar GPAI dapat menjalankan tugas mengajarnya secara baik, terutama pada peningkatan kemampuan dan pengayaan ketrampilan dalam menjalankan proses pembelajaran kepada peserta didik. GPAI perlu didorong dan dirangsang kreatifitasnya untuk senantiasa melakukan pengembangan kemapuan dan ketrampilan dalam melaksanakan proses pembelajaran. Juga terhadap GPAI yang memiliki kreatifitas dalam pengembangan pembelajaran perlu diberi wadah dan kesempatan agar dapat menuangkan buah pemikiranya tersebut, sehingga pengembangan pembelajaran yang dilakukannya dapat diketahui dan diadoppsi oleh GPAI lainnya. Wadah tersebut dapat berupa Lomba kreatifitas Pembelajaran. Berdasarkan pemikiran tersebut diatas, PUSLITBANG Pendidikan Agama dan Keagamaan pada Tahun 2009 kembali menyelenggarakan Lomba Tingkat Nasional Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah, yang terbuka untuk semua GPAI yang mengajar di Sekolah Dasar (SD) Negeri dan Swasta Pengertian Inovasi Pembelajaran PAI yang dimaksudkan dalam lomba ini adalah bentuk atau model pembelajaran PAI yang berbeda dari cara pembelajaran PAI yang biasa dilakukan yang merupakan hasil pengembangan sendiri atau bersama GPAI lainnya yang memiliki kebermanfaatan, ketersesuaian dengan materi pokok bahasan/Sub Pokok Bahasan, mudah diaplikasikan, teruji dan lebih efisien. Tujuan 1. Mendorong kreatifitas GPAI di SD untuk mengembangkan berbagai inovasi pembelajaran 2. Memacu GPAI di SD untuk senantiasa meningkatkan mutu pembelajaran 3. Memperoleh berbagai inovasi pembelajaran PAI yang bermutu

Target Yang Ingin Dicapai 1. Terjaringnya berbagai naskah Inovasi Pembelajaran PAI di SD yang Bermutu 2. Terpilihnya 6 (enam) naskah terbaik inovasi pembelajaran PAI di SD Tema “Optimalisasi Pencapaian Tujuan Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah untuk Membentuk Peserta Didik Menjadi Manusia yang Bermoral dan Berakhlak Mulai dengan Menerapkan Berbagai Inovasi Pembelajaran yang Efektif dan Efisien serta Relevan” Kriteria Peserta 1. Guru pendidikan agama Islam pada SD (Negeri dan Swasta) diseluruh Indonesia 2. Pengalaman mengajar PAI di SD minimal 2 (dua) tahun. 3. Diusulkan/mendapat persetujuan dari kepala Sekolah yang bersangkutan 4. Belum pernah menjadi pemenang pada lomba yang sejenis Kriteria Naskah 1. Naskah Inovasi Pembelajaran PAI merupakan naskah asli hasil pengembangan sendiri ataupun bersama dengan GPAI lainnya. 2. Naskah Inovasi Pembelajaran PAI merupakan naskah yang sudah pernah ataupun sedang diterapkan GPAI di sekolahnya 3. Naskah Inovasi Pembelajaran PAI belum pernah diikutsertakan pada lomba yang sejenis dan belum pernah dipublikasikan di media massa 4. Naskah Inovasi Pembelajaran PAI mendapatkan pengesahan/persetujuan dari kepala sekolah yang bersangkutan 5. Isi naskah ditulis minimal 10 halaman diketik diatas kertas kuarto dengan jarak baris 1,5 spasi, huruf Times New Roman, ukuran font 12. 6. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar 7. Menyertakan idnetitas/bukti diri lengkap (nama, alamat lengkap, fotocopy KTP, nomor telepon yang mudah dihubungi, lembar pengesahan/persetujuan dari kepala sekolah yang bersangkutan, dan judul naskah) Kerangka Naskah 1. Pokok bahasan/Sub Pokok Bahasan 2. Nama/Judul Inovasi Pembelajran 3. Waktu Pelaksanaan Inovasi Pembelajaran 4. Uraian singkat tentang novasi pembelajaran, yang memuat: a. Latar Belakang dan Masalah dilaksanakan inovasai pembelajaran b. Tujuan Inovasi Pembelajaran c. Gagasan atau konsep inovasi pembelajaran d. Pelaksanaan Inovasi Pembelajaran e. Hasil Inovasi Pembelajaran (termasuk tanggapan/pendapat peserta didik terhadap inovasi pembelajaran) f. Masalah yang dihadapi dan upaya penanggulangannya g. Menyertakan data pendukung, antaran lain: 1. Gambar/foto, alat peraga yang dibuat khusus untuk inovasi pembelajaran

