Lo Sucedido Hasta El Momento

CGU  Corriente C Gre emial Universitariia  M Medicina, Julio dee 2009

Lo LLo ssucedid do sucedid do momen m na momento, nto, uu una CGU… CCGU…

ha asta el viisión de sión d

 

 

En los últimos ú meses loos estudiantes de medicina heemos omado diversas medidas de luccha en busca dee mejorar la callidad to asistencial y form mativa del mayor hospital público o del país, el Hosspital de d Clínicas. Al igu ual que el año paasado este año ell clínicas se qued dó sin presupuesto p y dada d la penosa situación en qu ue se manejaba a los fu uncionarios deciidieron cerrar lla puerta de em mergencia ya qu ue el número n de funccionarios no se correlacionaba con el número o de pacientes, p de manera tal de poder asegurar una a buena atención n. Al cerrar la puerta de d emergencia deejan de ingresar pacientes a las salas, s donde d los estudia antes accedemos a gran parte dee nuestra forma ación, por p lo que un gru upo importante de estudiantes no n podían tener clase porque p no había pacientes. A raííz de las dificulttades económicas del HC, H y de no podeer tener clase (geenerando un dessfasaje en una misma m generación entre estudiantes del H HC y estudiantess de otros centro os) se to omaron una seriie de decisiones en el entorno de d un conflicto, para co onseguir una meejora para el clínicas.

asam mbleas recayeron n sobre todos, ta al vez la más releevante haya sido la huellga. das situaciones noosotros entendem mos Como siemprre en determinad que hay que analizar qué es lo que ha pasado y si nos ssirvió o no. En esste caso o como todos sabeemos las medidas como huelga, parro, cese, etc, fuero on muy y cuestionadas po or nosotros y muchos m compañerros (si bien en las l asam mbleas hablamoss como estudianttes, no como greemialistas) de essta man nera y por conv vencimiento fun ndamentado (noo caprichoso) en TOD DAS las asambleaas pusimos nuestrra opinión, aún siiendo muchas vecces

En este co onflicto todos loos estudiantes hemos sido parte; unos por p ir a las asambleas, otros por trabajar más acctivamente, otross por manifestarse, m porr difundir, y porq que muchas decissiones de las   http://medicina.cgu h u.edu.uy cg gumedicina@hotm mail.com

1 

CGU  Corriente Gremial Universitaria  Medicina, Julio de 2009 poco respetada. Esa es la actitud que hay que tener, hay que enfrentarse por lo que uno cree que es la decisión más acertada, y eso es recomendable que lo hagan todos los estudiantes.

ahogado. Organiza un plebiscito infundamentado y demagógico que como decíamos anteriormente crea más divisiones.

El plebiscito

La huelga y la división…

Pero claro organizar un plebiscito no es el problema para nosotros, de hecho fuimos pioneros en el tema cuando durante la huelga de 2002 que duró más de 6 meses juntamos 10.000 firmas para organizar un plebiscito a nivel NACIONAL. El tema es que si la intención del plebiscito es levantar la huelga se debe marcar una postura de por qué quiero levantar la huelga, y que alternativa hay. Además no daba NINGUNA garantía de que en caso de que la votación fuera favorable a levantar la huelga, esto verdaderamente se haga, y eso porque no tenía respaldo y no daba tampoco la oportunidad a que todos los estudiantes voten. Por ejemplo si en el plebiscito votan 500 y en una asamblea votan 800, lo más democrático sería que se tome como correcto lo de la asamblea, por lo tanto esto tampoco le daba muchas posibilidades de cumplir con lo que prometía, y por eso la crítica.

Hoy hemos logrado levantar la huelga, y las clases comienzan nuevamente, pero no es esto para nosotros un motivo de festejo o regocijo, es simplemente compartir una decisión que en este caso es la que nosotros defendemos, y de la que hemos hecho postura. Si bien hay casos que tal vez puedan justificar una huelga, creímos y manifestamos que la actual situación que estábamos viviendo no era la mejor justificación (más información en http://medicina.cgu.edu.uy). Ante la situación de un grupo que apoyaba la huelga, y otro que no, se genero una marcada división entre estudiantes, creándose enemistades, y fracturas entre los mismos integrantes de la asamblea que nos hablan de un mal manejo de las mismas, y de poco auto-control por parte de algunos asambleístas. Esto debe ser cuestionado por cada uno de los que fuimos y participamos, son cosas que no pueden pasar, debemos repudiar esas actitudes. Como en muchas otras asambleas, las vinculadas a este conflicto fueron objeto de propaganda y demagogias. En primer caso por agravios entre estudiantes de AEM e Independientes que trasladaron un “conflicto” interno, entre ellos, a una asamblea, generando irresponsablemente más divisiones. Por AEM que insistía en que las asambleas son de todos los estudiantes y nos repartían acreditaciones con el logo, folletos con el logo, etc, todo lo que genera cierta contradicción, tal vez no de mala fe, pero contradicción al fin, que a estudiantes vinculados o no, a gremios no nos parecen del todo agradables (CGU ofreció en caso de que sea por dinero ayuda económica). Luego por Independientes que desvinculado un poco de los ámbitos de discusión y debate, organiza un plebiscito en un intento de marcar cierto compromiso y haciendo conflicto en vez de por el clínicas, por los que apoyan la huelga dando manotazos de

Los hechos están a la vista, todos los que fuimos a la asamblea vimos que la huelga se levantó ahí, y no en el plebiscito, sino basta con preguntar a quienes fueron. De todos modos no creemos que el plebiscito se haya hecho de mala fe y consideramos que el voto universal y secreto (como lo establece la constitución) es la mejor manera de votar, pero como decimos hay que limar aún muchas asperezas para garantizar determinados aspectos, como por ejemplo que sea verdaderamente universal.

  http://medicina.cgu.edu.uy [email protected]

2 

CGU  Corriente C Gre emial Universitariia  M Medicina, Julio dee 2009 Ning guno de los argum mentos presentados en contra por los estudiantes qu ue no la apoyaban, erran del todo co onvincentes para decir “NO a la redisstribución” porq que cualquier situación s (respettando la relació ón estudiantes/pacientes)) era mejor quee la que estábaamos viviendo. La L realiidad fue que mucchos estudiantes, sienten tan propio al clínicas (y eso e está bien) que es muy y difícil convencerlos de que tengann clase en otro lad do (así como pasa con n otros hospitaless y sus estudianntes) y esa fue la verd dadera causa de no llevar adelantte dicha propuessta, o mejor dich ho, segu uir impulsándola porque p ya la habíaa aprobada el conssejo.

Au uditoría a la a administra ación del HC C Aparte de estto es importante cuestionar, c ¿por qqué no se ha pedid do por parte de los estudiantes una auditoría que analice la actu ual adm ministración del HC C? Y resulta quee para esta pregunnta la respuesta más m real y convincente que q se nos ocurree es que, no se innvestiga, porque la direcctora es del FA y tiene todo su resspaldo. No decim mos que esto sea por p víncculos políticos (sii bien en una asaamblea un militannte de la AEM diijo “…h hoy me reuní con n la mesa políticaa del Frente Ampplio”…) tal vez sea por miedo de enfrenttar la mayor fuerrza política del paaís, eso también es razo onable. Otra no hay, h los que se oponen plantean que no es este el mom mento, y nosotross preguntamos ¿se cayó el HC a ppedazos y no es el mom mento de analizar porqué? La administración del HC debe ser s inveestigada, no solo su directora, no queremos que see investigue solo o a uno,, si bien quien dirige d es el responsable máximo,, queremos que se inveestigue la ADMIN NISTRACION.

La L redistrib bución

Dee las asamblleas

Pero claro Ud dirá, muy biien, y cual era la otra opción. Nossotros cu uando tomamos la postura de que la huelga no n era solución, nos en ncontramos con el e desafío, ¿y que pasa con los que no pueden tener clase, c allumnos del HC? Y propusimos laa redistribución de d estudiantes, vo otada por la asamblea, votada v por el connsejo, y apoyada por muchos doceentes.

Cuando se ciita a una asambllea se esta convoocando a todos los l impllicados de ese órden para discutir sobre determinaddos temas, y tom mar una//s decisión que reecaerá luego sobree todos los asambbleístas. En nuesttro ámb bito la asamblea no n esta regulada por un reglamennto, ya que si bien

  http://medicina.cgu h u.edu.uy cg gumedicina@hotm mail.com

3 

CGU  Corriente Gremial Universitaria  Medicina, Julio de 2009 pertenecemos a un mismo órden, no todos son partícipes. En una cooperativa por ejemplo (que por lo general utilizan asambleas) todos los cooperativistas son parte de la asamblea general, de tal modo que al formar parte de la cooperativa se comprometen a acatar determinado reglamento que incluye la asamblea general, a la que deben acudir ya que de lo contrario se pueden tomar medidas en contra de quien no participe o no acate. Esto en facultad no es así, porque estamos involucrados pero no de manera escrita y firmada, por lo que nadie tiene un compromiso “legal” que lo obligue a formar parte o acatar lo que la asamblea dice. Esto puede ser bueno o malo, pero a nuestro entender moralmente si alguien va a una asamblea la reconoce como “órgano” y en teoría debería de acatarla.