2. Hasil belajar PAI peserta didik 3. Lain-lain informasi yang dianggap perlu Pengiriman Naskah 1. Naskah diterima panitia selambat-lambatnya tanggal 6 Juli 2009 (cap pos) 2. Naskah dikirimkan dalam bentuk asli (bukan foto copy) sebanyak 3 (tiga) eksemplar yagn disertakan dengan softcopynya (berupa CD atau flashdisk) kepada Panitia Lomba Nasional Inovasi Pembelajaran PAI di sekolah Tahun 2009, dengan alamat: Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan, Badan Litbang dan Diklat Keagamaan, Gedung Bayt Al-Qur’an Musium Istiqlal Lantai III, Komplek Taman Mini Indonesia Indah, Telp. (021) 87797930, Fax (021) 87797930 Jakarta 13560 3. Naskah yang dikirimkan tidak dikembalikan/menjadi milik panitia Tim Penilai Naskah 1. Tim penilai naskah ditetapkan berdasarkan Surat Keputusan Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan selaku Pejabat Pembuat Komitmen Tahun 2009 2. Tim Penilai Naskah terdiri dari: a. Ketua b. Sekretaris c. Anggota 3. Ketua Tim Penilai bertanggung jawab terhadap hasil penilaian naskah 4. Anggota Tim Penilali memiliki kompetensi dalam bidang pendidikan, khususnya metodologi pembelajaran 5. Keputusan Tim Penilai Naskah tidak dapat diganggu gugat, kecuali bila dikemudian hari diketahui naskah yang terpillih menjadi pemenang ternyata bukan hasil sendiri/karya orang lain Kriteria Penilaian Umum 1. Ada inovasi pembelajaran 2. Inovasi pembelajaran tersebut telah atau sedang dilaksanakan 3. Inovasi pembelajaran tersebut teruji keberhasilan dalam pembelajaran, dan ditunjukkan dengan antara lain: a. Peserta didik lebih mudah memahami materi pembelajaran b. Peserta didik merasa labih senang dan bergairah dalam mempelajari materi pembelajaran c. Nilai hasil belajar semakin baik atau meningkat 4. Pemillihan metode pembelajaran yang tepat 5. Proses pembelajaran senantiasa mempergunakan alat bantu/peraga yang dibuat/dirakit sendiri oleh GPAI peserta Lomba Inovasi pembelajaran 6. Alat peraga dibuat dari bahan-bahan yang murah dan mudah diperoleh 7. Inovasi pembelajaran belum pernah diikutsertakan dalam lomba sejenis, dibuktikan dengan surat pernyataan. 8. Mempergunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar 9. Uraian singkat dan mudah dipahami

10. Mendapat persetujuan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan Kriteria Penilaian Presentasi 1. Keruntutan Presentasi 2. Penguasaan materi inovasi pembelajaran 3. Ketersediaan data keberhasilan inovasi pembelajaran 4. Pemanfaatan alat bantu atau alat peraga pembelajaran 5. Keterterapan pada sekolah atau guru lain 6. Ketepatan penggunaan Bahasa Indonesia Penetapan Pemenang 1. Pemenang ditetapkan melalui sidang penetapan pemenang setelah dilakukan penilaian presentasi calon pemenang yang dihadiri minimal setengah labih satu dari jumlah tim penilai naskah (quorum) 2. Jumlah pemenang sebanyak (enam) naskah yaitu pemenang juara I, juara II, juara III, pemenang harapan 1s/d III Pengumuman Pemenang 1. Nominator calon pemenang lomba Inovasi Pembelajaran PAI di sekolah ini akan diumumkan pada tanggal 6 Agustus 2009 melalui harian umum Republika 2. Nominator Calon Pemenang akan dihubungi panitia lomba melalui telepon dan surat untuk menghadiri presentasi dan upacara penyerahan hadiah pemenang 3. Panitia akan menyediakan akomodasi dan konsumsi serta pengganti biaya transportasi Pulang Pergi (untuk Pulau Jawa menggunakan KA/BUS dan luar Pulau Jawa menggunakan Pesawat Terbang) 4. Bagi nominator calon pemenang untuk presentasi dan penyerahan hadiah. Penghargaan Pemenang Penghargaan lomba inovasi pembelajarna PAI di sekolah (SD) tahun 2009 ini akan diberikan hadiah berupa piagam/sertifikat penghargaan dan uang tunai yang masingmasing besarnya sebagai berikut: 1. Juara I menerima uang sebesar 15 juta 2. Juara II menerima uang sebesar 12,5 juta 3. Juara III menerima uang sebesar 10 juta 4. Harapan I menerima uang sebesar 7,5 juta 5. Harapan II menerima uang sebesar 6 juta 6. Harapan III menerima uang sebesar 4 juta Pajak hadiah uang ditanggung pemenang Hak Cipta dan Terbit 1. Hak Cipta Sesuai dengan UU Hak Cipta, hak cipta naskah tetap berada di tangan penulis naskah 2. Hak Terbit Badan Litbang dan Diklat Departemen Agama berhak menerbitkan dalan jumlah terbatas naskah pemenang ataupun naskah yang masuk nominasi calon pemenang dalam jangka

waktu 1 (satu) tahun sejak pengumuman pemenang untuk disebarluaskan pada sejumlah SD.

FZHUMAS/MAPENDA