monopolio de la palabra, personal o gremial en una asamblea, no es recomendado porque redunda sobre elementos que ya han sido mencionados y no le aportan muchas cosas al debate. Tampoco se debe generar un monopolio entre dos personas que se contestan, mucho menos agraviar por parte de un orador lo dicho por otro (ahí debe actuar la mesa) porque eso puede generar dificultades para que nuevos oradores se animen a utilizar la palabra por miedo a ser víctimas de las palabras de otro en respuesta a sus dichos. En la convocatoria de la asamblea se debe proponer un tiempo de comienzo y uno de finalización, y un margen de prorroga. Esto es clave, y ayuda a convocar más personas que no pueden o no quieren asistir a asambleas numerosas, redundantes, y exageradamente extensas. Se recomienda que no dure más de tres horas, y en caso que dure más de una hora debe haber intervalos de 5-10 minutos cada 40 minutos de debate para que no se “apague” la participación, por cansancio. En caso de que el tiempo no programado no haya alcanzado para terminar el debate o la votación, se puede citar a un cuarto intermedio de “x” días para continuar.

Cuando se convoca una asamblea lo ideal es que quienes asistan tengan de ante mano un orden del día, con los temas que se van a discutir, de manera tal que al momento de asistir y votar, ya se hayan podido informar sobre esos diversos temas. Un orden del día claro, y capaz de poder brindar dicha posibilidad, por ejemplo en ningún orden del día (cuando hubieron) se mencionaba explícitamente que se iba discutir la huelga, paro, cese, etc (tal vez decían “medidas de lucha” que no es lo mismo). Además el tiempo entre que se publica el orden del día y la fecha de la asamblea deben ser razonables. Si se distribuye información, se debe procurar que ésta no sea sesgada evitando que se “informe” de la menera más conveniente para unos u otros. Lo mismo cuando se “informa” en una asamblea, la información no debe ser sesgada a favor de una u otra posición, es más, hay quienes recomiendan llevar personas ajenas a la situación, sobre todo especialistas en el tema a discutir, para dar una información un tanto más objetiva.

Todo esto no es inventado por ninguno de nosotros, sino que es en base a material de referencia sobre el tema, disponible en libros descargables en internet. (Ana Rosa Lorenzo Vila, Miguel Martínez López, Asambleas y Reuniones, Metodologías de autoorganización)

Antes que nada agradecemos a aquellos quienes ayudaron a levantar la huelga entendiendo, y compartiendo con nosotros, que esta medida ya tenía que ser levantada por no tener un objetivo sólido desde hace mucho, y actualmente por la situación que estamos viviendo. Esta situación incluye que éramos el UNICO órden que

Cuando en una asamblea hay agravios, o se trasladan temas que no están en el orden del día, o temas gremiales, la mesa tiene el poder y el deber de llamar a poner orden, de manera que no se desvirtúe la discusión. Se debe invitar a hablar a todos los asambleístas, de manera tal que se convoque frecuentemente a la participación de otros oradores, un   http://medicina.cgu.edu.uy [email protected]

4 

CGU  Corriente Gremial Universitaria  Medicina, Julio de 2009

seguía con este tipo de medida, porque el clínicas esta abierto y funcionando, y porque no se puede transformar la medida de lucha, en un capricho. Nosotros la mañana mismo del día que levantamos la huelga, recorrimos el clínicas principalmente en emergencia y los pisos de medicina y cirugía donde constatamos que hay condiciones para que se puedan llevar a delante los cursos. Pero esto no fue solo opinión nuestra, lo decía también el personal de enfermería "estamos esperando por ustedes" fue lo que nos dijo una enfermera, por citar un ejemplo. Todo esto inevitablemente generaba una situación en la que ya era imposible justificar la medida.

rispideces. CGU saluda a todos aquellos quienes han depositado su confianza en nosotros y en nuestra página para seguir de cerca el conflicto, que recordamos, aún no ha terminado.

Por supuesto que ahora queda más que a la vista que cuando algunos de los oradores que votaban la huelga y luchaban más por la huelga que por otra cosa, quedaron al descubierto en su injustificable palabrerío de demagogia que nos decía que votando la huelga íbamos a conseguir cosas como "que los pacientes se puedan bañar con agua caliente" o que "no iban a haber más cucarachas", ni "ambulancias que esperan horas", etc, etc, etc. Obvio que todos queremos que esas cosas cambien, pero eso no lo logra una huelga, para eso hay que cambiar muchas cabezas, y desde otros ámbitos, pero las cabezas que debemos sensibilizar son las nuestras, las de los estudiantes, que debemos cuidar más los hospitales y dejar de lado aquella idea de "lo que es de todos no es de nadie". Esperamos y exhortamos a todos los estudiantes a que no generemos más divisiones de las que ya algunos han generado en otras asambleas, y por sobre todas las cosas, que podamos unirnos de manera responsable y sin generar fracturas que nos debilitan por el solo hecho de marcar una postura personal o gremial, en post de un buen y sano re-comienzo de cursos, sin enemistades y sin   http://medicina.cgu.edu.uy [email protected]

5